高中校長推薦信（精彩多篇）

高中校長推薦信 篇一

您好！

xxxx，是青島第五十八中學的高三學生趙乘儀。於該生而言能夠進入北京大學這樣一所世界一流名校求學，是該生青春最美好的夢想。

該生多想馳騁在燕園中，“眼底未名水，胸中黃河月”，在北大濃厚的人文氣息的薰陶下，煉就儒雅的氣質，胸懷天下的氣魄。孟二冬教授是該生最敬仰的一位北大名人，像他這樣全身心地將自己奉獻給了中華文化，奉獻給了學生，無慾無求的教授，恐怕也只有北大才能擁有。

在該生的成長過程中，該生始終保持着一個積極樂觀的心態，學習成績名列前茅。課餘生活中，身爲團支書和學生會祕書長的該生，組織了“學生會學生幹部培訓大會”、“一站到底”、“校園好聲音”等多個活動。在這些活動的過程中，該生的組織能力得到不斷地提升，另外，該生組織的“防溺水倡議活動”被青島電視臺報道，該生也曾作爲優秀學生代表接受青島電視臺採訪，並作爲學校宣傳片在青島電視臺上播放，在青島市第四屆未來領袖論壇換屆中，該生以高票當選副主席在課外，該生也有廣泛的興趣愛好，該生自小練習鋼琴，繪畫和書法，都獲得過國家和省市級獎項。高一以來，該生還利用課餘時間師從王愛琴教授學習了意大利歌劇；在模聯、英

文演講和辯論上，該生不僅在全國英語創新能力競賽拿到全國一等獎，並且還參加了“21世紀報聯想杯”英語演講比賽，並拿到了省二等獎，也曾打敗150多人拿到nhsdlc美式辯論青島賽區八強獎盃。

該生的夢想就是能夠繼承、復興、發展該生們沉睡多年的卓越的文化，也正因爲如此，該生選擇了從小就接受各種傳統藝術與西方藝術的美的薰陶。該生始終堅信文化是最具影響力的社會因子，而該生願意做一個幫助中華文化走向世界的使者。在一次全世界跆拳道愛好者交流大會上取得團隊一等獎的好成績，通過與一百六十多個國家的代表進行交流，該生領略到了文化的神奇力量，也更加深刻地認識到傳播中華文化的重要意義。很多人將英語視作一種工具，但該生更注重一種語言背後的思維方式以及透露出的文化密碼，該生相信主修英語的該生能夠成爲通曉中西文化的交流使者，該生願意在燕園揮灑下該生如火的青春印記。

推薦人：

時間：

高中校長推(）薦信 篇二

尊敬的領導：

您好！我是xx中學校長xx。在半個多世紀的辦學歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創新”的校訓；鑄就了“敬業奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢爲人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養大氣，擔當大任”的育人境界。傳承創新，繼往開來，一批批優秀學生從我校走向國內外的知名高校，成爲建設祖國的棟樑之材，作爲校長，我感到無比欣慰。而今天，爲了我校的優秀學生——xx同學能夠獲得一個實現夢想、成就自我的最好機會，我鄭重向貴校推薦！

xx同學於xx年以優異的成績考入我校，三年的學習生活中，她不僅展示出了強烈的求知慾和責任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜歡。

她全面發展，又學有專長。從入學至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤爲突出。她喜歡英語，對英語學習有着極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年xx競賽中獲得xx等獎，在xx大賽中獲得xx等獎。課餘，愛讀英文雜誌，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班裏更是佼佼者。如果能夠進入貴校的英語系繼續深造，必將全面提升她的外國語言素養，打造成一個適應全球化發展的國際型人才。

她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文在xx中學生作文大賽獲得xx等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法x級考試。善於觀察、勤于思考，設計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產權局授予的專利證書。參加xx競賽獲xx等獎，參加xx數學競賽獲x等獎，參加xx科技大賽獲x等獎。

她身心健康，樂觀向上。積極參加學校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關愛同學，尊敬師長，樂於助人，善解人意。

作爲中國xx大學的優秀生源基地，我校非常樂於把最優秀的學生輸送給貴校，在此，我謹以一箇中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態度，再次鄭重向您推薦xx同學，倘能如願，她一定不負厚望。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中校長推薦信 篇三

尊敬xx校長：

您好！

xx同學於20xx年x月進入我校學習，現爲我校六年級學生，該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持着謙虛、勤學好問的良好作風。求知慾強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，爲班級增添光彩。作爲校籃球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中國小生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬；軟筆書法級別爲中國美術學院社會美術七級；游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

xx同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，准許何岱胤同學參加貴校面試，給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

xxxxxx國小

20xx年xx月xx日

高中校長推薦信 篇四

尊敬xx校長：

您好！

王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學於20xx年9月同時進入我校學習，現爲我校六年級學生，她們性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持着謙虛、勤學好問的良好作風。求知慾強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。

在各任課老師中綜合評價較高，是有口皆碑的好孩子。她們組織領導能力強，凝聚力，感召力高，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。

望貴校能綜合考慮我校建議，准許王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學參加貴校面試，給予她們一個發揮才能、證明自己的機會。

xxxxxx國小

20xx年xx月xx日

高中校長推薦信 篇五

尊敬的領導：

您好！

作爲一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的願望，我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出於這種美好的願望，同時，也是更重要的，爲了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作爲的學生獲得一個發展自己、成就事業的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優秀學生xx同學。

在我校讀高二和高三，是我校幾年來爲數不多的優秀的學生之一。我如是評價xx同學，一點也不誇張，她所具備的多元化的素質和能力、超羣不凡的學業成績和所獲得的衆多獎項，令人敬佩和讚賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。

我第一次聽到她的名字，是在學校新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象，後來在老師們和學生的口中，提起她名字的次數逐漸多了起來，在學校舉行的各種活動中都能看到她的身影，使我能夠關注她、認識她、瞭解她、培養她，臨近畢業時，她已經成了校園裏的“名人”了。

作爲轉校生，xx同學與衆不同，她能以自己善於理解、善於包容和樂於助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環境，在最短的時間內拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。

xx同學是一個有着濃厚的參與意識、較強的組織能力和協作精神的學生，參與校廣播站的工作，她標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；加入校鋼琴社，校園裏回落着她悠揚的琴聲；主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷；發起和組織藝術節演講和合唱比賽活動，表現出較強的參與意識和組織能力；參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才。

儘管xx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業成績，她勤奮好學，勇於拼搏，各門功課成績優秀，均衡穩定，成績在班裏穩居第一名，她在年級也遙遙領先。她以其特有的英語天賦，參加了xx市英語大賽，榮獲二等獎。

這就是xx同學，一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。

此時此刻，我謹以一箇中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生，倘能如願，相信她一定不會辜負您的期望，謝謝！

推薦人：

x年xx月xx日

高中校長推薦信 篇六

尊敬的x大學的招生領導：

您好！我是xx中學校長。在半個多世紀的辦學歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創新”的校訓；鑄就了“敬業奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢爲人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養大氣，擔當大任”的育人境界。傳承創新，繼往開來，一批批優秀學生從我校走向國內外的知名高校，成爲建設祖國的棟樑之材，作爲校長，我感到無比欣慰。而今天，爲了我校的優秀學生——x同學能夠獲得一個實現夢想、成就自我的最好機會，我鄭重向貴校推薦！

x同學於20xx年以優異的成績考入我校，三年的學習生活中，她不僅展示出了強烈的求知慾和責任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜歡。

她全面發展，又學有專長。從入學至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤爲突出。她喜歡英語，對英語學習有着極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學生英語能力競賽（nepcs）中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得市賽區高中組的二等獎。課餘，愛讀英文雜誌，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班裏更是佼佼者。如果能夠進入貴校的英語系繼續深造，必將全面提升她的外國語言素養，打造成一個適應全球化發展的國際型人才。

她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文在xx屆“語文報杯”全國中學生作文大賽獲得省級x等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善於觀察、勤于思考，設計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產權局授予的專利證書。參加全國高中化學奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數學競賽獲一等獎，參加第x屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。

她身心健康，樂觀向上。積極參加學校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關愛同學，尊敬師長，樂於助人，善解人意。

作爲中國海洋大學的優秀生源基地，我校非常樂於把最優秀的學生輸送給貴校，在此，我謹以一箇中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態度，再次鄭重向您推薦x同學，倘能如願，她一定不負厚望。

此致敬禮

xx中學校長：

20xx年xx月23日

高中校長推薦信 篇七

尊敬的領導：

您好！

作爲一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進知名大學去深造，這是我人生中最大的願望。我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出於這種美好的願望，同時，也是更重要的，爲了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作爲的學生獲得一個發展自己、成就事業的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優秀學生趙伸明同學。

趙伸明，男，xxxx年x月出生，20xx年—20xx年在我校讀高二和高三，是我校幾年來爲數不多的最優秀的學生之一。我如是評價趙伸明同學，一點也不誇張，他所具備的多元化的素質和能力、超羣不凡的學業成績，令人敬佩和讚賞，這正是我向您推薦他的最直接的理由。

趙伸明同學初來我校時，我並不認識他。第一次聽到他的名字，是在學校藝術節晚會上，當時他擔任主持人，他灑脫的主持風格給我留下了很好的印象。後來在老師們和學生的口中，提起他的名字的次數逐漸多了起來，直到後來在歷次學校舉行的多種活動中，使得我經歷了一個關注他、認識他、瞭解他、培養他的過程。臨近畢業時，他已經成了校園裏的“名人”了。

近幾年，從外地到我校來就讀的學生逐漸增多，隨之也帶來不少這樣或那樣的問題。然而，趙伸明同學與衆不同。他能以自己善於理解、善於包容和樂於助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環境，在最短的時間內拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。

然而，儘管趙伸明同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響他的學業成績。他勤奮好學，勇於拼搏，各門功課成績優秀，均衡穩定。爲此我還專門爲他聘請了有經驗的學科（如物理）老師爲他在業餘時間開小竈以滿足他的求知慾望。他所在的年級有6個班，所在班裏有52個人，他的成績在年級也遙遙領先排前10。由於他一直位列年級前10，09年3月我還親自爲他頒發了1000元獎學金（最高獎爲1000元）

這就是趙伸明，一個極具才華和無限發展前途的青年。

此時此刻，我謹以一箇中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生趙伸明。倘能如願，相信他一定不會辜負您的期望。謝謝！

推薦人：xxx

xxxx學校