升旗手事蹟演講稿多篇
升旗手事蹟演講稿 篇一
今天我有幸當升旗手,第一次站在這個主席臺上,這是一個令人激動、自豪和充滿榮譽感的時刻。
我在北京旅遊時曾經起了一個大早到*看升旗,當我看到國旗隊的大哥哥們邁着整齊劃一的步伐護衛國旗,在雄壯的國歌聲中讓國旗和太陽一同冉冉升起時,我和廣場上成百上千的人心裏都充滿了作爲中國人的自豪感。今天在這裏,在東湖國小的操場上,在幾百名同學和老師的面前,我們升起這面五星紅旗,雖然我們沒有國旗隊那樣矯健的身姿和雄壯的步伐,但是我們和他們一樣的感到莊嚴和神聖,因爲,我們升起的是同樣的五星紅旗。
看着即將升起的五星紅旗,我想起了xx年前毛主席在天安們上莊嚴宣告“中國人民從此站起來了”,想起了翟志剛乘坐神州7號在茫茫太空中手執國旗,向全世界宣佈中國人的飛天夢想一步步在實現;想起了此時在遙遠的南極、在地球之巔,正在冰雪之中迎風招展的五星紅旗;我還想起了剛剛結束的北京奧運會上,51次在運動場上冉冉升起的五星紅旗;戰爭年代,五星紅旗是由革命先烈用鮮血染紅的;和平建設時期,無數的建設者,用自己的汗水和智慧使五星紅旗更加鮮豔;正如總書記胡爺爺所說:“我們的事業需要幾代人甚至十幾代人的奮鬥。作爲事業的接班人、二十一世紀的小學生,爲紅旗增光彩其實並不遙遠,作爲今天的升旗手,我倡議我們全體同學,將對國旗的尊敬化爲具體行動,做好每一天的每一件小事,尊敬老師、幫助同學、認真聽好每一堂課、仔細寫好每一天的作業,讓我們以積少成多的精神時刻準備着爲國旗增添新的光榮。
願國旗永遠高高飄揚,願我們每天都學有所獲。
升旗手事蹟演講稿 篇二
大家好!我是二年三班的___。很榮幸成爲本週升旗手,在此感謝老師和同學們對我的信任和鼓勵。
我成長在一個簡單而溫馨的家庭。爸爸一直不在身邊,在媽媽的精心教育和引導下,我活潑,開朗,熱情,尊敬師長,熱愛班集體,樂於助人。我是爸爸的驕傲,爸爸因我的懂事,可以安心去工作,媽媽也因我的乖巧而感到欣慰。
從小到大,我遇到了很多好老師。老師們的專業,職業和敬業使我受益匪淺。我興趣廣泛,從國小習的朗誦,繪畫,鋼琴,國際象棋,舞蹈等都在專業比賽和等級考試中取得了滿意的成績;
每天早上的晨練長跑,風雨無阻,培養了我的耐力和毅力;
上學後,我對數學和英語產生了極大興趣,在歷次奧數期末考試中,均獲得一、二等獎,在今年暑期的“馨蒂杯”英語口語比賽中,獲得二等獎。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”我一直以樂知者自居,因爲我知道快樂學習對我來講很重要。在老師和媽媽的引導下,我養成了良好的生活習慣,並學會了合理安排時間。每天上學路途遠,我就可以在車上練習口算,速算,也可以背些單詞或課文;
早上可以聽着新聞洗漱,用餐;
晚上回到家裏,趁媽媽做飯的時間,我基本就能完成作業了;
聽着新聞吃晚飯,既可以瞭解時事,又不影響消化;
睡前還要聽一些自己喜歡的英語故事,科學故事或古詩詞等。我的竅門就是上課專心聽講,老師說的話,一字一句都要記在心裏,只有提高聽課效率,纔會有時間去玩,才能做到輕鬆學習。我愛玩,但是不能貪玩。老師教過我們要動靜分離,玩的時候痛痛快快地玩,學的時候要踏踏實實地學,我做到了,所以我每天都會很開心。
我一直都有自己的理想,每一次的進步就離我的理想又邁進了一步。今天能作爲班裏的升旗手,也證明老師和同學們對我的肯定,我感到非常光榮。我爲能在逸陽梅江灣國際學校學習,擁有這麼多好老師而感到自豪,同時,我也喜歡和班裏的每位同學成爲好朋友,讓我們大家共同努力,共同進步吧!
升旗手事蹟演講稿 篇三
大家好,我是__班的___。我在班中擔任數學課代表。我成績優異,熱愛班級。我愛看書會吹葫蘆絲,也會彈幾下電子琴。這裏面,看書是我的最愛。在書中,我會忘記一切,在書這杯美酒裏沉醉。我在一年級時,就想往當一名升(護)旗手,光榮地站在旗臺上,讓五星紅旗在我手中冉冉升起。今天,我做到了。這是同學對我的信任,老師對我的期望。我一定會再接再厲,成爲一名更優秀的少先隊員。謝謝大家!親愛的同學們,敬愛的老師們:大家早上好!我叫___,是__班這個大家庭中的一員。在班中,我擔任紀律委員兼語文課代表,我成績優異、愛好廣泛,什麼看書啦、寫作啦、打排球啦,都是我的最愛。我的作文寫得不錯,還是少年宮快樂大作文班的年度優秀學員呢!我還曾獲得全國快樂大作文二等獎。在班中,我樂於助人,是同學們的好夥伴,老師的小助手。今天,我很榮幸能站在這莊嚴無比的升旗臺上,當一名光榮的旗手,親手將國旗升起,(目送我身旁的國旗),我感到無比地自豪和高興。今後,我一定會再接再厲,爭取更上一層樓!謝謝大家!親愛的的同學們,敬愛的老師們:大家好!我是_年級_班的___。我性格開朗,平易近人。我愛好廣泛,喜歡讀書啦、畫畫啦,還很喜歡野外郊遊。我畫的畫經常受到美術老師的表揚,每期出班級黑板報總能見我忙碌的身影。今天我光榮地站在這莊嚴的升旗臺上,當一名升旗手,親手將五星紅旗箱升起,感到無比自豪。這是老師和同學對我的信任和鼓勵,今後我一定會努力學習,不辜負老師和同學的期望,爭取更上一層樓。謝謝大家!
升旗手事蹟演講稿 篇四
大家好!我是。能夠成爲一名升旗手,我感到非常光榮,感謝老師和同學們給予我的這份信任,與大家分享我的故事和體會是一種快樂。
我的信念:相信自己!
自信心是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空!自信心是一畦田園,能萌生希望的新綠!自信心是一面大帆,能鼓動理想之舟抵達勝利的彼岸!從小父母就引導我樹立“我能行,我能幹”的積極信念,面對困難和挫折,我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標,就以堅強的毅力與充沛的精力去完成。
我的理念:細微之處見精神!
提高全民素質,要從我做起!我從小就養成了愛護環境的習慣,從來不亂扔垃圾,自覺遵守交通規則和社會秩序,關愛他人,善於與他人溝通和合作,誠實守信,獨立自主。
我的經驗:作時間的主人!
媽媽總對我說時間是擠出來的,要作時間的主人。除了繁忙的學習任務外,我還學習民族舞和兒童畫,有的時候還要參加華夏未來藝術團的排練,還要有自己的業餘生活和保證充足的休息,每天的時間緊緊的。如何使這些學習都能齊頭並進,抓緊一切時間,不拖沓,集中精力做事是解決問題的關鍵。
我的體會:學習着,快樂着!
學習是一件艱苦的事,但如果你善於利用課上時間,提高課堂的吸收率;善於在學習中發現問題,知識能夠做到舉一反三;善於總結教訓,避免重複發生錯誤,在學習的過程中以認真的態度對待,做到勞逸結合,你會發現學習的樂趣!
我的愛好:快樂的源泉!
我興趣廣泛,會彈古箏,尤其熱愛體育運動,會游泳、滾軸、滑板,羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學習舞蹈,現在是華夏未來藝術團舞蹈團的成員;從四歲半開始學習兒童畫,作品曾榮獲全國少兒美術杯一等獎兩次,二等獎一次。這些興趣班的學習都是我自己選擇的,因此對於它們的學習我帶有濃厚的興趣。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學,我喜歡班中的每一位同學,今後希望也能夠看到你們的故事,大家互相學習,共同進步。
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