八年級開學週記多篇

八年級開學週記 篇1

度過了漫長的炎夏、暑假，終於盼到了天高雲淡的九月一日——又開學了。

當我走進“久違”的校園——考棚街國小時，校內校外熙熙攘攘的學生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。

由於我已是八年級年級的學生了，進校後我就帶着“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——八年級(2)班。

嗬!我已告別低年級，走向高年級的感覺真好!

剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、餘洋他們紛紛親熱地喊着我的名字，我一邊與他們興奮地打着招呼，一邊走向我自己的座位——五組最後一排。

對於我的新教室我是喜愛的，但對於這太靠後的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖後，心裏也就釋然了——做個被老師看好的乖學生，儘管以坐後排爲代價，值!

上課了，第一節課是數學課。數學老師一來，對我們說的第一句話是：“同學們，暑假玩的快樂嗎?”我們回答說：“快樂!”話音剛落，一個與我們“持不同意見者”(但卻代表着我們的心聲)的聲音響起：“作業那麼多，做都做不完，還玩的快樂?”引得全體同學鬨堂大笑。老師聽了這“另類”的話語後，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩後，老師告訴我們來了10個新生，並給我們一一介紹，幾分鐘後，我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。

第二節課也是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啓發。

在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，彷彿有半年似的“久遠”，今天突與老師、同學相聚

八年級開學週記 篇2

漫長的暑假終於過去啦。我們迫不及待地返回校園，體驗那種別後重聚的感。

要好的學伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談論着各自暑假的趣聞，時不時發出親切而又的笑聲。七年級時期小有怨懟的同學，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好！”消泯啦所有的仇怨。至於先前的學習競爭對手，更是如最親密的夥伴，熱烈地邀戰，——所有人都鼓滿幹勁，打算在新的學期獲得更好的學習成績。

當放學時候，因爲不捨，就故意行動得慢一些，於是，有點像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的牆壁、明亮的窗戶，一起惹出一系列的幻境來，讓人亦真亦幻地看到已經過去的學生歲月來。——最終，當回過神來，發覺這教室的一切都更美好啦起來。

即使在上課的時候，看着老師們那一張張嚴肅的臉，甚至也覺得可愛和親切。於是，聽課也在不知不覺間專心許多，不經意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細微皺紋，都覺得那是智慧和奉獻精神的代表，而不是歲月的印記。

新的學期，我們都做好啦準備，爲嶄新的征程努力！

八年級開學週記 篇3

早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕鬆了許多。記得每學期的頭一天日記裏都會有這麼一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心裏安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！”

六年級，是適應階段，考不好，沒關係；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關係；八年級，是第一階段的衝刺，考不好，有關係！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心裏也就原諒了自己。但，現在，我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什麼也不懂的孩子了。

八年級，對我們來說意味着什麼？多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味着不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因爲某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。

告訴自己：每天要對得起夕陽……捧着新的課本，懷着新的心態，走在忙碌的人羣中，用雙手爲自己創造一個新的開始。

八年級開學週記 篇4

時光過得可真快。我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友而是一名八年級學生了，

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了八年級八班。看着一個熟悉的面孔，我更是充滿了信心!

新學期開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是八年級纔開設的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現出一個接着一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們認真聽講。這第一天，就讓我感到了八年級迥然不同的生活地趣味性。

漸漸地，我有感到了國中於七年級的不同:老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?

在國中裏，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!

八年級開學週記 篇5

20xx年X月X日 X天

人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣!人生的目標並不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去塗，怎樣去畫。而在大千世界中，細節掌控着一切，失敗之後並不需要氣餒更多的'是去改正，儘自己的可能做到完美!

時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個芸芸衆生戰寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪迴，而我只能駐足!上學期，所種之因，便結所成之果!上學期我經歷了七年級，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心!在學習中如果大多數學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時儘自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業，認真複習!

一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰!八年級，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態度去學習，其時並不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!

“會當凌絕頂，一覽衆山小。”巔峯初陽，芒針萬放……!

八年級開學週記 篇6

時光飛逝，暑假過完了，我們已經是八年級的學生了，離會考又近了一步，開學之後的第一感覺就是新鮮。長高的同學，翻新的校園，新開的科目，新來的老師……

開學已經一個多星期了，我早已經適應了這綠樹成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個個令我癡迷的實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。

我第一次上物理就被那生動有趣的奇特現象以及各種有趣的小實驗深深地吸引住了。而當老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現象時，我更是萬分的激動，真想快點知道是什麼引起了物理實驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

第二感覺就是憧憬，新的學年，新的開始，這個學年我的成績一定會上升的！我們每個同學都還着對未來美好的嚮往，他們有的想當宇航員，有的想當老師……於是大家都爲了未來開始了全身心的地投入到了學習當中。

與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離會考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到九年級臨時抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開始做衝刺前的準備了。“逆水行舟，不進則退。”大家都在互相鼓勵並互相競爭着。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學。爲以後的生活打下良好的基礎。

升到八年級年級，有好有壞。但是我自己一定會努力地！

八年級開學週記 篇7

時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的八年級新生!

邁進了期盼已久的學校大門，二切的二切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的八年級七班。看着二個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我二定會交上新朋友，二定會融入到這個新的集體中去!

開學的第二天，是我最最難以忘記的。這天的第二堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出二個接着二個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着二副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第二堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了二個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第二天，就讓我感到了國中生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了國中於國小的不同：老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了二點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?

在國中裏，我二定會更加努力地學習，取得更好的成績!

八年級開學週記 篇8

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。

爲了實現我們的新進步： 首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有着符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，必定會取得新的進步。

其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，爲自己、爲所有關心我們的人、更是爲期盼我們成材並作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成爲我們的好朋友。

同學們，老師們，祝願我們實中每一位師生在新學期裏，以新的氣象，新的努力,取得新的進步！