一年級優秀班級事蹟材料

2013年9月這羣天真活潑的孩子踏入校園成爲民生國小的一員，組成一個新的班集體——一年二班。一年二班班風優良，同學之間互相幫助；他們學習態度端正，學習努力刻苦；他們積極參加校內的各種活動，積極爲班級爭光。他們一步一個深深的腳印，紮實而有序，灑下了師生同舟共濟、奮力拼搏的汗水。他們的集體團結向上，充滿凝聚力。

樹立班級目標團結協作以身作則

全班同學在“積極上進，團結友愛，誠實守信”的奮鬥目標鼓舞下，個個以實際行動嚴格要求自己，刻苦努力。在日常學習生活中，同學們結下了深厚的友誼，形成了愉快學習，健康成長的氛圍。一學年來班級沒出現過同學不文明的現象。人人有禮貌，個個講衛生。共同奮發向上，能夠理解、尊重對方。所有同學儀表整潔，文明用語，見到師長主動打招呼，聽從師長的教導，無不尊敬教師的言行。因此我們班屢次被學校評爲“文明班級體”。

重視安全倡導感恩提高班級凝聚力

重視黑板報，發揮宣傳陣地的作用。一年二班的板報設計不僅突出學校規定的主題，又有自己班級的特色，並且每次板報都會設安全版塊，經常向學生滲透安全知識，提高安全意識。因此一年二班做到了全年無安全責任事故發生。

倡導感恩，增進溝通。感恩師長：以自己的言行表達自己對父母的感恩之情，增進與家長的溝通，享受家庭的溫馨。教師節給老師做感恩卡，對老師瞭解多一點，溝通多一點。感恩同學：寫一張賀卡給你最想感謝的同學，促進同學間的友情。

積極參與各類活動爲學校爲班級爭光

一年二班學生積極參加學校組織的各項活動。在學校的“五個一”活動中，獲得百詞聽寫大賽一等獎;獲百題計算一等獎；獲好書推薦演講比賽一等獎；還有同學在各類棋類比賽中獲得一、二等獎。在校園足球賽中，運球跑優勝獎。

在班級的活動方面，王老師考慮的是學生能力的培養和鍛鍊。首先是學校的活動本來就辦得多姿多彩，其次是班級內部的小活動也開展得有聲有色，小報就不用說，經常辦，輕鬆版，同學們也表現得積極活躍。她們還策劃了很多有特色的受同學們歡迎活動，如：“我的煩惱”主題班會，怎樣迎接聖誕談話會，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱，操場遊戲，串門不怕煩等等，這些活動，一般都交給班幹部們自己組織安排，安排好了邀請各位老師參與，既鍛鍊了學生能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！

品德導航文明班風

良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。她們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共，福禍同當。在她們班進行感恩教育的同時，讓他們蒐集孔子語錄，開師生情的故事會，這樣的活動使學生受到了很大的教育，老師和孩子近了，共同成長了。班主任王老師始終認爲，沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

如今，處處提倡爲人文明禮貌，我們班也不例外。爲此，老師們還專門制定一個計劃。爲了在班裏形成一個文明的班風，同學之間要互相監督，對於說髒話，不主動向老師問好，不顧及班級衛生等不文明行爲進行檢舉，對於有不良行爲的同學大家會積極去教育，在這樣一個愛班級、集體榮譽感強烈的班級氣氛中，學生身上的一些小缺點都在慢慢消失，一個真正文明、融洽的班級日漸形成。

優異的成績是我們共同努力的結果

優異的成績，是一個優秀班集體不可缺少的條件之一。一年二班是一個學習氛圍很濃的班集體，上課認真聽講，積極動腦思考。同學之間相互學習、合作，大家積極進取，共同進步。

共同的奮鬥目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。“學無止境”，“進步無止境”，同學們仍需努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今後班級工作的要求。在以後的工作中，我們班更要以嶄新的面貌，創新的精神，團結向上，奮力拼搏去迎接新的挑戰，爭取更大的成績。說道不如做到，要做就做最好！