2022最美少年事蹟材料多篇

2022最美少年事蹟材料篇1

弱肩挑重擔，寸草心慰春

當提及自己的理想時，楊子揚說：“將來想當一名醫生，希望能找到媽媽並治好她的病，也讓更多像奶奶這樣的人重新站起來。”

楊子揚，9歲，家住十堰市茅塔鄉康家村三組，現爲茅塔鄉中心國小三年級學生。小小年紀的她，似一朵清新的荷花悄然綻放，以自己的天真、幼稚的言行，繪就着孝老敬親的生活景圖，詮釋着人間至善至美的真情。20xx年3月，楊子揚被評爲十堰市“美德少年”。20xx年1月，被十堰市茅箭區評爲第二屆道德模範。

家貧親病，將苦難分解坦然面對

楊子揚家有五口人。88歲的奶奶常年臥病在牀，生活不能自理;爺爺嚴重耳聾，又因年事過高行動不便;媽媽患有嚴重精神病，喜歡獨自外出，卻找不到回家的路;爸爸老實本分，靠在家幹農活、閒時打零工來維持一家人的生計，同時還要擔負照顧生病、年邁的家人的重任。

俗話說：“窮人家的孩子早當家。”在苦難與不幸中成長的楊子揚，比同齡的孩子更懂事。她三四歲時就知道玩的時候帶着媽媽，和媽媽比誰更乖。在小子揚的記憶中，爸爸是最忙的人，爺爺身體健康的時候，只有在吃飯和自己生病時才能見到爸爸，後來隨着爺爺的行動不便，他通常在安頓好家人休息後便不見了。懂事的楊子揚，將一切看在眼裏，她知道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顧患病的奶奶、爺爺，看好媽媽不要亂跑，還儘可能做些力所能及的家務活。

“人小鬼大”，爲親情注入更多擔當

爲給爺爺、奶奶解悶，在家裏常有這樣的場景：奶奶斜躺在牀上，爺爺坐在牀邊，媽媽坐在牀前的小椅子上，小子揚則站在他們中間，蹦蹦跳跳的有說有笑，爺爺、奶奶年紀大，有時候被子揚逗得前仰後合，直叫肚子疼;笑累了，子揚就陪他們聊天，老人們聽力差，她便充當二老的傳話員，把一方的話用手比劃着說給另一方，媽媽有時也忍不住的比劃着，小子揚就帶媽媽一起比劃着和爺爺、奶奶交流，小小的屋子裏充滿了歡聲笑語。

孝老敬親，爲爺爺、奶奶解悶

爸爸是家裏最忙的人，自打楊子揚能夠獨立照顧生病的家人時，他更是搶着時間沒日沒夜的幹活。因爲知道爸爸的辛苦，小子楊就儘可能的少讓爸爸爲自己操心，多替他分擔。因爲是住宿學校，一直以來，爸爸都堅持每週五放學到學校接子揚回家。有時因臨時在外幹活不能到校接子揚回家，她就獨自徒步回家，並提前準備簡單的飯菜。7歲的楊子揚，因爲年齡小、個頭不及竈高，聰明的她就搬來小凳子，然後站在上面翻動鍋裏的食物……

又是一個週五，爸爸在忙着，放學後楊子揚就開始獨自往家走。一進門就聽到奶奶的痛苦呻吟——她從牀上摔到地上了。小子揚趕緊放下書包慌忙跑進去扶奶奶，因爲力氣不夠，無法將奶奶扶回牀上，着急之餘，聰明的她馬上想到去地裏找爺爺幫忙。爺爺耳朵不好使，她大聲的說了好幾遍，爺爺才明白怎麼回事。事後才知道，奶奶因口渴想喝水便伸手去拿，卻不小心摔下了牀。這次事情後，楊子揚暗下決心，只要有她在，就絕不能再讓奶奶摔下牀。週末在家，做完家務的楊子揚就陪在奶奶牀邊，逗她笑，給她講故事。面對生活，楊子揚似乎感受到了自己與別人的不同之處，但小小年紀的她還不懂苦難和堅強的含義，只知道幫助爸爸照顧家人是她應該做的。

逆境求進，給家人點燃希望之火

特殊的成長經歷，楊子揚比同齡人能幹得多：洗衣服、做飯、刷碗、掃地……這份孝心，讓爺爺奶奶感動，讓爸爸自豪，也讓鄉里鄰居稱讚不已。

平日裏，除了幫爸爸做力所能及的家務活，楊子揚明白，自己最主要的任務就是努力學習，掌握過硬的本領，將來靠自己的能力照顧家人，更好地幫爸爸分擔，也只有那樣，纔可以實現今天的理想——治好媽媽，讓奶奶重新站起來。學習上，楊子揚總比別人更刻苦，比付出，小小年紀的她似乎都懂得成功是以汗水爲鋪墊的，而這即是全家人最大的快樂，是家人最有盼頭的希望。

然而，在小子揚的心裏，還有着一份難以言說的苦惱與憂愁。從懂事以來，她都不曾知曉被媽媽疼愛的感覺，儘管如此，楊子揚卻說，媽媽是家裏不可缺少的一員，有媽媽在，家纔是完整的。因爲有病，媽媽喜歡獨自外出但卻常常找不到回家的路，她總害怕有一天媽媽會不見了。20xx年秋，一家人擔心的事情還是發生了——媽媽再次走失。爸爸找遍了所有她可能去的地方，至今，媽媽還是杳無音信。媽媽到底去了哪裏，小小年紀的她一直想不明白，望着蒼茫的大山，一雙大大的眼睛裏寫滿擔憂，卻無法看到山的那一邊……記憶僅停留在媽媽在的曾經時刻，而今思念只留在了心裏，默默地一遍又一遍。當別人問及媽媽時，她則會着急的哭起來並不斷地重複：“媽媽其實很愛我，我也愛媽媽。媽媽不知道去哪裏，不見了。”

家境的貧寒讓楊子揚過早的成熟，她從不向爸爸提出非分要求。深知爸爸的辛苦與勞累，盡最大努力做力所能及的事，幫助爸爸是楊子揚最快樂的時候。有一次爸爸因過度勞累病倒了，發着高燒，聰明的子揚不停的用冷毛巾敷在爸爸頭上幫他降溫，然後倒好溫開水，幫助他把藥服下。看着爲自己忙前忙後的女兒，爸爸歉意地說：“揚揚，讓你受苦了，是爸爸不好，沒能讓你過上好日子。”聽完爸爸的話，她卻自豪地說：“爸爸，雖然我小，但是代替媽媽照顧你是我的責任，這是我應該做的。”但是媽媽在哪?她卻不知道。

在學校，楊子揚從不與別人攀比。沒有漂亮的髮飾，她選擇用健康熱情的性格來贏得他人的喜愛與讚賞，用良好的行爲習慣和優異的成績爭優比贏。因爲品學兼優、樂觀積極、團結友善，在學校裏，她是老師的得力助手，是同學們的好榜樣。作爲同學，陳紫琳說：“我有不懂的問題都會去問楊子揚，她就會幫助我、教我做”;作爲好朋友，郭曉慧說：“她一直很照顧我，我們在一起玩，很開心很快樂”;作爲班主任，餘梅老師總是滿臉讚賞的告訴大家：“楊子揚同學今天的字詞寫的好，楊子楊今天的衛生做得好”……的確，小小年紀的她，不僅學習成績不錯，也樂於助人，愛護公物，尊敬老師，一直是深受大家喜愛的好學生。

在山清水秀而古樸典雅的大山裏長大，受父輩們善良淳厚之風的影響，養成了楊子揚至真至純的美好心靈。雖然家庭拮据，但善良的子揚每一次在路上遇到乞討的人，都會或多或少的給他們一些零錢，她常說幫助別人是件快樂的事情。而今的楊子揚，她最大的想法就是努力讀書，快點長大，能夠早點幫助爸爸，讓他不再那麼辛苦;能夠早點找到媽媽，讓她回家;能夠早點學有所成，讓媽媽好起來，使奶奶站起來。

沒有健康完美的家庭，沒有五彩斑斕的童年，沒有特殊的人生際遇，更沒有轟轟烈烈的事蹟，但她，年少的楊子揚卻以自己的天真爛漫、看似幼稚的言行，詮釋着“百善孝爲先”的古訓，也集中展現了當代少年閃亮的美好品德，似一朵清新的荷花悄然綻放，伴着她成長，將孝老敬親的良好風氣傳播千里、萬里。

蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出香甜的蜜蘸;雄鷹只有勇敢的搏擊風雨，才能使翅膀更加有力。苦難是成長必需的佐料，努力地生活一定可以創造美好的未來，對楊子揚來說，人生之路纔剛起步，相信她會以行動踐行自己的諾言，讓夢想成真，使生活精彩。

2022最美少年事蹟材料篇2

馬佩瑤，女，1999年出生，商洛市山陽縣十里鎮中學學生(商洛市文明辦推薦)

馬佩瑤4歲時，母親因爲事故癱瘓在牀，父親外出打工，照顧母親的重擔落在了4歲的小姑娘身上。她從4歲就開始自己洗衣服、買糧食，給母親揉背，擦褥瘡。別人家小孩都在父母的懷抱撒嬌，而馬佩瑤十歲開始就想盡一切辦法讓母親的身體儘量恢復的好一些，她便用稚嫩的身體揹着母親到院子曬太陽，十歲的孩子，身體都還沒長結實，顫抖的身體讓母親淚如雨下，後來又自制活動門檻，方便母親在自己上學不在家時坐輪椅出去曬太陽。

20xx年，馬佩瑤的父親組建了新的家庭，母女二人的日常花費都成問題，這讓馬佩瑤母女雪上加霜。好在村上爲她們辦理了低保。十里鎮也組織商會經常救助她們，才讓母女倆勉強度日。

爲了方便照顧母親，馬佩瑤選擇在自己家門口的學校上學，一放學就往家裏跑，給母親做飯、翻身，她說第一時間看到母親心裏才踏實。馬佩瑤一邊上學，一邊照顧母親，成績始終遙遙領先。她的作業本從來都是正面用了反面再用，學習一直都在年級前20名。上學之餘，馬佩瑤還在自家門前種上各種蔬菜來節省開支，身上的零花錢也從來不亂用一分錢。就這樣一邊上學，一邊照顧母親一晃已經有十個年頭了。如今，隨着會考成績的揭曉，馬佩瑤也夢想着即將到來的開學季，但是面對縣高中離家路途遙遠等一連串的問題讓她很爲難。她說電視上不是有揹着母親上大學的故事嘛，她也想揹着母親到城裏上高中，母親在哪兒，哪兒纔是她的家。

20xx年9月16日，馬佩瑤獲評全國特別關注“最美孝心少年”。

2022最美少年事蹟材料篇3

高丙榮，男，15歲，在讀於榆林市第六中學八年級四班，是班內的學習委員和英語學科代表。

前年他的爺爺患了一種很嚴重的病，去醫院檢查後，竟然發現大腦的一小部分幾乎壞死了。得知這個消息後，他非常傷心。每次一有時間回老家，他便拒絕玩伴陪伴而陪在爺爺身邊。

夏天，天氣悶熱，爺爺因怕熱而睡不好午覺。他則在一旁爲爺爺扇扇子。感覺一隻手困了，便換另一隻手扇。直至下午，天氣涼爽下來，而此時的他則是滿身大汗。

他們老家有田，執拗的爺爺非要種田。而他又怕爺爺累着，便一個人偷偷拿着鋤頭，到田裏去鋤草，鬆土。一下午下來，手掌起了幾個大泡，生疼生疼的，且渾身痠痛無比。直到晚上，看着爺爺睡着了，他纔會安心的睡覺。儘管如此，他卻沒有一絲怨意，因爲這是孝，是當子孫應該做的。

幾年前，父親的腿部粉碎性骨折，小腿骨斷裂的最厲害，甚至可以看到一根骨頭刺出皮膚。當時他的心也被刺的生疼。父親手術做完後，生活完全不能自理，儘管有着母親的照顧，但依舊感到忙不過來。因此，他一放學便快速跑到醫院照顧，他會幫助清理排泄物、擦洗身子、洗衣服、餵飯

當時就有人問他嫌不嫌髒。他的回答是：愛，可以屏蔽一切不良因素。更何況我小時候，父親又何曾嫌棄過我呢? 還有一次，他給母親洗腳。因爲母親在廚房幹活，所以腳上有許多污垢，他稍用了一些力量。剛纔還有說有笑的母親突然停止了，雖嘴角依舊上揚，但眉頭卻緊鎖不舒。這時候他才意識到，母親因長久站立，而且久受烤炙，腳已經皸裂了，加上他的力道，裂紋中便流出了血液。他後悔莫及，便慢慢通過撫摸來清洗。慢慢的，她享受地睡着了。他從她疲憊的表情看到了母親多年來受的苦，無聲的淚水擊打着他的心扉。母親您辛苦了!

他一輩子都記住了一句話，那便是百善孝爲先。因此，他正在努力拼搏，向那個目標邁進!

2022最美少年事蹟材料篇4

姓名：月俊木

性別：男

所屬地區：四川省鄰水實驗學校

簡介：一個十三四歲的少年，會買菜煮飯，會料理家務，會照顧老人，難能可貴的是他做到了持之以恆。八年如一日，從不因爲生活的不如意而抱怨命運的不公，在生活的每個角落我們總能看到他積極樂觀的面容。在他的身上，體現了當代青少年自立自強，孝老愛親的優秀品質。

【孝心故事】

20xx年，月俊木剛好五歲，可他的父親卻因一次意外成爲了植物人，接着，他的母親因無法忍受沉重的精神壓力而離家出走，從此杳無音訊。20xx年，月俊木十歲，他父親溘然長逝，他只好與70多歲、體弱多病的爺爺奶奶相依爲命。

然而，悽慘的身世並沒有打垮幼小的他，反而讓他日漸堅強、樂觀。在家裏，他是爺爺奶奶眼裏的小能人，左鄰右舍心目中的好孩子，學校老師口中的好學生。

因爲失去了父母，所以他更懂得珍惜身邊的親人，在生活中他總是掙着爲爺爺奶奶分擔家務；因爲失去了父母，所以他比同齡人更加成熟懂事，如此年幼就擔上了照顧爺爺奶奶的重任；因爲失去了父母，在學習上他比其他同學更加刻苦努力，只希望能用實際行動和優異成績讓爺爺奶奶放心、感恩幫助他的朋友和親人。

爲了能讓爺爺奶奶多睡一會兒，他堅持每天提前一小時起牀煮早飯，照顧爺爺奶奶吃飯後纔去上學。中午回家主動洗碗，晚自習回家後抓緊時間清洗家人的衣物和處理家裏的日常事務，然後再完成當天的作業和複習鞏固。

週末，他當同學還在睡懶覺的時候，就早已在陽臺上大聲地朗讀英語，小區的很多鄰居都將他的勤奮刻苦當作教育自家孩子的典範。上午學習之餘邊跑步鍛鍊身體邊去菜市場備足一週的糧、油、菜，準備午餐。晚飯後，他會攙扶着年邁的爺爺奶奶出去散散步，講述自己在學校的點點滴滴，並時不時的扮鬼臉講笑話逗他們二老開心，爺孫三人成爲了小區幸福的縮影。 寒暑假時，爲了減輕家庭經濟負擔（一家三口僅靠爺爺微薄的退休工資維持），他堅持去親戚家的店鋪幫着配送貨物，有時汗流浹背，有時氣喘吁吁，有時會因爲自己的不小心出錯受到顧客的誤解，但是他並沒有因此而放棄和抱怨，總是咬咬牙，默默地堅持着。

一個十三四歲的少年，會買菜煮飯，會料理家務，會照顧老人，難能可貴的是他做到了持之以恆。八年如一日，從不因爲生活的不如意而抱怨命運的不公，在生活的每個角落我們總能看到他積極樂觀的面容。在他的身上，體現了當代青少年自立自強，孝老愛親的優秀品質。無疑是一面道德示範的旗幟，一個衆生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。曾被評爲鄰水實驗學校第四屆“感動校園人物”，在20xx年12月被廣安市評爲“首屆五星級美德少年”。

2022最美少年事蹟材料篇5

在老師心目中她是一名品學兼優的好學生，她有強烈的求知慾望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她勇於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，得到各科老師的高度好評。張富洋有強烈的責任感，強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益爲重，甘於付出，深得老師同學的信任。

張富洋，女，11歲，在山西省大同市左雲縣馬道頭中心學校讀五年級。她性格開朗，品學兼優，誠實守信，勤儉節約，用自己的言行詮釋了什麼是最美孝心少年，用自己的行動踐行着中華民族的傳統美德，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。

一、努力上進，勤學善思

在老師心目中她是一名品學兼優的好學生，她有強烈的求知慾望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她勇於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，得到各科老師的高度好評。張富洋有強烈的責任感，強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益爲重，甘於付出，深得老師同學的信任。

二、心地善良，尊老愛幼

她樂於助人，尊敬師長，文明有禮，老師都誇她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪裏，見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好，她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班裏張富洋是被大家公認的熱心人，她在班裏和同學相處的十分融洽。她總是主動幫助同學，不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了，她寧願自己挨凍，也把手套借給同學，同學的橡皮髒了，她會悄悄地幫着洗乾淨，再悄悄放回去。同學在值日擦玻璃的時候，不小心受傷了，她不僅把這名同學送到醫務室，還回來幫那位同學幹完值日，事後因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。

在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。特別是突如其來的災難降臨到張富洋家中，她的父親不幸患了腦瘤，在北京301醫院做了手術，手術不成功，留下嚴重的後遺症，現在她的父親行走不便，身體麻木，吞嚥困難，口齒不清，右眼失明，生活不能自理，這更促就了張富洋的成長、懂事，她一看到爸爸那難受的樣子，就看在眼裏，疼在心裏，眼淚禁不住地往下流。二年來，她經常爲父親按摩、餵飯、洗腳，絲毫沒有厭煩的情緒。張富洋疼了爸爸再疼媽媽，她看到媽媽男一半女一半，整個家庭裏裏外外都得媽媽扛，累得媽媽腰痠背痛，由於過度勞累，46歲的媽媽滿頭白髮，滿臉皺紋，看起來比實際年齡大了十來歲，她更感到心酸。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，經常幫媽媽洗鍋刷碗、拖地、洗衣服，成了媽媽的小幫手。她覺得正是這些家務讓她學會了如何動手動腦。

三、多才多藝，全面發展

她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習舞蹈、電子琴、唱歌、書法，並熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛鍊了她的身心，磨鍊了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收穫了友誼。在學校，她是藝術骨幹，只要有什麼活動，就一定有她的存在。此外她還喜歡看書，不論是文學歷史類還是科學自然類，她通過讀書開闊了視野，培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過的書和最喜歡的故事講給家長和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。

總之，張富洋同學活潑開朗、自信、陽光、愛好廣泛、樂於助人，成績優異，曾多次被評爲三好學生、優秀幹部她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的好評。

2022最美少年事蹟材料篇6

陸佳麗，一個來自貴州屋脊韭菜坪山下的彝家女孩，家住赫章縣珠市彝族鄉韭菜坪村西泥組。是個陽光而略顯羞澀的農村彝家女孩，現就讀於赫章縣珠市彝族鄉初級中學七（7）班。品學兼優的她，與重病在身的奶奶相依爲命20xx年。臉上卻總掛着自信的微笑，明亮清澈的雙眼彷彿可以洗淨生活中所有的煩惱。

20xx年，纔有兩歲的她，就承受人間最悲痛的苦難，爸爸還來不及告別，就永遠地離開了這個世界，她甚至還來不及認清爸爸的模樣，爸爸就走了。爸爸安葬好的第二天妹妹出生，母親不堪生活的重負，改嫁到外省從此杳無音訊。由於生活的困苦，年老多病的的奶奶沒有能力撫養兄妹三人，忍痛把妹妹陸阿芳託付給姑媽家幫忙撫養。從此奶奶帶着陸佳麗和比大佳麗4歲的哥哥陸佳龍相依爲命。

懂事的哥哥看到了家庭的困苦，九年級畢業就輟學外出務工，從此，照顧家庭的重擔，就落在了這個年僅14歲女孩柔弱的肩膀上，家中主要靠種地爲生，有時她也會擠出點時間上山挖草藥換一點微不足道的收入來貼補家用。當她看見別人家用馬來駝遊客上石林可以賺一些收入，於是每到週末就向鄰居家借來馬鞍子，用自己家的馬駝遊客上石林遊玩，近兩公里的山路一次收入10元錢，但是佳麗覺得已經不錯了。奶奶身體不好，長期勞作導致雙手變形、腰椎疼痛，重點的東西都拿不了，每個星期天小佳麗都要給奶奶背水把水缸背滿，準備一些生活必須品。小小年紀的她沒有像其他孩子一樣享受着快樂的時光，卻把家庭的重擔放在自己柔弱的肩上——上山背洋芋、背苞谷，在家背水、喂牲口，去地裏割草餵豬都是她經常做的事情。週末晚上睡覺前，還要爲生病的奶奶捶背，洗腳，儘自己所能爲奶奶減輕病痛的折磨。多年以來，面對生活的一切磨難，她沒有選擇放棄，總是跌倒了又爬起來繼續向前走。

在學校，佳麗同學對待學習認真刻苦，腳踏實地，每一次作業都按老師的要求認認真真的完成，遇到不懂的問題，虛心請教老師。通過她的堅持，成績得到了提高，成爲了班級的佼佼者。升入中學後，英語這門學科對於零起點的她來說學習壓力比較大，但是她堅持比別人早起，把上過的單詞和課文一遍又一遍的朗讀，直到自己滿意爲止。她對待同學也是一個熱心人，遇到同學生病或有困難，她都會熱情的幫助別人。同學生病了，她比誰都着急，午飯不吃，書包不收拾，都要堅持把同學送到家裏。在讀國小時，從家到學校有1個小時的山路要走，她總是天不亮就起牀，放學了還要回家幫助奶奶做家務，家務忙完，已是夜深人靜，這時纔是她溫習做功課的時間。就這樣堅持着，在進入中學後，她更加陽光健康的生活學習着，在遇到不懂做的作業要麼和同學們共同探討，要麼就是不厭其煩的去請教老師。懂事的她捨不得花錢坐車，每個星期五下午回家星期天回學校都要走4個小時的山路。提起陸佳麗同學，左鄰右舍，老師和同學無不稱讚，都說是一個懂事品學兼優的好孩子。

雖然經歷了許多的風風雨雨，但是小佳麗看上去還是那麼的陽光那麼的極積，當我們見到她時，她親切的稱呼我們“老師”，並邀請我們過段時間再來他家做客。當談到哥哥時佳麗說“我哥是爲了讓我好好讀書，減輕家庭負擔才選擇出去務工的，我很內疚也很無助，我只想好好學習將來找個好工作，給哥哥買一個大大的房子，一家人生活在一起。”談到奶奶時，明顯看見小佳麗的眼淚在眼眶裏打轉“想起奶奶，我就不會累，奶奶已經爲這個家庭操碎了心，落下了一身病，我將來一定要考衛校當醫生，我最大的心願就是治好奶奶的病，讓奶奶多享受幾年好生活，讓像奶奶一樣的人都能健康生活”。

小佳麗用真實的行動、簡短而樸實的語言詮釋了一個彝家小女孩的人生觀，她是學校學生心目中的好同學；老師心裏的好學生，她是我們生活中的好少年，她是貴州屋脊下在劣境中綻放的索瑪花。