會計模擬實訓報告【精品多篇】

會計模擬實訓報告 篇一

會計模擬實訓是以企業單位實際發生的經濟業務爲對象，從建賬開始，到填制審覈憑證、登記賬簿和編制會計報表的全程實務操作演練。下面是分享的會計綜合模擬實訓報告心得，希望你喜歡 會計綜合模擬實訓報告心得

一、模擬實訓目的：

1、通過對企業會計模擬實訓的操作，系統地掌握企業會計覈算的全過程，從而加強對所學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過程。

2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審覈原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計覈算、成本計算到編制會計報告、年終結賬。

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間爲範圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來；以股份制企業爲背景，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業的瞭解和認識，爲學生進入社會以後從事財會工作起到了先導的作用。

二、模擬實訓的主要內容：

以企業的實際經濟業務爲實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計覈算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初餘額的填制、原始憑證、記賬憑證的審覈和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

三、模擬實訓要求：

1、根據 20xx年1月1日和 20xx年12月31日的有關帳戶餘額建賬。

2、分析 20xx年12月份的經濟業務並填寫部分原始憑證。

3、依據各項經濟業務的有關原始憑證編制記賬憑證。

4、根據記賬憑證有關的日記賬和明細賬分類賬戶。

5、每旬彙總編制“彙總記賬憑證”（科目彙總表）。

6、根據“彙總記賬憑證”（科目彙總表）登記總分類帳戶。

7、月終計算本月完工產品的生產成本。

8、年終結算本年利潤並進行利潤分配。

四、實訓的基本流程：

1)填制原始憑證

2)根據原始憑證，填記帳憑證

3)填制科目彙總表

4)根據科目彙總表填總分類帳

5)根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳

五、實習中遇到的困難及解決方法：

1、會計政策，會計實訓模擬期間爲20xx年12月5日到20xx年12月31日 ，很多科目和憑證都是在舊會計政策下設置的，這就對新舊會計政策的掌握有更高的要求。

2、剛開始，由於是第一次接觸很多原始憑證都不知道具體表達了哪些內容，在老師的幫助下才很快的熟練起來。

3、很多原始憑證所涉及的內容不知道具體計入哪些帳戶下，即對會計分錄不能和原始憑證的內容對應起來。以至於每做一筆業務就得翻好半天書。同學互助在此時得以體現。

4、成本結轉是比較難纏的一塊，由於財務管理專業還沒有涉及到成本會計，所以做起來比較難。

六、實習心得：

會計專業作爲應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是爲了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

一個多星期的實訓是在我們充實、奮鬥的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因爲我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。

希望在接下來的日子裏，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，爲以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計覈算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審覈、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計覈算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，爲我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基。

會計模擬實習總結 篇二

我們在20xx年4月5號開始了本次會計，採取模擬的方式，使用印製好的資料作爲整個會計的材料來源。通過，熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括瞭解賬戶的內容和基本結構，瞭解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審覈的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。這是本次的目的！

以前，我總以爲自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的。東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！！

本次的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利於同學交流！！按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最後填寫各賬戶的期初餘額。具體步驟如下：

一、設置賬簿

首先按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而後再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，並把資料中所列期初餘額，登記在相關賬戶借、貸方餘額欄內。最後試算平衡，要求全部賬戶借方餘額合計等於全部賬戶貸方餘額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方餘額合計數相等，試算平衡後方可進行本期業務登記，否則不能進行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，衝賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，採用錯賬更正法予以更正，不得隨意塗改，挖補等。其次明細賬要根據審覈後的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證彙總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶覈對相符。

三、結賬

首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，並據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，爲編制會計作好充分準備。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等於右方金額合計，否則重填；最後還要編制人要簽名。

這次的時間是三週，由任春秋老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，原因有以下幾點：（1）我們之前的理論基礎學的不好，以至於在做的tine還要不停的翻書；（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊！！！（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣！！所以我們要在接下來的時間裏，把會計理論知識好好的複習一下，培養對會計的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！！

這次會計，學到了很多書本上沒有的知識，現如下：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然後根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總帳。結轉其成本後，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

現金日記帳必須採用訂本式帳簿，一般爲三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結餘數，並將結餘數與實際庫存數覈對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細覈算。

銀行存款日記帳也必須採用訂本式帳簿，一般爲三欄式帳頁格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業務的發生順序逐筆登記，每日終了應結出餘額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”覈對，至少每月核對一次。月度終了，企業帳面餘額與銀行對帳單餘額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，並按應當月編制“銀行存款餘額調節表”。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細覈算。

現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出餘額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末餘額。需要結出當月發額的，應當在摘要欄內註明“本月餘額”字樣，並在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發生額的，應當在摘要欄內註明“本年累計”字樣，並在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時，結出全年發生額和年末餘額。年度終了，要把餘額結轉到下一個會計年度，並在摘要欄註明“結轉下年”字樣；在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行餘額欄內填寫上年結轉的餘額，並在摘要欄註明“上年結轉”字樣。現在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔裏寫“本月餘額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面餘額。調節以後的帳面餘額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面餘額並不是要更改帳簿記錄。

會計本來就是煩瑣的工作。在期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那纔會到達成功的彼岸！

此次的爲我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學些什麼，加劇了緊迫感，爲真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！

會計模擬實習總結 篇三

在實習期間，我參加了註冊會計師財務管理學習班。在學習班，我結識了一些已經工作的前輩，有一位竟是校友，她告訴我，經過這樣的模擬實習會讓新手在真實的工作中更容易進入角色和團隊，說起模擬實習，她至今還感謝學校有這樣的課程設置。她還告訴我，現在的工作都是電算化，會計工作量要比從前少，也輕鬆。她的話提高了我對電算化實習的重視。

一、手工實習

（一）手工實習的工具

憑證，總賬，活頁賬頁，憑證粘貼單，科目彙總表及附表科目印章，賬夾，印泥，紅筆，尺子等。

由於實習，我們是一人多崗制，即一個人負責總賬的錄入，成本費用的核算，存貨固定資產的錄入，填制憑證的工作。

面對這麼多與會計工作真實相關的用具，很是興奮，終於要將所學與實務結合起來了！

7.14，會計的手工實習終於正式開始了，雖然手裏有這麼多的東西，可是卻不知道如何用，如何整理。很快，老師開始爲我講述實習任務和流程。

（二）實習任務

對xxxx股份有限公司20xx年1月的業務進行會計處理。

1、整理賬頁。將現金日記賬， 銀行存款日記賬（這裏需要注意的是，實際工作中，庫存現金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的，因爲實習的業務量少， 我們用的是活頁的），應交稅費--應繳增值稅明細和三欄明細賬裝訂在一個賬夾內；將成本費用的多欄明細賬訂在一個賬夾中；將存貨和固定資產的數量金額式明細賬定在一個賬夾內。

2、錄入期初餘額。按照實習的資料，錄完餘額，要將總賬和明細賬進行賬賬覈對，確保期初借貸平衡。

3、進行日常業務的會計憑證填制，登記明細賬。在制憑證的時候要認真，由於開始錄入憑證，對數字和憑證格式不是很熟悉，經常會出現數字錄錯，所以細心是會計人員的基本素質。當然，這樣的工作多了，會對數字更敏感，出錯也自然會少了。並且，在材料入庫時，本次實習採用的是計劃成本法記賬的方法:首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證，並且將原始憑證粘貼於憑證粘貼單，一起附於記賬憑證後。在出售商品的業務時，不必粘貼產品出庫單，產品出庫單要在期末結轉成本的時候進行粘貼和作爲結轉的依據。增值稅抵扣聯也不必粘貼，待期末到稅務機關進行繳稅和稅務抵扣時使用。然後，根據記賬憑證，登記其明細賬，這裏要注意的是，與實務不同，由於我們實習主要任務是熟悉流程和方法，所以是以15日爲界，每制完十五天的業務後登明細賬和總賬。

4、進行科目彙總附表的試算平衡。當錄入完憑證，就應該進行試算，附表的試算是爲了填制科目彙總表更準確，檢查借貸平衡。將業務發生額分筆登記附表，進行各科目的借貸方發生額總計。確保無誤後，方可進行科目彙總表的填寫。實習中，我們以1月15日作爲分界，對15日之前和30日之前的業務進行了兩次彙總，又在月末的時候對31日前的總業務進行了彙總。

5、登記總賬。科目彙總結束後，將1--15日的彙總登記總賬。

6、繼續進行16日後的業務，1--30日，程序如程序1至5。

7、期末結轉成本費用。相對於1--30日的工作，31日的憑證是複雜了點，要自己算成本費用的分配，這就用到了我們學過的成本會計的知識。由於成本會計學習的不紮實和工作量較大的原因，這裏的工作進行了2天。實習中，涉及到成本的分攤運用的是成本會計中直接分配的方法，應付職工薪酬各項目的計算，費用的結轉都是按照工時進行分配和計算。

此次實習，我瞭解了真實工作中的流程，解開了我長久以來對會計工作到底要做什麼的疑惑，並且懂得了會計工作的要義，那就是細心和耐心。在實習中，起初面對麻煩的數字和不停的出錯很是煩悶，恐懼於未來的工作，但是熟練並且耐心之後，做賬開始得心應手，慶幸自己沒有放棄。梁啓超說過:凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。在老師和同學的幫助下，我的手工實習最終順利的完成了，雖然賬頁上有一些我不滿意的瑕疵，但是，畢竟不斷的錯誤和改進，我成長了，我的會計生涯也將會在我自信滿滿的實習中開始併成功的繼續！

二、電算化實習

電算化實習電算化實習對於電算化實習也並不陌生了，在大三開始認識實習的時候我們就已經用電算進行過簡單的實習了，只是那時的會計知識掌握的還不全面，沒有能深刻理解很多業務的真是含義和處理方法。這次的會計電算化使用的是用友財務軟件，由於實習的業務已經在手工中完成了，又將這些業務在電算中再次進行操作，不但加深了對業務的認識，也更有利於電算化的進行。

（一）實習任務

對xxxxx股份有限公司20xx年1月的業務進行電算化會計處理。

（二）操作流程

1、建賬套。登陸系統管理，在賬套--建立中建立新賬套，將企業基本信息進行錄入，設置權限--權限選項，將資料給定的人員權限進行設置。這樣，賬套的建立工作就完成了。

2、基礎信息設置。登陸企業門戶，注意登陸日期的設置和賬套的選擇及登陸人員的權限。在基礎設置中，將往來單位選項中的客戶及供應商分類和檔案，收付結算以及財務選項中的會計科目（由於實習使用的電算是舊會計準則版本，所以要錄入新的會計準則的科目代碼和會計科目），憑證類別進行基本信息的設置，並且在編輯中選擇指定科目，指定現金流量科目：銀行存款，庫存現金，其它應收款。

3、總賬初始化。進行期初餘額錄入。會計模擬實習總結

4、固定資產初始化。注意，在總賬和固定資產初始化時，企業門戶的登陸日期應爲20xx-01-01。總賬期初餘額錄入完成後，一定要試算平衡，保證以後的業務在正確的基礎上進行。

5、憑證錄入。憑證錄入的過程要細心，作爲電算的計算基礎，如果憑證錯了，在以後進行其他工作時就十分的麻煩了！這裏要注意的是固定資產的計提折舊和處置，要以業務發生的當日登陸企業門戶，進入固定資產處置。

6、彙總。1--15日的業務完成後，要先進行第一次的彙總，其功能和作用如手工賬中一樣，但要簡便的多，只要在總賬--憑證中點擊科目彙總，選定範圍即可產生科目彙總表，覈對是否平衡。保險起見，可以對賬，通過電腦自動覈對，提示是否平衡。這裏要特別注意的是，此次實習是一人多崗，在電算中也同樣，在進行不同職能的時候要注意權限的限制，身份的切換。

7、16--30日的業務。輸入憑證，彙總，注意事項同1--15日。

8、期末結轉。1--30日的業務完成後，可以進行31日的業務了，即期末的結轉：出售產品的成本結轉，期間費用和製造費用的分配和結轉。在此要注意的是，在期間損益結轉時，在結轉定義中將對方科目設置爲本年利潤，系統自動將結轉科目生成。繼而進行損益的結轉，在結轉損益選項中，雙擊將所得稅費用除去，生成憑證，檢查無誤即可。

9、期末對賬，記賬。對賬平衡後，進行記賬。

10、會計報表的製作。正常的情況下，UFO報表是自動生成的，但是由於實習系統使用的是舊的會計科目和科目代碼，所以要在建立模板後進行項目和公式的修改，這樣更有利於我們對各科目間的關係進行深刻的理解，對手工賬的編制也會有思路上的幫助。這裏要注意的是，資產負債表借貸要平衡；如果在製作現金銀行存款憑證時沒有指定科目的，在製作現金流量表之前要先在總賬現金流量憑證中進行科目的指定，將各項資金的用處指定後，在製作現金流量表時，輸入公式即會出現數值。

11、對賬，結賬。三個報表製作正確後，即可進行對賬和結賬了。對賬會提示是否平衡。平衡後，就可以進行結賬了。結賬時要先將固定資產結賬，總賬才能進行結賬。在結賬時，選擇結賬期間後，點擊結賬就開始了對賬證，賬賬進行覈對了。覈對正確後，系統會給你個笑臉，結賬也完成了，這次的電算化實習也纔是一個完滿的結束，你也會給自己一個笑臉。

會計模擬實訓報告 篇四

至今爲止，學習會計已經有兩年半了，在此次模擬實訓以前，只是對於會計的理論只是有一定的瞭解，並不是太懂實際的操作。而通過這次會計模擬實驗，我學到了很多的知識和賬務的處理，把理論的只是應用到了實踐。加強了讀理論只是的記憶，同時加強了自己的動手能力。

會計綜合模擬實驗的實訓的主要內容是，模擬企業（即長沙創新風機有限責任公司）的經濟業務爲實訓材料，以公司20xx年12月份的生產經營活動爲基礎，使我們能在模擬的情況下按照實驗的內容的要求，根據經濟業務的憑證資料，用計算機編制記賬憑證、進行賬簿登記、最後編制財務報表等，對會計工作的全貌有一個全新直觀的瞭解。

整個實驗過程包括準備階段跟實際操作階段。在模擬實驗考試前首先了解到本次模擬企業的原型是長沙創新風機有限責任公司。該公司的辦公地址、開戶銀行、納稅號、總經理以及會計主管等都是已知的條件。另外，我們還對此次會計模擬實訓的平臺，英睿會計實訓平臺的簡單運用了功能操作進行了基本的學習。

爲了完成以上準備後我們進入了實際操作階段。首先根據實驗資料設置賬簿，然後根據相關業務內容和“原始憑證”添置“記賬憑證”，再根據“收款”和“付款”

憑證登記“現金”及“銀行存款”編制“科目彙總表”，根據“科目彙總表”登記“總分類帳”，將“總分類帳”與“日記賬”和“明細分類帳”覈對後根據“總分類帳”編制“會計報表”。具體步驟如下：

一：設置總賬二：編制記賬憑證三：登記總賬、明細賬

通過對企業140個業務進行操作，填制原始憑證，根據原始憑證編制記賬憑證，根據記賬憑證登記現金、銀行存款日記賬和有關明細分類賬，根據記賬憑證編制科目彙總表，根據科目彙總表登記總分類賬；總賬與有關明細賬相互覈對，達到張張相符，根據總賬和明細賬編制會計報表並進行報表分析，例如：利潤表、資產負債表等。具體涉及到該企業的貨幣資金覈算，銷售與收款覈算、採購與付

款覈算、工資管理覈算、固定資產覈算、存貨覈算、成本與費用覈算、稅金及附加覈算以及其他覈算的內容。

在這個過程中，在這個過程中，在具體操作的過程中，我遇到了許多困難，在以後的工作中，可以得到很好的避免。其中主要有如下幾個大類：

一，填制原始憑證的問題。由於真正的在實際操作中填寫了本票、匯票、轉賬支票等一系列票據。我們首先要學會在給出的經濟信息中尋找所需的信息，按照規定的格式填寫，不能漏填或者錯填。大寫金額的填寫難度最大，大寫金額的表述與我們的口頭上對金額的表述有一定的區別。比如13元不是寫成拾叄元而是寫成壹拾叄元整，實際中的手寫還要注意數字大寫的正確性。小寫數字填寫中，改寫得零都不能少，都要精確到分位。原始憑證的填寫還要注意，有關人員和單位的簽名與蓋章不能遺漏，如財務專用章和負責人簽章。

二，幾類記賬憑證填制的困難。記賬憑證填制工作量比較大，有些內容難度較大，幾乎涉及了會計的全部內容。而我對會計科目都不是很熟悉，經過這次操作，不僅複習了中級財務會計的知識，還使自己對於每個會計科目分別屬於不同的總賬類。

三，會計作爲一項系統工程，每一個步驟都需要很仔細認真的操作不然就會影響整個操作過程的結果。從審覈到填寫憑證，到根據各項經濟業務填制記賬憑證，到登記賬簿，到登記分類帳，到結賬，最後到編制財務報表，都涉及很多的會計理論知識，知識點理解不清晰，不透徹，一個環節出錯，就會導致其他環節出現錯誤。

這次實驗課讓我充分認識到會計的操作性和實用性，也讓我對自己到目前爲止會計學習有了一定的反思，讓我清楚的認識到自己在會計知識的學習上還有哪些不足和缺陷，明確了今後努力的方向與改進的地方。

最爲一名即將步入社會的從業人員，我深刻認識到會計這門學科實踐的重要性。現在只是一個開始，以後真正步入工作崗位，我們還會遇到很多更復雜更多的會計覈算方式，因此我們是處在一個不斷學習、不斷進步的過程。這次的實訓

課雖然讓我學到了很多的東西，但是更重要的是讓我認識到了自己的不足，從而鞭策自己儘快改進，努力做到理論知識和實踐能力共同進步，從而成爲一個出色的會計人員。

最後，感謝張老師在這次試驗中對我們的悉心指導。

會計模擬實訓報告 篇五

這學期我們在趙老師的精心指導下開展了爲期2周的會計模擬實驗課程，該課程是以手工模擬做賬爲主，課程所用的教材是我們會計學院老師精心爲我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業化教學用書，它以現實中的實際企業業務爲實驗資料，從而使我們的課程與現實更接近，更具實踐性；此外編者就是我們的指導老師對我們更好使用教材提供了很大方便，爲此我感到無比的榮幸。

在實驗中我切實經歷了企業會計覈算的基本程序和方法，在實踐中加強了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學習中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程纔是我在這門課程的學習中真正得以提高的過程。同時，經過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處，也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下面是對這段時間的會計模擬實驗課程進行的總結：

1、實驗目的如課本所說是爲了鞏固專業知識、強化實踐能力、解決理論與實際相脫節問題、提升創新能力，不過我覺得老師費這麼大勁兒是爲了讓我們更好的瞭解實際賬目處理，提升我們的動手能力，以方便解決我們即將面臨的就業問題，以讓我們有一個好的未來爲父母爲學院爭得爭光。

2、實驗步驟上理論上要求按照設置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟，我們也基本按照這個步驟進行，不過實驗具體操作中還是靈活的。

（1）實驗中我們先寫的會計分錄，我用了三個下午分別抽時間完成的，在實驗中我切實體會到了學習理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運費分爲進項稅和銷售費用、要不就是隨意合併分錄（雖然結果一樣可是不方便登記憑證）、或者可以簡寫爲一個的分錄做了兩個等等。

（2）登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯（如將用其他貨幣資金支付記爲付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉、付但少計付款憑證等等，導致最後和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結尾處忘記了寫貨幣符號導致又重新檢查了一下。

（3）登賬簿時由於自己用筆寫上了科目名稱、編號，及數字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬，最後只能換一本，不過這也爲我更好書寫總賬提供了一個新的機會，因爲錯的基本都改了，照廢掉的那本抄就可以了。

日記賬上出錯也不少，因爲沒有日結而廢掉了現金日記賬，銀行存款日記賬期初額應該按基本存款賬戶餘額填寫、發生業務也應計入基本存款賬戶可是自己卻沒注意，同時也沒有日結但是自己懶所以沒改，我安慰改了是表示自己知道錯

哪了而現在自己已經知道錯在哪了下次不犯就同樣可以達到實驗目的了，呵呵有點自欺欺人的感覺。對於製造費用等明細賬由於出錯怕了所以特別小心，因此出錯相對少了點，只是一些金額填錯了。

（4）編制報表時候壞賬準備計提那導致固定資產和別人有些不同，最後懶了點不願意再算了就直接借鑑的別人的了。會計模擬實驗心得(5)裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了，同時封皮弄得不太好導致重裝了兩次，重裝中由於某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。

3、實驗課程體會

（1）男生和女生性格是不同的，這適合不同的分工，在實驗中女生多數都可以安安靜靜的在那做下去，可是可能由於男生天生好動的性格坐一會就有點煩，所以出錯多些、進度慢些，不過這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以後學習生活中爭取戒驕戒躁、做事保持專心細心精心努力改進自己。

（2）在實驗中我基本按照老師進度走，雖然比女生做的慢些不過平時加加勁兒最後基本可以和老師同步，課程快結束時看到最後周圍同學通宵趕作業而我睡覺時尤其感受到了“凡事預則立不預則廢”的切實意義。

（3）我覺得這門課程可以開在一學期的期初，這樣的話可能我們能有更多的時間投入到這門課程中，更好的達到課程的目的。

（4）原始憑證上需要我們填寫的只有三種憑證，卻要重複寫幾十遍，我覺得是不是可以減少一些，同時增加一些別的原始憑證的填寫，方便我們熟悉更多憑證填寫。

（5）實驗中會計這麼多的東西，需要很多精力，所以我很佩服沒有開發會計軟件前做會計的前輩們，一個企業一個月的會計工作就這麼多，多的讓人都覺得煩心，更何況更多企業更長時間呢！在實際工作中我們可以利用會計軟件分擔工作所以我切實感受到了熟悉會計軟件應用的重要性，同時我覺得會計和計算機結合開發出一套更簡便、更適合普通大衆，讓會計成爲大衆會計的會計軟件將會是一個很好的發展前景，大衆會計可以成爲未來會計一個發展分支。

謝謝趙老師對我們問題不辭辛勞的解答和老師的認真負責，企業會計模擬實驗會是我們從理論走向會計實際工作崗位中重要的一課，多少年之後回憶起來也將會是甜美的，因爲課程中雖然累可是結報表時看到自己的成果、那一堆賬簿、憑證也是有些喜悅的，嘿嘿，我想所謂苦中作樂也就是這個境界吧。

會計模擬實訓報告 篇六

一、實習目的

這次會計模擬實驗是通過會計模擬實驗多媒體軟件，按照企業會計制度和企業會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和複習所學的會計理論知識、方法、技能和技巧、通過實際操作，培養我們的會計業務處理能力，讓學生通過實習操作熟練掌握中小型工業企業會計覈算及成本覈算的基本方法，熟悉會計帳務處理程序，提高識別原始憑證、編制記帳憑證、登記帳薄和編制會計報表的操作技能。 模擬實習突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業的瞭解和認識，爲學生進入社會以後從事財會工作起到了先導的作用。

二、操作步驟

（一） 根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證

1、原始憑證：在會計實務中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應具備以下基本要素：(1)原始憑證的名稱。(2)原始憑證的填制日期和編號。(3)填制和接受憑證的單位名稱。(4)經濟業務的內容及實物規格、單位、數量和金額。(5)填制憑證的單位及有關人員簽章。在會計實務原始憑證的填制要求做到記錄真實、內容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證的審覈是一項嚴肅、細緻的工作，必須認真執行。

2、記賬憑證： 原始憑證編制完後，根據所提供的模擬企業資料發生的經濟業務及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分爲收款憑證、付款憑證、轉賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要注意記帳憑證的名稱、編號，日期、經濟業務摘要、有關賬戶的名稱（包括總帳、明細分類賬）方向和金額、原始憑證張數和有關人員的簽名蓋章。

（二）根據會計憑證登記日記賬

日記賬是按照經濟業務發生或完成的時間先後順序逐筆進行登記的賬簿，設置目記賬的目的是爲了使經濟業務的時間順序清晰地反映在賬簿記錄中。日記賬按其所覈算和監督經濟業務的範圍，可分爲現金日記賬和銀行存款日記賬，一般爲三欄式。

（三）根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬

明細分類賬薄亦稱明細賬，它是根據明細分類賬戶開設賬頁進行明細分類登記的一種賬薄。不同類型經濟業務的明細分類賬，可根據管理需要，依據記賬憑證、原始憑證或彙總原始原始憑證逐日逐筆或定期彙總登記，

（四）根據所提供的模擬企業的資料開設成本計算單，進行成本覈算。 根據記賬憑證及明細賬用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

（五）根據記賬憑證編科目彙總表

根據記帳憑證逐筆登記總帳，如果工作量很大，可以先填制科目彙總表，然後根據科目彙總表再來登記總帳。

1、填寫記帳憑證彙總表的日期、編號和會計科目名稱。彙總表的編號一般按年順序編列，彙總表上會計科目名稱的排列應與總帳科目的序號保持一致。

2、將需要彙總的記帳憑證，按照相同的會計科目名稱進行歸類。

3、將相同會計科目的本期借方發生額和貸方發生額分別加總，求出合計金額。

4、將每一會汁科目的合計金額填入彙總表的相關欄目。

5、結計彙總表的本期借方發生額和本期貸方發生額合計，雙方合計數應相等。

（六）根據科目彙總表登記總分類賬 。

（七)對賬(編試算平衡表）

對賬就是覈對賬目，是指在會計覈算中，爲保證賬簿記錄正確可靠，對賬簿中的有關數據進行檢查和核對的工作。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末餘額按會計平衡公式借方餘額=貸方餘額 進行平衡檢驗，並輸出科目餘額表及是否平衡信息。應當定期將會計賬簿記錄的有關數字與庫存實物、貨幣資金、有價證券往來單位或個人等進行相互覈對，保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，對賬工作每年至少進行一次。

（八）根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表

根據總賬和明細賬及資料所給的期初餘額編制編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角註明單位和編制時間。

三、實習體會

會計專業作爲應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是爲了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

從建賬、審覈原始憑證到填制憑證，最後登記日記賬，再到做完工產品成本結轉覈算，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這次會計實驗記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的瞭解。並具備了一定的基本實際操作能力。經過實驗使得我係統的對於老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，並且意識到只有把書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識，這也是這次實習的目的。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，看錯數字，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩（製造費用分攤）；2、雖然在這次實驗裏，每筆業務的分錄都是採用軟件處理，但在操作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強業務題型練習，特別成本覈算。 總而言之，這次的會計模擬實驗讓我對會計覈算的建賬、處理日常會計業務、登記賬薄、編制資產負債表和損益表等會計工作有了比較清晰的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更爲明確的方向和目標，對未來從事會計工作、成爲高等會計應用的專門人才充滿信心！

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？ 通過此次會計實習，我有以下 體會： 一，作爲一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作爲現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。 二，作爲一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

此次會計模擬實驗幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，爲以後走向社會奠定良好的基礎。通過實驗，我們對會計覈算的感性認識進一步加強。我們這次實驗是綜合性訓練，既是主管會計、審覈、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計覈算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；同時我們學會了在工作中熟練的操作財務會計軟件，將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，爲我們畢業走上工作崗位奠定堅實的根基。