學校黨總支副書記、校長優秀黨務工作者事蹟材料

XXX同志事蹟材料

XXX，男，xx歲，中共黨員，大學學歷。中師畢業的他，在農村基層工作一干就是近30年，從普通的一線教師到校長管理崗位，他腳踏實地，銳意進取，全靠的是對黨的教育的摯愛和辛勤耕耘。

XXX同志自2017年9月擔任謝河鎮九年制學校黨總支副書記、中心學校校長以來，始終把學習放在首位，堅持把加強學習作爲提高自身素質的關鍵措施。他認爲只有加強學習，才能在政治上與黨中央保持高度一致，纔能有一個清晰的、正確的工作思路，才能爲做好本職工作打好堅實的基礎。

他以“教學思想是辦學的靈魂，教育質量是學校的生命，教學管理是辦學的關鍵”爲辦學理念，不斷地探尋學校可持續發展之路，提升自身的大局意識、服務意識、質量意識和創新意識，學校得到了長足發展。近年來學校相繼被評爲 “基礎教育課程改革實驗先進集體”、“特色學校先進集體”、“德育工作先進集體”、“班主任專業化實驗學校”。區級“語言文字規範化”示範校、“校本教研”示範校、“特色學校”示範校、“標準化學校”示範校、市級“語言文字”示範學校。他本人被省教育廳評爲“甘肅省農村骨幹教師”，被區教育局評爲 “先進教育工作者”和 “教學質量標兵”。這些榮譽的背後無不凝結着他的智慧和汗水。

他心繫全體教師冷暖、熱心爲羣衆服務。他始終堅持“敬人者、人恆敬之，愛人者，人恆愛之”的做事準則，老師和學生的發展利益，無一例外的都系在他的心上，堅持腳踏實地的爲教師和學生的發展，服好務領好路。身爲一校之長，不擺架子，寬厚仁和，公正民主，關心教師，情繫師生，樂於助人。對教師的困難疾苦，熱情幫助，在工作和生活上真誠關懷。他與黨總支班子成員對困難黨員、學生家庭進行了專訪和慰問6次；給予建檔立卡貧困戶家庭及學生關愛呵護212人次；聯繫各級各類愛心組織獲贈圖書400多冊、文具150套、衣服120套，辦公電腦、打印機5臺，文件櫃12個……

他從關心教職工的生活和成長入手，做到教職工生活住院必訪，婚喪大事必訪，哪裏有困難，哪裏就有他。在對教職工進行耐心細緻的思想政治工作中，做到尊重人格不傷人，耐心說服不壓人，公平公正對待人，反覆啓發幫助人，誠心實意關心人，有容人、容事、容言的雅量。

他千方百計改善辦學條件。隨着留守兒童的增多，不少家長把小孩送到私人學校，給公辦學校提出挑戰。爲了控輟保學，不使學生外流。他多次召開教師會議，分析形勢，制訂措施，明確目標，細化責任，爭取項目，積極改善辦學條件，不斷加大基礎建設力度，在區教育局項目辦的大力持下，學校新建起綜合教學樓、實驗樓、公寓樓和餐廳，建起標準水泥操場，修復學校圍牆，改造廁所，建遠程教育錄播室，每間教室安裝了白板，學校的現代化教學向前邁了一大步，大大提高了教學效率。

在教學工作中，他始終堅持加強常規教學管理，要求全體教師在課堂教學中把學習的主動權還給學生，課堂教學“多維互動、自主高效”，激發學生的學習興趣和創造熱望。實行“小組多元合作制”，培養學生的合作意識與團隊精神。堅持“培優”與“扶困”相結合，既注重優生優培，又注重對學困生的扶持。

在課題研究方面，本着課題“小”、“實”、“新”的特點，鼓勵教師申報課題研究，不斷提高教師的科研能力。至今爲止全校教師共申報國家、省、市級課題20項。自己也身體力行，積極參加的省級課題《農村國中未成年人思想道德工作的途徑及其成效研究》已鑑定結題，該課題被武威市教育局評爲一等獎，省級課題《參與式課堂教學的實踐與研究》結題並評爲省級二等獎，省級課題《依託項目建設加強校本培訓》研究已經結題。

他以“踏踏實實工作、清清白白做人 ”的工作和生活信條，認真履行着一名共產黨員的神聖職責。他對自己各方面的要求十分嚴格，處處以優秀黨員的標準對照、檢查、規範自己的行爲。他始終堅持一名普通黨員的身份參加黨支部的各項活動，他嚴於律己、廉潔自律、以身作則、處事公正，從不搞特殊化，模範遵守學校的各項規章制度，在全校教職工中享有很高的威信，深受全體教職工的信任和擁護。

老驥伏櫪，壯心不已，一路風雨滄桑，依然心性不變。他將始終站在教育這塊精神的高地上，守望着自己的理想，譜寫着一個共產黨人平凡而卓越的樂章。