優秀校長主要事蹟材料
一、以身作則,做行動楷模
“己所不欲,勿施於人”,作爲一所學校的帶頭人,一直把這句話作爲自己的人生信條。自己不願做或者做不好的帶頭去做,要求別人要怎樣先從自身做起。學校一些不好開展的工作在自身的帶動下得到開展,取得實效。
二、創新方法,科學管理,彰顯人文關懷
在學校工作的分配中不偏不倚,以崗位職責爲依據,結合學校實際。每次分配工作都公開透明,集體討論找出最佳人選和方法。如果自己能獨立完成的絕不麻煩他人。
三、規範學校管理,以質量爲目標
經常與大家說的一句話”教書是爲自己”。不管是教師的本質,還是自身的利益都要用成績說話。學校的事你可以認爲爲我做,但是教書絕對不能含糊。沒有高質量就沒有發言權。要想有高質量,就要有高要求,就要嚴格按照規定辦事。在遵守上級制度要求的同時,制定和完善本校的相關管理制度,並且依規操作,嚴格落實。
四、注重校園建設,做到以校爲家
積極爭取上級部門支持,努力改變校園面貌。在上級部門的關心支持下,讓學校面貌煥然一新。一個學期20周左右,去到會澤縣城和回家時間不到10天。朋友們都開玩笑,在學校安家了。其實自己就是把學校當做了家,毫不誇張的說學校的一草一木都留下了自己的痕跡。
五、微末成績和實效
自己所任教學科連續多年名列前茅,同時帶領學校從前鄉成績倒數的行列,邁步爲連續三年前鄉正數第一。羣衆認可度和滿意度極大提升
前幾年羣衆一點小事就經常到校扯皮,都想把自己孩子轉到他校。如今人人認可,學校說的絕不推諉扯皮,孩子併入他校時都依依不捨
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