中學黨委自查整改工作清單

1

民主集中制執行不到位。

1.制定了《XX黨委會議事規則》，進一步完善了《XX“三重一大”事項決策制度》，並認真落實。

2.每週學校紀檢委員及監察室對落實“三重一大”事項集體決策工作進行督查。

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2021年2月26日

2

政治理論學習浮於表面。

完善了校黨委中心組學習制度，制定好年度中心組學習計劃，每年中心組集中學習不少於12次。

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2021年1月25日

3

政治敏銳性不強。意識形態工作責任制落實不到位。

1.利用校園網、微信公衆號、顯示屏等校園傳播平臺，主動佔領思想教育宣傳陣地，弘揚正能量，守牢政治意識形態領域。

2.黨委班子成員、支部書記與部分師生面對面談話，瞭解師生思想動態，對聽信、傳播政治謠言或散佈偏激言論和消極思想的人員及時談話、提醒和教育。

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2021年2月1日起每週持續進行

4

扶貧助學識別不精準。

學工處通過系統比對、調查走訪、大數據分析、同學評議等手段，建立和完善家庭經濟困難學生識別認定機制臺賬材料，精準資助對象，確保家庭經濟困難學生應助盡助。

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2021年2月1日-5日

5

工作作風不嚴謹。

1. 1月25日-30日各支部書記對黨員個人民主評議表內容重複、生搬硬套網絡內容等問題與涉及黨員進行提醒談話，確保組織生活的嚴肅性。

2. 1月31日召開專題組織生活會支部書記及黨小組組長帶頭進行認真剖析、自我批評，接受其餘同志批評與建議，做到深查原因、早改問題。

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2021年1月25-31日

6

對全面從嚴治黨和黨風廉政建設的主體責任落實不力。

1黨委班子全面梳理全校各部門、各崗位的工作職責和內部管理制度，1月24日黨委會進一步明確校紀檢委員和監察室的工作職責和工作制度。

2.確定各支部每日一題、警鐘長鳴等欄目提醒黨員幹部經常性的進行警示教育活動。

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2021年2月24日

7

議事規則和決策程序不規範。

1.黨委會討論並完善了《XX黨委會議事規則》。堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，杜絕個人意志代替組織決定情況發生，嚴格執行一把手領導末位表態制度。

2.黨委會討論並完善了《XX“三重一大”事項決策制度》，堅持所有重大決策部署、重要人事任免、重大工程項目、大額資金使用等及時報黨委會研究。

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2021年3月

8

黨的領導弱化，黨建工作重視程度不夠。

1.全面加強領導班子建設，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，2月5日、2月25日黨委中心組集中開展了專題學習。

2.進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，反饋至今於1月24日、1月25日、1月27日、2月3日、2月9日組織召開黨委會，研究部署黨委全面工作和各項專題工作。

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2021年1月24日-2月25日

9

黨建基礎工作不夠紮實。

1.完善“一崗雙責”制度，將“一崗雙責”履責情況納入年終考覈。領導班子成員按照職責分工，進一步明確分工，切實抓好黨建工作。

2.1月31日加強對基層黨支部黨建業務培訓，嚴格落實“三會一課”制度；豐富支部活動形式，做好記錄與臺賬整理工作。做好會議記錄。

3.充分利用好學習強國，加強對全體黨員的理論知識教育培訓。

4.認真組織好黨員組織生活會，校黨委班子成員聯繫各支部和黨小組，帶頭開展批評和自我批評，按照“照鏡子、正衣冠、治治病、洗洗澡”要求，講真話、說實情，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志。

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2021年1月31日

10

支部換屆選舉不規範。

1.堅持立行立改原則，立即着手進行整改，着手開展學校下屬黨支部換屆工作準備。

2. 3月4日規範開展了支部換屆選舉工作，選舉產生了新一屆支部委員會。

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2021年3月1日、3月4日

11

執行財經紀律不嚴格。

2.2月3日召開後勤、計財、監察三部門負責人會議，要求計財處聯合監察室進一步加大財務審計監督檢查力度，發現問題，嚴肅問責，切實維護財經紀律的權威性和嚴肅性。

3.2月4日、3月4日舉辦了2期財務人員例會，加強專業學習和專項檢查。

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2021年2月3日-2月4日、3月4日

12

原XX資產被侵佔並存在安全隱患。

1.梳理原XX資產、土地、房屋權屬，儘快形成該地塊工作報告；成立以XX爲組長的XX學國有資產處置工作小組，全力處置相關問題。

2.因存在安全隱患，請求上級部門儘快解決，學校積極配合。

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2021年3月

13

部分夥食支出超範圍。

1.1月24日與後勤XX約談，要求食堂管理要嚴格按照相關規定要求規範食堂伙食費成本開支範圍。

2.1月24日與監察室XX、後勤處XX約談，要求監察室、後勤處加強食堂學生伙食費監管，定期檢查，發現問題，第一時間約談食堂相關負責人。

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2021年1月24日

14

對教師和學生的嚴管和厚愛要同步推進。

1.2月5日與教務處XX、監察室XX約談，希望進一步加強師德師風建設，加強教師師德考覈。對師德失範教師在評先評優、職稱評審中一票否決。

2.從2月22日起，學校開展對師生心理健康疏導，進一步完善師生關愛工作舉措。

3.學校將於3月組織教育論壇，開展“對學生嚴管和厚愛”討論，引導教師對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。組織教師參加培訓學習，引導教師成爲有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

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2021年2月-3月