從生活中積累寫作素材
從生活中積累寫作素材
從自身的生活中積累素材,這是積累作文素材的又一重要途徑。這種途徑,就是以自己爲對象、核心,積累自己親身經歷的事情及感受。前蘇聯著名作家高爾基特別提倡,作文要重視寫自己的親身經歷和感受。他曾說:“誰想當作家,誰就應當在自己身上找到自己。”因此,在積累作文素材時,希望同學們要特別重視這一點。
自己的生活中,肯定會有許多作文素材。這一點是毫無疑義的。如:星期日早晨,起牀後,媽媽收拾屋子,讓“我”墩地,“我”墩得很乾淨,受到表揚,也從中體會到替父母分擔家務的快樂;上午,“我”跑到公園,足足放了兩個小時的風箏,歡樂無比;下午,看了世界大片《泰坦尼克號》,很有感觸;晚上因貪看電視劇《天龍八部》,耽誤了預習功課,只得第二天早上起來緊趕,弄得十分難堪,總算勉強躲過了老師的批評??
大家只要認真想一想,每天你身邊類似的事絕不會少。其實,這都是很好的作文素材。有的同學說:我的生活很單調,概括起來就是:學習--吃飯--休息。如果真是這樣,你就應該想方設法使自己的生活豐富起來:要真心地熱愛生活,多一點興趣、愛好,例如多看些有益的書,彈彈琴,練練書法,打打球,聽聽音樂等等;要學會關心別人,多一點愛心,例如多爲老師、父母、同學做些好事;要熱心參加公益活動,熱心參加集體活動;要關心國家大事,注意收聽(看)廣播、電視中的“新聞報紙摘要”、“新聞聯播”、“焦點訪淡”、“今日話題”、“實話實說”等節目;要勤於實踐,多動手做一做,從中獲取第一手作文材料--“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”。生活充實了,作文素材自然也會豐富起來。 古人說“功夫在詩外”,說得就是這個道理。大家讀讀下面這篇短文,想想作者寫的什麼事?爲什麼能夠寫出這篇文章?
節水,從我做起
節約用水一定要從自己做起。一天中午,我放學回家,看見通向樓頂的排水道正往地上嘩嘩地流水。我向樓上望了望,並大聲喊:“誰家太陽能流水啦!”我的話音剛落,就有許多人從自己家窗戶探出頭來,沒有一個人說話。
於是,我就挨家挨戶地問了起來。我問王叔叔,又看了李奶奶家的水龍頭,一至六層都問過了,只有四層劉叔叔家的門關得緊緊的。肯定是劉叔叔家跑的水。可他家沒有人,我只好跑回家問爸爸怎麼辦?爸爸說:“你劉叔叔在一街那邊工
作,具體的地方我也不知道。”我又問:“那劉叔叔單位的電話號碼是多少?”“個體服裝店沒電話。”爸爸答道。我急得真想撞開門,把水龍頭關好。這時我忽然記起有一次,我在放學的路上,路過一街時在一個小服裝店門前看到過劉叔叔。想到這兒,我騎着車子飛也似的來到了一街的那家小店。我把劉叔叔喊了出來,喘着粗氣說明經過。“我現在忙着趕活,回不去呀!要不你幫我關一下!”說着,劉叔叔把鑰匙遞給了我。
我騎着車,又飛快地奔回劉叔叔家,關好水龍頭。事幹完了,已經兩點了,我沒顧得上吃午飯,就急急忙忙上學了。
雖然我又累又餓,但我心裏卻很高興,因爲我爲節水做出了貢獻。
本文寫的就是作者親身經歷的一件事--“聽到流水聲→用喊聲通知→挨門挨戶查問→尋找劉叔叔→關上水龍頭”,反映了“我”節約用水的優秀品質。文章真實、具體,小作者的行爲着實令人感動。這些,與作者具有強烈的社會責任感是分不開的,與他重視從自身的生活中積累素材也是分不開的。
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