給大學生的一封信合集【多篇】
給大學生的一封信1
親愛的同學們:
當接到錄取通知書、揹負着希冀的目光踏上通往象牙塔的列車時,你們除了好奇、嚮往、憧憬,是否還帶着一些疑問:我的大學會是什麼樣子的?我該怎樣度過?在大學裏我應該做個什麼樣的人?
從事輔導員工作5年了,經常被同學問起這些問題。以前總覺得每個同學的性格不同、成長環境不同、求學經歷不同,答案自然因人而異。但最近看《花木蘭傳奇》卻讓我豁然開朗。一代巾幗英雄,“靜”下來時可以飛針走線,成爲天下第一繡娘;“動”起來時可以奮勇殺敵,成爲戰功卓著的將軍。在她身上體現出的“動與靜”的完美結合,不正是所有同學在大學裏應該追求的最佳狀態麼?
不管承認與否,我們的大學時光總是在這樣“動與靜”的狀態中悄然流逝:從大一的懵懂青澀到大四的成熟穩重,四年的時光會見證我們成長的點滴。不管理解與否,我們應該努力尋找一種“動與靜”的平衡:從學生會、社團忙碌的身影到挑燈夜戰的苦讀,歲月會見證我們選擇背後的付出。不管相信與否,我們始終在追求“動與靜”的完美結合,這便是我們斑斕大學生活的基調。那麼,大學裏我們應該如何“動”?如何“靜”?如何把動與靜完美地結合呢?
初入大學,新人、新環境、新氣象,我們應該以十二分的熱情“動”起來。首先,動起來體驗,享受你生命中的許多“第一次”:第一次離家獨自生活的自由、第一次結交五湖四海的朋友、第一次參加社團活動、第一次參加社會實踐服務、第一次與老師促膝交談、第一次戀愛、第一次進行假期中的旅行等等。當不斷地嘗試各種“第一次”時,你會發現原來大學生活真的如此豐富多彩!其次,動起來鍛鍊,感受在這個過程中你的變化。大學是一個舞臺,每一個同學都可以在其中跳出自己優美的舞步。所以儘可能地加入學生會、大學生社團,參加各種社會實踐活動、團體拓展訓練,組織班團活動、競選學生幹部。這些經歷會讓你對自己刮目相看!最後,動起來成熟,感受自己大學積累過程中的蛻變。當體驗過衆多的第一次、經歷過衆多的鍛鍊後,你會發現“經過一番寒徹骨”,“終有梅花撲鼻香”。自己變得成熟了,穩重了。長長的履歷表和厚重的證書是你能力的證明,各種各樣的朋友是你人生的第一筆財富。但是畢業前的你還需不斷打磨,才能初具光芒。畢業後更應懂得:畢業,只是另一個起點的開始,自己還應不斷追求在另一個環境中的“運動不止”。
古人既懂“修身、齊家、治國、平天下”中修身的重要性,作爲當代的大學生更應明白做人的道理。因此大學裏需要做的第一件事便是靜以修身。現在的大學生走出校門的時候,不再那麼受歡迎和尊敬了,更多的是被懷疑和鄙視,爲什麼會這樣?我們不得不思考。當“上課時睡覺、考試時作弊、畢業時作假、工作時糊弄”這樣的大學生層出不窮時,我們憑什麼獲得別人的尊重?積極、樂觀、善良、正直、熱情、謙虛、誠信、踏實、不驕不躁、持之以恆等是當代大學生應該具備的優良品德。你有靜下心來思考該如何從自身做起嗎?第二,靜以學習。學生就是以學爲生,因此專心聽課、認真完成各類作業便是我們的天職。除了認真地學好自己的專業知識,還必須不斷地拓展我們的知識寬度和視野。那麼,靜下來泡圖書館便應該是我們的常態。只有在安靜的學習中我們才能不斷進步,獲得更多的專業技能證書。第三,靜以反思。佛教講“禪”“坐禪”,儒家文化講究“省”“自省”,道家文化強調“自觀自在”“反觀自照”,突出的都是反思的重要性。反思是思維的高境界,包括對自己思想、行爲、心理感受等的思考。只有在不斷的反思中才能修正自己的思想和行爲,讓自己“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。所以,大學裏靜下來是一種狀態,能不能靜得下來是你的一種姿態!
從大一到大四是一個過程,從懵懂青澀到成熟穩重卻是一個歷程。只有你自己才能體會到這個歷程中自己一點一滴的變化。在這個變化中我們逃不開“動與靜”的結合,更躲不了“動與靜”帶給我們的成長。善動而不善靜者,就好比一個英勇的壯士,只會使用蠻力而不是巧力;善靜而不善動者,就好比一個盲人,生活中難免缺失很多色彩。因此,我們需要做的是如何去平衡兩者的關係,在不同時期抓住主要矛盾,完美地讓兩者結合,這纔是一個智者所爲。初入校園時,我們應該儘可能地體驗、鍛鍊,在學好專業基礎知識的同時,不斷自我修爲,培養良好的學習方法;進入高年級時,深入學習專業知識的同時,應不斷積累自己的社會實踐經歷,培養自己的綜合素質,在反思中不斷修正,不斷進步;臨近畢業時,應完善自己的知識體系,總結自己的過往經歷,反思自己的成敗得失,讓自己不斷成長、成熟,以最佳的狀態迎接求職的考驗。當然,不變的是我們都會經歷“動與靜”的過程,變的是看你如何把握好兩者的平衡,讓兩者完美結合!
親愛的同學們,做個“動與靜”完美結合的人,你準備好了嗎?記住,無論你在這個歷程中遇到什麼困難,都有我們輔導員一路隨行,謝謝!
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