關於學習《在全市開展行風師風專項整治活動的通知》並進行自查整改情況工作總結
爲進一步貫徹落實教育局的文件精神,全面做好我校師風專項整治活動及中國小校師德師風建設工作,師風建設已引起社會各界的廣泛關注,有些教師的師風嚴重侵害人民羣衆的切身利益。爲深入做好我校教職工履職盡責工作,進一步加強我校教體系統師德師風和政風行風建設,規範我校辦學行爲和教師從教行爲,切實樹立良好的教育形象。根據教育局通知精神,在我校開展專項整治活動。現將有關工作總結如下:
一、加強認識認真部署
1、學校組織召開了全校工作人員會,專題學習教育局《在全市開展行風師風專項整治活動的通知》的文件精神,統一思想,提高認識。
2、依照市教育局通知實施方案內容,結合我校實際,研究部署督促檢查工作,成立了以郭民爲組長的學校專項整治、檢查工作領導小組,制定了具體實施方案,確立了督查內容。
3、廣泛宣傳營造氛圍,通過校園網、廣播、櫥窗、展板、LED顯示屏、微信或QQ羣等多種形式、多渠道向教職工、社會廣泛宣傳治理中國小校和在職中國小校教師有償補課專項行動,營造學校宣傳到位、家長理解配合、社會參與監督的禁止有償補課的強大輿論氛圍。積極引導輿論,迴應社會關切,增進社會羣衆對教育工作的理解和支持。
二、主要工作
依照市教育局通知精神,我校本次專項整治活動以“宣傳動員、自查自糾、全面檢查、建章立制”四個階段,堅持全面排查與重點整治相結合,將嚴禁有償補課的規定將國家和省、市、區的要求傳達到每一位教師。 我校結合實際,迅速行動,層層召開動員會,制定了專項行動工作方案,成立了工作專班,落實工作責任,排查重點對象。認真組織全體教職工學習貫徹教育局《在全市開展行風師風專項整治活動的通知》的文件和有關有償補課典型事例查處的通報。與我校全體教職工層層簽訂拒絕有償補課責任狀和承諾書,承諾書一式兩份,教師本人及所在學校各執一份。向每一位家長髮出《關於行風師風建設的公開信》。 我校在自查自糾期限內,每名教師以七項清理內容,認真組織全體教職工認真查擺在有償補課方面存在的問題,做好有錯必糾。我校對於自查出的問題和羣衆反映的突出問題,集中梳理,列出整改時間表,指定整改責任人,確保整改到位。
三、今後的工作方向
1、建章立制,形成常態化。
制定更加明確的學校教育教學管理制度,進一步加強教師職業道德教育,規範教師從教行爲,樹立教師隊伍的良好形象。把有償補課治理工作常態化。
2、鞏固成果,防止反彈 加強師德師風建設,組織教師學習《義務教育法》、《教師法》和《中國小教師職業道德規範》及教育局《在全市開展行風師風專項整治活動的通知》的文件精神,深刻認識有償補課的危害性和專項治理工作的意義,切實增強依法從教、抵制有償補課的自覺性,鞏固良好學風、教風和校風,謹防有償補爲進一步貫徹落實教育局的文件精神,全面做好我校師風專項整治活動及中國小校師德師風建設工作,師風建設已引起社會各界的廣泛關注,有些教師的師風嚴重侵害人民羣衆的切身利益。爲深入做好我校教職工履職盡責工作,進一步加強我校教體系統師德師風和政風行風建設,規範我校辦學行爲和教師從教行爲,切實樹立良好的教育形象。根據教育局通知精神,在我校開展專項整治活動。現將有關工作總結如下:
一、加強認識認真部署
1、學校組織召開了全校工作人員會,專題學習教育局《在全市開展行風師風專項整治活動的通知》的文件精神,統一思想,提高認識。
2、依照市教育局通知實施方案內容,結合我校實際,研究部署督促檢查工作,成立了以郭民爲組長的學校專項整治、檢查工作領導小組,制定了具體實施方案,確立了督查內容。
3、廣泛宣傳營造氛圍,通過校園網、廣播、櫥窗、展板、LED顯示屏、微信或QQ羣等多種形式、多渠道向教職工、社會廣泛宣傳治理中國小校和在職中國小校教師有償補課專項行動,營造學校宣傳到位、家長理解配合、社會參與監督的禁止有償補課的強大輿論氛圍。積極引導輿論,迴應社會關切,增進社會羣衆對教育工作的理解和支持。
二、主要工作
依照市教育局通知精神,我校本次專項整治活動以“宣傳動員、自查自糾、全面檢查、建章立制”四個階段,堅持全面排查與重點整治相結合,將嚴禁有償補課的規定將國家和省、市、區的要求傳達到每一位教師。 我校結合實際,迅速行動,層層召開動員會,制定了專項行動工作方案,成立了工作專班,落實工作責任,排查重點對象。認真組織全體教職工學習貫徹教育局《在全市開展行風師風專項整治活動的通知》的文件和有關有償補課典型事例查處的通報。與我校全體教職工層層簽訂拒絕有償補課責任狀和承諾書,承諾書一式兩份,教師本人及所在學校各執一份。向每一位家長髮出《關於行風師風建設的公開信》。 我校在自查自糾期限內,每名教師以七項清理內容,認真組織全體教職工認真查擺在有償補課方面存在的問題,做好有錯必糾。我校對於自查出的問題和羣衆反映的突出問題,集中梳理,列出整改時間表,指定整改責任人,確保整改到位。
三、今後的工作方向
1、建章立制,形成常態化。
制定更加明確的學校教育教學管理制度,進一步加強教師職業道德教育,規範教師從教行爲,樹立教師隊伍的良好形象。把有償補課治理工作常態化。
2、鞏固成果,防止反彈 加強師德師風建設,組織教師學習《義務教育法》、《教師法》和《中國小教師職業道德規範》及教育局《在全市開展行風師風專項整治活動的通知》的文件精神,深刻認識有償補課的危害性和專項治理工作的意義,切實增強依法從教、抵制有償補課的自覺性,鞏固良好學風、教風和校風,謹防有償補課現象。
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