百科知識競賽策劃方案(精品多篇)
百科知識競賽策劃方案 篇一
一、活動背景:
當前,高校人數佔主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識,理論-功底較紮實,但是一般都忙於文化知識積累,卻忽略了消防素質的提高,基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓,消防安全知識、防災技能都很缺乏。
二、活動目的:
提高學生學習積極性,在加強安全消防基礎知識學習的目的的同時,營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長,豐富學生的課餘生活,提高學生學習消防安全的熱情,更深的瞭解消防安全知識,對以後社會增加光彩。
三、活動主題
消防知識競賽
四、活動對象:團委全部同學。
五、活動時間:20____年11月7日(星期日)19點
六、活動地點:中主樓207
七、活動原則
“友誼第一,比賽第二”,公正,公開,公平
八、參賽方式
以部門爲單位,每支隊伍由三名同學組成。一共分爲六支隊伍。
九、比賽程序
比賽開始,將宣佈比賽規則,介紹參賽代表以及參賽隊員,介紹評委,競賽開始。由必答題-搶答題-風險題。
1、必答題:每隊參賽隊員每人答一題。(每題爲10分。答對加10分,答錯不得分)
2、搶答題:共20題,答案由主持人公佈,在場同學均可參與。(每題10分,答對加10分,答錯扣10分)
3、風險題:一共六道題,分值分別爲10分,20分,30分。由兩輪結束後分數低的隊伍開始依次選擇。(答對加相應分值,答錯扣除相應分值)
4、各參賽隊伍比賽順序,由主辦方隨機安排。
5、各類題目用信封裝好封口,待比賽開始後,主持人宣佈比賽開始時纔可拆開。
6、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮,嚴謹各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行爲,否則將對違紀的參賽隊伍進行考覈並取消比賽資格和成績。
7、比賽時,其他人員不準做任何的提示,一經發現將取消該題的回答成績,嚴重者,扣除該隊的相應分值。
8、如出現分數一樣的情況,則採取加賽的形式決出優勝者。
十、獎項設置
本次比賽共設:一等獎一名二等獎兩名三等獎三名
百科知識競賽策劃方案 篇二
今年是全國第九個“安全生產月”,宣傳教育的主題是“安全發展,預防爲主”,爲切實加強宣傳教育工作,提高我院安全防範意識,結合我院實際情況,決定在全院範圍內舉辦一次安全生產知識競賽活動,特制定如下活動方案:
一、知識競賽組織
爲確保本次競賽活動順利進行,成立競賽活動領導小組,其成員如下:
組長:______
副組長:______
競賽評審組成員:____________
二、參賽部門及要求
(一)參賽部門
財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建築二所、監理公司、裝飾公司、項目管理部、後勤服務中心
(二)參賽要求
比賽共分爲兩組進行,每組參賽隊由3人組成
三、競賽時間
預賽時間:20____年6月25日上午9時。
決賽時間:20____年6月28日上午9時。
四、競賽地點
院三樓會議室
五、競賽內容
安全生產知識題庫
六、競賽形式
競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎分爲100分)
1、必答題。
答題方式分爲個人搶答題、必答題、小組必答題,每題20分。個人必答題每隊每人1題,按選手編號從1-3號輪流作答,答對加20分,答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題,答題時由小組選派一名隊員,主持人唸完題目再作答,答對加20分,答錯不得分也不扣分。
2、風險題。
風險題分值分爲10分、20分、30分三種類型。
風險題分爲兩個階段,每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人唸完題後才能作答。當選擇己隊作答時,答對加相應分值,答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時,答題方答對加相應分值,答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段必須由當前答題隊回答,答對加相應分值,答錯扣相應分值。
此階段可選擇棄權。
3、加賽題。
此前環節答題結束後,出現相等分數不能確定排名順序時,分數相同的競賽組進行加時比賽,每題10分,最終按照得分多少排序。
4、互動答題。爲活躍現場氣氛,在每一輪競賽結束後,由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答,答對的獲得一份紀念品。
七、獎項設置
根據各競賽隊總分設一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元安全生產知識競賽活動方案4篇。對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書。
八、相關要求
1、要高度重視,全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、紮實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式,同時,各部門要組織選派好參賽人員,做好參賽準備,認真複習競賽試題。請各單位於6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。
2、各部門參加活動人員於6月25日上午8:30前進入活動現場,並按照競賽組指定的位置就位。
3、活動現場,請各參加人員注意現場紀律,不得大聲喧譁、吵鬧,並將手機調整到震動選項,也不得在活動現場隨意走動。
百科知識競賽策劃方案 篇三
爲了豐富我校大學生們的業餘生活,提高對百科知識的積累,喚起同學們對身邊科普知識的關注,探尋學習知識的新途徑,同時培養個人素養和隊員之間的協調配合能力,引導同學們養成學習與娛樂並存的學習習慣,我係特開展“歡樂百科知識競賽”活動,制定策劃書如下:
一、活動主題
歡樂百科,鬥智鬥勇
二、活動時間
20_年12月5日(週三)晚上18:00
三、活動地點
一號樓307教室
四、活動對象
大衆傳媒系全體學生
五、活動形式
每班推選三名同學組成一組參與活動,形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼,知識競答和娛樂相結合,同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環節設置
1、歡樂搭檔
每隊抽選一個類別的題目,題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目,答案由屏幕顯示,由隊裏兩人負責比劃,一人猜答案。每隊共答10題,答對一題加2分,答錯不扣分,每隊2分鐘。
2、百科考場
在主持人的描述中搶答,題目以百科類、人文類爲主,共10題。若主持人唸完題目,無人回答或答錯,則該題作廢,進入下一題。每題3分,答對加分,答錯扣去相應分數。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片,由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容,關閉屏幕並由選手憑藉記憶力按要求說出正確答案,答對一題加5分,答錯不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進行完畢後依據成績高低排名。第一名對第六名,第二名對第五名,第三名對第四名分成三組,進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題,題目設置1、3、5分值,首先由分數高的爲分數低的抽選題目(題目寫在卡片上,選題者不知道分值),對方答對加分,答錯則對手加分。
七、活動流程
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位並介紹本隊、參賽口號、隊員。
3、主持人宣佈比賽開始。
4、按照設置的環節進行比賽。
5、活動結束後有序離場。
八、獎項設置
一等獎一組,二等獎二組,三等獎三組,優秀獎若干。頒發證書。
九、注意事項
1、比賽題目在比賽前做充分的準備,做到詳細全面。
2、工作人員提前開會,商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。
3、注意會場的佈置與會場衛生。
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