給遠方國小生的一封信(多篇)

給遠方小學生的一封信1

親愛的xxx：

您們好！

我是xxx國小五（4）班的樑奧茜。我喜歡練書法、打羽毛球、看書、轉呼拉圈······我住在一個美麗的大城市裏——東莞。

東莞是一個美麗的大城市。那裏的天是那麼的藍，那裏的空氣是那麼的清新。那裏有許許多多的高樓大廈。那裏人多車多，熱鬧極了！有寬闊而平坦的馬路，馬路旁種着許多碧綠的樹，可漂亮啦！我喜歡這美麗的的城市！

我們的是一座充滿活力的知識。一到上課時你就可以聽到朗朗的讀書聲。我們上課的時候非常投入。大旁種着一排排的白玉蘭，還種着許許多多的花草樹木，就像是一片綠的。們的校園。希望你們能來參觀一下！

我建議我們開展“手拉手”綜合性學習活動。從中我們可以瞭解對方的生活習慣和讀書的快樂、心得和讀書的方法。讓我們可以更加了解對方，讓我們的更深。從中，希望我們可以成爲永久的好。

我等着你們的回信！

祝

身體健康！

萬事如意！

xxx國小五（４）班：樑奧茜

20xx年３月４日

給遠方國小生的一封信2

親愛的張文慧：

你好！你過得還好嗎？你最近成績怎麼樣？

我是一個可愛文靜的女孩子。我週末乾的事可多了。要上舞蹈課上作文班。我最大的心願是：與你一起唱一首歌。喝喝下午茶。我的愛好是：文藝這一方面我能歌善舞。能書會畫。因爲酷愛藝術。我的大部分時間就用來唱歌。跳舞。書法。畫畫。每當我快樂會唱一首快樂的歌來慶祝。當我傷心時會跳一曲舞來安慰自己。

聽到上面的話。你應該已經很瞭解我了。我與你素不相識。給你寫信。也希望你能與我保持書信聯繫。我們互相學習好嗎？正因爲這樣。所以我想了幾條建議。

第一。在這個暑假。我們會組織十幾名同學前來你們鄉村拜訪。到時候我們一起到池塘嬉戲遊玩。山間美景。男生們踢足球。女生們跳舞歌唱。

第二。你來城市一起與我登上舞臺。放聲歌唱。一起去購物。去遊樂園暢爽遊玩。再去圖書館裏看書。去博物館觀看歷史文物。最好再去我家交換禮物。嚐嚐我爸媽做的美味佳餚吧。

第三。我們要互相學習。我告訴你。我平時是怎樣學習的。語文每天回家把作業做得工整整地。然後再詳細的預習就OK啦。數學可得動動腦筋啦！只要認真。就一定能成功。好啦。不說啦。我得去做作業了！

祝你：身體健康

學習進步

冉瑪雅

20xx年3月5日

給遠方國小生的一封信3

親愛的遠方小朋友：

你好！也許當你收到這封信很驚訝，一個與你素不相識的人怎麼會給你寫信呢？雖然我們不認識，但是，我從報紙上知道了你的生活條件艱苦，就想用自己的方式來幫助你。

先自我介紹一下，我叫王欣然，是來自許昌市健康路國小的一名國小生，年齡應該和你相差不多。平時的我學習還不錯，考試成績還可以，可我就是有一個小毛病：粗心。每次小測試我都會因爲這個原因錯幾道題，不知道你有什麼辦法能幫助我改掉這個毛病。

也許“許昌”這個地方你並沒有聽說過，但你聽了我的介紹，一定會喜歡上這裏的。許昌市一個文明的古都，三國時期曹操曾在這裏居住過很長一段時間。後來爲了紀念他，人們修建了曹丞相府。許昌還有霸陵橋，春秋樓，明代建築文峯塔等旅遊勝地，此外，許昌的“帝豪”香菸名揚省內外。還有……怎麼樣，我們的許昌不錯吧？

我想開展一次“手拉手的活動，爲你和你的同學們捐一些書本、學習用具等，還有就是和你經常保持聯繫，這樣你有困難我們可以一起幫助你，我有時間我們可以一起研究，這樣多好呀！如果你來到了我們這裏，我一定會好好招待你的，帶你來我家玩，把我最喜歡的東西送給你玩，希望你能喜歡！

信就先寫到這兒，我還要去吃飯呢！記得回信我！

祝：

身體健康，天天快樂！

你遠方的朋友王欣然

20xx年3月2日

給遠方國小生的一封信4

親愛的朋友：

今天上午，我收到了兩封遠方的來信，這兩封信是浙江省嘉興市清河國小505班的楊玉睿和徐剛同學寄來的，看過來信以後心情非常激動，非常感謝他們對我的信任與關心。

兩位同學分別介紹了個人的基本情況和個人愛好，提出了增進了解、增強友誼的建議，寫得情深意切，詳細具體，真讓人感動啊！可以想象他們學校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這兩位同學有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我爲自己能認識這樣的好朋友而高興！因爲我發現這兩位同學都是積極向上、品學兼優的好孩子，有許多地方值得我學習。

我準備在星期六專門爲這兩個遠方的同學回信，我將要告訴他願意成爲他們的知心朋友；告訴他們我的愛好與興趣；告訴他們我在學習中碰到的難處和弱項；告訴他們自己在學習生活中碰到開心的事或不愉快的事；達到共享快樂，分擔憂愁、相互激勵；我也要提出用現代網絡交流的方法，這樣省時間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學習上的難點、重點問題，或對一些相互關心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啓發，相互促進，這樣會多麼的開心啊！

真的非常感謝手拉手活動，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯結在一起，讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長、幸福生活！我一定要珍惜這個難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成爲推動我們學習成績和思想品德的提高的巨大動力，讓友誼長存一直伴隨着我們成長！

xxx

20xx年xx月xx日

給遠方國小生的一封信5

親愛的小明：

你好！我是一個住在一個小城市裏的國小生，我今年12歲，特長是跑步、跳高，愛好就是踢足球、打籃球，我長得好像一隻小猴子那樣瘦。

我的家鄉有最美味的雲吞，它的皮特別滑，它是我最愛吃的美食，希望你有機會也來嘗一嘗。

我們這裏過年的時候，晚上會有煙花晚會，還有舞獅子。我覺得最好看的是煙花晚會。我們把煙花點燃之後，它像飛轉的小圓盤，不時地向四周放射火花，接着便在空中組成紅綠套在一起的光環，上下穿梭，真像兩個跳舞的“小蜜蜂”。有的煙花一點火，就放出一道道綠光、紅光，同時發出嗡嗡的叫聲，真像“小蜜蜂”在飛舞，一會兒就飛到夜空的“百花園”採蜜去了。“黃鳥”這種煙花剛點燃是一個大火球，一下子就飛上三層樓那麼高，接着火球飛出一隻一隻黃鳥，“吱吱喳喳”地叫着，像在向人們祝賀新春佳節的到來。“魔術彈”就更有意思了，一點燃就向高空飛去，由一顆變兩顆、三顆、四顆等等，有紅的、藍的、綠的、黃的，可好看啦！這是多麼有趣的煙花晚會啊！

就寫到這吧，你要回信哦！

祝你

學業進步！

等你回信的小浩

20xx年3月10日

給遠方國小生的一封信6

四川的同學：

你好！

我和你一樣是一名國小生，今年11歲，讀五年級。我是一個小男孩，長着一雙晶亮的眼睛，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴，但我最明顯的特徵還是一雙同五官成反比的大耳朵，只要你一見到我，肯定會想起大耳朵圖圖。我最大的愛好就是看書了。前幾天媽媽給我買了一套《哈利波特》，搞得我朝思暮想，連做夢都想翻幾頁，結果媽媽怕影響學習把它全收走了，讓我生氣了好幾天，但總的來說我還是比較開朗的。

我的家鄉在河南鄭州，我的學校則是一所全市聞名的國小——伊河路國小。我的學校美麗極了——潔白的教學樓向學生展開懷抱，窗外的大樹也隨風揮手歡迎同學們的到來，風兒還把朗朗的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。當然，校園裏最美的地方還是大門左邊的小花圃，那裏四季常綠，朵朵花兒爭奇鬥豔，分外妖嬈，一個潔白無瑕的小亭子靜靜地座落在花園的深處。坐在亭子裏，看着蝴蝶翩翩起舞，聽着鳥兒聲聲啼唱，你會感到無限美好，無限的舒暢。

給你說了這麼多就是希望能我們做朋友。如果我們交了朋友我很歡迎你來我的家鄉遊玩。這裏有龍門石窟、少林寺、開封府等5A景點，會讓你目不暇接；這裏有河南燴麪、周口胡辣湯、道口燒雞等傳統美食，一定能讓你大飽口福；當然了，我也十分歡迎你來我家做客，來我們學校參觀。如果你歡迎的話，我也很願意去你家鄉遊玩，聽說四川的景色美不勝收呢。

祝：

健康快樂！學習進步！

慶霖

2013。3。6

給遠方國小生的一封信7

親愛的同學們：

你們好！你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。

我是一名生活在城市裏的國小五年級學生，我叫王澤宇，是個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位於長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這裏是一座工業城，整齊的廠房，寬敞的道路，發展中的汽車工業一片欣欣向榮。這裏是一座美食城，各種各樣的美食琳琅滿目、應有盡有。這裏是一座旅遊城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。

我從電視裏看到，你們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習，我被你們這種學習的精神所感動，我應該向你們學習！我們班準備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學習用品，給你們送去一片愛心！

我希望放假後，能有機會去你們那裏體驗生活，也歡迎你們來這裏做客。我相信我們一定能成爲最好的朋友，我也期待着你們的回信和你們的到來！

願我們學習共同進步！

XX學校：XXX

XX年XX月XX日

給遠方國小生的一封信8

馬俊傑同學：

你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！

最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認爲要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。

下面就讓我來介紹一下自己吧。

我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那傢伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！

對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！！！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

啊，對了，爲了我們能夠長期的.進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裏做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方遊玩……

看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你願意，請儘快給我們寫信。

xxxx

20xx年xx月xx日

給遠方國小生的一封信9

親愛的朋友：

你好！

我來自錫林郭勒盟東烏珠穆沁旗，我是一名國小生，今年13歲。你雖然現在還不認識我，但跨過千山萬水送到你手裏，你就會認識我。

我自我介紹一下，我叫王鵬，生活在一個美麗的城市。我愛好畫畫。滑滑板。我缺點是馬虎。粗心。

我生活在一個繁華的城市雖然沒有山和水但有一望無際的大草原。我們這有很多特產：奶豆腐。手把肉。奶茶這裏四季也很漂亮。春天雖然有一些寒冷但也有點春意。夏天百花齊放，鳥語花香到處綠油油的。秋天到處金黃一片，樹上的葉子飄下來像一隻只美麗的蝴蝶飄下來。冬天到處雪白一片，那雪花像一個個個小精靈。

我的家鄉很美吧！歡迎你來我的家鄉做客。

祝你

學習進步

王鵬

3月10日

給遠方國小生的一封信10

親愛的王芳同學：

你好！

我先自我介紹吧！我叫林明珠。在xxx學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家裏，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是國小生寫字比賽中的了一等獎。

一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜着我們美麗的校園。

我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前後都有黑板，黑板上寫着八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大後報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。

這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉着手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！

王芳同學，你的學校是什麼樣的？你的老師什麼樣的？你的同學又是什麼樣的？你喜歡幹什麼？你獲得了那些獎？你一定要回信給我哦！

祝：

學習順利！

你的好朋友：林明珠

20xx年4月16日

給遠方國小生的一封信11

親愛的國小生：

你好！

收到這封信，你一定會驚訝得連下巴都掉下來了吧？你我素不相識，爲什麼我要給你寫這封信呢？那是因爲我們剛好開展了一個“手拉手”的活動，是要給遠方的國小生寫一封信，我也希望在這封信裏與你成爲朋友，不管你是活潑調皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我的一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？

哦，對了！我忘了我的自我介紹呢！我叫xx，是xx國小一位五（3）班的女生，有着閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛好。我也是學校紅領巾廣播站的一名廣播員。一年到頭來，烏黑的頭髮總被紮成馬尾辮。眼睛時不時地閃爍出光芒，給人一種精神、奮發向上的感覺。

我的老家坐落在湖南衡陽，這裏有個很有名的景點——南嶽衡山。

衡山由於氣候條件較其他四嶽爲好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南嶽獨秀”的美稱。清人魏源在中說：“恆山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南嶽獨如飛。”

衡山山勢雄偉，綿延數百公里，號稱有七十二峯，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南嶽四絕是：“祝融峯之高，方廣寺之深，藏經殿之秀，水簾洞之奇。”唐代文學家韓愈詩云：“祝融萬丈拔地起，欲見不見輕煙裏。”這兩句詩既寫了祝融峯的高峻、雄偉，又寫了衡山煙雲的美妙。特別是這裏的秋季，無不充滿着火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會有所感染的！

說了這麼多，你一定很期待了吧，我可不會讓你白白憧憬着的。如果你願意的話，我希望你能給我回信，我會給你寄好多好多的照片，跟你溝通，瞭解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！

祝你：身體健康！學習進步！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

給遠方國小生的一封信12

xx同學：

你好!

我知道你不認識我，我叫吳蓉，是上饒市六小的一名學生。我希望能和你成爲好朋友，可以嗎?

你學習成績怎麼樣?我聽說你的家鄉內蒙古是個以蓄牧業爲主的美麗的地方。

我從書上看到你們那裏有遼闊的大草原，還有碧綠的小丘，雖然你們那兒風景美麗，可是由於缺水乾燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學時要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇到風雪，你們上學的路更加艱鉅。

我們班最近開展了一次手拉手互動活動。我準備送你一些生活用品，雖然是杯水車薪也表達了我的心意。

噢，朋友!我多想到你的家鄉吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、騎上大馬，感受大草原的樂趣，盼早日回信。

祝：身體健康學習進步

xxx

XX年2月21日

給遠方國小生的一封信13

親愛的劉利：

你好！

寒假剛過去，新學期的你學習狀況如何？你們那兒的天氣冷嗎？雖然我們素不相識，但我挺願意成爲你的新朋友。這次，我們班會課，老師爲了讓我們瞭解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，我聽了之後非常欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。

我有個美麗的學校，這兒環境狠好，校園周圍栽滿了綠樹紅花，保證了空氣的清鮮。課間，一羣活潑開朗的學生們在操場上盡情奔跑嬉戲。操場很大，周邊有一些供我們娛樂的休閒設施。在兩座五層教學樓裏，有一個欣欣向上的班集體：五年三班。同學們勤學、樂學、善學，都十分積極。

我還有個幸福美滿的家庭，爸爸勤奮上班，媽媽居家維持。每天爸爸和我回家，總能吃上媽媽的拿手好菜。在我的書房裏，擺滿了精美的圖書和各種字畫等。我做作業時，媽媽總是細心的教我。我還是家裏的開心寶，在不開心的事，只要我出馬，準能化解。

嘿！我是個高個子，現在已經一米六五了。我非常喜歡看書，托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我看了不知多少書，什麼外國小說啦，中國小說啦，還有科學幻想的童話。我看書時也愛動感情，再看《園丁》時，我看到爲黨的事業，爲了孩子們獻出自己一切的方老師被“死人幫”迫害慘死，我的淚水就“噗噗”的往下掉。

我的家鄉很美，在寬闊的馬路旁栽滿了綠化，這時空氣變得清新。瀰漫着花的香味。我的家鄉盛產“魚丸”，可好吃了。這兒的自然景觀很多，。有“青芝山”、“獅山”等。雲居山，它青山削翠、碧軸推雲，素有”天上雲居，人間仙境“的美稱。有機會一定要來遊玩。

爲了增進對彼此的瞭解，我們策劃了一次“手拉手”的活動。你可以來我的學校參觀，也可以做一次家庭互訪，還可以到我家做客，我把我喜愛的圖書送給你，我們一起製作賀卡祝福對方。

好了，也不早了，準備說再見吧！以後記得常聯繫哦！

祝你

學習進步

xxxx

20xx年xx月xx日

給遠方國小生的一封信14

格格同學：

你好！

當你看到這封信時，你一定會感到很奇怪，我能給你說什麼呢？我寫這封信是因爲學校開展了“手拉手”活動，我想起了你。你天真可愛，幹事積極主動，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯，在小區裏有許多十分友好的好朋友呢！

我的家鄉是龍的故鄉——濮陽。這裏風景優美，有美麗優雅的濮水公園和濮上園，有能長知識的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這裏的風景一定會讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉不僅風景優美，而且還有許多特色小吃，有外焦裏嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當導遊，一定讓你大飽口福。

我所在的學校是全市最好的國小——一實小。那裏風景淡雅，有長着美麗花草的小花園，裏面有一本石書，上面刻滿了《弟子規》；風陽樹在美術老師的巧手繪製下變成了熱鬧的“動物園”。我們學校還有許多活動，如：“校長杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級是學校認爲表現比較好的班級。我們班的作文是一大亮點，好幾個同學的，經常被其他班的老師，當範文在他們班裏讀。還有許多同學的獲過獎，有的經常會被校訊通“推薦”呢！

聽了我介紹這麼多，你是否願意跟我成爲“手拉手”好朋友呢？如果你願意，我會幫助你：我的家裏有很多書，我可以送給你一些；我還可以請你來做客，給你當導遊。或者，我們一起讀書，一起討論問題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫回信吧！

我希望這封信能成爲我們之間友誼的橋樑，讓我們早日成爲“手拉手”好朋友。

祝格格健康快樂！

你的好朋友李諾

20xx年5月15日

給遠方國小生的一封信15

遠方的朋友：

你好！

我是來自中國廣東省汕頭市金平區的一名國小生，我們的生活美好，早上，我在爸爸、媽媽的嘮叨下起牀，放學後就高高興興地回家，我們的房子很大，有110平方米，有44寸的電視------我們一家三口過着十分幸福的生活。

我們的學校風景和空氣都很好，有許多植物，如：粗壯的芒果樹守衛、香飄十里的海棠花、奏樂的竹子------我們學校的設備也很齊全，有電腦、多媒體設備、鋼琴等應有盡有。

我們學校舉行過許多有意義的活動，其中令我印象最深的就是愛心義賣會活動。這是一個捐出東西然後購買，把收集的東西和錢捐給貧困山區的孩子們，幫助他們重振學業的活動。

我從報紙上了解到，自從你們那發生地震後，你們便住進了矮小的房屋，吃的也是簡單的飯菜，衣服破了還要繼續穿，還要照顧家人，我十分地同情你。

因此，我想跟你們開展“手拉手”活動，關於這次“手拉手”活動，我在這裏提幾點建議：1、我們在學習上遇到什麼困難，可以書信互相交流，並一起找出答案。2、我知道你們那邊物資很欠缺，你有什麼生活上的困難儘管告訴我，我會幫助你的。3、讓我們互贈明信片，並在一個時間聚在一起互贈書本、衣服增進感情。讓我們用信件構建一條友誼之路，一起進步吧！

祝

身體健康！學習進步！

此致

敬禮！

xxx

20xx年月日