看個人作風自查報告多篇

看個人作風自查報告篇1

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、主要問題

在局工作近八年的時間裏，在部領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較爲認真地完成了領導交辦、本職範圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或正在趕寫材料爲理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閒和業餘時間學習也比較少。經常是上級要求學什麼就學什麼，與工作關係密切的多學，與工作關係不大的少學，常常是需要什麼學什麼，急用什麼學什麼，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些其他方面的知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對於利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業務功底不紮實，文字水平不高。自己以前在在鄉鎮工作，雖然對材料工作有所瞭解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些其他科室業務知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，不願作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由於自身綜合素質不高，對領導思路把握不準，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖並融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業務素質亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處於奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到工作多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲於應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，認爲“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

二、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不爲私心所擾，不爲名利所累，不爲物慾所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心幹好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇於奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習現代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識和歷史知識。

二是在強化服務意識上下功夫。作爲一名科級幹部，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過與上級主管單位的溝通，瞭解其工作的狀況，下一步工作目標，積極爲部領導提供工作思路。加強與基層單位瞭解，瞭解存在的困難和問題，並及時向部領導提出有價值的信息和建議，爲領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

三是搞好廉政建設和改進工作作風。把個人的追求融入到思想作風建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立組工幹部良好形象爲自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行爲，努力做到勤政廉潔。

總之，今後我將在局領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範，努力把領導安排的各項工作做好，取得成效。

看個人作風自查報告篇2

尊敬的領導、同事們：

大家好!

20__年，__社區在__街道黨工委的堅強領導下，切實加強社區黨建工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，認真執行書記履行黨建工作責任制。現將一年來的黨建工作述職彙報如下：

一、履職情況

1、抓重點，認真落實基層黨建責任。我作爲黨建工作“第一責任人”，年初即組織制定了黨建工作計劃，明確了我社區黨建工作重點。在支委班子進一步明確黨建工作分工，爲抓重點，我比較注重到實地開展調查，及時發現、掌握了小區存在的各種矛盾與問題。10月，在楚天馨苑小區要解聘物業服務公司之際，我支部採用基層民主決策“四議兩公開”方法來決定原物業公司的去與留問題，三個月後續聘物業服務矛盾得到圓滿的解決。

2、促提升，加增組織隊伍建設。一是我支部與法院第五支部黨員組團結對共建，黨員通過進網格入戶、訪困問需、訪貧問計方法開展“一進二訪”活動，效果顯著，聯繫4個困難家庭進行走訪，爲這些家庭排憂解難。二是根據黨員居住情況亮身份、進網格參與志願服務活動。三是以黨員特長促文體活動寓教於樂。成功舉辦了以“幸福__大美__”爲主題的社區文化藝術節。黨支建創造條件，引進了長沙市愛心圈志願者服務機構管理社區圖書室的模式，以此爲平臺，開展了二十餘場次公益活動。

二、存在的問題

我社區的基層黨建工作雖取得了一定的成績，但與街道黨工委要求還有一定差距，黨建工作仍存在不足，主要表現在：一是在豐富黨建工作內容上缺少創新。黨建工作缺少創新意識和手段，存在流於形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠;部分黨員的思想教育缺乏針對性，“三會一課”內容枯燥，方式方法單一，缺乏生機和活力。二是陣地建設基礎設施差，後勤保障不到位。一方面因缺少經費，造成學習培訓教育難、開展活動難，推進工作難;另一方面支委班子成員都是在社區身兼數職，本身承擔較多的業務工作，造成無時間、無精力去抓黨建工作。同時，黨務幹部參加培訓少，部分黨務幹部缺乏必要的黨務知識，對新形勢、新任務下的黨建工作難以適應新常態。

三、原因

一是思想認識不到位。出現重當前中心任務而輕黨建工作，抓黨建工作沒有抓住重點問題，工作績效明顯偏重的思想。簡單地理解爲以工作目標考覈成效決定黨建工作好壞，有時抓黨建工作仍停留在以會議落實會議，以文件落實文件上，存在“說起來重要，做起來次要”的思想，並沒有真正重視黨建工作。二是對組織隊伍建設上辦法少。社區黨員構成及角色多樣化，部分黨員以工作忙爲由，參加支部活動不夠積極。另外，部分在職黨員進社區大多停留於“報到”環節，缺乏有效的制約激勵機制，效果並不明顯。

四、20__年打算

根據黨建工作存在的問題與不足，以突出明年黨建工作亮點、特色與強化服務功能並重，編繪“黨建+五線譜”的新模式，奏響黨羣連心主旋律，提升廣大居民羣衆的獲得感與幸福指數。“黨建+五線譜”即以下五項計劃內容：

1、心貼心的服務凝聚人，困難事事幫。以黨支部覆蓋推動服務從“支部陣地”向“小區網格”延伸。構建以黨支部爲龍頭，25名黨員爲主體，50餘名在職黨員爲紐帶，4個小區十大網格爲核心的黨建惠民聯動體系，削除組織隊伍覆蓋“盲點”，推行網格化、精細化服務，做到服務不漏戶，事事有人幫。

2、以生動的宣講教育人，政策件件明。計劃把宣傳教育工作作爲貫徹落實上級部署的重要抓手，在宣傳教育工作中尤其注重實現“兩化”：一是解讀通俗化。引導黨員幹部由長沙話改說普通話，採用圖表、漫畫、順口溜等形式編制宣講稿和流程圖，把黨的政策規定轉換成聽得懂、記得住、用得上、傳得開的羣衆語言。二是宣講經常化。推行黨支部統一活動日製度，創新“微黨課、微宣講”等形式，黨態化教育培訓黨員。

3、以身邊的典型感染人，先進人人學。在社區所轄範圍內廣泛開展尋找“最美黨員”、“最佳親情戶”等活動，在羣衆身邊樹立起助人爲樂、見義勇爲、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、勤勞節儉的一面面旗幟。通過每季度舉辦一期“道德講堂”，用圖片展覽等形式，讓羣衆講典型、評典型、學典型，持續擴大榜樣的引領效應。

4、以文明的力量影響人，新風家家傳。深入開展“黨員幹部進家入戶、志願服務作表率”活動，讓螢火蟲圖書室帶動了社會志願者力量的廣泛參與，形成以“愛心圈”志願者一批黨員羣衆性志願服務品牌。鼓勵有文體特長的黨員牽頭組建手工藝術、美詩文吟、小品節目等一支支羣衆文藝小團隊，讓居民在自娛自樂中實現自我教育、自我管理、自我提升。通過開展“城鄉清潔行動”“文明共建”等創建活動，黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶動羣衆文明素質全面提高。

5、以法治的理念引導人，有話好好說。堅持民生大事羣衆議、幹部業績羣衆評，居務“四議兩公開”，建立黨員羣衆說事室等議事陣地，健全懇談會、評議會、羣衆評論幹部，吸引羣衆參與組織生活會，_，監督黨務居務。社區羣工站，採取聯點領導及組長包案、重點約訪、主動領訪等方式，疏通羣衆情緒，把問題處置在萌芽狀態。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

看個人作風自查報告篇3

根據省、市公司及縣委、縣政府關於開展整治影響發展環境的幹部作風突出問題相關文件精神，通過學習，本人進一步明確了活動意義，並圍繞活動專題和內容，進行了深入調研，梳理出了相關意見和材料。

一、存在的相關問題和主要原因

1、理論學習的自覺性不夠強。雖然平時較爲注重學習，但學習的內容不繫統、不廣泛，有時只注重實用主義，不注重全面性和系統性。

2、思想解放力度不夠大。在當前的形勢下，思想的深度和廣度跟不上發展的步伐。由於思想解放不夠、創新不足、導致在工作中循規蹈矩，按部就班，對廣電網絡業務的發展準備不足，信心不夠，存在一定程度的畏難情緒。

3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執行力不夠強，導致所分管的工作相應滯後，在服務和管理上有所欠缺，工作沒有新的起色。

二、今後的整改措施和努力方向

1、振奮精神，堅定信心。充分認清當前發展形勢，振奮精神，堅定發展信心。信心是做好一切工作的前提，今後需站在全縣發展的`高度看待問題，進一步堅定信心，實現工作和業務的超常規發展。

2、加強學習，提高素質。不斷增強自覺學習的主動性，注重理論和實踐相結合。把學習融入到工作和生活中，找出差距，彌補不足，不斷提高自制素質。

3、轉變作風，強化服務。結合自身工作，形成獨立思考、獨立工作的能力，不斷探索出改革創新的新方法、謀求發展新思路，不斷改進工作之風，務求取得實效。結合作風轉變，樹立“服務第一、服務制勝，服務增效”的工作觀念，全面落實服務項目公示制、首問負責制、服務承諾制、限時辦法制、服務回訪制、責任追究制、服務督查抽等制度，規範行爲，順應形勢發展而要，推進工作的大跨越、大發展。

看個人作風自查報告篇4

奮好學，學以致用；心繫羣衆，服務人民；真抓實幹，務求實效；艱苦奮鬥，勤儉節約；顧全大局，令行禁止；發揚民主，團結共事；秉公用權，廉潔從政；生活正派，情趣健康），從世界觀、人生觀、權力觀、價值觀、地位觀、利益觀等方面深入分析原因，認真查擺自己存在的問題和不足。現將自查情況作如下報告：

1、深入學習不夠

五年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”、“鑽勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。組織黨政辦人員集中學習少，導致個別同志不學無術，作風飄浮，思想鬆懈，影響工作，自己有主要責任。

2、在工作實效上有差距

一是在“快”字的體。風風火火、雷厲風行幹事業的勁頭還不足，有時站所其他同志請幫忙打印業務資料，以任務重爲由推遲。

二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入窗口，深入實際，特別是與同志們談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。

三是在“細”字上做得不夠。在傳達領導的指示、工作安排部署、任務落實、會前準備上做得不夠細緻，在一定程度上說，只是充當了“複印機”和“傳聲筒”，工作上出現一些問題。

四是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低了標準，對自己要求高，對身邊人員要求少。

五是在“實”字的體現上還不夠。工作上的細枝末節，抓具體的實幹精神還不夠強，如文稿的打字、校對、繕印、收發登記等做得不細。

六是在“韌”字的體現上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，方法用得不當，讓人架不住，難以理解，導致有些同志引起誤解，事後自己也後悔。

七是在“順”字上的程度不夠，工作上不去有時還有急躁情緒。

八是“管”字上不突出，特別在辦公室人員的管理上，搞得手忙腳亂，心浮氣躁，顧此失彼，沒有教育管理好身邊的工作人員，導致辦公室人員綜合能力差，辦事效益不高。

3、艱苦奮鬥的精神有待加強

犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放鬆，辦公室工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家，做不好工作“寢不安席、食不甘味”的境界還不高。

4、勤儉節約方面存在不足

長期以來，自己一直從事辦公室的工作，總覺得輕車熟路，在改革創新上不求突破，特別是對文書處理、接待管理、車輛管理等方面創新意識不強，沒有提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環節，有的甚至出現了浪費現象。

5、在團結共事方面還需努力

圍繞樹立自己良好的辦公室形象，雖然注重加強了自身的鍛鍊和修養，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。

在以上思想信念、宗旨、作風、紀律等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

★ 單位作風建設總結202

★ 教師作風自查總結

★ 個人作風建設自查報告

★ 作風整治個人對照檢查材料

★ 黨員改進作風措施總結

★ 作風承諾書

★ 作風對照檢查材料

★ 黨員作風方面

★ 局作風建設年活動總結

★ 部隊作風方面對照檢查

文檔爲doc格式

看個人作風自查報告篇5

教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞業在作風。作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作爲第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作爲第一標準。

在學習了教育系統作風建設實施方案後，我深受啓發，同時反思，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。

首先，作爲一名年輕教師，工作經驗較少，所有需要更多的時間用在備課和管理班級上，經常以工作忙、任務重、壓力大爲理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。

對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今後加大學習力度，同時不放鬆自身工作，在領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：

首先，要講責任。一個有責任感的人，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒。作爲教師，我要做到一門心思某事業，攻堅克難成事業。

其次，要講服務。牢固樹立“教師爲學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，做學生喜歡的老師。

第三，要講效率。對工作要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對自己知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。

第四，要講標準。無論什麼樣的工作，不幹則已，幹就是高標準，要少留遺憾，能經得起考驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發展，爲每一名孩子的幸福生活奠基，切實提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。教師需從小事做起，從我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

教師的素質直接影響着學校的學風和校風，教師的形象直接關係着學生的培養。我將在今後的工作中，更加愛崗敬業，認真備課、上課，不斷反思，大膽探索、創新。更加規範自己的言行，關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓班上的每一位幼兒健康成長。

看個人作風自查報告篇6

一、對機關作風建設的熟悉

機關作風建設是我國社會主義現代化建設進程中執政黨作風建設的核心內容，既是一個宏觀的問題，也是一個微觀的問題，既具有政治性，也具有一般的社會性。機關作風包括機關幹部職工的思想作風、工作作風、學風、領導作風和幹部生活作風。機關作風建設是機關人格、精神、文化的外在體現，是機關素質的具體反映，是幹部職工思想、生活、和學習上表現出來的態度行爲，是機關不斷髮展的內在動力。黨政機關的作風關係到黨和政府的形象，關係到人心向背，只有加強機關作風建設，才能提高我們的思想理論水平，科學決策水平和綜合協調能力。

二、學習主要收穫

經過一個多月的學習，對機關作風建設有了更深刻的熟悉，並取得更大的進步。

1、切實加強自身修養，努力實踐全心全意爲人民服務的宗旨。

全心全意爲人民服務是我們黨的宗旨，是對每一個黨員幹部的必然要求，也是機關作風建設要達到的目的之一。在機關作風建設中，我以身作則，嚴格要求自己，不斷加強自身修養，增強黨性鍛鍊。用“三個代表”重要思想指導自己的實際行動，從自我做起，從身邊小事做起，全心全意爲人民服務，做好機關表率。

2、思想進一步解放，不斷開拓創新

正所謂逆水行舟，不進則退。對於一個機關來說，假如沒有創新，沒有形成一種激烈的競爭機制，沒有開拓進取的意識，而是吃老本，得過且過，就足以說明這個機關正處於迅速倒退與老化中。當然，對於個人也仍然如此。因此，作爲一名黨員幹部，我從不敢放鬆對自己的要求，不斷加強對馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想的學習，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，努力完善自我。同時注重學習市場經濟知識，不斷充實自己，拓寬視野，適應新時期新工作的需要。

三、存在的問題及今後努力的方向

通過加強和改進機關作風建設的學習，我對機關作風建設有了更明確的熟悉。在第二階段的學習中，我認真查找自己存在的問題，以實事求是的態度嚴格剖析自我。深感自己還存在以下不足之處：

一是對自身的學習，非凡是市場經濟知識的學習還抓得不夠。作爲一個鄉鎮領導幹部，我一直很注重對鄉情、民情的調查研究，經常利用工作之餘的時間深入基層、深入農村，瞭解民情。幾年來，由於自己的不斷努力，對於**鄉我有了一個整體上的熟悉，把握了這裏的氣候環境，熟悉了這裏的風土人情，交了許多農民朋友。並且制定了適合大橋鄉經濟發展的思路，取得了很好的成效，這是我引以爲傲的。但同時也經常因鄉鎮工作的繁雜而忽略了自身的學習。在改革開放不斷加強，市場經濟不斷髮展的今天，沒有一定的紮實的市場經濟知識是行不通的。隨着時代的不斷髮展，知識文化的不斷更新，我切身體會到新知識的重要，在以後的學習、工作中，我將努力完善自我，不斷提高自己的綜合素質，與時俱進，開拓創新，做時代的先行者。

看個人作風自查報告篇7

按照市委、市政府市直機關思想作風教育整頓活動的要求,我局及時安排,認真部署。第一階段，以學習爲主，第二階段在抓好學習同時，突出自查自糾、互查互糾這個重點，現根據有求，將個人自查自糾情況報告如下。

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展機關作風教育整頓活動以來，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之後，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正幹部隊伍中存在的作風懶散、紀律鬆弛、工作效率低下等問題。同時，對照市委出臺《關於市直機關幹部“八不準”的規定》，嚴明機關幹部工作紀律，並且努力從自身做起、做點滴做起。同時積極配合領導班子做好本單位、本行業的思想作風建設，努力把自已成爲合格的機關幹部，努力使本單位成爲高效、廉潔、勤政、開拓型的機關。

二、自查自糾情況。

市委要求黨組成員着重查擺四個方面的問題，我局黨組根據本行業的實際，另外還要求我們要查服務意識，看是否做到“服務五滿意”。在方式上，除了個人自查外，還動員和組織幹部職工幫助局黨組成員個人查找問題，分析原因，進行整改。

對照黨組成員查找的五個重點、機關幹部查找的三個重點進行自查，自己認真我個人總體上還做得比較好。

一是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少，既有分工，責權明確；同時，更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利工作，有利事業的發展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。比如，我是分管＆＆工作，但我沒有片面強調這部分的作用和重要性，而是用整體觀念對待本單位每項工作和任務。

二是民主集中制貫徹執行好。在我們黨組內，無論是我，還是另外兩位成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上，遵循“少數服從多數”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人管事管已，按規定程序處理工作。

三是嚴格遵守財經紀律。做到了不越權、不越位，沒有公款私用，更沒有設立小金庫。涉及到個人的財經問題，嚴格按財務管理制度執行，不該報銷的，一分錢也不多報。

四是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作爲我個人工作的重要要求之一，不利於團結的事不做，不利團結的話不說，也從不爲了取悅羣衆而在背後對其他領導說三道四。事實上，我們班子各個成員也都十分注重搞好團結，不鬧無原則糾紛。可以說，我們這個領導集體是個團結的集體，是個戰鬥的集體。對此，我們的上級主管部門也給予了充分的肯定。

另外，在平時的機關作風上，個人也是做得比較好。一是十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前10分鐘到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗，加之＆＆業務工作本身也決不允許脫崗、漏崗現象出現。無論什麼時候，我都不參預賭博。

二是責任感較強，精神狀態好。我從普通羣衆到中層幹部，直至現在走上本局的領導崗位，我都有一種不甘落後的信念，千方百計要把自己的工作做好。事實上，我所做的一切也受到了了的肯定。三是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。辦事比較率，工作標準要求較高，特別是對新技術、新技能，要求別人能做到的，自己同樣也要做到。

當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷髮展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的侷限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有餘而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。二是作爲管理者，嚴格管理工作和身邊的工作人員做得不夠，作風不夠大膽。

市委發起的機關思想作風教育整頓，看得準，抓得緊，對機關作風有很好的促進，對機關幹部個人也有很好的提高，我仍將象前一段時間一樣，按照要求，結合實際，一步一步抓緊抓好。