6月5日世界環境日活動策劃方案
6月5日世界環境日活動策劃方案1
活動目標
懂得“垃圾分類”的意義;
瞭解垃圾的分類;
能在日常生活中學習垃圾分類投放,提高分析、分類、比較的能力。
重點難點
重點:知道垃圾的簡單分類,懂得“垃圾分類”的意義。
難點:生活垃圾的分類處理。
活動準備
經驗準備:已做過垃圾填埋和廢電池養花實驗。
物質準備:做紙漿工具、實物垃圾和三個垃圾桶、錄像機、紙和水彩筆。
活動過程
一、引出課題
提問:什麼是垃圾環衛工人?爲什麼要每天清掃垃圾呢?今天我們撿來的垃圾該怎樣處理呢?爲什麼?
二、瞭解不同垃圾的腐化及再利用
1、認識有機垃圾。
①提問:菜葉等垃圾腐爛後會有什麼用?(學習詞:有機垃圾)還有哪些也是有機垃圾?
②看錄像一,回憶菜葉的變化,瞭解菜葉等垃圾在土中會腐爛,這些垃圾可以慢慢變成肥料,讓其他植物長得更好。
2、認識有害、有毒垃圾。
①看錄像二,觀察塑料袋的變化,並與菜葉的變化進行比較,得出結論:塑料袋不會腐爛,只會越積越多污染環境,造成白色污染,動物不小心吃了會有危險,我們把這些垃圾叫有害垃圾,所以要儘量不用或少用這些東西,保護環境。
②提問:我們小朋友都知道還有一種垃圾有毒,是什麼誰來說說廢電池對我們的危害。
③看錄像三,瞭解廢電池的毒害,知道電池要作特別處理。
④提問:還有哪些也是有毒有害垃圾。
3、幼兒觀察教師做紙漿實驗,認識可回收垃圾。
提問:老師是怎麼做的你發現了什麼?
得出結論:紙可以化成紙漿再造新的紙,紙是可以再回收利用的。(學習詞:可回收垃圾)
提問:可回收垃圾還有哪些?
三、垃圾分類
1、請幼兒設計有機垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的標誌。
2、請幼兒將垃圾分類放入三個桶內。
活動延伸
請幼兒去查找一些不能確認分類的垃圾資料。將垃圾分類桶放置活動室一角,幫助幼兒繼續在日常生活中學習分類處理垃圾。
活動評析
一、設計意圖
本課時是主題活動——垃圾中的第三個活動,在此之前已經做過了兩個實驗,所以本課時是整個主題活動的總結,重點內容的提煉。在本次活動中,主要通過看錄像回憶實驗過程、結果和做實驗來完成。這主要是考慮到幼兒瞭解事物的直觀性,同時考慮到幼兒對看錄像和做實驗的極大興趣,曾經有好幾個幼兒來問我什麼時候能看看實驗錄像。直觀形象的錄像能吸引幼兒的注意力,並能對內容產生極大的關注,同時,實驗的操作性、實踐性很強,能讓幼兒在親身體會中獲得有關垃圾的常識。本課時的側重點在於認知和技能,主要是讓幼兒瞭解垃圾的不同特性,從而學會垃圾分類。
二、效果分析
通過這一教學活動,對前兩個實驗活動做出了總結,幼兒知道了更多關於垃圾的知識,瞭解了不同垃圾的處理方法,同時學會了簡單的分類。活動中,運用的錄像和實驗的教學方法使課堂氣氛十分活躍,幼兒的思維積極,發言大膽,而分組教學給了幼兒更多的發言機會。垃圾分類標誌圖的設計更給了幼兒主動參與及繼續思考的機會,教學效果較好。
6月5日世界環境日活動策劃方案2
一、活動主題和內容
爲充公體現國家綠色發展戰略,引導全社會着力踐行人與自然和諧共處的綠色發展理念,呵護環境質量,共建美麗家園,環保部確定20__年環境日主題爲“改善環境質量,推動綠色發展”。各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中,統一使用並突出國家確定的主題,以創模、環保法律法規和環境整治爲主要內容,創新宣傳方式,提高宣傳效果。
二、活動時間
20__年6月3日至7日。
三、活動形式
1.積極營造宣傳氛圍,緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳,有電子顯示屏的學校循環播放“65世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。
在6月5日前完成設置宣傳標語1條以上,製作專題宣傳欄一期。2.根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環境質量,推動綠色發展”主題班會;
在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量,推動綠色發展”師生簽名活動。3.組織師生開展1次全校清潔日活動,對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。
4.倡導師生踐行綠色出行。
四、活動要求
1.各校要加強領導,認真落實,確保宣傳活動順利開展。
2.各校活動結束後,要認真總結,將總結材料和圖片資料於6月7日前報袁副校長處。
6月5日世界環境日活動策劃方案3
一、指導思想
全面加快現代化新興城市建設步伐”的發展戰略,廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略,通過舉辦貼近羣衆、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動,鼓勵公衆參與環境保護,弘揚綠色生活,倡導生態文明,推進節能減排,努力建設資源節約型和環境友好型社會,促進全市經濟社會和環境協調發展。
二、活動時間
20__年6月3日一6月5日
三、活動內容和形式
(一)開展環保知識進農村活動。6月3日,向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》2000本,宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。
(二)開展環保知識進企業活動。領導爲確保本次宣傳活動收到實效,成立“六·五”宣傳活動領導組。
組長:
副組長:
成員:
五、幾點要求
要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動,切實抓緊做好活動前的準備工作,6月1日前完成所有前期工作,確保活動圓滿開展。
1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。
製作宣傳車橫幅2個:環保局“6.5”世界環境日宣傳車,保護生態環境、構建綠色家園;製作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個:北安市20_年“6.5”世界環境日宣傳活動,加強環境保護、建設新興北安。2、活動場地安排等後勤保障工作由辦公室負責。
邀請腰鼓隊現場表演,並佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。3、要做好宣傳工作,電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯繫,進行活動全程報道。
4、活動結束後,要對環保宣傳教育活動情況進行總結,並將書面總結及有關資料於6月10日前報黑河市環保局宣教科。
6月5日世界環境日活動策劃方案4
一、活動目的
1、瞭解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、進一步瞭解環境的與人類的關係。
3、提高學生的環境保護責任感。
4、增強環保實踐活動的能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組組 長:___
副組長:___
成 員:___
(二)、開展系列活動
1、圍繞今年的世界環境日,面向全校進行一次環境知識講座。
六月五日下午第二節課林校長主講 。2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。
六月三日上午8:30----11:30,濱江公園南門廣場, 四年級部分學生參加,帶隊:王豔榮、唐潔焱3、開展一次環保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側外牆繪畫,由學生創作,老師挑選優秀作品,巫春燕老師負責 。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員,五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌", 唐潔焱負責組織 。
5、出一期滲透環境教育的牆報。
班級牆報由班主任老師負責,學校宣傳畫由巫春燕負責 。
6、開展一次環境教育的主題班隊會
。各班主任老師負責,保存好資料。
7、利用信息技術課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用,變廢爲寶"爲主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,王豔榮負責。
三、活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
6月5日世界環境日活動策劃方案5
今年6月5日是第__個世界環境日,20__年世界環境日的主題是:“踐行綠色生活”,結合世界環境日主題,大田縣環保局在環境日前後將組織隆重的紀念和慶祝活動,具體活動方案如下:
一、指導思想
認真貫徹落實黨生態文明理念,圍繞“踐行綠色生活”這個主題,加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設,爲建設生態大田、美麗大田奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。
二、活動內容及安排
(一)縣領導在大田電視臺發表電視講話
時 間:6月5日
責任單位:局辦公室
(二)社會宣傳
時 間:6月5日
責任單位:縣法院生態法庭,局辦公室、生態股
參加人員:縣法院3人,縣環保局5人,電視臺記者
標 語:1。大田縣法院、環境保護局20__年6。5世界環境日宣傳活動(彩虹門);2。踐行綠色生活、共建生態大田(桌前標語)。
(三)“環保杯”書畫展
時間:6月5日————6月15日
展覽地點:巖城書畫院
責任單位:縣委宣傳部,縣環保局,縣文聯
三、活動要求
(一)加強領導,明確責任,認真組織好此次活動。
(二)相關單位要積極參與,協調配合,落實活動細節,力爭活動取得預期成效。
(三)各股室要加大環保宣傳,爲農村環境保護造聲勢, 以實際行動促進生態家園建設。
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