鄉村實踐報告多篇

鄉村實踐報告篇1

村民家裏都有乾淨的廁所，垃圾日產日清，休閒廣場、便民服務中心等便民服務場所一應俱全。昔日塵土飛揚的農村，如今變成了看得見青山綠水、留得住鄉愁的好地方。今年以來，xx縣xx鎮推動鄉村振興向縱深發展，堅持外修環境和產業，內鑄文化和鄉風，結合農村人居環境整治，促使鄉村建設由內而外全面發力、整體提升，打造環境美、產業強、文化興的鄉村振興新格局。

生態振興——提升美麗鄉村“顏值”

改善農村人居環境是實施鄉村振興戰略重要組成部分，俗話說，農村美不美，環境好不好，直接關係到農民生活質量的提高。爲進一步完善農村人居環境，研究制定了《農村人居環境整治集中攻堅行動方案》，實行農村環境衛生網格化管理，劃定保潔責任區，嚴格落實鎮、片區、村三級包靠責任制，形成人人有責、人人出力的良好局面。

今年以來，在各行政村充分發揮其示範引領作用，以點帶面、逐步推廣，形成城鄉環衛一體化長效機制。在此基礎上，推行以綠治亂、以綠擠亂，形成了綠意盎然、乾淨整潔的靚麗風景。

產業振興——注入鄉村致富“活水”

鄉村振興需要注入源源不斷的新動能，既要改善農村人居環境，建設好美麗鄉村，又要盤活資源要素，增強鄉村“造血”功能。

近年來，xx縣xx鎮圍繞現代農業，探索農業+旅遊、農業+文化等新的生產模式，打造田園綜合體發展模式，發展集休閒娛樂、養生度假、文化藝術、農業技術等爲一體的現代農業，推動農業轉型升級，構建鄉村產業體系，實現產業興旺。

文化振興——繪就鄉村文明“畫卷”

xx縣xx鎮大力實施鄉村振興戰略，緊緊抓住“鄉村文明”這個關鍵點，結合新時代文明實踐建設，以改善環境爲基礎，統籌抓好村容村貌、文化惠民等工作，不斷推動傳統文化向農村覆蓋，文明鄉風向農村傳播。

xx縣xx鎮不斷改善農村文化基礎設施，高標準升級xx個農村文化書屋，配備各類圖書、影像資料x萬份，爲村民提供了“學習充電站”；進檔升級文化廣場，高標準配備健身器材，爲村民提供了休閒娛樂好去處；建立新時代文明實踐站，設立善行義舉四德榜，對孝德敬老等好人好事進行公示，廣泛組織開展“好媳婦”“好婆婆”等表彰活動，累計推選各類先進典型xxx餘人，使文明和諧的道德風尚融入到千家萬戶。把儒學文化與家風建設結合起來，將孝德文化納入到村規民約之中，並定期開展“傳承家風，銘記家訓”“鄉村儒學”等文化活動，使優秀家風與文明鄉風深入結合，助推鄉風文明浸潤鄉土，鄉風文化滋養鄉情，使文明厚度不斷累積，提高羣衆獲得感、幸福感。

鄉村實踐報告篇2

7月13日至7月20日，我以創業協會暑期“三下鄉”社會服務隊一名普通的身份，參加次次意義重大的活動。在這個過程中，看到了許多，聽到了許多，也有了很多的感受。

我參與的服務項目是興趣班。由於我們初到服務目的地——邕寧六中時，學校已經放假，招來興趣班的學生便成爲首要的任務，起初，通過海報宣傳的方式，分別在大塘鎮的鎮中心、集市、邕寧六中校門貼出了海報，但效果並不明顯。我們改變了策略，深入大塘鎮的大街小巷宣傳我們所開設的興趣班，終於有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報名參加，家長業對我們的勞動投來了讚許的目光。

有了學生，重要的便是把我的知識傳授給我們的學生。當天晚上，我們興趣班成員通過討論的方式商討出課程方案：以學生的安全爲重要點，特別強調學生的協作、英語、體育等方面的特長。力爭在較短的時間傳授給學生儘量多的知識，達到提高學生的綜合能力。

在作文班的教學中，主要訓練學生運用多種修辭方法，使語言更具感情色彩和感染力。更加生動、形象表現出自己的思想與感情。訓練方法：教會學生運用比喻、排比、誇張、擬人的修辭方式，學會合理的運用。

在英語班的教學中，主要訓練的是日常生活用語的使用，包括聽說讀寫的能力。訓練方法：讓學生在輕鬆愉快的學習氛圍中學會常用的詞語、問候語，通過學生喜歡的圖畫的形式加以表現，使之能流利地說出簡單的句子。

在體育班的教學中，主要訓練學生在一些體育項目中的基本動作，並把所學的這些動作運用到體育運動中，達到正確進行體育運動，增強體質的活動。訓練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動作。在開設興趣半的過程中，我們的安全放在了極爲重要的位置，由於所招收的學生的大部分爲國小階段的學生，他們活潑、可愛，但也和調皮，尤其是一些男生，所以必須有效的管理。以達到對學生家長負責的原則。我們專門派出一個巡視校園，防止學生到處亂跑，以防事故的發生。

鄉村實踐報告篇3

20xx年3月28日至4月18日，對石堆鎮全面實施鄉村振興戰略，加快推進“四個城市”建設進行了調查研究，形成如下調研報告。

石堆鎮位於安丘市東部，面積67平方公里，轄47個行政村，1.06萬戶，人口3.9萬，耕地面積6.4萬畝。今年以來，石堆鎮以全面實施鄉村振興戰略爲着力點，以“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”爲目標，以開展“美麗鄉村·幸福家園”創建活動爲主線，加快推進“四個城市”建設,全力推動經濟社會發展實現新突破。

一、基本情況

（一）全面摸排，掌握第一手資料。全面摸清每個村底數，包括人口、房屋、基礎設施、農業產業結構調整，以及村規民約制定、在外能人、矛盾糾紛、村霸村痞等情況，進行深入分析研判，爲實施鄉村振興戰略、推進四個城市建設打下了堅實基礎。

（二）突出重點，開展“美麗鄉村·幸福家園”創建活動。

一是產業興旺方面。開展“帶富增收富民”活動。

1.培育一項致富產業。各村結合實際，突出特色，確定一項或多村確定一項能夠有帶動性的增收產業項目，增加羣衆收入。

2.培訓一套致富技能。通過外出參觀學習、舉辦種養業、務工知識等培訓班，確保有勞動能力的羣衆培訓達到90%以上，培養造就有文化、懂技術、會經營、守法紀的新型農民。各村幫助留守人員聯繫工藝品加工、農產品粗加工等項目，最大可能的增加家庭收入。3.探索一條融資渠道。積極爭取政策和資金扶持，金融信貸單位，對有意向發展項目缺少資金的家庭，特別是返鄉農民工、復退軍人、回鄉創業大學生創辦項目，幫助落實貸款方案，最大限度的提供金融服務。

二是生態宜居方面。開展“鄉村環境整治”活動。

1.全面開展農村環境和衛生整治，通過落實門前三包，完善村規民約，加強宣傳教育等手段，引導村民樹立良好的生活衛生習慣和愛護環境的意識，確保村莊環境衛生長期清潔。堅持“應綠盡綠，能綠則綠”，對村內主要街道進行綠化、亮化，房前用竹籬、圍欄圍起，房前屋後規範栽種瓜果、綠化小品，全村形成“植物自然，鄉土濃郁”的景觀。

2.加快美麗村莊建設，全鎮打造西蓮池、前留晃、阿洛、西河窪、董家下坡、馬家亭子、梯門、婁戈8個示範村。

3.加快推進城鎮化建設。鎮駐地村、社區中心村利用好土地增減掛鉤政策，加快推進農村社區建設，引導農村居民向鎮區、社區集中居住。

三是鄉風文明方面。開展“倡樹新風正氣”活動。

1.開展先進典型評選活動，每月確定一個評選主題，在“陽光議事日”活動中開展“移風易俗標兵”“石堆好青年”“種養殖能手”等先進典型評選活動，利用電視、報紙、微信等形式，對先進典行大張旗鼓的宣傳，激發全鎮廣大幹部羣衆凝心聚力、幹事創業的熱情和積極性。目前已評選巾幗標兵117名、移風易俗標兵121名、石堆好青年92名。

2.開展移風易俗活動，各村成立紅白理事會，增強羣衆簡辦婚喪嫁娶事宜、遠離不良習俗的自覺性。

3.開展系列羣衆文化活動，組織開展廣場舞大賽、消夏晚會、農民趣味運動會、書畫展等系列活動，豐富羣衆文化生活，營造濃厚的文化氛圍。

4.每村打造1條文化長廊，重點宣傳社會主義核心價值觀、法律法規等多方面知識，讓村民在潛移默化中接受教育，引導觀念，讓大家感受到新農村精神文明建設的新風尚。

四是治理有效方面。

1.開展“街頭巷尾平安”活動。每村配備1名警務助理，每村建立一支治安巡邏隊伍，警務助理牽頭開展治安巡防，信息收集、矛盾化解工作。每村建成一套“天網”監視系統，連接派出所治安監控平臺。每村組建一個警民微信交流的羣，提供警務服務、典型案件和安全防範等信息，隨時隨地與羣衆進行互動、交流。

2.開展“全民參與調解”活動。每社區聘請1名法律顧問，在陽光議事日組織法律諮詢和宣傳，讓法律諮詢服務形成常態化。各村成立調解委員會，由支部書記任主任，由有威望的老黨員、老幹部、優秀村民和評選出的先進典型組成，積極化解矛盾糾紛，力求“小事不出村”。每村建立一處“聽證室”，對家長裏短、鄰里爭吵等簡單矛盾糾紛實行村級聽證。

五是開展“幹部能力提升”活動，強化鄉村振興戰略實施保障。制定了《農村幹部規範化管理暫行辦法》，明確村幹部工作職責，嚴格落實屬地管理責任。每月召開一次“陽光議事”會議，組織學習農業技術、法律常識、健康保健等知識，充實陽光議事內容，增加陽光議事日的吸引力。要求村“兩委”班子成員，每人確定一個淨增收不低於3萬元的致富項目。發展村莊集體經濟，在盤活資源、招商引資、土地流轉上下功夫，拓寬村級集體經濟發展的新路子，確保村集體經營性收入不低於5萬元。

（三）打造示範點，進行典型帶動。重點打造步雲嶺休閒生態園、蓮池高效農業示範園、亭子高效農業示範園、沃奇文冠果主題公園四個示範點。其中，步雲嶺休閒生態園，規劃面積3500畝，已建成1500多畝，是集觀光旅遊、戶外運動、休閒採摘、餐飲娛樂、農事體驗、延伸加工等多功能於一體的休閒旅遊綜合體。目前，已發展阡陌人間、步雲山莊、雲嶺人家、環秀山莊等11家休閒農莊和1處步雲賽鴿文化交流中心。通過園區的示範帶動，發展大櫻桃、草莓、蔬菜等高效種植大棚80個，發展西瓜、大桃、黃金梨等1500畝。蓮池高效農業示範園，規劃面積2200畝，已建成1100畝，已發展百匯紫蘇莊園、東順蒜黃種植基地、華仔蔬菜種植基地、田碩洋蔥種植基地、孟戈有機蔬菜合作社種植基地等5家。亭子高效農業示範園，佔地150畝，已建成高效種植大棚45個。沃奇文冠果主題公園，佔地面積358畝，以生產生活生態、健康文化旅遊爲主題，建設木本糧油博物館、文冠果加工和旅遊綜合體、文冠果健康體驗展示中心，打造文冠果種植、選育、高產示範、集散、加工、營銷一體化的全國木本糧油谷。目前，已經栽植文冠果210畝。全部建成後，帶動就業人數300餘人，年可實現利潤2900萬元，利稅700餘萬元。

二、存在的困難和問題

（一）對羣衆參與鄉村振興的教育引導不夠。農民羣衆對鄉村振興戰略的認識程度不夠深，尤其在發展產業方面，目前大部分產業項目主要以工商資本下鄉的方式建設，通過引導羣衆產業結構調整、發展高效農業、農家樂、鄉村旅遊難度很大。

（二）缺乏政策、資金扶持。在基礎設施提升方面，村級集體經濟薄弱，鎮級財政不足，單憑縣、鎮、村三級財力，很難對完善農村基礎設施建設。

（三）人才匱乏。目前，廣大農村對人才缺乏吸引力，大學生及高層次人才不願到農村創業。回來的也只有在外能人到村擔任村幹部。

三、意見建議

（一）建議加大對羣衆鄉村振興戰略的教育培訓力度，調動羣衆參與鄉村振興的積極性、主動性和創造性。

（二）建議加大對農村基礎設施建設的扶持力度，完善道路、給排水、電力、通訊等基礎設施，配套完善醫療、教育、文體等設施，不斷提升基本公共服務水平。

（三）建議加大政策扶持、項目扶持、資金扶持力度，發展建設田園綜合體、郊野公園和休閒農莊,打造文化旅遊和休閒度假區。

（四）建議上級職能部門提供政策、資金、項目、技術等各類支持，爲吸引人才、留住人才創造良好條件。

鄉村實踐報告篇4

農村公路是服務農村地區經濟社會發展的先導性、基礎性、公益性設施，是我區公路網的重要組成部分。我局黨組歷年來重視農村公路建設，堅持以人民爲中心，按照立足新發展階段，新發展理念，構建新發展格局。紮實推進鞏固交通脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，統籌發展全力推進農村公路高品質建設、高效能管理、高質量養護、高水平運行的“四好農村公路”建設，爲全面推進我區鄉村振興提供堅實的農村交通運輸保障。

一、工作進展情況

根據區政府工作安排，2019年至2021年，三年時間實現全區自然村通硬化路的目標.全區有自然村625個，截至今年上半年有614個自然村實行通硬化路的目標，剩下11個自然村，今年年底之前實現硬化路的目標。

今年農村公路建設里程70公里，計劃投資3850萬元。目前已完成52.8公里，完成投資2904萬元，預計11月全部完工。

二、典型經驗

1、健全機構，強化領導。

爲了確保農村公路建設的順利實施，局成立農村公路建設領導組，全面負責農村公路建設管理，成員由相關科室和農管所、質檢站組成，同時鄉鎮也成立了相應的機構，負責徵地、拆遷等前期工作。

2、加大資金投入

自然村通硬化路工作是省、市、區政府重要工作之一，在農村公路建設資金籌集上，區政府在財政困難的情況下，每年自籌資金用於農村公路建設，爲農村公路建設提供了資金保障。

3、科學謀劃，強化統籌

我局將農村公路建設置於鄉村振興的大局統籌安排，堅持做到“三結合”。

一是與綜合交通規劃相結合，把農村公路作爲整個綜合交通網絡的延伸和完善。

二是與鄉村振興相結合，農村公路圍繞鄉村振興統籌發展。

三是與農村產業發展相結合，堅持公路規劃促進產業發展，產業發展促進農村經濟的原則。

三、存在問題

近年來，上級交通部門把建設項目、資金往貧困縣傾斜，導致非貧困縣沒有項目沒有建設資金，導致農村公路建設困難。

四、建議

今後全方位實施鄉村振興戰略，取消貧困縣與非貧困縣之分，建設資金均等發展。

五、下一步工作打算

我局在區委、區政府的領導下，繼續大力推進農村公路建設，推動農村基礎設施提擋升級，建立全域覆蓋、城鄉一體的基礎設施服務網絡。實施區域城鄉交通一體化行動，加快“四好農村路”建設，助力鄉村振興。

鄉村實踐報告篇5

爲深入貫徹黨的十八大精神，以實際行動積極參與“美麗廣西，清潔鄉村”活動，7月12日，學院團委組織院學生會、大學生社團聯合會、宿管會及各系各協會學生代表共50名學生赴梧州進行爲期10天的“三下鄉”實踐活動。此次活動由陳恩海副書記牽頭帶領指導，以老師帶組的形式在地方開展活動，我們50名學生代表組成了大學生志願者服務團隊，一共分爲四個小組，分別由xx、xx、xx老師帶隊。在赴xx前期，xx副書記明確指出了本次xx“三下鄉”實踐活動的目的；此次學院大學生赴xx社會實踐活動是學院積極響應貫徹落實黨的十八大精神，組織大學生深入鄉村開展“美麗中國，清潔鄉村”的志願服務活動，深入民情，瞭解民意；爲加快推進社會主義新農村建設、生態文明建設和美麗中國建設做出貢獻；進一步加強和改進我們大學生思想政治教育工作，使我們廣大青年學生在志願服務中受教育、增見識、長才幹、做貢獻。

（一）數據調查、經濟狀況

7月13日上午，我們50名志願服務者在老師和村書記的帶領下來到了xx村xx村，該村是xx縣唯一一個新農村文明建設示範村，該村共有335戶人家，人數共有1065人，現在村中大部分都是留守兒童和中老年人，青年人大部分都外出打拼；除此外，村裏共有24名黨員，分別帶領村上24個生產小組進行生產致富。該村經濟收入主要以養蠶爲主，整個村人均養蠶經濟年收入達到1.7萬元，其收入佔農業經濟總收入的90％。爲何該村養蠶之多？收入之多？帶着各種疑問，我開始深入民情，積極主動上前去詢問村民村裏的經濟發展情況。在經過一番詢問及村民的詳細介紹後，我基本瞭解了，解開了我心中的疑惑，原來，該村養蠶已有了一定歷史，再者村裏有年輕才幹的村官、專門養殖技術人員的帶領和指導，促使了村民們在種植桑葉、養殖、管理等各方面技術都過硬，爲此，蠶不僅養得多，而且養得精，蠶吐的絲很白，價格也高。

（二）村容風貌，文化生活

xx縣xx村xx村的村容樓房林立，該村是文明示範村，村中水泥主幹道旁修建有垃圾池、綠化帶，道路也比較整潔；該村還備有籃球場、舞臺、健身器材等娛樂場所和運動設施，從而豐富了村民們的文化生活。

14日上午，我們志願者服務隊奔赴xx縣xx村進行清潔鄉村活動，在xx的帶領下，老師、學生及村民紛紛拿起道具清潔村主幹道的垃圾，道路兩旁的垃圾主要是以不可溶解的塑料垃圾爲主，塑料垃圾也是我們清潔的主要目標。在清潔的過程中，我們每個同學很認真地清理雜草裏的垃圾，體現了積極，勤奮，團結協作，向上的廣職院大學生風采，相機記錄了我們盡心盡力清潔鄉村的精彩畫面。在一個多小時的奮戰後，我們終於清理完了可恨的垃圾，整個村瞬間華麗轉身，變得乾淨了很多，看了就覺得心裏舒服多了。看到村民們微笑地對我們說：感激了！老師同學們！我心裏有說不出的愉快，也許這就是我做出貢獻後的愉悅吧！雖然垃圾清理了，道路乾淨了，但是，授人以魚不如授人以漁，我們秉承着以思想改造爲主，積極主動地去跟村裏的叔叔伯伯阿姨們道說亂扔垃圾有何不好，垃圾對人體的危害多大，從而從思想上改變他們對亂扔垃圾的思想，帶動他們以亂扔垃圾爲恥，以熱愛清潔爲榮。

（三）受教育狀況，生活狀況

14日下午至15日，我們志願者服務隊繼續在xx村服務人民，深入民情。我們同村民同吃同幹活，深刻體現了我們志願者服務團隊”三下鄉“的精神，響應了黨的號召。在xx村，整個村主要的經濟來源也是種桑葉養蠶，我們去的時候剛好趕上蠶農們得摘蠶繭的時期。根據實際需要，我們四小組又細分爲以四人爲一小小組，分別分派到各家各戶幫忙摘蠶繭。在勞作的過程中我們與蠶農們聊得很開，我積極詢問他們的各方面情況，包括家庭人數、經濟收入狀況、開支情況以及他們的受教育程度等等。在聊到受教育程度時，我發現，大多數村民都是受過國小教育或是初等教育，而如今他們的子女有的在讀高中，有的在讀大學，受教育程度明顯的一代比一代高；由於現在村裏的道路好，交通方便，爲此，如今大多數村民都把孩子送到鎮上或是縣裏去上學，很少有人再到村國小上學了。從這裏，我明白了；村民們送孩子到鎮上去上學，是因爲他們意識到了只有讓孩子受到更好的教育，才能讓孩子用文化知識來改變生活，讓生活變得更加美好，知識改變命運的思想已經根植於他們心中。

據調查統計，xx村民們的糧食、蔬菜基本上都是自己自足的，只需買一些油鹽、肉類食品及一些生活用品，生活相對寬裕，基本實現了“樓上樓下，電視電話”，有的家庭還買了電腦裝了寬帶，使得網絡信息時代村裏化，通過互聯網瞭解世界，瞭解最新科技文化信息，把了解到的科技文化應用於農業的實踐生產，推動了農業經濟的發展。隨着村裏經濟的發展，xx村家家戶戶基本上都有摩托車，有的還有自己的轎車麪包車，真可謂是有車有房一族。

（四）當地旅遊業發展

16日上午，我們第一組志願者服務團隊在xx老師的帶領下，來到xx村新村繼續進行清潔鄉村活動。冒着大太陽，我們堅持不懈地清掃路旁的垃圾，除此之外，我們還深入農戶家，主動幫他們清掃庭院的垃圾。給我記憶深刻的是，我們來到一戶土房的農戶家，一位大概50多歲的伯伯正在忙着，他家庭院裏的垃圾挺多的，我們一面幫他打掃垃圾一邊問他爲什麼垃圾那麼多都不掃，他說，家裏兩個兒子不爭氣，蓋不了樓房，自己平時也要很忙活，所以沒時間去打理那麼多。發福老師接着說：平時忙都不是理由，你只要每天花那麼幾分鐘來打掃就行了，掃乾淨了看着舒服，住着也舒服，而且這個垃圾和身體健康是很重要的。在我們的一陣解說之後，伯伯明白了很多，在掃完他家的垃圾後，他就一直拿着掃把隨着我們沿路歷經兩個小時的垃圾清掃，這讓我瞬間感覺到了：行動上的帶動固然重要，但思想上的灌輸更爲重要，它不僅能帶動一個人的行動，而且能帶動一個人的心。

下午，老師帶領我們去觀光xx游泳勝地——玉夢衝。來到這裏，我就瞬間體驗了到一陣陣高山綠水的清爽，這裏，一共分爲上、中、下游，三個區域都是游泳的好地方；這裏的水是從山間裏流出來的清爽清爽的，水清澈見底，一塊塊橢圓的鵝卵石呈現在眼前，絡繹不絕的人在水裏嬉戲打鬧着，這讓我不禁感嘆這着實是個避暑游泳的好地方。但是美中不足的是：在下游，我看到了一些不好的現象，就是來游泳的人環保意識比較差，亂扔垃圾現象時有發生，導致了水裏的垃圾比較多，有的是塑料袋；有的是西瓜皮等等，而且我也沒看到設有禁扔垃圾的警示牌。這些現象也明顯的反映出了一些問題：遊客們的環保意識差；當地旅遊局環保不夠加強，宣傳力度不強，確實需要進一步去改善，這才能讓玉夢衝更具魅力、更舒服。

（五）廉政教育基地——xx太平天國封王遺址、西炮臺公園

此次“三下鄉”實踐活動過程中，我們師生集體參觀了自治區級廉政教育基地——xx縣太平天國開國封王建制遺址，以及西炮臺公園。通過參觀雕像、碑廊、巨炮等歷史文物，我們重溫了歷史，追溯太平天國興敗的原因，這讓我們領會到了敗由奢起的重要涵義，增強了我們自我約束的意識，堅定了我們清廉正義的做人原則。

返程

短短的十天，從準備下鄉到下鄉結束，我始終都懷着學習進步、服務人民、提升自身的思想來積極參與“三下鄉”社會實踐。從感受到xx村xx村鄉親們的熱情再到和xx村鄉親們的接觸磨合以及xx村村父老鄉親們的歡迎，使我體會到了鄉親們的淳樸，這讓我真正感受到社會主義新農村建設的新風貌吹遍大江南北，人民不僅生活水平不斷提高，熱情向上的心更是高漲。這次“三下鄉”雖然我偶爾感覺到有點累，但我覺得自己是多麼的幸運，在衆人紛紜之中，我實現了自己的價值，感受了xx鄉村的蓬勃氣息，貢獻了自己力所能及的力量，也爲社會主義新農村建設注入了新活力。看到在祖國的沃土上，鄉親們收穫的喜悅，生活水平蒸蒸日上，作爲當代青年大學生，我更是感到驕傲。實踐出真知，祖國的未來需要更多的“三下鄉”同志來融入堅實的土地，貼近農民的心，這樣纔會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

告別了爲期10天的xx社會實踐，不管未來的路多麼難行，xx的下鄉實踐將成爲我一生的寶貴財富！

鄉村實踐報告篇6

十年前，四都鄉作爲松陽縣整鄉搬遷的下山脫貧鄉鎮，不少農戶下山搬遷到縣城周邊生活，村裏的房子、田地、山林被大量閒置，鄉村“空心化”現象嚴重。十年後，四都鄉大力發展精品民宿，一些賢才能人返鄉創業，鄉村重新煥發新活力。調研組針對四都鄉基層黨組織如何利用民宿經濟發展助推鄉村振興的課題，展開深入調研，形成如下調研報告。

四都鄉是松陽典型的山區鄉鎮。20xx年以來，該鄉立足實際、因地制宜，充分利用其獨特的地理氣候、生態資源和鄉村優勢，高起點、高標準推進精品民宿建設。截止目前，全鄉共有中高端民宿、農家樂27家，牀位283張，餐位1500餘個，共接待遊客50餘萬人，四都山居民宿的集聚效益和經濟效益日益凸顯，知名度和美譽度不斷增強。

一、四都鄉民宿經濟發展的成效與啓示

（一）品質引領，政府主動作爲。

一是高起點，開展規劃設計。引進國內外知名團隊參與規劃建設，先後與清華大學、哈佛大學等團隊開展緊密合作。如平田村26幢民居由多個知名學院的團隊聯合設計施工。在政策處理之初，村兩委幹部主動參與難題破解，村民思想不通，實行黨員聯繫戶包乾制度落實；村莊建設進度延緩，村兩委幹部齊上陣，確保按時完工。

又如，20xx年8月第一家精品民宿“過雲山居”試營業，三年多入住率穩定在90%以上。業主與村集體良好互動，多次參與“主題黨日”志願者服務，爲村民送上寒冬裏的暖陽；20xx年以來，南京先鋒書店、雲夕酒店、榔樹民宿綜合體等先後入駐四都，期間，村主要幹部全程參與，營商環境和諧。

先鋒書店

二是強整合，建設基礎設施。四都鄉統籌整合，全域謀劃，結合六邊三化三美、五水共治、傳統村落保護等工作，整合資金，在道路建設、村莊環境整治、自來水提升、污水治理等方面優先考慮民宿發展村的配套建設，加大政府投資力度。2014年以來，共投入政府資金3000餘萬元用於村莊和民宿的基礎配套設施建設。

三是優保障，提供高效服務。如何利用民宿發展助推村集體增收，四都鄉陳家鋪村、西坑村、莊河村走出了一條盤活存量資源的道路，將村閒置房產、土地、山林等統一租賃到村集體，爲客商提供優質資源。做好政策處理和要素保障工作，主動對接民宿項目建設各階段存在的難題破解，形成鄉、村、民宿三方聯動模式，爲業主提供優質服務。

（二）內涵發展，民宿共建共享。

一是立足當地，深挖特色。堅持高品質的規劃設計，現已營業的過雲山居、雲端覓境等除了憑藉獨特的地理位置和生態環境，也充分展示了在地文化，挖掘和突出當地文化元素，鄉村特色，在保留中創新，在創新中顯品質。

二是發揮優勢，融入鄉村。一方面通過舉辦蘿蔔節、鄉村音樂節、鄉村論壇、藝術沙龍等風格各異的活動以及與村民共過傳統節慶等形式，進一步融入農村、農民。另一方面村兩委邀請設計師、專家等參與村莊建設，爲村莊發展把脈，聘請了王維仁、張雷、葉勝海等7人爲鄉村振興顧問。

三是注重長效，打造品牌。重視民宿自身文化品牌的建設，積極研發符合民宿特色的logo、伴手禮等，開展員工服務、禮儀等培訓，組織參加管家、廚師比賽等。

（三）強村富民，助推鄉村振興。

一是民宿帶動“雙增”。四都民宿已初步形成了以江蘇、溫州、上海、杭州等城市爲主的客源市場，民宿經濟進一步壯大，帶動了當地農民就業500餘人，間接帶動相關行業就業1000餘人，村集體年增收40餘萬元。

二是民宿促進產業。通過民宿的健康發展，有效地促進了當地產業結構的調整優化，新成立香榧、番薯、果蔬等村級合作社4家，全鄉生態循環農業、文化產業、全域旅遊等發展勢頭良好。

雲端祕境

三是民宿改善鄉風。隨着優秀人才的鄉村迴歸和深入參與，“鄉村振興”講習所孕育而生，社會治理格局發生新變化，文化修復、人心修復於無聲處改變着鄉風民風。

調研組也發現四都民宿發展存在一些短板，如民宿的融合度不高，“民宿+文化”、“民宿+農業”等深度挖掘不夠，功能比較單一，缺乏與生活習俗、生態資源、農業生產的深度融合；民宿的同質化現象，一定程度上存在自然景觀類似，文化特色相同，不能充分體現民宿主人獨特氣質、內涵，“故事分享”不多。

二、四都鄉民宿經濟發展的建議

根據四都鄉民宿旅遊開發的現狀及面臨的問題，調研組提出如下發展策略。

一是建立健全利益聯結機制。鄉村民宿是鄉村振興的重要載體，應始終放在“鄉村振興”和“三農”戰略的大背景下謀劃，否則就喪失了生命力。下一步，要樹立與村集體、村民共融共生的.發展意識，最終於村集體之間建立利益聯結機制。

二是深化一二三產融合。要鼓勵民宿業主樹立對農業、農村、農民的行業特色、空間要素、民俗文化的深度融合意識；要加強對當地原汁原味的人文環境保護和傳統文化的傳承意識，做好“民宿+文化”、“民宿+農業”等文章。

通過五年的探索和發展，四都鄉在民宿經濟發展上取得了一定成效，堅持以黨建引領村莊發展，在城鄉融合發展、產業轉型升級、鄉村文化復興、生態環境保護、農民持續增收、農村治理有效等方面走出了鄉村振興的“四都模式”，爲打通“綠水青山就是金山銀山”邁出了新步伐。

鄉村實踐報告篇7

回家的時候，農村的國小還沒有放假，因爲之前想過要在放假的時候找點事情做，比如找點家教之類什麼的，恰好農村的國小隻是語文和數學教學爲主，由於環境偏僻，條件也很差，所以也沒有開設英語這一課程，得到了這一消息，於是曾經的國小班主任就讓我給學生們上幾天的`課，以英語教學爲主。雖然我的英語也不是很好，但是對於農村的孩子們，一點沒有接觸過英語，這一點還是很可行的，而且也得知他們對學習英語也很熱情，很渴望學到一些新東西，我也就毫無顧忌了。

想到明天就要去學校給孩子們上課，我很興奮也很激動，感到很榮幸，當然也有一些擔心，畢竟第一次給學生上課，於是晚上也很認真的準備了一翻。

上了一節課，其實感覺還是蠻好的，小小的，簡陋的教師裏，坐着不是很多學生。當我給孩子們一點點講解的時候，孩子們那種渴望學習和了解外面的世界的眼神深深地打動着我，震撼着我，勤勞、刻苦、努力、上進，在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知慾是我眼睛裏，我可以清清楚楚的看到，和孩子們一起是我幾天裏，我過得快樂而充實，彷彿又回到了自己的童年，當學生代表給我佩戴紅領巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次戴紅領巾的時候差；當孩子們用洪亮的聲音自豪的唱着《ABC》英文字母歌時，我不知道爲什麼，也許是一種衝動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。較值得驕傲的還是一個學生居然給我一個紅包，雖然只有一塊錢，但當時我真的很感動，眼睛再次模糊了。

上課接近尾聲，也是較後的一天了，孩子們都激動的再沒有心情上課，非要鬧着去我家，（其實當他們一聲聲李老師的時候，我發自內心的高興）我想我成功了，至少我得到了學生的認可。他們在課堂上尊敬我，課後又和我打成一片，關鍵是他們在十多天內業學到了不少知識，我想這就是我想要的。

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔裏德我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，爲自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作爲促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我爲我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的較好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。

通過這次社會實踐。我學會了很多東西，學會了人與人之間的交往，學會了怎樣關心、幫助別人，學會了老師與學生之間的相處，也從中摸索出了作爲學生的心理，更學會了怎樣去體諒一個老師。所以，我也會更加的珍惜在學校的日子，好好學習專業知識，更加註意是實踐，關注社會，作一名合格的大學生。