英雄張麗莉老師先進事蹟

第一篇：英雄張麗莉老師先進事蹟

英雄張麗莉老師先進事蹟

張麗莉：一個她感動一座城

佳木斯，這個春天格外燦爛。

5月8日，勝利路北側第四中學門前擠滿了剛剛放學的學生。

原本停在路旁等待接學生的汽車突然向前躥去。

車旁的張麗莉向前一撲，一拉一撞，兩名學生獲得了新生。

而她，永遠失去了雙腿。

其實，她可以選擇。不動，後退。

那樣，客車會從她身邊滑過。

可她選擇了向前。

那樣的毫不遲疑，那樣的義無反顧。

她用自己的雙腿挽救了兩名她深愛的學生。關於大愛，29歲的張麗莉在這個春天用身體做出了自己的回答。

這一刻所有人被她感動，她感動了整座城市。

我，是你們的老師

“我，是你們的老師……”十九中學九年級三班的65個孩子都清楚地記得三年前剛和麗莉老師見面那天的情景。

當這個年輕、美麗、高挑、一臉笑容的女老師出現在大家眼前的時候，孩子們有些吃驚也有些興奮。

“以後這三年我們就要一起走過了，七年級三班是我們的家，我們都是一家人，國中三年要學習生活在一起，我們要互幫互助、互相關愛，我們是兄弟姐妹，一起攜手風雨走過三年。”麗莉老師的話，大家至今都還記得。

說到做到，從七年級到九年級，麗莉老師和她的學生組成一個“幸福快樂的家庭”，學生們親熱地叫她“麗莉姐”。

說到沒有做到。還有一個多月的時間，麗莉老師才和大家呆滿三年。

“我，是你們的老師，就要對你們負責。”這是麗莉常掛在嘴邊的話。

學生們記得，麗莉老師說這話兒的時候，帶笑的臉上透着嚴肅。

“孩子們沒事吧？”雖然已經過去五天了，李金茹(本站隆重推薦好範 文網：)老師耳邊依然時不時迴響起這句話。

她清楚地記得，8日晚上在醫院裏，已經休克的麗莉在偶爾的一次清醒後，先問的竟然是學生們的情況。

清醒時，她先想到了學生，因爲，麗莉知道，自己是一名老師。所有的學生都是她的孩子。

同樣的話三年前麗莉老師也曾經說過。

三年前，麗莉老師也因爲保護她的學生被車撞過，不過那次是自行車。

2014年冬天的那件事閆泓佚至今銘刻在心。

班裏有個同學生病了，麗莉老師領着班幹部去看望。

過馬路時一輛自行車因爲路滑搖搖擺擺地撞了過來，眼看着就要撞上了。

身邊的麗莉老師一把將他攬在懷中。

閆泓佚沒什麼事兒，可麗莉老師被自行車撞了個正着。

“孩子，你沒事吧？”。這是被撞後麗莉老師說的第一句話。

閆泓佚的目光停留在老師被車子刮開了大口子的褲子上。(事蹟材料　)他忘不了幾天後張老師走起來一瘸一拐的樣子。

出了事，麗莉老師想到的是我，而不是她自己。張老師就像媽媽，待我們就像孩子。

學生們知道麗莉老師特別喜歡孩子。每次碰到那牙牙學語的孩童，總是湊上去摸一摸，親一親。

可學生們並不知道，2014年，爲了陪他們一起跑操，麗莉老師流產了，她自己的孩子沒有了。

休息了僅僅兩天，麗莉老師又出現在了班級裏。

學生們更不會知道，爲了帶好他們這屆畢業班，在麗莉老師的堅持下，她和丈夫選擇先不要孩子。

不過，同事們清楚，麗莉老師給學生傾注了多少的愛。

“來，我們一起過馬路，彆着急，慢點，看着點兒車。”這些話16歲的閆澤坤每天都要聽上一遍。

每天和張老師一出校門，她都會拉着學生們的手細細叮囑。沒想到，這次爲了保護同學麗莉老師被車撞倒，失去了雙腿。

給老師們印象最深的就是她對學生的愛，“可以說她把全部的愛全都傾注在學生身上了。”張麗莉的同事靳豔萍老師說：“麗莉幾乎把週末和課餘時間都用在與學生交流中。而且張老師和每位學生家長都非常熟悉，經常電話或短信交流學生的學習和生活情況，每到節假日，每位學生家長還都能收到她的短信祝福，不少後進生到了張老師的班上，都有了長足的進步。學生爲什麼喜歡張老師，因爲她對學生有着一顆無盡的愛心。”

“看到學生的扣子沒繫好，她會上去整理；看到學生衣服髒了，她會幫着拿去洗。”張老師的另一位同事王玉文說，“學生哪會不喜歡這樣的老師。”

張麗莉的優秀得到的不僅是學校領導、同事和學生的認同，更得到了學生家長的認同。

車禍發生後，張老師所在班級有不少學生和家長自發帶着鮮花和水果來到醫院看望老師，其中有家長還精心熬了雞湯送到醫院，可麗莉老師喝不下。

雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷、腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出現骨折，雙下肢高位截肢……

蓋在她身上的淡藍色棉被下半部空蕩蕩的，1.72米的高挑身材如今少了長長一截，曾經如花似玉的麗莉老師躺在重症監護室裏生死未卜。

這樣的情形，很多人都失聲痛哭。

這個時候，也許只有淚水才能宣泄出壓抑已久的情感。

你，是全家的惟一

出事後，李梓燁臉上就沒有再出現過笑容。

2014年和麗莉相識，2014年結婚，兩個人幾乎沒紅過臉。

幾乎每天的同一時間，李梓燁都會出現在校門口接麗莉，朋友們經常拿這事兒和他開玩笑。可李梓燁覺得自己很幸福。

“就那天有事沒接。”守在重症監護室外，李梓燁一直埋怨自己。

“沒法想象她醒來後看到自己失去雙腿的樣子，我都不知道怎麼跟她說，不管以後怎麼樣，我都是她的依靠，她就是我的惟一。”

一份愛，一份承諾，一個普通的漢子。他願用心中那份愛，支撐起愛人的信念和希望。

他這份對愛情的執着和用愛支撐起的承諾，讓我們相信這個世界上一定還有真愛的存在。也讓我們在這個還有些微寒的春天，心中充滿了似火一般的溫暖。

丈夫眼中的惟一，在家人眼中同樣是惟一。

在家人眼裏，麗莉是一個美麗、善良、懂事、孝順的孩子。

出事後，所有的親戚都趕到了醫院。

小姑、二姑、表姐、堂哥、表叔八九名親人守候在icu重症監護室外走廊裏，一呆就是好幾天。

大家都想到監護室去看一眼張麗莉，卻又不敢去看，他們無法接受她被奪走雙腿的殘酷事實。

監護室旁的房間內，與她親同母女的婆婆因悲傷過度已臥倒在牀。

家裏人說，麗莉是個孝順的孩子。

一有空她就會去看看奶奶，給奶奶買愛吃的水果、糕點。

80歲的奶奶特別疼愛喜歡這個孫女，麗莉出事後，家裏人都沒敢告訴她，更不敢在面前哭。

兩天前，奶奶還向身邊人問起過麗莉，說孫女從來沒有這麼長時間不回來看自己，是不是出事兒了。

姑姑張蘭華忍着悲痛告訴奶奶，麗莉出差了，要好幾天才能回來呢。

大姑去世的早，有事沒事麗莉都會去看看大姑父，這

麼多年一直沒斷過。

家裏人說，麗莉是個沒享過福的孩子。

8年前還在讀大學時母親就已過世，安慰爸爸，勸慰奶奶，剛剛二十出頭的麗莉顯得那樣的堅強。

一邊照顧家庭，一邊完成學業，並如願地當上了教師。3年前，還結了婚，找到了深愛自己的丈夫，本想着明年要個孩子，眼看着熬出了頭，可沒成想災難從天而降。

大她七歲的表姐於彩霞說自己一閉上眼睛，就是麗莉那燦爛的笑容。

她，是我們的姐姐

麗莉的辦公桌緊靠着語文教研組辦公室的窗戶。

水杯、教案、鋼筆，簡單的幾樣，教案上的時間記錄是5和8兩個大大的阿拉伯數字。

這是她出事的那一天。

半米高的試卷旁放着還沒來得及拿回家的餐盒。

一個紅心型靠墊擺在椅子上，這是孩子們給麗莉姐姐買的禮物。

麗莉姐姐每天都要花很長時間坐在椅子上給他們批卷子，孩子們心疼姐姐，送個靠墊給她，讓她能舒服些。

走進九年級三班，黑板前的講臺孤單地立在那裏。

幾天前，麗莉姐姐還站在這裏給大家上課，連珠妙語讓大家那樣的興奮、激動。

而如今，大家的麗莉姐姐永遠地告別了這裏，告別了三尺講臺。

教室牆上掛着距離會考還有36天的倒計時板，這是當初麗莉姐姐和大家一起掛上去的。

大家還記得，麗莉姐姐說過，等數字變成0的那天，她要領着大家好好玩上幾天。

黑板旁邊的桌子下放着一把電水壺。

學生們都記得，這是麗莉姐自己花錢買的，好讓大家冬天能有口熱水喝。

壺蓋上的小毛巾潔淨如新，那是麗莉姐姐怕寫字時掉落的粉筆灰落進壺裏。

在班級的最後一排，有一張試卷堆成小山似的課桌。

學生們知道，這是麗莉姐的課桌。爲了讓孩子們感到踏實，她每天都和學生一起上課，坐在大家身後。

像姐姐，又像媽媽，守護着她的65個孩子。

麗莉姐姐出事時，路星光正和同學坐在肇事車上。

看到麗莉姐姐倒在血泊中，三班的同學傻了、瘋了。

回過神來，大家哭着、喊着跑下車，圍着麗莉姐姐，想替她分擔一些痛苦。

“到現在，我都無法接受麗莉姐被截去雙腿的事實，這樣的事兒不該出在她的身上……她是我們學習中的老師，生活中的麗莉姐，我們有什麼心裏話都願意和她說……同學們和她很親密、沒隔閡……在一起可以無話不談……對於我們這些孩子，她就是我們的知心姐姐。”抽泣中的路星光斷斷續續說完了這些話。

“麗莉姐特別重視細節，對我們每個人的關心照顧都是無微不至，我們全班同學都很愛她。她永遠是我們三班的驕傲和自豪，她的好，讓其他班的同學羨慕，別的班同學也都特喜歡她。”學生閆泓佚哽咽地說。

聽見您可能截肢的時候、我鼻子一酸，張麗莉是十九中年輕又漂亮的老師，平時都跟孩子們打成一片，現在卻……校車上的三班學生看見您被撞，大叫“老師”像瘋了一樣衝下車去，三班的學生都紅腫着眼睛，他們的心在滴血啊。我多希望自己也是三班的，這樣我就可以不忌諱的放聲大哭了。回到家終於沒忍住，眼淚直流，麗莉老師請堅信，無論今後的路有多難走，不止三班的學生，十九中的學生都是您堅強的後盾，您用大愛感動我們，我們用愛鼓勵您，用愛支持您，老師您有漂亮的大眼睛，不要哭，哭了就不好看了，老師您有一顆善良的心，不要灰心，因爲你有我們。張麗莉你是最美女教師，我們十九中學的驕傲，麗莉姐加油，祝您早日康復，再次對我們綻放美麗的笑容。

九年級四班呂杭潮留在網上的這些話讀起來任誰都會忍不住熱淚盈眶。

她，是播撒愛的天使

5年的工作，張麗莉只請了兩次假。

一次是兩年前的流產，還有一次就是三年前的婚禮。

麗莉出事後，內向的張旭回家時媽媽趙雅波一眼就看出了他的心事。當得知麗莉的遭遇後，趙雅波立刻哭着趕到了醫院。

張旭的父親幾年前去世了，趙雅波患有腎病綜合症沒有工作，家裏僅靠低保維持生活。3年前，麗莉成爲了張旭的班主任。一次，趙雅波找到麗莉向其說明家中貧困情況，想向學校申請減免學費。

得知張旭的家庭情況後，張麗莉從每月不到1000元的工資裏拿出100元資助他們，到現在已經三年了。麗莉還將愛人的衣服拿來給孩子穿，現在，孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張老師拿來的。

得知麗莉的事情後，趙雅波已經好轉的腎病一下子又嚴重了，整個臉都腫了一圈。

趙雅波怎麼也想不明白，爲何老天這麼不公平，這樣的好人，卻要遭受這樣的折磨。

張莉波現在還記得出事那天麗莉來班上聽課的情景。

像五年以前一樣，上課鈴剛剛響過，麗莉就又拎着小馬紮來到了自己的班上，開始了“偷師學藝”。

同事們都好開玩笑說麗莉的成績是“偷”來的。

入校5年，各種賽課、教學比賽都名列前茅。她所帶的班級名次評比遙遙領先。

“青年骨幹教師”、“教師新秀”、“最受學生喜愛的教師”、“菊花杯”語文競賽一等獎……她成長的路上碩果累累。

課間的時候，麗莉還細心地給她倒了杯開水，她知道，師傅教課三十年，落下嚥喉腫痛的毛病，每上完一節課後都會特別痛。

張莉波沒想到，那竟有可能是麗莉給自己倒的最後一杯水。

災難原本可以避免。

“師弟”張宇正清楚的記得，出事當天，她身體很不舒服，大家都勸她回去。但她執意不肯，堅持把課上完。

提起自己的“師姐”，張宇正一臉自豪。

她的語文教學在我們年輕老師中是最棒的。每一次賽課、公開課，她都是成績最好的。

剛來學校的時候，什麼都不懂，都是莉姐一點一點教我的，讓我多聽老教師的課，認真寫教案。

聽說麗莉姐出了車禍，張宇正跑到了醫院，晚上11點多，麗莉清醒過來，還安慰他說沒事兒，讓他早點回去，明天還要上課……

說到這兒，張宇正淚流滿面。

麗莉和學生們的關係讓最好的朋友王筱芊都有些“嫉妒”。

同一個辦公室，教師節她收到的禮物最多，小禮物、小食品每次都能在辦公桌上堆成小山。

麗莉捨己救人，王筱芊一點都不感到意外。她瞭解麗莉，麗莉心腸軟，看不得別人受苦，平時如果發現學生沒吃早飯，她就把自己的飯給學生吃。

“桃李不言，下自成蹊。”兩年來，我已漸漸明白，只有有愛心的教師，才能培養出有作爲的學生，因此，我時時刻刻都在用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。這愛中有耐心的傾聽，有不懈的希冀，有真心的鼓勵，有深厚的情意……

時光如白駒過隙。似乎眨眼間，我便由三年前剛剛從大學畢業的青澀學子，成長爲如今奮戰在教育教學第一戰線上的一分子。這三年中，我一直在用行動，闡釋着自己對“師者，傳道、授業、解惑也”的理解；一直在用愛心，陪伴學生們成長。而那一次，更讓我深深地感到，當你心懷師愛時，被溫暖的不再僅僅是學生的心……

聽不見醫生常規般的囑咐，看不見家人擔心我的神情，我的大腦快速搜索着醫生剛剛提到的流產原因——是那天我領着學生在冬日的操場上練習了一節課跑操嗎？還是那個週四我連上了一下午的課？可是，這都是我作爲班主任最常規的工作啊！難道就因爲這些，家人期許已久的寶寶就這樣與我們擦肩而過？也許，一切都是命中註定吧？！想到這兒，我的眼淚顧不得家人的感受，衝

出了早已充滿血絲的眼睛……

記不清是第幾次拭去臉上的淚水纔看完麗莉的這三篇演講稿。

在漸漸讀懂麗莉成長之路的時候，我們也讀懂了她，讀懂了這個讓整座城市感動的姑娘。

我們相信，當故事被閱讀，善行被傳播，相信會讓更多的人重新認識身邊“沉默的大多數”，重新打量社會風氣的主流，重新衡量自己的選擇。模範引領，千萬人同行，愛心的力量必將爲和諧社會建設不斷譜寫新的動人樂章。

我們相信，當這種精神彰顯於世的時候，觸動的是被物質裹挾得沉沉欲睡的真實的人性。這個時候，一種叫做愛的精神悄然升溫。

這個春天，張麗莉如同一支飄散着淡雅清香的杏花，讓我們這個城市感動的同時也讓大家觸摸到了一種溫度，她告訴我們，這是一個有愛的世界。

第二篇：張麗莉老師英雄事蹟

在5月8號的晚間，28歲的黑龍江省佳木斯市的中學女教師張麗莉在車禍的瞬間是勇救學生，但是自己卻不幸被捲到車下，不幸遭成了雙腿的這個高位截肢，現在還是沒有脫離生命危險，那麼連日以來有關於張麗莉的報道是鋪天蓋地，她的事蹟也引起了網絡上的強烈關注，大家稱她爲最美的女教師。

“最美女教師”張麗莉

出租車司機老蕭：“應被評爲感動中國人物”

這種捨身救學生的愛不同以往，年輕女教師對學生的愛灼痛了老百姓的心。寫這篇文章時，記者想到了12日傍晚偶遇的出租車司機老蕭，五十出頭，到了他這歲數，用他的話說便是“開車賺錢，養家餬口，平淡度日”。這幾日，老蕭波瀾不驚的心出現了小小漣漪，再也無法迴歸到平靜之中。他一直關注廣播中的新聞，“這女老師真是有‘境界’。如果是我，絕對做不到。”老蕭坦言。

“張麗莉應該被評爲‘感動中國人物’。”他說，“聽說她還是一個80後，現在的孩子能有幾個像她這樣的。”老蕭告訴記者，開出租這行當，見慣了人情冷暖，就好像透過窗戶看世間百態，“開出租這二十多年，聽到許多乘客抱怨老師如何如何不好，這樣的女老師讓我刮目相看。”老蕭說。“我不知該說些啥，就是希望她儘快恢復健康吧。”老蕭還說，以前麻木太久了，我一小老百姓能有啥“境界”，過好自己的日子就可以了，“現在看來，根本不是那麼回事，我們出租車司機也得與時俱進了。”老蕭說。禮貌待人，文明待客，拾遺上交，“如果在醫院門口撿到錢，一定要交給失主，那可能就是人家的救命錢呢。”老蕭說。

孩子家長：“學生需要這樣的老師”

在電視上看過張麗莉照片的王奶奶說：“多俊的姑娘，可惜了。”老人還說：“我孫子要是有這樣的老師，我就放心了。”身爲九年級學生家長的李女士對記者說：“張麗莉對學生的愛不是裝出來的，是發自內心的愛。現在師德滑坡，很多老師不認真教書，讓學生不是參加這個補習班，就是參加那個補習班的。”李女士告訴記者，自己的孩子現在上九年級，正是學習緊張的時候，“如果有張麗莉這樣認真負責的老師，我們做家長的也就放心了。”李女士說：“張麗莉是哈爾濱師範大學畢業的，是我們龍江自己培養出來的老師，有這樣的老師在，我對龍江的教育事業充滿信心。”

很多網友也一直關注張麗莉的傷情，網名“哇士兵突擊”的網友在百度貼吧留言：她是我侄子的班主任。有兩次我給侄子開家長會，見過她。她瘦瘦的，高高的，人不錯，對學生挺負責的。剛纔我和侄子通電話，他的同學們已經去看過了。

網絡中更有張麗莉的學生們留言，您是我們公認的最漂亮的老師，是您讓我們學到，有一種奉獻叫做“張麗莉”……

全省教師發聲：“學習張麗莉，爲她祈福”

在大慶曾經教過張麗莉的輔導員老師王權說：“我對張麗莉的印象很深，因爲她上進心強，積極參加各種基本技能比賽，教學基本功紮實。說她受學生們的歡迎，我一點都不感到驚訝。她就是這樣的孩子，不僅自己要求進步，在學校時還經常幫助其他同學。”王權告訴記者：“她是我教出來的學生，這次救人事件除了讓我們全校師生驕傲之外，我們更多的是心痛。今晚在大慶師範學院，全校學生將舉行一個爲張麗莉祈福的活動，祝願她早日康復。”王權還說，這對自己也是一個鞭策，“希望我能培養出更多像張麗莉的學生。我是她的老師，就更要向她學習。”王權說。

連日來，全省教育系統的廣大師生員工，都在被張麗莉的高尚純潔、無私忘我、臨危不懼、挺身而出、捨己救人的英雄壯舉而深深感動着。省教育廳廳長張永洲說：“張麗莉的英雄事蹟正在鼓舞、激勵着全省教育戰線的廣大教育工作者，以實際行動，來踐行人民教師的光榮而神聖的職責和使命。可以說，她是用自己的鮮血和生命，詮釋了新時期優秀人民教師的典型形象，是人民教師的驕傲，也是當代青年的驕傲。”他告訴記者，省教育廳作出在全省教育系統開展向優秀人民教師張麗莉學習的決定，將對其進行表彰，並組織先進事蹟報告團，在全省教育戰線掀起學習熱潮。

第三篇：學習張麗莉老師英雄事蹟的心得

學習張麗莉老師英雄事蹟的心得

張麗莉老師勇救學生的事蹟，在教師中掀起了向“最美教師”學習的熱潮，老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。在我看來，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，爲教師樹立了榜樣。

學校是教師教書的場所，育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有極其重要的意義。我作爲一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、捨己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、爲人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，散發出光和熱。在今後的工作中，我將從以下幾點提高自己的師德修養：

一、學習她臨危不懼、捨己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身地救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了教師的光榮稱號，我要學習她的高尚情操，她的精神狀態和昂揚的鬥志，全身心地投入到的教育事業中去。

二、學習她愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。張麗莉同志參加工作，用她的熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她用她的行動詮釋着爲師者對職業的熱愛，學生收穫的不僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我要學習她的崇高思想，牢記使命，忠於

的教育事業。

三、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。她對學生的種種關愛，正是愛心、責任感，熔鑄的師魂的真諦。我要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘爲人梯，努力培養德、智、體、美髮展的建設者和接班人。

四、學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業理想。張麗莉同志的座右銘是“要麼不做，要做就最好”。她用執着的熱情收穫了累累碩果，多次被評爲學校優秀教師。我要學習她勤奮進取的精神，不斷學習，爭創一流，提高自己的綜合素質。

第四篇：關於學習張麗莉老師英雄事蹟的工作方案

關於學習張麗莉老師英雄事蹟的工作方案

工作目標：

1 學習張麗莉老師的英雄事蹟，學習張麗莉老師敬業愛生的精神品質。

2 以張麗莉老師爲榜樣，樹立教師職業自豪感，樹立龍江公民的自豪感，強化師德師風建設，不斷提高服務質量。

3 召開全校“新城杯”感動校園的師生活動頒獎大會，推動全校教職員工提高敬業愛崗的服務意識，號召全校教師爲學生做一件實事。

工作步驟：

第一階段：召開全校教師學習張麗莉老師先進事蹟的報告會。

1 宣讀“向善致美大愛無言”主題師德建設活動工作方案。2 介紹張麗莉老師的英雄事蹟。

3 “大美形象龍江驕傲”----張麗莉事蹟感動中國4 活動動員講話：用愛潤澤芬芳的生命之花。

第二階段：（5月21日）深入學習體會階段。

每位領導教師上交一分500字的學習體會。

第三階段：（5月21日）召開“感動校園的師生”活動表彰會。

第四階段：（5月22日）開展“我爲學生做一件實事”的主題活動。每位教師上交一份活動設計表。

第五階段：（6月20日）活動總結階段。評選我校師德師風先進個人。 活動宣傳：

1 週一升旗儀式講話。

2 設計“感動校園的教師”主題宣傳圖板。

領導小組：

組長：王東傑

成員：郭麗君史傑

保障措施：學校提供有效的經費支持，中層以上業務領導全體參與本次活動的策劃安排，提高工作的實效性。

英 李 小 學 學 習 張 麗 莉 活 動 方 案

第五篇：宏偉學校關於學習張麗莉老師英雄事蹟的工作方案

宏偉學校關於學習張麗莉老師英雄事

跡的工作方案

工作目標：

1 學習張麗莉老師的英雄事蹟，學習張麗莉老師敬業愛生的精神品質。

2 以張麗莉老師爲榜樣，樹立教師職業自豪感，樹立龍江公民的自豪感，強化師德師風建設，不斷提高服務質量。

3推動全校教師提高敬業愛崗的服務意識，號召全校教師爲學生做一件實事。

工作步驟：

第一階段：（5月28日）召開全校教師學習張麗莉老師先進事蹟的報告會。

1 宣讀關於學習張麗莉老師英雄事蹟活動的工作方案。 2 介紹張麗莉老師的英雄事蹟。

第二階段：（5月30日）深入學習體會階段。 每位領導教師上交一分500字的學習體會。

第三階段：（6月4日）開展“我爲學生做一件實事”的主題活動。每位教師上交一份活動設計表。

第四階段：（6月20日）活動總結階段。評選我校師德師風先進個人。

領導小組：

組長：沈紅播

成員：陳昇東 王洪利 安柏林 曲海峯 石英偉

保障措施：學校提供有效的經費支持，中層以上業務領導全體參與本次活動的策劃安排，提高工作的實效性。

宏偉學校

2014.5.23