教學生怎樣寫成長

教學生怎樣寫成長（一）

上傳: 陳昌華更新時間：2013-7-31 15:15:59

教學生怎樣寫成長（一）

問題：怎樣寫我長大了

第一：文章題爲“我長大了”，不僅指自己年齡大了，最主要是指自己成熟了。

第二：爲了表現主題，以時間爲順序，從“上七年級時”，自以爲所寫的一篇散文習作完全像大人的手筆，表現了一種幼稚而又渴望成熟的心理；“上八年級時，作者要把以前習作編集成冊，面對以前的作品，作者不再激動，表現出成熟；“前一時期”，作者因爲生病得到老師、同學們的幫助、安慰，而作者也懂得了去關心、幫助別人，並通過一篇習作來表達自己的思想，表現了一種真正的成熟。通過這三個階段，恰當地表現了作者渴望成熟，尋找成熟真正成熟的過程。

第三：結尾要點題，圍繞中心去議論或抒情。

【實例】

爲了心中的那縷散不去的炊煙

那縷炊煙從老屋緩緩升起，穿過我的童年，載着樸實無言的愛，來到我的面前。——題記

很久很久沒有瞧見過誰家的屋頂上還環繞着縷縷炊煙了。一幢幢高聳的樓房甚至豎不起一根菸囪，又哪裏去尋找縷縷不散的炊煙。

那悠長、環繞的炊煙在這絢麗的霓虹燈下是沒有容身之處的，它只適合老屋破敗的屋頂與外婆蒼老的笑臉。那纔是一張完整的畫，一張飽含鄉下人質樸善良的鄉村水墨。

兒時的我與外婆同住在鄉下。那裏有蔚藍的天空與眼前大片大片的金黃色；那裏有甜到心坎的甜酒和酸到牙根的酸棗，當然，那裏還有像外婆一樣樸實、善良的鄉下人。

鄉下的空氣裏有一種在城市難以找到的踏實感，我用我的一顆童心努力與鄉下的一切相融合，試圖將時間停在這裏，好讓我能免去沾染城市俗氣的噩運。

但我畢竟沒有鄉下人的特有的品質，全然忘卻童年的生活，現在的我只記得環繞着老屋的縷縷炊煙和外婆喚我回家的響亮嗓門。

還記得每逢夏日的中午，我光着腳丫，坐在村頭那棵歪脖子樹上向遠方張望，望着望着，遠處自家的屋頂上便會升起裊裊炊煙，那煙彌散開來，將老屋的屋頂整個包裹起來，每到炊煙最濃郁時，外婆就會從老屋門口走出來，解下圍裙，搓搓沾滿爐灰的手，站在門前的臺階上，扯開嗓門喚我的名字。

而我，從望見炊煙時就等着外婆喚我回家，她那樸實無華的粗嗓門像一雙大手，拍拍我的肩膀，催促我快些回家。

年復一年的花開花謝，歪脖子樹已綠了一季又一季。我在炊煙裊裊和外婆日復一日的呼喚聲中逐漸長大。

外婆喚大了我，卻蒼老了自己。

我終於明白自己終究不能將時間停在這裏，因爲我並不真正如外婆一般是完整的鄉下人。

但我知道，那縷散不去的炊煙是外婆對我無言的愛。爲了它，我會珍惜很多很多的過去。

【點評】作者對兒時生活的回憶，那裏有蔚藍的天空，也有樸實、善良的鄉下人。作者回憶夏天那屋頂上升起裊裊炊煙，外婆的呼喚，時光流逝，但那縷散不去的炊煙是外婆對我無言的愛。

教學生怎樣寫成長（二）

上傳: 陳昌華更新時間：2013-7-31 15:17:49

教學生怎樣寫成長（二）

超越昨天的自我

走過多少僻靜的山村，跨過多少湍急的河流，遇過多少艱難的挫折，在人生的旅途中，我們曾爲成長奮鬥過，曾爲追求努力過。

在我上國小時，我和小夥伴經常一起去學校。我們都是東竄西跳，媽媽對我十分的疼愛，把我當成她的心肝寶貝，每當我放學時，媽媽看見我在外面弄的身上像個泥人，又生氣又高興，忙着給我擦頭洗臉，給我端茶倒水，爸爸便在一邊看着，好像生氣的樣子，我便很搗蛋，給爸爸做鬼臉，對他說：“怎麼啦，媽媽疼我，你不妒忌呀。”爸爸沒有說什麼，便到屋裏去了，我也沒有弄懂爸爸是什麼意思。

到了晚上，偷聽爸爸媽媽講話是我的特長，按照慣例，我把耳朵放在門上，便聽爸爸說到：“你一直都是那麼的寵愛她，她沒有會幹或幹成功的事。”媽媽答道：“她現在還小，不懂事，大了之後再學也不晚。”爸爸又問道：“現在都上三年級了還小？什麼時候在你身邊也不會長大。”我想：我什麼也不會做，長成人後怎麼自立自強呢，何況還要照顧父母呢。

到了第二天，天上正巧下起了大雪。吃過早飯後，媽媽說要揹我去上學，我想我已經長大了。便對媽媽說，讓爸爸送我去學校。在路上爸爸把我從背上放了下來，我摔倒了，我再也沒有力氣爬起來，想讓爸爸把我拖起來，而爸爸佇立在那裏，一動不動，眼裏流露出鼓勵的眼神，我便對自己充滿了信心，接着又爬起來，繼續向前走，身後的雪地上，留下了我一串串參差不齊的腳印??

我沉浸在媽媽的話中，長在溫室中的小苗不會長成參天大樹，在雄鷹翅下的雛鷹不會在天空中翱翔。我要自立自強，要有自己的追求，我渴望長大。媽媽，請放開我的手讓我獨自奮鬥吧！

我會百尺竿頭，更進一步，超越昨天的自我，讓有限的生命散發無限的價值??

[點評]成長本身就是不斷超越自我的過程。而只有不斷的追求，才能不斷超越自我。作者針對“成長與追求”這一話題，準確地抓住了話題的寫作要求。文章運用樸素的語言敘述了在成長過程中經歷的具有意義的小事：在遇到挫折時父親對“我”的鼓勵，母親對“我”的關愛，寫出了成長過程中的不斷長大的體驗。尤其值得稱道的是文章的開頭，運用“走過”“跨過”“遇過”等動詞形成排比句式，讓人耳目一新，又引人入勝。