六年級週記精彩多篇

六年級週記 篇一

很多人都討厭豬，我也不例外。它們多髒啊！天天不洗澡，一身難聞的臭味。它們還有好吃懶做的壞習慣，吃飽了就躺在一個溫暖的地方，整天睡大覺，睡醒了再吃，什麼活也不幹，什麼事也不過問。

在我心中豬的形象就是一個又懶又髒的傢伙，因此我常常拿豬開玩笑，平時嘲笑別人時總愛脫口而出—“豬”。

可現在，我對豬的看法有了轉變，我開始喜歡豬了。

有一次，我來到姑奶家，看到姑奶家的院子裏養了好多白胖胖的小豬，它們沒有被關進“牢房”—豬圈，而是在院子中，看來是剛被放出來。它們一個個肚皮圓滾滾的，懶洋洋地躺在陽光下。看見我走進大門，它們就爬起來，向我圍了過來，好像我是它們的食物一樣，在我的腿上、腳上拱來拱去，拱得我差點摔倒。我像見了狼似的，從院東跑到院西，從院裏跑到院外，它們卻緊追不捨。我心想：這羣豬怎麼這麼喜歡我呢？我覺得它們太淘氣了，也不那麼討厭了。我實在跑不動了，一屁股坐在地上，等着豬老爺們給我判刑。可是它們看我坐下了反而不追了，嘴裏發出哼哼的聲音，好像在向我道歉。我爬起來，仔細地看着它們，它們的一雙小眼睛炯炯有神，一個巨大的鼻子上有兩個大鼻孔，下面是一張大嘴。這面孔讓我想到了可愛的豬八戒，此時它們也變得那樣可愛。我又減少了一絲對豬的討厭之情。

它們雖然很淘氣，但有時也是很溫順的。每次我摸它們的頭時，它們就變得那麼溫順可愛，兩隻大耳朵向下垂着貼在我的身體上，有時還用它那大鼻子拱我，好像也在撫摸我，好乖巧，好可愛啊！

現在我不再討厭豬了。它們是那麼淘氣又可愛，我開始喜歡它們了。

六年級週記 篇二

人在這一生中，最害怕的，不是財富，不是名聲，也不是地位，而是孤獨。第一重要的，是家人，其次就是朋友。友誼就像是生活中的一盞燈，能指引你走向未來，如果你的生活中沒有了朋友，那麼你的生活，將變得枯燥、無趣。

朋友是什麼？朋友，就是能帶給你力量的人，是在你孤獨的時候，能給你帶來溫暖的人。而不是表面關心，背後卻在說你壞話，不把你真正當朋友的人。

我的好閨蜜：毛毛、姍姍、拉拉、小朱和耗子。她們個個通情達理，活潑、善良，她們會在你傷心的時候給你遞來一張紙巾，坐在你旁邊安慰你；她們會在你生病的時候，打開電話問候你，並告訴你作業；她們會在你開心的時候，陪着你沒心沒肺的笑……

國小六年，我們手拉着手共同經歷風雨，磕磕絆絆的走了過來。在這六年裏，我們吵過架，冷戰過；我們爲彼此流下過眼淚；我們也在一起度過了最美好的時光……我們的友誼，經過這些磨難後，變得更加堅固。

在我們身邊，友誼無處不在，它就像清風，能吹走你心中的愁雲，它也好比細雨，能洗去的心中的雜念、煩惱。帶給我最多快樂的，是友誼，是與我形影不離的好閨蜜們。

朋友，來的不容易，知心朋友，更是難得。最後一年的國小時光，好好珍惜你的朋友，珍惜這時光。他們會成爲你最美好的回憶。

閨蜜們，希望我們能一直手牽着手走下去……

友誼，地久天長。

六年級週記 篇三

語文是我們生活中很重要的，它必得陪伴我們的一生。那麼究竟要怎麼樣才能學好語文呢？這裏面可是有“學問”的，如果你沒有掌握好一定的學習方法，你就無法學好語文。今天，我這個國小畢業班的學生，就來談談我是怎麼樣學習語文的吧！

首先，課前一定要預習，大家可以買一本預習課文的圖書，因爲預習也是尤爲重要的一個環節，如果你課前沒有預習，你上課就沒有底，沒有個底你上課聽了就一定會茫茫然，上課你都聽得茫茫然了，課後你又怎會閱讀的懂的，一系列因果環節下來，成績就自然差了。第二，保證課堂的聽課質量，上課是一主要環節，特別是老師在分析課文時，一定要認真聽，那也關係到你語文成績的好壞。第三，課外的閱讀纔是最爲重要的，因爲語文學完了說白了就是你的習作、你的文章又要怎樣學好呢？除了基礎課外的閱讀尤爲重要，可以從讀世界名著開始，如巴爾扎克的《人間悲劇》，雨果的《悲劇世界》，路遙的《平凡的人生》，老舍的《四世同堂》或者魯迅的《狂人日記》，都是非常好的世界鉅著，讀完之後，對於你的文筆將會起到了一定的提升性和鍛鍊性。所以，課外的閱讀是十分重要的，可以說是最爲重要的。第四，課後複習也是比較重要的。而且複習的時候一定要注意一點就是不要全部在考前複習，要分散複習，今天覆習一點，明天覆習一點，這樣逐漸積累起來。

這就是我學習語文的方法，希望對你有起到一定的作用，同時，我也希望大家可以在生活中學習語文，畢竟學習學習，就是爲了學以致用，爲自己的生活提供便利，所以，我們在生活中學習語文才是方法。

六年級週記 篇四

“姐姐，姐姐！”我聽到喊聲，從樓上跑了下來。原來是表妹一家到我家做客了。她還帶來許多禮物：蝴蝶髮卡是給我的；香木製成的扇子是給爺爺的；手絹是給奶奶的。爺爺奶奶對這些禮物甚是喜歡，眼睛都眯成一條線了。

爲了歡迎他們的到來，奶奶從冰箱裏端出半個西瓜，切成了大小不一的三塊。西瓜皮上長着幾條花紋，瓜皮“託”着紅紅的果肉，分外誘人。滴答滴答，是什麼聲音？原來是我那不爭氣的口水從嘴裏跑了出來。這時，奶奶說了一句話由不得讓我的心涼了一截：“這是給小雪他們吃的。”

“什麼？只許客人吃不許主人吃，不公平啊！”我一邊嚷嚷着，一邊強行擠出幾滴眼淚，好讓奶奶同情同情我，讓我也嘗一嘗這清甜的西瓜。

表妹見了，便向奶奶求情：“外婆，姐姐想吃就讓姐姐吃吧！再說哪有主人不吃讓客人吃的道理。不如我不吃，你們吃吧！”

“那怎麼行？乾脆再切小點。”奶奶拿出其中一塊從旁邊切下一小塊給我。這時，小雪奪過奶奶手中的水果刀，把其他幾塊也切開了。她拿了兩塊的給了爺爺奶奶說：“外公外婆，你們也吃。如果你們不吃我也不吃。”接着，又拿了兩塊比較大的西瓜遞到姑姑、姑父手中。最後，在剩下的兩塊中，挑了一塊大的西瓜給我，自己卻留下最小的的一塊。

我拿着西瓜，覺得有千斤重，怎麼也送不到嘴邊，臉頰的紅暈，不知什麼時候爬了上來。

“融四歲，能讓梨；香九齡，能溫席。”謙讓是中華民族傳統的美德，我們怎能遺忘？從表妹身上，我看到了美德的傳承和延續。我也暗暗下定決心，要繼承和發揚我們民族的優良傳統，做一個文明少年！

六年級週記 篇五

童年記憶就像翻騰着的細小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一個五彩斑斕的夢……時間長了，記憶也就淡忘了，但是，有一件事卻清晰地留在我的腦海中。

小時候，每年夏天爸爸媽媽都會送我去爺爺奶奶那兒。他們住在農村。爺爺有一片西瓜地，我非常喜歡吃西瓜。每天爺爺都會摘一個大西瓜，抱回來給我們大家吃。每次他都很自豪地說：這是他自己種的，特別甜、特別好吃。

五歲那年，有一天，我看着吃剩的西瓜子突發奇想：我也要自己種西瓜！對！說幹就幹。我拿了一個小鏟子在後院挖了一個坑，把西瓜子全倒了進去，然後蓋上土，再找來水桶拎水，澆完水以後還要幹什麼呢？讓我想想！對了，爺爺說過：種西瓜一定要施肥。去哪兒弄肥料呢？我歪着小腦袋想半天，也沒有想出辦法。西瓜吃多了，我想尿尿了！對啊，我想起來了：爺爺說過我的尿是童子尿，可以治病還可以當農家肥，能澆花澆菜。那當然也可以澆西瓜囉！太好了，我現在就給西瓜施肥。

以後的幾天，我天天去後院給我的西瓜澆水施肥，一天幾次，忙得不亦樂乎！

那天，我像往常一樣去後院。天哪？我的西瓜居然長出了一段綠綠的瓜藤，還結了一個大大的西瓜。我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱着跑着，到處炫耀：“你們看，你們看，這是我種的、我自己種的！”大家都笑呵呵的，誇我真能幹！

好開心啊——這個大西瓜是我自己種出來的！

我捨不得吃，晚上睡覺我都抱着它！

這件事已經過去好幾年了。我早就明白了：一夜之間是不可能長出大西瓜的，那是爺爺哄我開心，和我開的一個善意的玩笑。今天在寫這件事的時候，我仍然覺得好開心、好開心！

六年級週記 篇六

我曾在書上看過一句話“人非草木，孰能無情？”然而，有多少人認真思考過，草木是否真夠多情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾注意過這美好的自然，你可曾熱愛過這可愛的花草，你可曾感悟過他們的真情？

野火燒不盡，燒不盡草的堅毅，燒不盡草的玩盡，燒不盡草的不屈，只因春風在，野火和所懼？我們不應該感激它們給我們揭示了成功的奧祕嗎？我們不應該心懷崇敬地學習小草踐行自己的使命嗎？我們不應該執着追求自己的夢想，書寫自己的嗎？

“念橋邊紅藥，年年知爲誰生。”

柳永讚歎過這草木，他筆下的。“紅藥”是一位多情的少女，她多愁善感，十分癡情，她在張望，在等待，年年歲歲，歲歲年年，她執着，她專注；多情的人啊！別爲她着急，別爲她擔憂，生活中如“紅藥”般女子教見不鮮，而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情？

請留意身邊的大自然，熱愛其中的一花一草，用心感悟那點點滴滴的花草情吧！

六年級週記 篇七

當夜幕臨降時，路上匆匆的行人慾趕回的地方，那就是家。

我有一個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。

星期天的下午，爸爸神祕地對我一笑，說：“我們來舉行一個家庭智力競賽吧！”“什麼？”我喊道。“我們要舉行智力競賽？”廚房裏的媽媽聞聲趕來。“那就讓我來做你的對手吧。”她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”

比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊羣雕是我國哪個城市的標誌？”“嘀……”我忙跳起來回答：“廣州市！”“對了，加10分！”這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。接着爸爸又問起了問題：“是不是有財物就有快樂？”“那還用說，這當然是啊！”我說，“那不一定！”媽媽反駁道，“財物充裕並不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！”“答對，加10分。”我聽了只好鼓着腮幫子，繼續聽問題：“世界力量的是什麼？”“大力士！”我脫口而出。只見媽媽微笑着搖搖頭：“是知識。”“答對了，加10分！”接着爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由於接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最後一道問題。於是我便耐心地聽起來“大慶每年石油佔全國的幾分之幾？”我毫無顧忌地答道：“大慶每年的石油產量佔—佔—佔全國的1/2！”“對了，雖然‘佔’了幾次，但總算‘佔’出來並且對了。加10分！”

比賽結束了。媽媽說：“這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。”

“那時候，我們可要請教你呀！”爸爸對笑道我說：“哈哈哈。”我們的笑聲充滿了整間屋子，並傳到了每家每戶。