全面從嚴治黨全面從嚴治校問題整治專項行動自查自糾報告
按照我校全面從嚴治黨全面從嚴治校問題整治專項行動要求,辦公室認真組織開展自查自糾工作,針對整治的13項重點內容一一對照,結合工作實際,查擺問題,進行了深刻的剖析,努力查找工作中存在的差距和弱項,以達到自我完善,自我提高的目的。
一、存在問題
經過辦公室全員認真自查梳理,目前存在的問題主要有以下幾點:
(一)學習積極性不高。一方面對黨和國家的方針、政策、理論知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆,對政治學習的重要性認識不足,除區局集中學習和規定學習的內容外,沒能在工作之餘自主學習。另一方面對業務學習不夠重視。平時忙於工作任務,對業務學習缺乏積極主動性,處於被動學習狀態。
(二)缺乏大局意識。看問題比較膚淺,對領導的決策部署僅能做到服從領導安排去實施,但是不能站在大局高度更深層次的領會領導意圖,以至於對決策的落實、督導、檢查工作距領導期望還有一定差距。
(三)出謀劃策能力不強。缺乏爲領導出謀劃策以及提出建設性意見的能力,開展工作只限於完成工作範圍之內的事,完全依賴於領導的安排,參謀助手作用發揮不到位。
(四)缺乏爭優意識。少數同志缺少職業思想和人生規劃,滿足於現狀,不思進取,工作上應付差事,總認爲過得去、不犯錯誤就行,缺乏精益求精的態度。
(五)缺乏團隊意識。團隊協作意識不強,抱着“自掃門前雪”的心態,只顧完成自己手頭工作,經常出現一位同志工作堆積如山,另一位同志無所事事的情況。
(六)信息宣傳力度不夠。目前辦公室人員文字功底不夠,大局意識欠缺,宣傳意識薄弱,稿件沒能寫出思想、寫出精品,沒能爲學校各項活動建設做好宣傳。
二、整改措施
(一)加強學習。切實把學習作爲提升個人綜合素質和業務能力的重要途徑,端正學風,增強學習的系統性和針對性,培養“在工作中學習,在學習中工作”的理念,結合自身實際有針對性制定學習計劃,利用一切可以學習的時間學習,既學習理論知識,又要學習業務知識,以此堅定理想信念、提升工作能力。
(二)轉變服務理念。把爲領導服務、爲職工服務作爲辦公室工作基本職能,堅持把服務作爲工作的重點來抓,在工作中做到“手勤、腿勤、眼勤、腦勤、心勤、嘴勤”,不斷強化服務意識,規範管理,提高服務水平,爲全校工作開展保駕護航。
(三)提升大局意識。開展工作不能僅看到問題的表面、只滿足於完成領導交辦的任務,要從全局的角度思考問題,深刻領會黨組決策的深遠意義與豐富內涵,充分發揮辦公室職能,狠抓督導落實,擔當起全局承上啓下、協調左右、鏈接內外的樞紐。
我們相信,通過我們大家的積極努力,一定能夠在工作上、作風上出現一個實質性的轉變,重樹一個良好的外在形象。
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