新時代好少年精品事蹟簡介（多篇）

新時代好少年優秀事蹟簡介 篇一

__同學是我們一年級二班的班長，是一位品學兼優的好學生，是爸爸媽媽的乖寶貝，是一位樂於助人的好孩子，是一個遵紀守法的好公民。

一、父母的乖寶貝

“香九齡，能溫席。”自從讀了《三字經》以後，就成了__經常掛在嘴邊的話，他不僅說在嘴上，更踐行在了行動上。

每天早晨，__極少賴牀，總是跟着爸爸媽媽一起起牀，才七歲的年紀，毛衣、外套都是自己穿，還和爸爸媽媽比賽看誰先穿完。洗臉、洗腳、刷牙，這些力所能及的事情他總是自己獨立（)完成，從來不要爸爸媽媽越苞代俎，用他自己的話來說：“自己的事情自己做！”他總能在最短的時間內把一切做得又快又好。吃飯的時候，他經常把爸爸媽媽的凳子、筷子擺好了，拉着父母趕緊吃飯。

他的爸爸媽媽曾經說過兩件事情，至今讓我記憶猶新。

有一天晚上，因爲媽媽工作太累了，吃完飯以後竟坐在沙發上打起了盹，等她醒了的時候發現__在衛生間睡着了，坐在小凳子上的身體歪在了牆角，滿手的泡沫，原來他趁着媽媽打盹的功夫自己洗起了襪子，沒想到睡着了。

奶奶生病了，不能下牀吃飯，吃飯的時候__把自己的那碗飯端給了奶奶，並且還特意夾了一個雞蛋，還拿起勺子餵給奶奶吃。每每奶奶說到這件事情，都熱淚盈眶連連誇自己的孫子懂事。

__是一個懂事的孩子，還是一個生活節儉的孩子。他穿的衣服從來不挑挑揀揀，衣服破了不能穿還留着擦地板，一些喝過的飲料瓶收着好賣破爛，媽媽生日的時候他用賣的飲料瓶的錢給媽媽買了一本食譜，媽媽高興的稱他是自己貼心的“小棉襖”。

二、老師同學的好幫手

她熱愛學校，熱愛班級體，平時能刻苦學習，自主預習，上課認真聽講積極發言，課後積極高質量地完成老師佈置的各種學習任務，給其他同學樹立了良好的學習榜樣，同時他樂於助人，熱心幫助那些學習有困難的同學，有求必應，從不厭煩。

班級裏有一位同學，因爲是一個留守兒童，父母在外地打工，穿的鞋子經常露出了腳趾頭，__同學把家裏穿小的鞋子送了一雙給他。同時，還讓媽媽給這位同學買了鉛筆和橡皮，另外經常和這位同學一起做作業，在學習上幫助他，讓他和同學們一起學習，一起進步。

作爲班長，__同學是老師的好助手。幫助老師管理班級，老師們在的時候維持教師紀律；放學的時候維護路隊，領背古詩；課間及時制止同學在班級追打皮鬧；幫助老師分發作業本和循環用書……

關心集體，愛護公物，__視班級爲家。班級的桌凳歪了，他總是第一個跑上前去扶正它；哪位同學在桌子上亂刻亂塗亂劃，他總是及時制止；哪位同學亂動班級的灑掃工具，他總是儘快提醒同學愛護它。說他是班級公物的“守護神”，這一點也不爲過。

三、社會公德的排頭兵

作爲班長，是老師的好助手，是積極維護班集體利益的忠實擁護者。__同學遵章守紀，遵守社會公德，不管在什麼地方都能夠保證不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧譁，文明謙讓。

__坐公交車的時候，經常給別人讓座，這其中還有一個讓他很傷心故事呢。有一次坐車的時候他給一位老爺爺讓座，這位老爺爺沒有說“謝謝”他，__老大不高興了，一直到下車他還在生悶氣，經過爸爸的開導，他才消了氣。但是下一次，他還是高興地給別人讓座，一車的人經常表揚他是一個懂事的好孩子。

有一次在超市，前面一位阿姨掏錢的時候掉了五元錢，__同學撿起錢追着送給了那位阿姨。當媽媽問他爲什麼這樣做的時候？他的回答讓旁邊的人樂壞了：“別人的錢我們不能拿，拾金不昧纔是好孩子。”

人之初性本善，小小年紀的__真是我們學習的榜樣，我們也希望他在以後成長的道路上一如既往的真善美，做一個德智體美勞全面發展的好孩子。

新時代好少年主要事蹟簡介200字 篇二

郝__品學兼優、樂觀向上、尊敬師長、做事執着、有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。在家裏，經常做一些力所能及的家務活，在學校，愛思考，堅持努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外活動，全面發展。有人說，金子最純美，但比金子更美的是人的心靈。郝__有一顆潔白無暇，拾金不昧的心。一次和父母在外吃飯撿到了一枚鑽戒，到用餐結束，也沒等到失主。他主動找老闆查看監控，弄清了失主是誰。通過老闆和失主聯繫，將鑽戒交還給對方。失主拿出500元感謝他，他堅決不收，並表示這是自己應該做的。

新時代好少年主要事蹟簡介100字 篇三

門__，一年級（1）班，他愛黨愛國，勤學善思。他學習武術，喜愛中國傳統文化，熱愛閱讀紅色經典，忠愛紅色影視作品，傳承紅色基因，宣講紅色故事。他用行動追尋黨的足跡，尋訪革命先輩的英雄事蹟，讓革命精神激勵自己勇敢前行。他關心幫助同學，積極爲班級服務。他經常參與社會實踐活動，參與小義工志願植樹活動，願意用自己的小小力量爲家鄉添一份新綠。