愛護環境的建議書【通用多篇】

關於保護環境的建議書 篇一

老師：

你們好！

我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學樓在這個美麗的學校裏，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明几淨的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園環境沐浴着陽光收穫，吸取着營養成長。

然而，隨着一天天長大，我發現，校園裏同學們亂扔垃圾的現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。儘管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭裏的水嘩嘩地流着，而衛生間裏早已空無一人，更有甚者，一下課就拿着飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去，那麼不久的將來，最後一滴水將成爲人類的眼淚！

爲了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：

1、開展保護環境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗；

2、舉行環保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心；

3、教育同學們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個菸蒂、一隻廢塑料袋，爲校園的整潔彎一彎腰，動一動手。

4、在校園的貼上保護環境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。

5、採取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環境，評選“十大傑出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議並採納我的建議，也希望我這小小的建議能爲母校增添一片色彩。

愛護環境有關的建議書600字 篇二

敬愛的市長：

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那麼的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由於人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的。老人，奄奄一息……

在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。我們每個公民要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化環境，讓綠色生命激發我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的守護者，鄭重向您發起倡議:

一、水是生命之源，請節約用水，大力提倡節約用水，保護水源。

二、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護動物寶寶；積極幫助幼兒園和社區做好環境衛生和綠化工作；

三、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，儘量少用紙木製品。自覺遵守社會文明規範，自覺維護公共環境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

四、降低噪音，不在公共場所大聲喧譁，使用電視機、手機時，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

五、多植樹造林，少濫砍濫伐……

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！爲珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

關於給保護環境的建議書 篇三

地球是我們人類、動植物生存繁衍的`大家庭。可是現在，地球已經不再是那個潔淨而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨自地哭泣着，不知向誰述說自己已面臨的不幸。

人們現在爲了自己眼前的利益肆虐的傷害着破壞着地球，人們早被貪婪矇蔽了雙眼，只看到了好處，竭澤而漁，我們只有一個地球，如果它被破壞了我們別無去處，只有等待着滅亡，所以用自己的行動來證明吧。

現在原本碧藍的天空像蒙上了灰面紗，清澈的湖水變得渾濁不堪，土地遭到嚴重的沙漠化和污染。空氣中散發着濃濃的臭氣。現在人們爲了自己的利益不顧惜破壞環境紙廠把廢氣排放到空中廢水不經處理的排放到莊稼地裏河流裏。黃河一直被稱爲中華民族的母親河，但近年來黃河水土流失、斷流、污染等生態惡化狀況令人觸目驚心。西部地區是如何一個生態惡化的情形？黃河又是怎樣一種生命進入倒計時的窘態危境？人爲生態的惡化是以一種什麼樣的可怕的速度導致了自然生態超常的惡化呢？連養育我們人類的文明古河都這個樣子了難道人類不愧羞嗎。地球這個生命的搖籃，這位人類的母親，她無私的滋養着大地上的生命，包括動物植物，還有人類。我們只是萬物中的一個羣體，誰也沒有權利，也不可能擁有對地球的控制權，誰也不能憑藉自己的喜好善惡來對待神聖的地球。來破壞損傷它的完整和莊嚴。醒悟吧人類，不要在以旁觀者的姿態去面對了，用主人的身份保護自己的家園。如果家園被毀，那人類能獨自生存嗎。如果動物植物全被人類給殺害了，那人類又能獨自生存嗎。

不要讓人類成爲地球最後一個孤單的生命。保護碧水藍天，共建綠色家園。與健康和好，與綠色快樂擁抱吧。讓我們的地球母親充滿生機吧。

愛護環境有關的建議書600字 篇四

環保局局長先生：

您好！

我是江城國小的一名學生。

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人爲製造出來的。

回想我們日常生活中 ，生活環境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視。

比如說我們的周邊環境 。在我們區後面的草坪中，開着許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那裏飛來飛去，不但影響了小區形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔。

我認爲，生態環境道德的基本要求是：熱愛自然，保護生態，改善環境。對於我們青少年來說生態環境道德要求是：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠。爲了能讓我們的環境優美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，爲了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要爲不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。

我們生活在同一片土地上，我們擁有着共同家原，保護我們的環境。大地期盼着綠色、河流期盼着綠色、，水鳥期盼着綠色、花兒期盼着綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。

喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創建“綠色新世紀”！

保護環境的建議書 篇五

親愛的廣大市民：

我們都知道現在“保護地球環境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動。地球，這個看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們人類的母親，萬物的創造者。他是我們人們生命的起點。她無私地提供各種礦產資源，石油煤炭等。而我們人類，則給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。

現在我們這個地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴重退化，百分之五十的江河水量嚴重減少或被嚴重污染，百分之二十五的哺乳動物，百分之十八的鳥類瀕臨滅絕，四分之一的人類患的疾病與環境有關；三分之一得土地面臨沙漠化，八十個國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是啊！

這是一串多麼驚人的數字啊！

親愛的人類，讓我們一起齊心協力來保護這一個藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！

在這億理論上，賽特凱達斯大瀑布是最好的鐵證。就因爲我們人類，不保護地球環境，纔是大瀑布的悲劇得以發生。

自古以來，人類在他博大的胸懷中成長着，享受着地球慷慨提供的一切。可人類不但沒有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系的生態平衡。

讓我們一起來保護資源，保護環境，保護動物，保護植物，保護大地，讓我們生存的星球展現更多她特有的魅力吧！

同學們，讓我們共同，去保護我們的地球媽媽吧！

不讓他在受到傷害及威脅吧！

建議人：xxx

日期：20xx年x月xx日

關於保護環境的建議書 篇六

尊敬的校長：

您好！

我是我校六年級一班的一名學生，我已經在這美麗的校園裏學習、生活五年之久了。

早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校；傍晚，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的8個小時都在校園中度過，我已經和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。我們的校園現在經過了裝修，已變得越來越美麗，就像一座美麗的大花園，那裏有百花盛開的後花園，有綠如碧毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的小樹林。但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現，它或多或少還存在一些不盡人意的地方。校園的。後花園，是同學們的樂園，更是一些低年級同學休閒娛樂的好去處。

一次，路經此地的我偶然發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、廢紙屑更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋死亡》這本書上的描述。我彷彿看見了鮮血染紅的天空，成羣成片的各種魚的屍體鋪滿水面。想到這一切，一陳心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一堂環保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就跑掉了。

學校走廊裏、操場上、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的廢紙。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂後，塞進了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的“傑作”。他們寫了錯字以後不用橡皮擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙，這樣反覆幾次後，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎麼辦？丟掉！自然就形成了浪費和亂扔廢物的現象。爲了能讓生活在校園裏的我們和這座美麗的校園一樣美麗，我向學校提出幾點建議：

1、在學校開展“節約資源”的宣傳活動，使學生們知道保護環境的知識。

2、學校給不浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。

3、學校定時關門，對放學後不走的同學給予相應的批評。

4、學校多做些關於節約資源的板塊，每星期給同學上一節關於節約資源的課，是同學們增強節約資源的知識。

希望校長能在百忙中抽出一點時間來看看我對學校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！

保護環境的建議書 篇七

親愛的同學們：

你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因爲保護環境，人人有責。

我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的爲大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；

二、洗完手後一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行爲；

五、不隨地吐痰，不製造噪音；

六、儘量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作爲新時代的國小生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，爲保護自然環境，造福子孫後代貢獻出自己了力量。因爲保護環境，刻不容緩！

讓我們好好的保護並且珍稀自然環境吧，否則，人類最後一滴水，將會成爲悔恨的淚！

環保的建議書 篇八

尊敬的環衛所領導們：

你們好！我是一名六年級的學生，在這裏，我想給你們提提建議。

在我們學校的旁邊，有一條河。記得前幾年，這條河是清澈見底的。從遠看，它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶。正是因爲這樣，所以吸引來了許多人在這裏乘涼、歇息，不僅如此，還有許多人在裏面游泳、洗衣服……這條河，給人們生活上帶來幫助，它是那樣默默無聞地奉獻着。

可是好景不長，一些住在附近的人們爲了貪圖方便，就不顧一切得把垃圾隨手扔在了這條河裏面。還有一些在附近開工廠的，他們把未經過處理的淝水全部都排進河裏。日復一日，年復一年，這條河裏面的垃圾越來越多了，誰水也變得髒兮兮，黑乎乎的，不時還發出一陣陣臭味。後來，連經常來這裏乘涼、歇息的人們也變得寥寥無幾了。久而久之，垃圾就會滋生蒼蠅等，而這些都是傳播疾病的昆蟲，對人們的身體會產生影響。

我想給環衛所提幾個建議：

一、及時清理河中的垃圾。

二、開展環保知識講座，讓人們知道環保的重要性。

三、開展環保活動，提高人們環保的決心。

我期盼環衛所的領導能夠採納我這幾個小小的建議。

謝謝！

建議人：

日期：