期會考試的週記精品多篇
期會考試方案 篇一
活動目的(教育、培養的效果及目標):
1、明確期會考試的目的。
2、激勵學生,使學生信心百倍地去迎接考試。
3、營造班級良好的學習氛圍。
4、指導學生掌握正確的複習方法,瞭解一些應試的技巧。
活動準備(教室佈置及含義,學生的先期準備等):
1、拍攝照片,做好課件。
2、準備歌曲:在路上。
3、2位學生準備複習方法經驗介紹。
4、黑板佈置:書寫大字:打好國中第一仗。
活動過程:
1、看照片:同學集體跑步的照片,說明我們每個人都在奔跑,每個人都要努力。
2、看照片:班級的教室,班級裏桌椅上的'書,下面是來的早的學生的特寫:並在照片上附上一些話,如:關鍵是人勤奮,我孤獨、我快樂、我充實!孜孜以求,只爲明朝圓夢!第一名在行動!
3、看兩張全班同學在教室學習的照片上寫上:人才濟濟,擠擠一堂!
4、班級的光榮榜照了下來,寫上:這個地方有沒有我們的位置?我們的位置應該在哪裏?
5、一起唱歌:在路上。幻燈片上寫:我們該起程了,我們該上路了!
6、學生介紹複習方法。
7、指導學生制定複習計劃。
8、講應試技巧。
9、心理準備:相信自己!一起讀:
相信自己行,纔會我能行,
別人說我行,努力才能行,
你在那邊行,我在這邊行,
今天若不行,明天還能行,
能正視不行,也是我能行。
不但自己行,幫助別人行。
爭取全面行,創造才最行。
10、祝大家期會考試考試成功!
注意事項或建議:準備工作充分,使學生有緊迫感,能全身心投入到期中複習工作中去。
活動效果及後記:活動效果明顯,班會後班級的學習氛圍日漸濃厚!全班同學都爭分奪秒地開始投入到緊張的複習學習中去了,所以在期會考試中就取得了好的成績。
期會考試的週記 篇二
轉眼又到了要期會考試的時間了。看到同學們都趴在桌子上認認真真是看着書,連那些平常學習成績不好的孩子也跟着後面努力的看着書呢,實在是讓我大吃一驚,我想老師看見了這樣的場景一定會特別特別高興吧。
還有一個禮拜就要考試了,感覺語文上還有很多字不認識呢,於是和同桌互相抽寫。這種學習方法真的很好,適合學語文,或者是要背的文字也互相抽背,這樣能更快的找到自己知識面還不牢固的地方。就這樣,我們每天都是這樣的學習着,盼望着期會考試能夠考出一個好成績。數學也是一樣,把以前考試的卷子找出來,把上面的錯題再做一遍,加深一下自己對錯題的類型的印象。
期會考試如期而至了,坐在考場上,沒有一點點的緊張的感覺,反而覺得好輕鬆。想着自己這麼久的努力就要看出成果了,心裏反而是開心的。考試的這一天過去了,接下來的等待是熬人的,靜靜地等待老師來公佈成績。
終於成績出來了,我和同桌都考了一個不錯的成績,他第一名我第二名的,我們是開心的,但也覺得這是我們應該得到的回報。畢竟我們做的比別人的要多,而且我們的方法也比別人的要好啊。老師讓我們上去分享一下學習經驗,好讓大家共同進步。向大家分享了我們的學習方法,老師誇讚我們是愛學習,懂學習的好孩子。
期會考試,就這麼結束了,收穫了經驗,收穫好成績,好開心啊。希望每次考試都有一個好成績。
期會考試方案 篇三
主題:
進行家校溝通聯手,促進家長親子活動,構建和諧教育
活動目的:
1、通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流,豐富家長的育兒知識,引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3、充分調動起家長的育兒積極性,努力配合教育工作。
活動時間、地點:
1、活動時間:20xx年11月8——18日
19:00——21:00
2、活動地點:學校北棟一樓電教室教室和各班教室。除一年級外,二到六年級學生家長會分兩段時間進行。
活動準備:
1、請教導室印製發放家長會開會通知,提前一週告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備,以便能及時參加會議。)
2、請鄧小球主任根據家長教材擬製各年級的學習內容問卷調查表,家長人手一份;家長到會考勤簽到表,每班一套。
3、各班教室在會前搞好相關的內容佈置。班級佈置(包括:前黑板上主題詞的書寫,後黑板內容的補充,學生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失,各班老師根據本班的`實際情況在“育子”上作具體指導。撰寫發言稿並存學校檔案室。
5、方靚老師做好“親子教育”講課準備,講稿存留檔案室。
6、請陳校長佈置後勤部門於6日前做好設備設施的保障準備並叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛生;請李校長佈置信息中心於6日前做好電教室及各班教室的設備設施的保障準備。
活動流程:
1、請站前學校國小高級教師方靚老師做“親子教育”交流活動報告。
2、班主任介紹學生本學期來的表現(行爲習慣、上課表現、學習反饋)
3、時間流程(略)
工作人員安排:
1、每天晚上到會工作人員:唐寧夏、李紅兵、龍志軍、鄧小球、趙清宇;
2、下年級的行政參加本年級晚上的家長會。付勝波於8日晚上負責照相,於8日晚上負責攝像。
期會考試方案 篇四
一、獎勵對象
1、年級第一名獎勵現金50元,比第二名多18分以上的分數按1元1分累加計算
2、年級前2-4名可獲二項獎勵,年級前5-7名可獲一項獎勵
3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%(含30%,如30%後有小數先去零取整再進行計算)以上者可獲一項獎勵。
4、五科相對3月月考年級名次進步50%(含50%,如50%後有小數先去零取整再進行計算)以上者可獲二項獎勵。
二、獎勵方法
1、發獎狀,加蓋學校鮮章
2、給家長寫祝賀信或者賀卡
3、打電話報喜
4、價值人民幣五元的學習用品
5、等價值的(人民幣五元)、不違背道義和校規校紀的、可行的承諾一個
6、全班成績在年級前80名,獎勵戶外活動一次;全班成績在年級前100名,可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次(僅限一次)。
三、實施方法
1、先由學習委員和班長共同統計獎勵名單,後交班主任覈查;
2、覈查屬實後,由學習委員負責統計獲獎人員選擇的`獎勵方法;
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩週之內實施獎勵
備註:本方案適用於高一下期半期考試,獲兩項獎勵者獎項不重複,最多可以獲兩項獎勵;除第一名的獎金外,其餘由班費開支。
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