世界環境日活動【通用多篇】

世界環境日倡議書 篇一

校區師生：

20xx年6月5日是第44個世界環境日，聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定爲“可持續消費和生產”。中國的主題爲“踐行綠色生活”，該主題旨在增強全民環境意識、節約意識、生態意識，選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，爲生態文明建設奠定堅實的社會和羣衆基礎。

爲此，總務部向校區師生髮出如下倡議：

一、增強意識，自覺環保。樹立環保責任意識把保護環境當作自己分內應當的事情，從小事做起，從身邊做起。

二、嚴守規定，安全實驗。統一收集實驗室廢氣、廢液、廢渣，並遵照實驗室安全管理規定妥善處理，避免環境污染。

三、節約資源，節能減排。節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧食。提倡雙面使用紙張，隨手關閉電源，合理使用供水系統，循環使用水資源，倡導“光盤”行動，宣揚節約風尚。

四、綠色消費，環保選購。培養勤儉節約的消費觀、簡約環保的生活理念，抵制和反對各種形式的奢侈浪費、不合理消費。選購環保節能產品，拒絕白色垃圾。

五、重複利用，循環再生。自覺形成資源循環利用的理念，儘量一物多用，拒絕使用一次性物品。注意垃圾分類和資源回收，節約使用不可再生資源。

六、低碳環保，綠色出行。選購低排量或新能源汽車，每週少開一天車，儘量選擇公共交通出行。

廣大師生，善待地球，從我做起。讓我們積極行動起來，從點滴做起，愛護校園環境，愛護地球家園，爲保護環境貢獻自己的一份力量！

總務部

20xx年6月*日

世界環境日活動方案 篇二

爲紀念第35個“6.5”世界環境日，宣傳環保法律法規，增強羣衆關心環保、支持環保、參與環保的積極性，加強環境保護工作，全面落實科學發展觀，市環委會決定在全市範圍內開展20xx年紀念“6.5”世界環境日保護宣傳活動，特制定本實施方案：

一、活動主題

緊緊圍繞20xx年聯合國環境規劃確定的“6.5”世界環境日主題“莫讓旱地變荒漠”及中國主題“生態安全與環境友好型社會”，開展貼近羣衆、貼近生活、形式多樣的宣傳教育活動。

二、活動安排

1、市環保局6月初舉辦環保演講比賽。參賽對象爲各鄉鎮、街道辦事處、市直各單位、駐市及市企業。

2、6月5日，市環保局在市中心廣場開展環保宣傳諮詢，接受羣衆投訴，展示環保宣傳版塊。

3、6月5日晚，組織記者開展訪談活動，由市政府分管副市長及環保局領導重點就如何落實國務院《關於落實科學發展觀加強環境保護的決定》回答記者採訪。

4、“6.5”期間，在市有線電視臺播放環保專題片和環保宣傳字幕，並刊發**環保局網站建成消息，歡迎廣大市民登錄瀏覽。

5、由市環保局專家在企業或中國小校上一堂環境教育課。

6、舉辦紀念“6.5”世界環境日環保聯誼晚會，具體由有關駐市企業承辦。

7、“6.5”活動期間，市環委會成員單位、各鄉鎮、街道辦事處、林（墾殖、園藝）場、廠礦企業要懸掛環保橫幅、張帖宣傳標語，開闢環保宣傳欄或宣傳牆，開展諮詢宣傳活動。貴冶、貴化、**第一發電有限公司、**發電有限責任公司要各製作2塊宣傳圖板送市環委會辦公室（設在市環保局辦公室）。

三、活動要求

1、各單位要提高思想認識，把此項工作擺上重要議事日程，並根據自身實際，周密安排，精心組織，開展形式多樣的宣傳教育活動，迅速掀起活動的熱潮。既要紮實搞好本單位的宣傳活動，又要主動配合全市統一宣傳活動，認真組織幹部職工觀看環保專題片。要採取切實有效措施，確保各項任務圓滿完成。

2、市新聞單位要組織好活動的跟蹤宣傳報道，廣泛宣傳活動的主題和內容，爲這次活動的順利開展營造深厚的輿論氛圍。

3、活動結束後，各單位要對環保宣傳教育活動情況進行總結。並將書面總結及有關資料於6月25日前報市環委會辦公室（設在市環保局辦公室），市環委會將對本次活動開展情況進行檢查，檢查結果作爲20xx年市長環保目標責任書考覈的一項重要內容。

20xx年5月15日

**市環委會辦公室

世界環境日方案 篇三

20__年第__個“六五”世界環境日即將到來。聯合國環境規劃署確定20__年的主題爲“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”。國家環保部確定中國主題爲：“低碳減排綠色生活”。爲更好的普及環保知識和環保法律法規，增強中小學生的環境意識，做好20__年世界環境日宣傳週活動，結合學校實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面提高青少年環保意識和生態意識，樹立良好的環境道德和行爲規範，努力提高學校環境質量和文化品位。

二、活動主題

低碳減排綠色生活。

二、活動時間

6月1日-6月5日。

三、主要活動

1、積極開展“禁用超薄塑料袋，減少白色污染從我做起”活動，號召中國小生減少使用塑料袋，改用布袋等可循環使用、安全可靠的生活用具。

2、舉辦一次環保科普講座。聘請環保專家或科技輔導員面向本校學生舉辦一次環保主題的科普講座，講座內容要符合中國小生年齡特點，深入淺出，講座形式要生動活潑、互動性強。

3、出一期環保宣傳櫥窗。各中國小要結合本校特點，收集相關資料，自制環保宣傳招貼畫、掛圖等材料，利用學校宣傳櫥窗等場所進行張貼、懸掛、宣傳。

4、出一副宣傳條幅。各中國小在校門明顯地方掛一副環境宣傳條幅（宣傳內容見附件）。

5、利用信息技術課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容。收集有關世界環境或我市環境問題知識，在班級進行宣傳。

6、按市委、市政府有關要求，六月五日上午8：30在人民廣場參加我市世界環境日中心場地集中宣傳活動。參加單位有

四、活動要求

1、各校要把環境宣傳活動與教育教學工作有機結合，切實有效的開展環保教育活動。

2、各校要成立組織領導機構，明確一名校級領導分管環保教育工作，要有專人負責此項工作。要充分認識環保教育的重要性和必要性， 確保環保教育廣泛深入，有序開展。

3、要及時總結活動情況，並於6月8日前把活動方案及總結材料（圖文並茂）報到基礎教育科。此項活動將作爲學校科技、環保教育工作考覈內容之一。

世界環境日宣傳簡報 篇四

世界環境日是在每一年的6月5日，是由1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開的世界上第一次《聯合國人類環境會議》所建議，於1972年10月，經第27屆聯合國大會通過確定的。每年這一天，聯合國各成員國要以各種形式開展保護環境的宣傳活動，從1974年開始，聯合國環境規劃署根據這一年的世界上的主要環境問題，確定一個宣傳的主題。2012年世界環境日中國主題爲“綠色消費，你行動了嗎？”近年來，中國消費者對綠色消費已經不再陌生，而涉及國計民生的綠色消費也正在改變着普通百姓的`日常生活。國家推出一系列利好綠色消費的相關政策，“菜籃子”、購物袋重返我們的生活，“無氟”、“無磷”日漸成爲商品銷售的賣點，小排量汽車被越來越多家庭青睞，節能家電可獲政府補貼“綠色消費”正在主觀、客觀地影響着中國百姓的生活。

除了受政策影響而逐漸淡出我們生活的非綠色產品，有不少消費者也開始有意識地去購買綠色產品。“無氟”和“無磷”已經成爲商家銷售的賣點，而消費者在選購這些產品的時候，除了承擔了相對更高的價格，更承擔了綠色環保的社會責任。

我們不少生活習慣的改變，也在不經意中成就了“綠色”生活。但是我們在維護世界環境這條路上，欠賬太多，需要走的路還很長。在人們越來越重視節能環保的同時，也要清晰地認識到，資源短缺、江河污染、空氣質量每況愈下都是需要我們面對的現實問題。

我們在日常生活中可以多做一些留意，減少一次性產品的使用，這樣就不會造成資源浪費。紙杯和習慣自身的質量不過關，也會給消費者健康帶來損害；保護水源、節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品；不隨意丟棄鋰電池；家庭用水，一水多用能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車、非開車就開小排量車。這樣就能減少對空氣的污染，使空氣中多些負離子，而負離子也能讓我們的身體更健康，生活更幸福。

綠色消費，你行動了嗎？

世界環境日活動方案 篇五

一、活動目的：

通過開展“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁認識、環保認識以及優良的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔淨的校園。

二、活動時間：

20xx年xx月——xx月。

三、活動安排：

（一）活動啓動儀式。

1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保認識化成全體師生的自覺行動。

2、10月13日各課堂開展“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”主題班會課。

課堂領導可以從以下幾方面提出要求：

①熟記活動口號，懂得潔淨校園是我責；

②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

③勸說同學不亂丟垃圾；

④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有優良的環保生活方法和習慣，能做到：節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

（二）活動實施階段。

1、各課堂領導要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛鍊自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。

2、成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分佈在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行爲。

3、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對於違紀行爲第一週只通報不扣分，活動開展的第二週開始，將記入課堂紀律衛生評比。