幼兒園小班體育遊戲（通用多篇）

簡單實用的小班體育遊戲大全：好玩的紙盒遊戲 篇一

價值：發展投擲和踢腿等動作，提高上下肢的力量，提高手臂和腿腳運動的協調性和敏捷性，激發對體育活動的興趣。

準備：塞滿廢紙的牛奶包裝盒每人3-5個，弧形門若干個，空瓶子若干個。

玩法：

投球。在場地一側畫一條投擲起點線，幼兒拿紙盒，用投壘球的方式左右手輪流把紙盒向遠處投，看可以投多遠。

打靶。幼兒拿紙盒，距離前方2米的地方放幾個空瓶子，幼兒站在起點線後用左右手輪流將紙盒扔出，把瓶子撞倒。可以採取比賽的方式兩組幼兒輪流扔出，看誰撞倒的瓶子多。

射門。在場地上放置幾個弧形門，在距離弧形門3米處畫一個弧形半圈射門線，把紙盒一個個地放置在射門弧線上，由幼兒分別用左腳和右腳將紙盒一個接一個地射向弧形球門。

小班體育遊戲 篇二

過水塘

【活動目標】

1、探索用各種方法玩紙板，提高動作的協調性。

2、積累與同伴合作玩的經驗。

【環境創設】

1、豐富幼兒有關下雨時地面積水的生活經驗。

2、紙板若干、音樂磁帶、錄音機。

【觀察與指導】

1、幼兒聽着“雷聲”、“雨聲”，與同伴做各種民間遊戲（“落雨嘍，打烊嘍”等）。

2、幼兒自由玩紙板。

引導語：“地上有很多水塘，我們試試用什麼辦法過水塘，不弄溼鞋子。”

幼兒探索用紙板過“水塘”的方法（教師觀察並及時鼓勵動腦筋的幼兒）。

提示：把每塊紙板分開一點放，然後用力跨過去。也可獨自前後移動紙板跳過。

3、遊戲：上學去。

引導語：小朋友要上幼兒園了，可是剛下過雨，水塘很多，怎麼辦？

幼兒嘗試與同伴合作用紙板搭小路走（及時鼓勵配合默契的幼兒）。

幼兒分組合作進行比賽，看哪一隊最快過水塘。

教師根據幼兒的興趣和活動量來控制遊戲次數。

4、放鬆活動：師生共同整理器械。

幼兒園小班體育遊戲 篇三

活動目標：

·萌發愛護水資源的情感

·知道水被污染了，生物就不能生存

·練習鑽過70釐米高的障礙物

相關領域：語言、社會

主要形式：集體

課時安排：一課時，35分鐘

重點難點

·重點：萌發愛護水資源的情感

·難點：能正確協調地鑽

活動準備

·經驗準備：掌握初淺的環保知識

·物質準備：鴨子胸飾若干（與幼兒人數等同）、兩條長鬆緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干（數量爲幼兒人數的2—3倍）、小盆4只、錄音機、磁帶

【活動過程】

一、開始部分

老師當鴨媽媽，小朋友當小鴨，鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛鍊身體。複習遊戲“長高了，變矮了”（“長高了”起立兩臂上舉；“變矮了”馬上蹲下；“誰長得最高？”叉腰原地雙腳向上跳數次）。

二、基本部分

1、學習新動作

①幼兒自由地在鬆緊帶下玩耍後，說說在玩時遇到的問題。

②啓發幼兒進行討論：怎樣才能從鬆緊帶下順利經過？

③得出動作要領：“雙膝彎彎，腰彎彎，低着頭兒鑽鑽鑽”進行兩次；

④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習鑽；

⑤請個別幼兒示範，並講解重點：鑽時低頭彎腰，儘量不碰到鬆緊帶；

⑥幼兒繼續練習後，請幼兒成四列縱隊站在起跑線後；

2、遊戲“快快逃出污染區”

①講解遊戲玩法：遊戲開始，每隊的第一位幼兒出發，依次鑽過兩條鬆緊帶後，跑到河邊抓一條魚，然後鑽回來將小魚放入各組的臉盆內，等到把小魚抓完後，小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發出警報聲：“不好了，遇上污染區了，快快逃離！”小鴨馬上從原線路鑽過障礙物逃回到起點。

②幼兒遊戲，教師強調遊戲規則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到鬆緊帶；逃離時不推不擠，不和同伴碰撞。

三、結束部分

1、師：“能幹的小鴨們逃離了污染區，要是不及時逃離，會發生哪些後果呢？爲什麼會有污染區？”

2、幼兒自由討論。

3、教師小結：“小鴨們逃出了污染區，真是很幸運，所以我們大家應該攜起手來保護我們身邊的環境，讓我們的小鴨在清清的水裏快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下，好嗎？”

4、放錄音，教師帶領幼兒跳歡慶舞。

【延伸活動】

1、提醒家長帶領幼兒在各自居住的小區周圍尋找污染區，探詢被污染的原因。

2、帶幼兒到園內的游泳池邊，展開討論：怎樣才能保持池水的潔淨而不受污染？

【活動評析】

一、設計意圖

基於小班幼兒的年齡特點，我們很難以說理的方式來說服他們愛護水源，孩子也不瞭解水被污染的`後果。通過本次活動，自然地將環境教育融入健康活動，在幼兒練習鑽的過程中可以輕鬆而自然地滲透環境教育。本次活動設計側重於幼兒愛護水資源情感的萌發，以小鴨爲線索來貫穿始終，通過小鴨鍛鍊、捉魚、逃離污染區等情節來吸引幼兒，讓幼兒在快樂的體育遊戲活動中形成愛護水源、保護生物的環境意識。[]

二、活動效果

該活動充分調動了幼兒活動的積極性和主動性，自始至終孩子們都保持高漲的活動興趣，尤其是遊戲“快快逃出污染區”的順利進行，既讓幼兒快樂地練習鑽的動作，又讓幼兒明確了水被污染後生物就不能生存的道理，讓年齡最小的小班幼兒在遊戲過程中自然地接受環境教育。延伸活動的設計很合理，符合幼兒實際生活的需求。

簡單好玩的小班體育遊戲大全 篇四

捉迷藏：

目的：

練習躲避動作，發展反應能力。

準備：

活動牀，五張牀爲一組碼在一起，再拼接擺放成迷宮。

玩法：

一名幼兒閉上眼睛數數，另外幾名幼兒躲在迷宮裏。當他數到“5”時，轉身去抓躲藏在迷宮裏的幼兒。被抓到的幼兒罰下場，最後一個被抓的幼兒爲下次遊戲的追逐者。遊戲重新開始進行。

建議：

牀的高度要適當，使幼兒站在裏邊能看到外邊。每次玩遊戲的人數不宜過多。

簡單有趣的小班體育遊戲大全 篇五

《蹲蹲孵小雞》

遊戲玩法：參加者站成一個圓圈，兩手握拳伸向前方，一個幼兒自左往右挨着每一個幼兒一邊指點，一邊說：“蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛”。“飛”字落在哪個幼兒身上，哪個幼兒就做抓小雞的人，其餘幼兒做小雞，在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。

遊戲規則：當小雞蹲下時，就不能抓了。抓到二、三隻後，計算一下被抓的人數（小雞數），遊戲可重新開始。

簡單有趣的小班體育遊戲大全 篇六

《跳房子》

遊戲目的：鍛鍊腿部肌肉及跳躍能力。

遊戲準備：地上畫一些格子和一串珠子兒。

遊戲玩法：按格子裏的數字順序跳格子，珠子落在線上和線外就罰出場。

活動評價 篇七

遊戲具有非常強的情景性。（幼兒教育）