揠苗助長的寓言故事（多篇）

作者簡介 篇一

孟子（約公元前372年—公元前289年），名軻，字子輿，鄒國（今山東鄒城東南）人。戰國時期哲學家、思想家、教育家，是孔子之後、荀子之前的儒家學派的代表人物，與孔子並稱“孔孟”。

孟子宣揚“仁政”，最早提出“民貴君輕”思想，被韓愈列爲先秦儒家繼承孔子“道統”的人物，元朝追封爲“亞聖”。

孟子的言論著作收錄於《孟子》一書。其中《魚我所欲也》、《得道多助，失道寡助》、《寡人之於國也》和《生於憂患，死於安樂》等篇編入中學語文教科書中。

《揠苗助長》故事 篇二

古時候有個人，希望自己田裏的禾苗長的快點，天天到田邊去看。可是，一天、兩天、三天，禾苗好像一點也沒有長高。他在天邊焦急的轉來轉去，自言自語的說：“我得想個辦法幫他們長”。一天，他終於想到了辦法，就急忙跑到田裏，把禾苗一棵一棵往高裏拔。從中午一直忙到太陽落山，弄的精疲力盡。他回到家裏，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了，力氣沒白費，禾苗都長了一大截”。 他的兒子不明白是怎麼回事，跑到田裏一看，禾苗都枯死了。

譯文 篇三

有個擔憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對他的。家人說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！”他兒子聽說後急忙到地裏去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。

天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊！以爲禾苗長大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人，就像這個拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。

註釋 篇四

1、閔（mǐn）——同“憫”，擔心，憂慮。

2、長（zhǎng）——生長，成長。

3、揠（yà）——拔。

4、芒芒然——露出疲憊但十分滿足的樣子。

5、謂：對…說

6、其人——他家裏的人。

7、病——疲勞，困苦，精疲力盡，文中是引申義

8、予——我，第一人稱代詞。

9、趨——快步走。

10、往——去，到。.去。

11、槁（gǎo）——草木乾枯，枯萎。

12、之：取消句子獨立性，無實義，不譯

13、寡：少

14、耘苗：給苗鋤草

15、非徒——非但。徒，只是。

16、益：好處。

啓示 篇五

1、客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的願望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀願望相反。這一寓言還告知一具體道理：“欲速則不達”。

2、人們對於一切事物都必須按照客觀規律去發揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀願望去做，即使有善良的願望，美好的動機，結果也只能是適得其反。

揠苗助長的寓言故事 篇六

有一個人種水稻。他把秧苗插了下去，今天看看，秧苗沒長高，明天看看，秧苗還是沒長高。這個人着急起來，他想：“讓我把秧苗拔高一點兒吧。”主意打定，他就動起手來。

秧苗多得數不清，拔一遍得花多少工夫呀，累得他腰也直不起來了。他回到家裏，喘着氣對家裏人說：“累死我了，累死我了。今天我總算幫秧苗長高一點兒了。”他的兒子不明白是怎麼回事，跑到田裏去一看，秧苗全都枯死了。

“揠苗助長”就是從這個故事來的。有人爲了急於要把一件事情辦好，可是採用了違背事理的方法，結果把事情弄糟了，可以說他是“揠苗助長”。

揠苗助長

【注音】yà miáo zhù zhǎng

【出處】宋·呂本中《紫微雜說》：“揠苗助長；苦心極力；卒無所得也。”

【解釋】揠：拔起。把苗拔起，幫助其生長，比喻不管事物的發展規律，強求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助長”。

【用法】作主語、謂語，也可作定語，含貶義

【近義詞】欲速不達、拔苗助長、適得其反

【反義詞】順其自然、循序漸進、放任自流

【年代】古代

【例句】學習文化知識，要循序漸進，切不可急於求成。

揠苗助長的寓言故事寓意

人們都希望事物往好的方向發展，但是切記凡事都是有其自身的規律的，我們不能單憑自己的主觀願望去做，即使有善良的願望，美好的動機，結果也只能是適得其反。小朋友們，要知道欲速則不達哦~