從生活中學習寫作(通用多篇)
最新學習寫作心得體會及收穫 篇一
最大目標:無論哪次考試,都要保持在班級1-10-20-30名之間。
學習目標:
1、上課認真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時問老師,做到當天的知識當天弄懂。
2、作業認真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,要汲取教訓,如果是不會,就得及時問家長。
3、每天及時複習當天學完的知識,寫完作業再預習第二天要學的。
4、每週休息日,在完成作業的情況下,要把一週學習的知識,全部總結一遍,再鞏固一遍,並寫出自己一週的學習心得。
5、每天要聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
6、數學、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內容要及時背熟,直到全部都會爲止。
7、每次測驗完老師講卷子要認真聽,找到自己出錯的原因,及時改正,必須是真的明白、真的會了才行。
8、
利用課餘時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。
行爲習慣目標:
1、開始重視學習,認真改正犯懶習慣,每次考試都要儘自己最大努力考出最好成績。
2、上學不遲到,不早退。
3、和其他同學搞好關係,與別人友好相處,有事沒事都常聯繫一下。
4、積極參加學校和班集體組織的各種活動,不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母,尊敬老師,做一個懂事的孩子。
6、及時告訴父母自己的去向,不叫他們爲自己擔心。
以上內容就是我的計劃,我要積極按照計劃堅持下去,爭取有新的改變!
最新學習寫作心得體會及收穫 篇二
書是風帆,可以把我們推向浩瀚的大海,在我們面前展開一個廣闊的世界,一個蒼茫的宇宙;書是時代的波濤中航進的思想之船,使我們感受到時代脈搏的跳動,歷史前進的腳步聲;書是我們的良師益友,它教我們辨別真與假、善與惡,分清愛與恨、美與醜;書是我們的忠實伴侶,苦惱時,書能給我們安慰;迷惘時,書能給我們信念;消沉時,書能給我們樂趣。爲了提高個人素質,爲了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業務水平和師德修養,使自己的教育教學行爲更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,特擬訂讀書計劃如下:
1、樹立“以書爲友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升爲“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學習與工作的恰當結合,努力提高與時倶進的學習能力與創新能力,努力提高個人教育素質。通過讀書拓展自己的知識,使胸襟變得寬廣。
2、通過讀書讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質量。逐漸學會轉型,適應現在的生活。讓學習成爲生命的一部分。
3、在讀書的過程中培養意志力,改善自己情緒,消除消沉、焦慮和壓抑情緒,促進身心健康,以良好的心情投入到工作中去;通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質和健康的人格,提高自己的科學和人文素養。
4、通過讀書,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立新型師生管理,塑造良好的教師形象。不斷提升自己的文化內涵和內在修養,提高自己運用科學觀點看待問題的能力。養成良好的閱讀習慣,提高自己的觀察力和洞察力。
5、通過學習教育經典理論,使自己業務精良,勝任新課程教學,成爲符合素質教育要求的充滿生機活力的教師。
1、中國古代文學部分:《詩經》、《孟子》、《古文觀止》及四大名著等。
2、中外現、當代文學部分:《平凡的世界》、《駱駝祥子》、《魯迅文集》、《百年孤獨》等。
3。專業書籍:《教育大境界》、《魏書生的民主教育》、《新課程教師必讀——經典案例》、《“五課”活動與教師專業成長》、《心靈啓示錄》、《班主任專業成長》、《實踐新課程》。
4、中外古典名著:孔子的《論語》、曹雪芹的《紅樓夢》等。
5、國內外的期刊雜誌:《讀者》、《青年文摘》等。
6、勵志哲思書:《學習改變命運》、餘秋雨的《人生哲言》等。
1、每週閱讀一小時,每月聽一次講座,寫一篇讀書心得。
2、在保證完成每日計劃的同時,堅持每天閱讀半小時,培養安靜、平和的心態,閱讀內容可涵蓋政治、科技、文學等各方面。
3、經常去圖書館查閱資料,以瞭解最新社會動態。
4、在學習專業知識的同時拓展自己的視野,全方位提升自身素質。
5、合理利用互聯網、電視等資源進行學習,及時瞭解各方面知識,努力實現“一專多能”。
1、讀書選擇。積極開展自學,認真學習新的教育理論,學習新課程改革的指導思想,改革目標及相關政策等。
(1)《教育新理念》。
(2)《給教師的一百條建議》。
(3)《教師專業化的理論與實踐》。
2、避免形式主義,走過程,緊密結合自身的教學實際,以“問題爲中心”,着眼於教材、教法、學法和教學管理。將閱讀與教學工作緊密結合起來,注重提高學習成效;將專業閱讀和多元化閱讀統一起來,注重提高綜合素養。
3、經常積極主動參與以教研組、備課組、課題組爲單位開展讀書交流會、課題研討會等交流研討活動,讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,從而達到取長補短,優勢互補,資源共享,感受“讀萬卷書,行萬里路”的豪情壯志,領略浩瀚書林中的亮麗風景。
最新學習寫作心得體會及收穫 篇三
20xx-20xx第二學期下半學期應用文寫作學習計劃 自20xx年上半學期學習應用文寫作半年來,在老師的指導和幫助下,已初步對常用應用文有一定的瞭解。
爲了進一步提高應用文寫作水平,涉足於應用文寫作知識的海洋。我-本站§ 結合自身學習情況,時間安排,現制定計劃如下:
深入學習《應用文寫作》內容,全面提高應用文寫作水平。 瞭解應用文寫作基礎知識,包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。
1.以自學爲主,老師輔導輔。查漏補缺,不懂的地方進行強化學習,懂的地方進行週期複習鞏固。
2.養成良好學習習慣,分配好每天的學習內容和時間,多和老師同學溝通,交流經驗。
3.一步一個腳印,循序漸進。每天總結,在學習中總結,在總結中學習。
12月份:瞭解應用文寫作基礎知識,包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。
週一至週五:晚上8:00~9:00看書,9:00~9:30與舍友討論學習、鞏固、總結。
週末:早上9:00~11:00看書,下午3:00~5:00練習寫作,晚上8:00~9:30看應用文寫作模版對比學習。
1月份:深入學習《應用文寫作》內容,全面提高應用文寫 作水平。
週一至週五:晚上8:00~9:00看書複習,查漏補缺。 週末:早上9:00~11:00基礎知識複習,下午3:00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固,晚上8:00~10:00看應用文寫作模版、練習寫作。
再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施,沒有比人更高 的山,沒有比腳更長的路,我相信“有志者,事竟成”,通過我的努力,我一定可以提高我的應用文寫作水平。
清遠職業技術學院11食品班 賴xx
二0一x年十一月二十七日
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