表彰精品教師的頒獎詞多篇
優秀教師表彰頒獎詞字 篇一
她開智啓蒙,勇挑重擔;那甜美的微笑,讓低年級語文教學有了溫度。她用親切的話語溫暖孩子,打造文明班級;她用堅實的行動,書寫精彩人生。
表彰優秀教師的頒獎詞 篇二
她 一直擔任着高年級語文教學工作,她有着紮實的語文專業知識與教學技能,注重對教學方法的探索與對孩子課內外閱讀的指導。孩子們忘不了課堂上她的妙語連珠與風趣幽默,更忘不了她帶領着全班在學校運動會上的驚豔亮相。她用愛心播撒智慧,用摯誠傳遞真情。
優秀教師表彰頒獎詞字 篇三
平凡的日子比落葉還多,平凡的講臺故事不多,優秀的教師,總能用平凡的色墨,皴染平凡中的精彩,燦爛夜空中的星河。
優秀教師表彰頒獎詞字 篇四
保持一顆年輕活潑的心,擁有一張親切溫暖的笑臉,她用親切俘虜了孩子們的心,用細心贏得了家長的信任,用智慧爲孩子奠基,以勤奮追求教育的幸福。
表彰優秀教師的頒獎詞 篇五
行勝於言,你是標高;沉穩紮實,你是楷模。高三普通班成功的祕訣何在?一塊塊璞玉須精心琢磨。琢成一串駝鈴,磨出一路徵鐸,風雨兼程,胸有山河。故事也許不多——絃歌嫋嫋,聽一段守望者的寂寞;行板悠悠,唱一曲耕耘者的執着。
-
“三項工程”助推人才隊伍建設
“三項工程”助推人才隊伍建設爲提升企業的核心競爭力,東龐礦以“人才強企”戰略爲引領,大力實施“青年英才培養工程”、“高技能人才培養工程”、“黨員素質攀升工程”,助推人才隊伍建設,取得了顯著成效。在5月21日召開的冀中股份公司人才工作會議上,東龐礦被評爲...
-
刷子李教學反思優缺點【精品多篇】
刷子李教學反思優缺點篇一一、以學定教,突顯學生主體地位:我們要追求真實有效的教學,必須把學生放在主體地位,從學生的實際出發。許多老師常常把學生的學習起點設爲“零”,在沒有考證學情的情況下,盲目地按照既定的教學思路開展學習活動,往往達不到預期的效果。學習每...
-
《遊褒禪山記》文言文原文及翻譯(新版多篇)
遊褒禪山記原文篇一該文寫於宋仁宗至和元年(1054)七月某日,是作者與他的兩位朋友和兩個胞弟同遊褒禪山後所寫。這是一篇記述與議論相結合的散文,與一般遊記不同,獨具特色。全文按照記敘和議論的層次,可分五段。從篇首至“蓋音謬也”。記述褒禪山命名的由來。文章開...
-
影視項目策劃書【精品多篇】
影視策劃方案篇一一、策劃思路《左手倒影,右手年華》是郭敬明的第二本書,一本有關校園與青春的散文集,是尋覓他的青春軌跡裏不可錯失的一環。作者用肆意揮灑、收放自如的文字築成一條道路,讓讀者進入他清澈的內心生活,閱讀一個敏感的少年的心路歷程——對人生、社會...