市文明校園自查報告800新版多篇

市文明校園自查報告800篇1

根據區工委辦公室《綜合治理平安文明考覈方案》的通知精神，按區教育局的安排部署，我校以平安文明校園創建活動爲契機，深入開展了法制、安全教育，並依託我校禮儀教育，進一步規範學生的行爲道德規範，狠抓養成教育，使學校教育教學秩序正常，師生情緒穩定，有安全感。通過創建活動的開展，使我校成爲了家長放心，師生開心的文明平安校園。

下面將我校創建文明平安校園自查情況報告如下：

一、機構健全，綜合網絡完善，保障到位。

我校綜合治理領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導處，總務處及後勤人員組成。並組建了由崔文春爲組長，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖爲成員的保衛應急小組。民調小組由崔洪芬任組長，武國安、李漢金爲調解小組成員。以上綜治機構健全，職責明確，並制定了《皁甸國小突發公共事件應急預案》。爲彌補教學樓內無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創建中，經費得到了保障。

二、安全防範措施落實到位。

1、責任制的落實情況。

我校在綜合治理工作中，目標明確，學校與每一位教師簽定了責任狀。在突發事件預案中，領導小組分工明確，校長負總責，副校長現場指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學鎖組織搶險救人，史立柱負責電源管理。

在日常管理中，要求門衛24小時在崗，並有後勤人員崔文奎老師作爲替補，使門衛安全防範的工作落到了實處。全校教師輪流值班，每天負責課間學生管理，中午外村學生管理直到師生全部離校方可離校。學校重要部位，微機室、衛星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機的安全。

2、經常開展安全檢查，並對安全隱患及時整改。

學校經常組織有關人員對校園進行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學樓無避雷系統、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關部門的支持下進行了整改，

①、樓頂安裝了避雷系統並經檢查合格。

②、維修了廁所，專爲幼兒修建了男女各兩個廁位。

③、在樓道內設置了4個安全指示燈。

④、在樓門口臺階上鋪設了腳墊。

三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。

1、道德和法制教育“四落實”

在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育爲切入點，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時、師資四落實，並深入開展了豐富的各項活動，如在德育展室中，把“感動中國”十大人物，展示出來讓學生參觀學習，使學生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼於牆面上，讓學生隨時觀看，受到了古代道德文化的薰陶，法制教育也做到了四落實。

2、其它活動

我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志，經常來學校爲師生舉辦法制講座，檢查學校消防安全，調查學校周邊環境及學校治安情況，督導學校安全保衛工作，在每年的“兩節”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學校。

我校後進生幫教工作，納入了學校日常教育工作之中。後進生轉化是學校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學期一名教師幫教一名後進生，學校跟蹤檢查記錄，後進生幫教工作納入了教師考覈之中。兩年的實踐證明，我校的後進生轉化工作收到了一定的效果。

各班還開展了讀好書的活動。學校爲各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實處。學校還組織開展了“走進陽光，遠離網吧，遠離毒品”的圖片展覽活動。

四、學校周邊秩序良好。

我校周邊環境秩序良好，無網吧、電子遊戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。

五、學校教學，科研和生活秩序正常。

在校園內師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿意率100℅。

市文明校園自查報告800篇2

縣學校及周邊治安綜合治理工作領導小組：

我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創建活動，學校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發生重大治安事件，學校秩序穩定，校風良好，老師愛崗敬業，學生安心學習，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：

一、統一思想、提高認識

牢固樹立“安全工作無小事”、“責任重於泰山”的意識，認真學習和領會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩定這根弦，不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調從教育管理這個角度，沒有安全穩定的治安環境，就無法順利實施教育教學工作，學校的中心工作和其他工作就會出現混亂。通過召開教師會、學生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明瞭安全、穩定、發展這三者之間的關係，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰鬥力，爲學校實施“人性化、制度化、規範化”管理打下了堅實的思想基礎。

二、健全組織，建章立制

學校成立了綜治工作領導小組，創建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的保安，配備了專職領導幹部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰鬥力的突發事件應急小組。做到了綜治工作有專門機構負責，有專職人員管理，有專題檢查評比。學校制訂了《尋烏一中安全穩定工作網絡建設試行方案》，落實了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設立了值班日誌、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環境的治安情況，並認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防範於未燃。實行了校園“封閉式”管理，爲教師、學生、員工辦理了證件，嚴格執行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學校人身和財產安全，維護了正常的教學和生活秩序。

三、統籌安排，綜合治理

由於學校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統籌兼顧，分層管理，責任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學到管理到服務，從領導到老師到學生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內容和責任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現治安死角。對學生中可能出現的打架鬥毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學等一些違紀違法行爲，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式，幫助學生明辨是非，革除陋習，樹立新風，培養健全的人格和良好的行爲習慣，做到了防患於未燃，學生的綜合素質得到了提高，自我防範能力得到了增強。

四、嚴肅校紀、規範管理

“沒有規矩不成方圓”，學校充分發揮制度的約束力，來規範學生的品行。開學初進行了軍訓和入學教育，平時經常學習各項管理制度，狠抓學生的紀律表現。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學生給予紀律處分，並列入重點跟蹤監護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關，杜絕學生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產安全。加強學生的課餘生活和節假日的管理，嚴禁學生溜街上網。重視學生的飲食衛生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行爲。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環境，不斷提高學生的文明程度。

五、整治周邊，羣防羣策

我校地處新羅開發區，周邊是農村，治安狀況比較複雜。開學初，一些無業青年總想進校滋事，也發生過幾起攔路搶劫學生的事件。我們加強保衛力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安，成立了綜治工作室，組建了突發事件應急小組，加強學校周邊環境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學生放學回家路上的護送任務，確保學生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村幹部和村民，請求他們的支持和協助，起到了很好的效果。學校周圍有大片的果園，我們教育學生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，爲果農護理果園。我們嚴禁商販在學校周邊擺攤設點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。

我校非常重視開展安全文明校園創建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱鉅的工作做好做穩。

市文明校園自查報告800篇3

我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創建活動，學校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發生重大治安事件，學校秩序穩定，校風良好，老師愛崗敬業，學生安心學習，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：

一、統一思想、提高認識

牢固樹立“安全工作無小事”、“責任重於泰山”的意識，認真學習和領會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩定這根弦，不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調從教育管理這個角度，沒有安全穩定的治安環境，就無法順利實施教育教學工作，學校的中心工作和其他工作就會出現混亂。通過召開教師會、學生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明瞭安全、穩定、發展這三者之間的關係，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰鬥力，爲學校實施“人性化、制度化、規範化”管理打下了堅實的思想基礎。

二、健全組織，建章立制

學校成立了綜治工作領導小組，創建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的保安，配備了專職領導幹部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰鬥力的突發事件應急小組。做到了綜治工作有專門機構負責，有專職人員管理，有專題檢查評比。學校制訂了《xxx一中安全穩定工作網絡建設試行方案》，落實了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設立了值班日誌、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環境的治安情況，並認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防範於未燃。實行了校園“封閉式”管理，爲教師、學生、員工辦理了證件，嚴格執行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學校人身和財產安全，維護了正常的教學和生活秩序。

三、統籌安排，綜合治理

由於學校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統籌兼顧，分層管理，責任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學到管理到服務，從領導到老師到學生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內容和責任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現治安死角。對學生中可能出現的打架鬥毆、敲詐勒索、肇事、出走逃學等一些違紀違法行爲，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式，幫助學生明辨是非，革除陋習，樹立新風，培養健全的人格和良好的行爲習慣，做到了防患於未燃，學生的綜合素質得到了提高，自我防範能力得到了增強。

四、嚴肅校紀、規範管理

“沒有規矩不成方圓”，學校充分發揮制度的約束力，來規範學生的品行。開學初進行了軍訓和入學教育，平時經常學習各項管理制度，狠抓學生的紀律表現。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學生給予紀律處分，並列入重點跟蹤監護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關，杜絕學生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產安全。加強學生的課餘生活和節假日的管理，嚴禁學生溜街上網。重視學生的飲食衛生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行爲。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環境，不斷提高學生的文明程度。

五、整治周邊，羣防羣策

我校地處新羅開發區，周邊是農村，治安狀況比較複雜。開學初，一些無業青年總想進校滋事，也發生過幾起攔路搶劫學生的事件。我們加強保衛力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安，成立了綜治工作室，組建了突發事件應急小組，加強學校周邊環境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學生放學回家路上的護送任務，確保學生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村幹部和村民，請求他們的支持和協助，起到了很好的效果。學校周圍有大片的果園，我們教育學生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，爲果農護理果園。我們嚴禁商販在學校周邊擺攤設點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。

我校非常重視開展安全文明校園創建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱鉅的工作做好做穩。

市文明校園自查報告800篇4

梅龍中心學校自xx年被評爲市文明校園後，繼續“堅持科學發展，構建和諧校園”，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強化學校內部管理，積極推進教育現代化進程，以愛與責任爲基石，以科研與創新爲動力，紮實開展素質教育，靠思想育人，用文化提升，抓習慣培養，重能力提高，與時俱進，開拓進取，讓學生學會學習、學會生存、學會合作、學會創新，取得了若干成績。近幾年來，學校先後被評爲池州市農村示範國小、池州市特色國小、池州市體育傳統項目學校、貴池區文明單位，並多次獲得池州市校本培訓優秀學校、貴池區教育管理年優秀學校等等榮譽稱號。

學校基本情況：

我校本部現有7個教學班，在校學生400人，教職工21人。學校佔地面積13871平方米，建築面積2070平方米，建有教學樓一棟，綜合辦公樓一棟，學生公寓一棟，多功能階梯教室1個，衛星接收站1個，圖書室1個，藏書4878冊，生均12冊，閱覽室1個，供師生閱覽。建有200米環形塑膠跑道一個，附設100米直道，跑道內草坪上設足球場一個；綜合樓前設標準水泥籃球場1個；東側建乒乓球檯4個；低雙槓1副；高單槓1副；低單槓1副；爬杆一組6根；學生公寓前的操場內建跳遠沙坑1個；鉛球場地1個；體育器材室1間15平方米。

現就我校創建池州市文明校園情況作如下彙報：

一、加強思想道德建設，樹立起優良的校風校紀。

1、學校黨、政、工、隊組織健全，並能充分發揮各自的職能作用。有以校長爲首、教導主任、工會主席、少先隊輔導員和班主任組成的思想道德建設工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。

2、加強教師政治理論學習。明確全面實施素質教育、推進基礎教育課程改革、全面提高教育質量的辦學方向，號召全體教師敬業愛崗、無私奉獻、努力提高自身素質，適應基礎教育課程改革的需要，適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每週政治學習，組織引導全體教師學習《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《貴池區中國小教師十不準》、《貴池區教師違規違紀行政處分辦法》，學習教育政策法規和素質教育理論，學習有關文件。通過學習，不斷提高教師的思想覺悟、政治素養和教育理論水平，促使教師的教育觀念進一步轉變，工作事業心和責任感進一步增強，思想道德水平進一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀、質量觀。

3、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。堅持學用結合、普治並舉的原則，依據國家頒佈的有關法律、法規、條例，結合學校的實際情況，建立健全學校管理的各項規章制度，並彙編成冊，形成了比較規範、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念；同時利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長作法制報告。學校領導以身作則、率先垂範，加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學校管理制度化和規範化，步入依法治校的健康軌道。

4、積極開展“三講兩實踐”活動。

①在重大節日和紀念日，利用主題班隊會向學生進行革命傳統教育，教育學生講傳統。

②認真落實《公民道德建設實施綱要》和《關於開展社會誠信教育的工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過國旗下講話、主題隊會、紅領巾廣播等形式，讓學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守信、守規的自覺性，牢固樹立守信爲榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。

③堅持不懈地開展文明習慣養成教育，努力提高學生道德素養。

④積極開展道德實踐活動。通過組織學生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級學生寫觀後感等形式，讓學生知道今天的幸福生活來之不易，應倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發揚革命傳統，艱苦奮鬥、奮發圖強、樹立遠大理想、立志成才、報效祖國。

⑤積極開展創新實踐活動，堅持節日系列活動，創設德育教育環境，強化德育工作的滲透性。

二、營造濃厚的文化氛圍，優化美化校容校貌。

我校通過加強校容校貌建設來促進校園文化建設發展，從而營造濃厚的文化氛圍。近幾年，學校先後投資100多萬元，先後建成綜合辦公樓、校園文化長廊、德育長廊、籃球場、以及歷史名人雕像，改建了自然園、校園圍牆、中心花壇以及環繞圍牆的小路。另外，一幢二層的學生公寓樓已於本學期投入使用。這些硬件設施爲校園文化建設搭好了骨架。文化建設則是校園文化建設的重點，也是校園的點晴之筆。因此，我們在結合校容校貌建設時，着重建構了六大系列的主題教育。主要包括：

一是以“爲生存和發展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”爲主題的“辦學思想教育系列”，主要分佈在校園文化長廊和德育長廊以及教學樓、辦公樓的醒目之處，精確闡明瞭我校“爲了學生一生的發展奠基，對學生的未來負責”的辦學理念和“人本理校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學特色，以及“起點高、作風實、管理嚴、制度全、效果好”的辦學行爲和“學生快樂、家長放心、社會滿意”的.辦學目標。讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的薰陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠創新，永創一流。

二是以“秉承傳統文明，弘揚民族精神”爲主題的“傳統教育系列”，主要分佈在教學樓東側的牆壁上的巨型瓷畫“三做”即：在社會做個好公民，在校做個好學生，在家做個好孩子。還有懸掛在教學樓走廊牆壁上的標牌，其主要內容包括：孝敬父母、尊老愛幼；不怕困難、克服困難；團結就是力量；國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗等五旗詮釋；三字經、道德經節選；學會尊重、學會惜時等有關內容，是師生了解、學習、傳承中華民族文化傳統和民族精神的園地。

三是以“播種良好習慣，收穫健康人生”爲主題的“養成教育系列”，主要分佈在教學樓前的宣傳櫥窗內及花池、草坪的文化牌上，其內容包括《中國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》的內容及其圖解和詮釋，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質”的內涵，從而養成遵紀守法，言行規範，文明自律，全面發展的良好習慣。

四是以“培養健全人格，提升生命質量”爲主題的“人格教育系列”。主要分佈在校園圍牆內牆、教學樓走廊內和綜合樓外牆上，主要內容包括人格和命運、性格與成功、心態與成長、處事與做人等有關內容，學生在此通過學習、吸收、內化，可以品味人生真諦。如綜合樓外牆上“學會學習、學會生存、學會合作、學會創新”，更使學生加深理解“學習改變命運，人格成就未來”的真正內涵。

五是以“陶冶藝術情操，展現藝術特長”爲主題的“成功教育系列”，主要分佈在自然園和教學樓展室內，其內容主要以學生作品及活動場景爲主。在這裏學生可以感受成功幸福、品味實踐之樂、暢談人生理想、憧憬美好未來。真正發揮了“學習的場所、實踐的基地、創新的樂園”的育人功能。

六是以“打造書香校園，塑造健康心靈”爲主題的“經典文化教育系列”，主要分佈在教學樓走廊內，其內容主要是一些經典的古詩詞。有《水調歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴後雨》、《早發白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經典古詩詞就放在學生眼前讓他們無時無處不受到經典文化的影響、薰陶和感染。讓學生從小就與聖賢同行，伴經典飛翔。

以上這些硬件建設和文化建設，都是精心設計和安排，儘量讓其發揮育人功能的作用，力爭讓每一面牆壁都會說話。總之，近幾年的校園文化建設的同時也不斷加強了師生的思想政治和法制、道德教育。現在我校全體師生都展現良好的精神風貌，學校處處都呈現文明與和諧。

三、加強教科研工作，提高教育教學質量。

我校在教學精細化管理工作上出實招，在課堂教學全面推行“六個一”環節，指導和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個一”是：“一評”，就是在每堂課開始，教師點評上節課學生作業的完成情況，特別強調文面與書寫，指出存在的優點與不足，表揚好的，鼓勵差的，促成學生良好書寫習慣和課後及時複習習慣的養成。“一查”，就是教師根據上節課的授課內容，有重點有層次地檢查提問學生對知識的鞏固掌握情況，這是學生達到“溫故知新”效果的關鍵環節。“一教”，就是教師根據課堂教學的常規要求完成本課的教學任務和目標。這是課堂教學的中心，也是教學相長的根本環節。“一寫”，就是教師要時刻注意學生在課堂教學過程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學中的重點，整理上課時師生提到的主要內容，隨時提醒學生筆記做到條理清楚，書寫認真。“一理”，就是在一堂課臨近結束，教師引導和幫助學生回憶整理一節課的收穫，學生進一步對課堂內容進行消化吸收，教師有重點有層次地佈置書面作業，做到堂堂清。“一思”，就是教師在走出課堂後，及時反思總結一堂課下來的得與失，寫下本節課的教學反思，以便再上課時改進提高。實施這“六個一”環節，形成了我校良性的課堂教學管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進了學生的有效發展。

全面提高教學質量，關鍵是抓住課堂教學不放鬆。我校在每學期對課堂教學教研活動早計劃、早安排、早落實。課堂教學教研工作開展得紮實、積極、有效。

（1）、領導班子成員兼課。包括分管校長在內，每週至少七節課，每天深入不同年級和課堂，掌握第一手學情，然後對教學工作作出正確決策。實現了領導班子由行政領導到專業引領的轉變，帶動了廣大教師提高課堂教學效率的自覺性和積極性。

（2）、“教壇新星”研究課。爲確保新教學理念及時滲入到每堂課，學校“教壇新星”教師在每學期初和學期中各上一堂研究課，由學校業務領導承包到人，組織學科教師聽課、評課、修改教案，分析當前教學新理念在課堂教學中的靈活運用和新教學方法的課堂落實，確保課堂不落後於課改的發展要求。

（3）、每人一堂精品課。每學期，學校組織全體教師開展一次每人一堂精品課活動，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時間學習的新成果，促進學校整體課堂教學水平的提高。

（4）充分發揮“農遠”資源作用。學校要求每位任課教師都要不斷學習新技術，掌握現代化教學手段在提高課堂教學效率中的本領，充分利用學校現有的現代化教學條件，使教育現代化緊跟科學技術現代化腳步不放鬆。以上這些真正有效地促進了我校教師課堂教學思想的切實轉變，保證了教師課堂教學水平的穩步提高。教師水平提高了，這纔是文明創建的關鍵。

通過創建文明校園活動的開展，我校師生的行爲更加規範，校容校貌進一步得以改善，學校管理更加科學，教育教學質量不斷提高。今後，我校將繼續把握教育發展的新機遇，以新時期教育發展的新特點、新要求的挑戰爲動力，繼續深化課程改革，大力推進素質教育！繼續加強校容校貌、校風校紀、道德規範建設，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設推向一個新的高度！

市文明校園自查報告800篇5

一、基本情況：

大武口區幼兒園位於大武口區文明北路文匯巷10號，隸屬於大武口區教育體育局，是目前爲止大武口區政府創辦的唯一一所自治區級示範性幼兒園。幼兒園始建於1981年，20xx年6月，在大武口區委、政府的大力支持和關注下，幼兒園異地搬遷至現在這所佔地面積3986平米，建築面積3248平米的園址。幼兒園現有班級12個，幼兒542名，實有教職工59人。教職工中40歲以下的青年教師31人，佔全體教職工總數的63%，是目前爲止石嘴山市教育系統唯一一家自治區級青年文明號集體。

幼兒園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰，監督機制有效。園內一切設施設備都是按照示範園標準嚴格配置，戶外塑膠運動場、大型玩具、綠化地及各種功能用房一應俱全；班班配有鋼琴、錄音機、洗衣機、消毒櫃、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開放式玩具櫃，品種、數量充足的圖書、玩具、體育器材。近年來，在各級教育部門的指導下幼兒園積極貫徹國家教育方針，堅持保教並重的原則，以促進幼兒體、智、德、美全面發展爲目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色。幼兒園曾先後被評爲自治區級學前教育先進集體、衛生先進單位、先進女工組織、校務公開示範單位、家長示範學校，市級文明單位、巾幗文明示範崗、市級五四紅旗團支部及大武口區教育宣傳先進集體等榮譽稱號。

"關注孩子的健康，關愛孩子的成長"是我們的辦園理念，"愛幼、團結、奉獻、創新"是我們的園風。幾年來，幼兒園一貫秉承"一切爲了孩子，爲了孩子的一切"的辦園宗旨，堅持爲孩子身心健康而教育，爲孩子全面發展而教育，爲孩子適應未來而教育的辦園方針，爲了使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境，幼兒園以"環境優美，設施現代"爲標準，近年來，先後投入100多萬元用於幼兒園硬件設施的改善。我園在硬件上追求完善，在軟件上整合提高，逐步以優良的教育品質躋身於"管理現代化、設備現代化、教育科學化"的品牌幼兒園之列，並形成了鮮明的辦園特色，在社會上具有良好的信譽。

二、主要做法

（一）加強領導、周密部署，確保創城的各項工作落到實處。

爲加強組織領導，鞏固和促進我園創城的各項工作順利進行，幼兒園成立了以園長曹保森爲組長，副園長柴翠萍和王娟爲副組長，黨羣團組織負責人爲成員的`創城工作領導小組，切實把創城工作列入我園重要議事日程中。

（二）豐富學習內容，強化教育效果。

我園狠抓思想政治建設工作，積極開展各項學習教育活動。今年開學以來，組織教職工學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》等。通過學習，潛移默化地教育影響了教職工，提高了教職工的思想道德觀念。

（三）強化措施，注重實效，各項工作成績顯著。

年初，爲使各項工作穩步發展，我園制定了各項工作計劃、制度、措施，加大平時自查力度，發現問題及時整改，形成了年初有計劃，平時有記錄，年終有總結的良好工作格局。

1、計劃生育工作方面：我園女職工多，佔全體教職工的的97%，因此計劃生育工作也被幼兒園列爲頭等大事來抓。由於強化了管理，已婚婦女計劃生育率達100%，無一人超生。

2、精神文明創建工作方面。爲使精神文明創建工作上臺階上水平，爲各項工作開展提供思想保證和精神動力，年初，我們制定年度精神文明工作計劃師德工作計劃，並嚴格按照工作計劃來做。

3、內部管理工作方面。爲深化改革，加強管理，進一步完善和健全了各項規章制度，特別是加強教職工考覈制度，逐步完善修訂了《幹部考覈細則》、《教育教學考覈細則》、《後勤人員考覈細則》、《聘用教師考覈細則》、《食堂工作人員考覈細則》，把幼兒園管理法制化。同時根據上級有關部門的工作要求，結合幼兒園的實際情況，凡是與幼兒園管理、改革發展密切相關，涉及教職工切身利益的重要事項，特別是幼兒園工作的重點、難點，教職工、家長和社會普遍關心的熱點問題，比如：教師崗位設置工作、評選優秀教師等，我們都堅持納入園務公開的主要內容，及時、如實、廣泛、規範地進行公開，讓羣衆瞭解、評議和監督。堅決做到政策公開、過程公開、結果公開。切實保證園務公開的真實性和實效性。

4、普法工作方面。爲進一步提高教職工的守法意識，建立一支政治強、業務精、紀律嚴，作風硬的保教隊伍，推進依法治理和執法工作上臺階，我們積極有效地開展了普法宣傳和學習活動，對國家基本法、專業法要求全員認真學習，深刻領會，突出學習《教育法》、《未成年人保護法》。從而使全體教職工的法制觀念和依法治理意識不斷得到提高以促全園各項工作逐步走向規範化、法制化的軌道。

5、美化和綠化環境工作方面。20xx年，我園被寧夏回族自治區教育廳命名爲示範性幼兒園。今年6月，自治區教育廳將對我園進行復驗。爲認真做好這項工作，提高文明建設質量，爲教職工和幼兒創造一個優良的工作與學習生活環境，全體教職工週末和平時的節假日時間，精心佈置活動室、走廊，由於工作性質決定我們孩子在園期間不能參加勞動，全體教職工就利用下班時間栽種樹木、花草美化幼兒園。截止目前我園庭院綠化面積已達560平方米。

四、樹立安全意識，創"平安校園"。

在安全工作中，我們堅持以"安全第一，預防爲主"的方針，切實加強幼兒園安全工作，努力保障師幼生命和幼兒園財產安全。在日常工作中，我們特別注意完善各種安全工作制度、預案及安全工作規範。加強對全園師幼的安全教育和安全設施設備的檢查和維護，嚴格執行各項安全制度，強化安全檢查、管理，將門衛、食堂、食品採購和驗收等重點安全工作責任到人，杜絕安全事故的發生。同時切實抓好幼兒防震、防火應急疏散演練活動。加強安全防護，穩妥幼兒交接等工作，做到目標具體、責任明確、分工詳實，人人有崗、人人有職，爲全園師幼營造了一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

在衛生保健工作中，我們堅持以保障幼兒身心健康爲出發點，進一步規範衛生保健工作，嚴把幼兒入園體檢關，做好登記、統計工作。建立幼兒個體檔案，健全各項衛生保健制度，加強對疾病預防、健康檢查及衛生消毒工作的管理，進一步完善突發傳染病的預案。科學合理地安排幼兒一日活動，全面提高幼兒保育工作的質量。並充分利用宣傳櫥窗，做好保健知識、營養膳食的宣傳，全面促進幼兒的健康發展。同時，在衛生監督部門的指導下，嚴格按《食品衛生量化標準》，對食堂進行規範改造，有效促進了幼兒膳食工作的優化提高。在傳染病高發期，我們加強消毒，每日堅持晨檢和午檢，保證了幼兒和教職工的生命安全。

五、加強師德建設，提高隊伍素質。

師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容，也是創城工作的重要組成部分，它對於幼教工作有着特別的重要意義，爲做好工作，我們主要從以下幾方面着手：

1、加強師德教育，強化"清風校園、爲人師表"意識。開展形式多樣的師德教育。如組織全體教職工學習我們身邊的先進人物的先進事蹟，學習教育系統涌現出來的優秀教師的事蹟，教職工無不爲他們的優秀事蹟所感動。

2、加強崗位煉兵，增強育人本領。教師擁有顆愛心固然重要，但僅有愛心是不夠的，還要具備過硬的本領，才能培養全面發展的人才。我們着重從這幾個方面提高老師的素質：加強理論學習，提高教師的理論修養；採取"學習與指導"、"座談與討論"、"觀摩與交流"、"總結與提高"等多種形式，使教師們在教育研究的過程中，教育能力及綜合素質不斷提高。

3、增強服務意識，樹立奉獻思想。服務幼兒、服務家長、服務社會是敬業愛崗思想在我園實際工作中的具體體現。我園始終把服務作爲精神文明建設的一項重要內容，採取有力措施，使每個班組都拿出"務實"的行動來。教師們利用業餘時間爲幼兒製作了大量的教具、學具等，爲幼兒的學習提供了豐富的操作材料，爲促進幼兒全面發展做出了辛勤的努力。

三、今後的工作打算

1、結合我園自治區級課題《新時期幼兒園德育內容和方法的研究》，繼續將禮儀教育作爲我園辦園特色，倡導"文明從腳下起步，創建從你我做起"，鞏固禮儀教育成果，發揚"講文明、懂禮儀"的校園文化特色。要求職工嚴格按照"幼兒園教師行爲規範"、"教職工行爲十不準"等規範自己的行爲。堅持做到一日生活滲透禮儀教育，集體教學滲透禮儀教育，戶外活動滲透禮儀教育，升旗活動滲透禮儀教育，家庭教育滲透禮儀教育。

2、利用重大節日深入開展各類主題活動。

①結合"三八"婦女節和母親節，開展"我愛媽媽"三八主題活動。

各班老師根據教育目標，結合幼兒的年齡特點，通過多種形式讓孩子瞭解婦女節是屬於媽媽的節日，瞭解媽媽工作的辛苦，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，願意在家裏幫媽媽做力所能及的事情，用不同的方式表達對媽媽的愛。如：爲媽媽唱一首歌曲、朗誦一首兒歌，給媽媽畫一張像、動手爲媽媽做一件禮物、在家幫媽媽做一件事、給媽媽說一句溫馨的話等。請家長將幼兒孝敬大人的精彩瞬間以照片的形式反饋給老師，各班老師精心設計把幼兒的照片、作品等佈置成豐富別緻的主題牆。主題牆的展示，爲幼兒提供了相互學習、相互模仿的平臺，得到了家長的讚賞和孩子們的歡喜。幼兒紛紛模仿同伴的做法，學會了用不同的方式孝敬媽媽。在此次活動中，各班老師對主題進行了延伸和拓展，孩子們不僅學會了感恩媽媽，同時知道"三八"節也是奶奶、姥姥的節日，也應該孝敬她們，併爲她們做力所能及的事情。通過開展此項主題活動，進一步加深親情，使孩子懂得感恩，懂得回報。培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

②結合教師節，開展尊敬老師的活動。

③結合十一國慶節，開展"我愛祖國"系列活動。

3、升旗活動是我園對幼兒進行品德教育的一項常規活動，每週一的升旗儀式莊嚴而有氣勢，要求全園教職工和全體幼兒一起參加。我們將國旗下講話作爲對幼兒和教職工進行文明教育的契機。通過國旗下的講話，讓幼兒懂得優美的環境是我們人類生存的家園，愛護環境是我們每一個人的責任。教育全體幼兒都爲保護環境做力所能及的事，不要隨意摘花、折斷樹枝、踩踏草坪，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，發現紙片、果皮，自覺撿起把它們丟進垃圾箱裏；節約用水、節約用電，及時關掉開關和水龍頭，爭做環保小衛士，一起愛護我們的地球媽媽；文明行車、文明乘車，遵守交通規則等。

4、開展以"我的崗位是模範，教書育人做貢獻"爲主題的師德師風活動。

5、開展說說身邊"師德小故事"、"師德論文"評比活動。

深入開展全國文明城市的創建工作，是改善城市環境、提高市民生活質量的重要舉措。我園將依據幼兒園的實際，認真貫徹上級有關部門在創建全國文明城市工作中的要求，積極做好創城工作，爲創建全國文明城市作爲應有的貢獻。

市文明校園自查報告800篇6

一、領導重視，機構健全，宣傳領先，師生齊抓共管

創建安全文明校園的創建目標提出來以後，爲確保學校安全工作的正常進行，學校成立了由校長王x任組長，副校長朱x穎、朱x春任副組長，由部門負責人任組員的安全領導小組，組建了一支精幹高效的安全工作隊伍。

領導小組定期召開有關會議，學習文件精神，研究學校安全現狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學習，利用校園網和校園廣播系統，廣泛宣傳安全文明校園創建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創建工作中來，形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。

二、強化內部管理，健全各類規章制度，明確責任到人

針對校園內安全保衛工作的具體特點，修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初，要求各班制定家長應急電話網絡，及時對班主任、年級組長進行培訓，保證信息及時輸送。開學初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩因素，力求做到早發現、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態。充分利用現代化手段進行監控，確保校園安全。

三、加大人力、物防、技防，確保安全第一

學校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實了總護導巡視制，每天有一名校領導或中層幹部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行爲及各項設施安全進行巡查。特別在xx年下半年，學校因爲校安工程建設，暫時在業餘大學過渡期間，更是加強了樓面安全護導，每個樓面安排了兩位護導老師，全天候坐在樓梯口，對進出人員做好及時登記管理，確保學生在校安全。過渡的一個學期，雖然條件相當艱苦，但是沒有出現一起安全事故。

在人力落實到位的前提下，學校完善了技防措施。並實行專人責任制，確保校園財產安全。

四、加強校園文化建設，豐富師生生活，提升師生素質

結合世博年建設，學校開展了一系列活動。組織了全體教師參與世博保暢通活動，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結合和諧家園建設，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時行程了強大的學校凝聚力。

五、淨化周邊環境，提高文明程度

學校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校爲師生作相關報告，在廣大師生員工中行程人人講創建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學校對全校教職工進行了以師德、師風爲核心的思想政治建設，不斷提升教師的職業道德。結合師德建設，開展演講、徵文活動，在教師團隊中開展減負增效的活動和簽名承諾活動，堅決消除體罰和變相體罰行爲，形成了一支堅持學習、依法施教、敬業愛生、無私風險的教師隊伍。學校積極依託街道、派出所等機構，共同創建安全的校園周邊環境。

六、存在問題及改進方案

1、部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。

近年來，我校辦學條件和硬件建設有較大改善，特別是校安工程實施以後，校園環境得到很大提升，但校安工程尚未完全結束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。

2、校門交通安全存在隱患。學校大門前是楊柳青路、棗陽路的交叉口。每逢師生上下學進出校門時，均要出現堵車現象，極易發生交通事故，存在很大安全隱患。

針對上述問題，學校一方面還要繼續積極協調上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭儘可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮鬥，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實幹，採取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。確保教育教學秩序的穩定，不斷提高教育教學質量，開創我校安全工作新局面，爲我區的教育事業做出更大貢獻。

市文明校園自查報告800篇7

目前，xx市正在如火如荼地爭創全國文明城市。我校在本次文明城市創建活動中，堅決貫徹與執行xx市政府創建辦、市教育局、農場、學習區有關文件的精神，積極開展、認真落實創建工作的各項要求，通過仔細排查，找出問題，制定方案，狠抓落實。對照市教育局創建工作要求，逐一排查，認真開展創建工作，現具體彙報如下。

一、加強領導 明確分工。

學校領導班子成員高度重視文明城市的創建工作，接到上級文件通知，立即分別召開領導班子會議、中層幹部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行宣傳動員，傳達此次創建活動的重要性及相關內容。學校成立了創建工作領導小組，李xx校長任組長，王曼麗、向成義任副組長，全體中層行政幹部、班主任爲領導小組成員。學校在第一時間明確分工，佈置創建工作，分工到人，落實責任。

二、注重宣傳 營造氛圍。

學校多次召開領導班子會議和教職工會議，認真學習有關文件精神和相關的學習材料，利用每天的課間進行社會主義核心價值觀的誦讀，學校製作了橫幅和宣傳標語，更換了宣傳櫥窗，並在教室、辦公室、樓道、校園醒目位置設置了社會主義核心價值觀的宣傳內容。組織教師、學生集中學習《市民手冊》和《做文明有禮的xx人》的相關內容，開展了文明禮儀教育、養成教育，開展了“學雷鋒”“綠滿校園”“清明詩會”等大型活動，並以處室、辦公室爲單位，組織教師開展自學，把師生應知應會的內容打印出來人手一份，要求每人都能對答如流，檢查教師對應知應會內容的掌握情況。要求教師身體力行，積極參與創建工作，同時加入自己所在社區的創建活動。並定期更新資料，及時歸檔，全面宣傳文明城市創建工作的意義和重要性，營造了濃厚的創建氛圍。此外，學校還設立了“八禮八儀”宣傳專欄。

三、創建工作 力求實效

宣傳動員會後，我校立即對照創建要求，找出存在的問題，制定具體整改措施，全面開展工作。

1、在升旗儀式時進行《爭做文明有禮好少年》的國旗下講話，學校向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義、目的。學校政教處利用升旗儀式向全校學生髮出“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的倡議，組織學生進行“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的宣誓活動;利用《做文明有禮運小人》班會等進行宣傳發動，積極開展一次“學美德少年，做文明有禮運小人”活動;組織發動學生在家開展做家務等“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動;在學校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動;在社會，做合格的“小公民”，做一個會感恩的人。並動員廣大師生、家長關心支持創建和諧校園活動，羣策羣力，獻計獻策。

2、學校政教處抓住“創建文明城市，構建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。狠抓學生的行爲習慣養成教育、文明禮儀教育建設良好的校風，抓好《市民手冊》和“八禮八儀”的學習、實踐活動，教育學生做文明誠信好少年。

3、學校衛生工作。

對校園進行全面清掃，所有建築都梳理一遍，要做到窗明几淨。對學校食堂和廁所進行了重點打掃，清除了校園內的所有衛生死角，確保每一個角落都不留衛生死角。

4、校園環境美化

將走廊、教室的牆面進行了清潔，做到清潔如新，同時對校園內亂塗亂畫的地方進行了清除，張貼了標識。清除了草坪雜草，移栽了樹木，更換了破損的玻璃和下水道蓋板，修補了校園內損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等，及時消除了用電方面的安全隱患。

5、彰顯校園文化

在校內醒目位置貼上了的社會主義核心價值觀宣傳標語，校風、學風、教風、校訓都已上牆。將所有教學樓的走廊張貼了能體現運糧湖國小特色的關於節儉、友善、忠孝等文化宣傳標識，進行了無煙校園的倡議。在每個辦公室及校門都貼上禁菸標誌。對校園的全面綠化工作也已完成，在校園環境上努力營造文明、和諧的氛圍。

經過全校師生的共同努力，我校在文明城市創建工作中取得了明顯的成效，師生們增強了文明意識，養成了文明習慣，提高了文明素質。我校將在市教育局、農場創建辦的正確領導下，認真貫徹落實上級指示精神，結合創建實際，高標準嚴要求，糾建並舉，真抓實幹，同時借創建文明城市的契機，大力提高學校的管理水平。創建全國文明城市工作，只有起點，沒有終點。