學校目標考覈自查報告(精選多篇)

第一篇：學校目標考覈自查報告

本年度，我校工作總體情況是：認真貫徹落實了黨的xx屆五中、六中全會和省市“兩會”精神，堅持用科學發展觀統領學校工作大局，大力加強了黨的建設、廉政建設、隊伍建設、安全穩定和工會法制、政務督辦工作。狠抓了領導管理、教育教學、後勤保障和“四育人”工作，全面推進了以質量爲主題的素質教育，促進了學生全面發展和健康成長，學校大學聯考、招生工作超額完成了教育局下達的指標任務，獲得了“xx年xx市直屬學校高中教育工作綜合一等獎”，被評爲了“xx年度高中教育教學工作先進集體”，xx年度被中國教育部基礎教育課程改革發展中心授予命名爲“網絡實驗學校”，全面完成了本年度各項目標任務。

一、共同目標

（一）黨建工作

一是繼續堅持黨支部、黨員、教職員工學習和中心組理論學習制度。學校爲黨員幹部出資購買了《科學發展觀讀本》《xx文選學習導讀》《樹立社會主義榮辱觀學習讀本》《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》《新時期師德精神的頌歌》等學習資料，採用分散自學和集中探討的方式領會其理論內涵。除此之外，學校還認真組織全體教職員工學習了xx屆五中、六中全會和市委五屆六次全會、省市“兩會”精神，領會精神實質，重點貫徹落實。本年度中心組集中學習共12次，每次學習都有中心發言，有討論，有記錄，中心組成員的理論水平和學習理解能力得到不斷提高，並運用指導自己的實際工作。學校黨總支書記、校長陳華東同志參加黨支部、黨總支雙重組織生活達12次，通過深入調研，撰寫了《實施校本管理，構建和諧校園》的理論文章，進一步將理論學習和學校工作實踐有機結合了起來。

二是全面落實黨建工作責任制，充分發揮了黨組織的戰鬥堡壘和先鋒模範作用。首先，學校黨總支、黨支部緊緊抓住《黨支部教育教學安全質量責任制》的執行，進一步規範了黨支部的工作標準，促使支部工作與行政工作進一步結合，增進了處室負責人和支部書記的相互理解和相互配合，使思想政治工作進一步融入教育教學，支部在安全質量中的戰鬥堡壘作用得到進一步發揮，黨組織對學校的領導監督作用得到進一步體現；其次，進一步完善了黨支部工作考覈辦法，堅持了“三會一課”、民主評議黨員等制度。一方面對支部基礎工作提出了基本要求，作了進一步規範，另一方面給支部留出自由發揮空間，爲各支部發揮優勢、展示特色創造了必要條件。第三，積極開展了黨內創崗建區、黨建帶團建、技術練兵、創先爭優和表彰先進等活動，對黨員在教育教學安全質量中更好地發揮黨員先鋒模範作用起到了較大的促進作用。第四，完成了“愛心幫扶行動任務”，對困難職工、學生進行愛心幫扶，全年累計金額5000多元，充分發揮了黨組織的戰鬥堡壘和先鋒模範作用。

三是繼續深入開展精神文明建設創建工作，形成了“一個良好的工作機制”，搞好了“兩項工程”，運用好了“一個載體”。

一個機制：學校成立了以陳華東校長爲組長的領導小組，落實了專兼職人員，分工負責，步調一致，齊心協力，齊抓共管，文明建設工作與處室班組工作質量掛鉤，制度完善，責任落實，措施到位。形成了以隊伍爲基礎，以陣地爲依託，以制度爲保證，以活動爲載體，以投入爲保障的良好的工作機制。

兩項工程：一是“教職工隊伍思想建設”工程。教師隊伍和幹部隊伍是學校精神文明建設的主體，學校堅持“教育者先受教育”的思想，積極開展了“幹部作表率，黨員樹旗幟，職工塑形象”的教育。二是“學生思想道德建設”工程。學校始終將德育工作放在首位，把加強學生的思想道德建設作爲學校精神文明建設的重點。形成了以課堂教育、日常管理、課外活動爲主的全方位育人工作網絡。

一個載體：重點發揮了活動載體功能。爲了強化學校文明建設，我校開展了評選“文明班級”、“文明寢室”、“文明班組”、“優生優幹”、“文明住校生”、“共青團無人監考”等活動，這些活動的開展，陶冶了師生道德情操，收到了良好的效果。學校高xx年級組順利通過市中區團委驗收，獲得了“青年文明號”稱號。

（二）黨風廉政建設

一是積極開展了“反商業賄賂”和“專項資金五項清查”工作。學校按照教育局的統一安排，及時建立了以校長爲組長，副職爲副組長，處室主任爲成員的“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”工作領導小組；利用教職工大會向全體教職工進行了“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”的重要性及其要求的宣傳教育、動員，建立了“意見箱”，設立了監督電話並認真按照市教育局的文件要求，進行了檢查，全體教師均在承

諾書上籤了字。同時，學校收費落實了“一證、一冊、一據、一單”和

“三公開、三監督”，在各項、各部門的工作檢查中沒有發現自立項目、提高標準、擴大範圍等違規違紀現象。

二是認真落實了黨風廉政建設的各項規定。學校繼續執行了《xx鐵中領導幹部廉潔自律規定》、《xx鐵中關於貫徹落實黨風廉政建設責任制規定的實施辦法》、《學校校務公開實施細則》等制度。對領導用車、學校收支、招生工作、物品購買、接待以及學校收費等事項做出了具體規定，使我校領導幹部進一步明確了自己在黨風廉政建設中的任務和責任，提高公僕意識，樹立立黨爲公、執政爲民的意識。

三是加強了師德師風、校風、工作作風爲主要內容的教育行風建設。首先，學校利用開學之初、期末放假前的時間，集中教職員工開展師德師風、工作作風的學習教育活動，通過剖析典型案例，讓廣大教職員工接受了心靈的洗禮。其次，認真執行市效能辦關於作風效能建設的有關要求，開展了學校全員工作競賽活動，通過比干勁、比效率、比作風、比貢獻，讓教師代表參與考覈和測評，培育了學校積極向上，比、學、趕、超的優良工作作風。本年度教師依法執教，廉潔從教，爲人師表，無私訂教輔資料和亂收費現象。

（三）隊伍建設

一是積極開展創“四好”班子活動。年初，學校制定了《xx鐵中領導班子創“四好”活動規劃》，緊緊圍繞“辦人民滿意學校”工作中心，實施“排頭兵”戰略，開展了比學習、比勤政、比務實、比廉潔、比創

新的好班子創建活動，收到了明顯成效，班子的表率和榜樣作用得到了進一步的發揮。

二是切實加強了幹部隊伍建設。中層以上幹部利用每週的行政辦公會，組織學習“科學發展觀”和“構建和諧社會”理論、學習教育相關的法律法規和管理理論、學習黨的教育方針及黨和國家領導人的(更多內容請訪問好範 文網：)教育理論。領導班子堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，推行素質教育，求真務實，有較強的戰鬥力和凝聚力，作風嚴謹、勤政、高效。

三是積極推進教師繼續教育。學校積極推進教師繼續教育，鼓勵和支持教職工參加上級舉辦的各類培訓班”，確保了教學培訓兩不誤。學校撥有專款用於教師培訓，選派教師參加成都七中的專題教育教學研討會，取得明顯效果。每學期學校專門爲教師訂購50元的教育教學專業雜誌。職工隊伍精幹高效，後勤人員圍繞教育教學中學，熱心爲教育教學服務。學校基本上形成了一支師徳優良、責任心強、業務技能高、戰鬥力強的教職工隊伍。我校初、高中教師學歷達標率均在95%以上，人均繼續教育課時超過100學時，信息技術培訓面達到90%以上。

（四）安全穩定工作

一是繼續認真貫徹落實教育局安全穩定“十條高壓線”制度，納入方針目標，實行“一票否決”。年初，學校把安全穩定工作納入黨政工作的重要議事日程，並層層簽訂責任書，分別是：辦公室、總務、教導、德育，年底考覈兌現。同時，加強安全穩定工作重要性的宣傳，把安全穩定工作與個人和部門評先結合起來，實行“一票否決”。本年度無責任性安全事故和重大安全事故。

二是堅持每月安全大檢查制度，及時添置安全設施設備。每月底，學校安全工作領導小組對學校的教學設備、場地、學生宿舍、食堂等進行安全檢查，在檢查中出的問題，並及時進行了整改。本年度，共投資近5000元購置了滅火器、消防器材、設置安全標誌等，確保了學校的安全。今年學校又投資15萬餘元，安裝了校園安全監控系統，對學校存在安全隱患的地方實現了有效監控。

三是繼續實行“封閉式”管理，確保了校內人員和財產安全。學校進一步完善了“門衛登記制度”、“門衛人員崗位職責”，“門衛管理規定”，定期不定期對門衛人員進行業務學習和安全教育；門衛人員嚴格按照規定、制度辦事，按規定嚴格控制學生出入，認真登記來人來訪，控制外來閒雜人員進入校園，確保了校內人身財產的安全。

四是強化思想政治工作，促進職工、學生隊伍穩定。首先，堅持輿論先行。重大決策前校領導班子、各處室、各支部上下聯動，在職工中進行廣泛宣傳，力求使全體職工認識上趨於統一、感情上能夠接受、執行中減少阻力。其次，堅持情理交融。工作做到以理服人，主要是經常開展黨的路線、方針、政策的宣傳，灌輸改革開放、學校移交地方等相關的政策規定的宣傳教育，通過校情發佈會、形勢任務宣傳等形式，使職工在對當前形勢和本校基本情況加深瞭解的基礎上，統一思想認識，爲各項工作的全面開展奠定思想基礎。同時在工作中注重以情感人，以情交人，要求職工做到的自己帶頭做好，要求職工不做的自己堅決不做，通過表率作用帶動全校職工與校黨政工團各級組織一道，同心同德全面完成各項工作任務。再次，職工、家長、學生有疑問時，各級管理人員都盡力給予耐心細緻、不厭其煩的解答，加深了職工、家長、學生對單位的理解和信任，將一些影響穩定的事件化解於萌芽狀態。本年度無集體上訪和師生羣體事件發生。

（五）法制、工會和政務督辦工作

1、法制工作：制定了《xx鐵中“五五”普法規劃》，積極開展普法教育，提高法制觀念。本年度主要開展了《未成年人保護法》、新《刑罰》、《治安處罰條例》爲主的法制宣傳教育，並聘請了xx市壕子口派出所所長黃貴奎爲學校法制副校長。全年進行以法制主題的“主題班會”8次，全校性大型法制教育3次，黑板報3期；購買了xx多元的法制教育資料，標語橫幅5幅；學校還充分利用升旗儀式、教職工大會、校園廣播站、板牆報對師生進行法制宣傳教育。

2、工會工作：加強工會自身建設，充分發揮“民主管理、民主監督”作用。首先，確保教職工行使民主權利，發揮主人翁作用，調動廣大教職工積極性和創造性，始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會或教代會聯繫會討論、審議，通過後方纔落實執行。如：今年學校制定的《教職工考勤辦法》、學校添置的教學設備、校園監控設備均先後提交學校工會第六屆一次教代會聯繫會和第六屆二次教代會聯繫會審議通過後方纔執行的。其次，工會堅持督促行政利用各種形式進行校務公開，如教職工大會、教代會、教代會聯繫會、校務公開欄公示等向教職工公開學校的財務收支、評比先進、晉升職稱、收入分配、基建大修等情況。第三，工會組織代表開展民主評議幹部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓工作，均取得較好的成效。如：學校校名徵集，均充分發揮了教職工的作用，代表了學校絕大多數教職工的意願。第四，工會聯合黨總支、行政在全校員工中持續不斷地開展了有效創新活動，教職工紛紛獻計獻策，提出了30多條建議及整改措施，對學校工作起到有力的推動作用。

3、政務督辦工作：學校認真貫徹執行教育局黨委、行政的各項決定，按時、較好地完成了各部門交辦的工作任務。學校辦公室及時傳閱教育局各類文件，並由校長統一簽發各部門辦理；按時按要求參加教育局召開的各種會議，及時傳達上級會議精神，及時認真完成教育局臨時交辦的各項工作任務，做到“事事有人辦、件件有迴音”；能按照規定程序請示、報告工作，確保上級機關政令暢通。

二、業務目標

（一）領導管理

一是學校領導一班人全面貫徹執行了黨的教育方針，堅持了“以德立校、依法治校、人和興校、科研強校”的辦學方針，確立了“辦精品學校、育優秀人才”的辦學目標，發展了“以人爲本：以學生髮展爲本、以教師發展爲本、用未來時代的要求應對今天”的辦學理念，形成了學校開放式辦學、民主化管理、智能化教學、個性化教育四大辦學特色。

二是進一步完善了學校的各項規定、制度和辦法，學校各級各類人員有明確的崗位職責；現在正在執行的各類《條例》和《守則》5個，各類《辦法》28個，各類《規定》25個，各類《制度》9個。並且執行情況良好，落實逗硬，截止11月共計扣款6067.00元。

（二）德育工作

一是認真執行《四川省義務教育階段學生素質教育八條規定》，突出德育首位。學校設立了以校長爲組長，德育副校長爲副組長，德育主任、團委書記、保衛科長、教導主任、德育幹事、關工委常務副主任爲成員的常設德育工作領導小組。本年度共召開德育工作會5次，傳達教育局年度學校徳育工作安排，討論學校年度徳育工作計劃，明確學校徳育工作重點和年度目標，分析解決教育和管理中存在的問題。

二是認真落實德育工作，取得了較好效果。首先，加強德育管理。充分發揮調動年級組、班主任工作的積極性、主動性，推動年級組、班級管理工作規範化、有序化，定期召開年級組長、班主任工作會及年級組會等各種會議，加強經驗交流，從而提高班級管理藝術。其次，繼續落實了生活老師管理職責和《xx鐵中生活老師工作常規》、《xx鐵路中學住校生管理條例》，加強了對生活老師的培訓、考覈，注重常規工作的檢查，實行獎懲掛鉤，使得住校生管理工作再上臺階。第三，在原有基礎上進一步完善了家長委員會的建設工作，成立了“家長學校”和以年級、班級爲單位的“家長委員會”，通過家長學校，舉辦講座等形式，普及家庭教育知識，共同研究探討教育子女的經驗，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀。共同完成對青少年思想道德教育的重要任務。第四，堅持落實了各種檢查評比制度，做到每月上旬一大查、每週一小查，同時又以年級爲單位進行專項抽查，每天早中晚進出校門檢查校牌，“兩操”、衛生，讀報課、班會都進行嚴格的考勤，遲到、早退有記載，衛生、兩操每週有評比。值周幹部經常性巡視學校，及時糾正學生中出現的不良行爲，培養學生講究衛生、愛護公物、遵守秩序等良好的行爲習慣。有效地強化了校風，營造了學生思想道德建設教育的良好氛圍。第五，努力做好後進生的轉化工作。建立了後進生檔案，注意社會、學校、家庭的三結合教育，利用家長委員會聯繫會通報學校工作，取得家長的配合支持，發揮家長委員會的作用，及時把學校、學生取得的成績、榮譽等通過家長委員會、社區關工委傳達給單位、家長、學生，促進了後進生的轉化工作。第六，學校充分發揮學生的主體作用，讓學生幹部參與學校的教育管理工作，學生遲到、佩戴校牌的情況均由學生進行考覈，逐步培養學生學會自我教育、自我管理、自我服務。

本年度取得了違法犯罪率爲0%、違紀率低於5%、學生品德操行優良率92%、文明班級95%、國中畢業生鞏固率98%的較好成績。班集體受到市級表彰的有7個，學生個人受到省級表彰的1人，市級表彰的27人。

三是積極開展了“四育人”工作，學校校容、校貌、校風、學風再上新臺階。首先，根據《中學生德育綱要》和《德育工作規程》的要求，在學生中開展了《中學生守則》、《住校生日常行爲規範》的學習教育；堅持了每月各班一次主題班（隊）會活動，堅持了每月以年級爲單位的主題班會觀摩課活動，要求學生愛護公物、遵守紀律，從身邊做起，從小事做起，養成良好的人格品質和道德行爲，養成講文明、懂禮貌的習慣。其次，學校開展了豐富多彩的德育活動，堅持“寓教於樂”。結合“六一”、“七一”、“十一”等重大節日，開展系列活動，今年學校成功舉辦了“杯校園籃球賽”、28屆運動會。開展了以“青春·誠信”、“理想·信念”爲主題的國旗下演講活動、徵文活動以及“12·9”等重大歷史事件的紀念活動。今年11月學校聯合xx市關工委藝術團、壕子口社區開展了“構建和諧社會，打造平安校園”大型文藝演出，積極選派學生參加了市團工委組織的“青春風采”和“才藝表演”，學校肖蕊君同學獲得古箏彈奏一等獎，胡丹、趙一聰等獲得小提琴演奏一、三等獎的佳績，極大地豐富了學生的精神生活，陶冶了情操。第三，進一步改善了校園環境，學校花團錦簇、綠樹成蔭，校園隨時保證了乾淨、整潔。今年11月學校接受了省級“校風示範學校”的驗收檢查，檢查組領導對學校的綠化、淨化、美化情況給予了讚賞，對學校校風、學風給予了充分肯定和較高評價。

（三）教學工作

一是堅持了以教學爲中心，建立了教學崗位責任制，教學工作“六認真”常抓不懈。

首先，學校教學工作目標明確，教學計劃周密，課程設置合理，任課教師安排科學。教學工作領導小組和“畢業班工作指導小組”機構完善，教學質量考覈獎懲兌現；班子成員分工明確，責任到人，“聯繫制度”和“教學崗位責任制”得到了落實。

其次，進一步加強了教學常規管理。設置了專人對教學過程進行巡查、督促、考勤，對違反紀律的情況均進行了說服教育和嚴肅處理；進一步規範了教師彈性坐班制度，較好地制止和杜絕了違紀情況的發生，以往個別教師隨意調課、上班遲到、課堂變相體罰學生等現象基本克服。爲加強教師的職業道德建設，增強教師工作責任心，繼續進行了學生對教師的測評工作，共完成測評統計3588人次。學校有效控制了輟學現象，輟學率低於4%。

第三，本年度進一步完善了《xx鐵中教學工作視導試行辦法》，集中組織了管理幹部、年級組長、教研組長、教學骨幹分別對各年級進行了爲期一週的教學“視導”，通過聽課、檢查教案、檢查學生作業批改、召開學生座談會、家長座談會、問卷調查等方法對以上年級的教育教學狀況進行全方位的檢查和認真分析，發現問題並及時解決問題，使教學過程進一步規範，把教學管理落到實處。

第四，學校“教學工作領導小組”經常利用休息時間，召開“各年級階段情況質量分析會”和“九年級、高三任課教師會”，認真分析各年級的教學進度和教學計劃落實情況，解決師生在“教”和“學”中出現的問題。並對上屆的高、會考情況進行分析和總結，對本屆會考進行分析預測，對現在高三年級情況進行認真的分析研究，把教育局下達給我校的大學聯考指標落實到年級、班，同時制定相應的獎懲辦法。

二是認真開展實驗、電化、現代信息技術教育，進一步提高了學校的教學質量。學校按教材開設並完成理、化、生學生分組實驗，完成了初xx級畢業班理、化、生實驗考試；完成高xx級理、化、生畢業會考實驗。“成都七中網絡直播教學系統”運行狀況良好，“直播班”教學效果明顯。今年，學校又投資30萬元將學校所有教室開辦成了多媒體教室，學校和教師共同出資購買了教學用筆記本電腦，真正實現了全現代化的備課和教學。

三是學校重視教研教改工作，教研教改課程效果明顯。學校支持和鼓勵教師參加各級各類教研活動，全年參加省級及以上教研活動36餘人次，參加市級教研活動150餘人次，參加校內教研活動420餘人次，收到“心得體會”50餘篇，投入經費8000餘元；學校支持和鼓勵教師撰寫和發表教研教改論文，全年收到論文50餘篇，其中23篇在各級刊物上發表和各級會議上交流；學校支持和鼓勵教師參加各級各類技能比賽，有吳磊等12人次獲獎；學校支持和鼓勵教師輔導學生參加學科競賽，全年有43人次獲獎。學校選派26名教師參加了成都七中專題教育教學研究課，學校還明確規定相關教師每期聽成都七中直播教學課的節數；在成都七中優秀教師的引領下，我校部分教師的教學水平和技能都有較大提高。今年，學校省級重點資助課題《國中階段對學生的發展性評價》正在結題中，已經形成了可供操作的經驗，學校還在新浪網上建立了“xx鐵中課題組”博客，形成了良好的影響力，社會反響強烈。

今年我校教育教學質量穩步提高，畢業年級在任課教師的努力和各方面的大力協助下，圓滿完成上級下達指標。國中畢業生會考優生率33.1%，平均及格率73.9%，體育及格率100%，升學成績500分以上27人。高中畢業生鞏固率94.1%，畢業生合格率88%，高中體育達標率100%。高三畢業年級（高xx級）253（含藝體）人蔘加大學聯考，上線237人，上600分的3人，上線率高達93.7%。其中上重點線人數18人，超教育局下達重本任務3倍，本科也超額完成局直屬指標66%。

（四）體、衛、藝、後勤工作

一是堅持兩操、兩課，積極推進《學生體質健康標準》。學校專職體育教師齊備，嚴格按規定開齊體育課，每天堅持做廣播操、眼保健操，每週上好2節課外活動課，體育達標率90%、體育合格率82%。開展了“籃球”“拔河”、“羽毛球”、“乒乓球”比賽等70餘場次。舉辦了學校一年一度的動會，激發了學生熱愛體育運動，主動鍛鍊身體的熱情。

二是加強常見病、多發病、傳染病預防，認真開展了健康教育。學校設有醫務室，配有專業資質合格的校醫，常用器械和藥品配備齊全，進一步完善了《xx鐵中傳染病防治預案》，學校每年撥款8000元以上購置常用藥品和器械，免費爲學生治病；學生常規體檢每年一次，視力新發病率國中小於4%（其中高中低於5%）。傳染病防治宣傳教育每期多次，學校消毒每半月一次，清潔衛生每天檢查。全年無傳染病發生。

三是學校加大了對學生食堂的監管力度，定期對校舍和微機、實驗、圖書器材進行檢查。總務處專門有一人協助管理食堂，學校校醫、總務主任、分管後勤校長還定時不定時地對食堂進行檢查，食品留樣檢查每週一次，全年無食物中毒事件發生。總務每學期還協同政教處、教導處對學校校舍、微機、實驗和圖書器材進行檢查登記，發現損壞，追究責任，並按照規定進行賠償，確保了學校教育教學的需要。

（五）招生情況。

今年學校嚴格按照上級文件進行招生宣傳，學校招收學生470人，超計劃完成教育局招生任務。

三、存在的問題

1、學生宿舍已經不能滿足學校發展需要，明年將面臨着學生無宿舍可住的窘境；

2、學校食堂已經被鑑定爲“d”級危房，食堂安全急需上級領導給予解決；

3、直播教學班的招生、宣傳、錄取工作存在一些具體困難。

第二篇：圍屏中心學校2014年度目標考覈自查報告

圍屏中心學校2014年度目標考覈自查報告 2014年學校工作已經接近尾聲了，我校按照縣教育局有關會議精神，結合實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保學校各項工作有條不紊的落實到位，現將我校本年度工作情況彙報如下

一、學校基本情況介紹。

本年度學校實有上崗教師36人，（教師變動爲：退養5人，調出3人，調入1人，死亡1人）。班級數13個，其中學前班1個，1至6年級共12個班，每個年級有兩個平行班。

二、及早安排，規劃新學期各項工作。

爲使學校工作做到早安排，嚴落實，學校行政班子在本年度每學期開學初召開了行政會議。在會上，校長對工作做了部署和安排，並提出學校工作的思路及要點，各部門根據要求制定工作重點。學校辦公室根據校各部門的計劃，及時整理出學校工作計劃，並及時上報教育局。

本年度，學校在行政會後及時召開全體教師新學期開學工作會議。會上，學校各部門彙報了上學期的工作情況。校長帶領教師學習了績效工資相關文件，並重點說明了《圍屏中心學校教師績效工資考覈方案及實施細則》，會上還組織教師學習了上級有關文件及新學期工作思路和要點。

學校因處於姑孰鎮工業園，農民工子女較多，也有借讀生，但手續齊全，確保入學率達到100%，沒有流生現象。

三、強化師德師風建設和班主任工作。

本年度我校繼續開展 “學規範、強師德、樹形象”師德主題教育，並認真開展姑孰鎮黨委和縣教育局黨委開展的“創先爭優”活動，開展評選優秀黨支部，優秀黨員和先進教師及先進班主任的活動，認真落實班主任負責，語數教研組長負責制，加強班主任和大隊部輔導員隊伍建設，完善班主任評價機制，繼續推行班主任工作例會制度，繼續完善落實學校的德育考評制度。

四、規範辦學行爲，禁止亂收費。

本年度，會計處及時每學期當塗縣開學收費公告，嚴格按照上級文件精神執行收費。本年度收取每生10元的作業本費。同時學校加強免費教科書的發放、循環教科書保管和2014年度教材的徵訂工作。

五、落實課程計劃，嚴格執行國家課程標準。

學校根據國家課程標準，開足開起學校的課程，落實了生態環境教育、法制教育、安全教育等“綜合課”課程安排情況。學校教導處制定科學的作息時間表，制止增減課程和隨意調課和換課行爲。嚴格控制學生在校集中教學活動時間，積極倡導堅持健康第一，安全第一，確保師生休息權利。嚴格貫徹落實有關禁止在

職教師搞有償家教，有償補課等違規行爲。認真開展大課間活動，增強學生的體質。

六、落實教學常規，促進教學質量再提升

學校堅持課堂教學爲主渠道，積極推行素質教育，促進學生的全面發展，教師要認真學習新的課程理念，並將之滲透到課堂之中。教導處要將教學質量作爲自己的工作中心，重點抓教師的課堂教學和培養學生良好的學習習慣；要抓實三項工作：①、狠抓課堂教學的常規管理。②、加強校本研修力度。③、重視教學質量的監測。另爲學校教導處要加強對備課與反思、作業佈置與批改、業務學習與體會，論文撰寫與參評的檢查反饋。

七、落實學校標準化建設

本年度我校開展了“圍屏中心學校標準化建設”創建工作，在創建中，我們積極策劃、精心準備，基本完成了軟件和硬件的建設，有些硬件正在建設之中。創建工作順利通過了當塗縣教育局的檢查和驗收。在創建的同時，我校利用教育整合和標準化建設之契機，改善了學校的環境，增添了學校的硬件設施，使學校辦學綜合水平和教育教學質量明顯提升。

八、建設“留守兒童之家”

我校在去年的基礎上突出服務特色，逐步完善“留守兒童之家”的運行、管理，在對進入我校就讀的留守兒童實行集中託管教育，在設施設備投入、課程設置安排、教育教學管理、心理健康輔導、“手拉手”一對一的幫扶上突出一切工作以服務留守兒童爲主要特色。

1、摸底造冊。由於學校附近有姑孰工業園，農民工多，學生流動也比較頻繁，所以，每學期開學，學校就對留守兒童進行了重新摸底調查，摸清了底數，並對留守兒童本人情況、監護人情況及家長情況重新登記造冊，並整理歸檔，同時，學校下大力加強對留守兒童管理，有比較完善管理制度和管理人員。

2、完善制度建設。爲了保證我校留守兒童服務中心各項工作的正常、規範運行，我校制定了“留守兒童之家”的各項規章制度。

3、設施配置。我校根據現有的條件，配置了“留守兒童之家”活動室一個， 室內軟硬件基本配套齊全。

九、開展“國培計劃”活動

根據縣教育局的要求，我校今年開展了“中西部農村中國小遠程教育培訓” 我校及時制定了“國培計劃”領導小組和指導小組，召開學員動員會，根據學校現有的器材配置設備並進行調試，教導處定期上網檢查學員的學習情況。目前我校參加“國培計劃”的老師已基本按時完成相應的學習內容。

十、狠抓幼兒園安全整治工作

我校對轄區的幼兒園進行多次安全整治督察，排查幼兒園的安全隱患，特別是對接送幼兒的校車等記造冊，對園內的食堂、活動室、活動器械等地方重點檢查，確保幼兒在園內的安全。

十一、狠抓學校的安全衛生工作

學校在暑期對學校的三棟教學樓進行了加固，加固面積共計1712平方米。校安工程雖然順利地通過了驗收，但掃尾工作依然比較繁瑣，比如轉移的校財產要清理到位，毀壞的教育教學器材要進行檢修，這些工作在學校各部門的通力合作下順利完成，爲開學各項工作的順利開展提供有力的保障。

本年度學校繼續落實安全責任制，學校校長和學校各部門簽訂安全工作責任狀，進一步加強安全管理的組織領導，明確了職責，加大了安全管理考覈制度。繼續堅持行政執周和教師值日製度，並將教師值日到崗情況列入教師考勤；堅持學生路隊制度，確保每日學生安全。認真制定學校的各項安全規章制度，切實保障全體師生的人身安全。

學校要加強對安全隱患的排查工作，突出安全教育，聘請姑孰鎮派出所所長藏二龍爲學校的法制副校長。學校重視校園的環境衛生工作，將學校的衛生責任區劃分到各個班，每週進行衛生文明班評比，努力將校園變成花園式學校，讓學生在美好的環境裏學習。本學校繼續做好春秋季流行病的晨午檢登記工作，要將春秋季的流行病擋在校園外。

十二、做好教師定編定崗工作

根據縣人事局、教育局的要求，我校開展了“定編定崗”工作。首先，學校成立了“定編定崗”工作領導小組，組織教師認真學習縣人事局及教育局的文件精神。其次，在廣泛聽取教師意見的基礎上，根據縣教育局的考覈細則，對教師進行定編定崗，並將定編定崗的結果張榜公佈。目前此項工作正在有序開展。

十三、暑假慰問活動及典型事例

暑假其間，學校領導班子一如既往地對學校的困難教職工進行了慰問並送上了慰問金，本校教師尚祖萬病逝，學校全面主持了該教師的喪葬儀式，該同志在病重期間，學校多次爲其組織捐款，學校領導班子代表多次探望，該同志的親屬感到十分的溫暖。

學校在假期組織學生進行假期綜合實踐活動，增強學生的綜合能力，開拓學生的眼界，讓學生渡過了一個健康有益的暑假。

十四、存在的問題

我校作爲一所農村國小，教學資源匱乏，學校空間狹小，校舍破舊，雖然暑期學校對三棟教學樓進行了加固，但學校仍然缺少校舍，學校必須配置的階梯教室，圖書室、電教室等沒有，中午大部分有休息的地方，只好到辦公室的椅子上

休息，艱苦程度可見一般。

信息技術課程是國家規定的，但目前我校的電腦早已淘汰，師生課堂教學根本不能正常使用，常常死機，教師辦公室的電腦配置太差，教師查閱資料十分不便，而這一切都需要鉅額資金去解決，單靠學校國撥經費是沒法解決的，希望上級給予重視和關心

學校辦學特色還不能凸現，自主創新辦特色還未能找到適合學校實際途徑和辦法。我校將在上學期上報的“創建安全衛生校園”、“校園規劃遠景”的基礎上，繼續探索新的特色。

圍屏中心學校 2014年12月

第三篇：白湖國中2014年度學校目標考覈自查報告 (自動保存的)

白湖國中2014年度學校目標管理考覈自查報告

2014年度，我校在樅陽縣教育局的正確領導下，學校全體教職工艱苦創業，紮紮實實地實施素質教育，大力進行教育教學改革、實踐和創新，教育質量不斷提高，辦學特色逐步凸現，各項工作取得了顯著的成績，得到上級領導和社會各界的充分肯定和認可。學校根據樅陽縣教育局《樅陽縣2014年度中國小主要工作目標管理考覈方案的通知》文件精神，我校對照《考覈量化賦分表》認真地進行了自查自評，現將情況報告如下：

一、加強領導，落實責任

1、學校成立了主要工作目標管理考覈自查小組。

組長：方同友（校長、黨支部書記）

副組長：王國弘、周春生、查會文、程連友

成員：董曉龍、方浩、徐興來、房志亮、王福德、胡五七、房建友、陸克躍

2、職責到位，管理規範

（1）.實行分層管理機制。實行層級管理，認真落實各級管理責任，落實各級崗位職責。方同友校長負責全盤工作，王國弘副校長負責“目標管理”中的教育教學工作，查會文副校長負責“校1

園安全”， 程連友副書記負責“黨政建設”， 周春生副校長負責相關資料的收集和整理。真正做到“人人有事做，事事有人做”，有檢查，有落實，獎懲兌現。

（2）.依法治校、以徳營校。建章立制，制度管人，公平公正，關心教師疾苦，落實教師福利，增強凝聚力，提高戰鬥力。

3、加大宣傳，營造氛圍。學校專門召開了行政會、教職工會，認真學習了教育局文件精神，佈置了對學校主要工作目標管理考覈工作，讓主要工作目標管理考覈深入人心。

二、目標管理基本到位

1、學校教育管理規範。全面貫徹國家的教育方針，認真實施素質教育，規範教育教學行爲，各項規章制度齊全、規範；實施素質教育，積極開展各項活動；科學開展學生綜合素質評價，做到不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次。 健全德育工作制度，開展了形式多樣的德育活動，重視學生心理健康教育，各班配備了一名心理輔導老師；重視體育、藝術工作，開展豐富多彩的體藝活動；規範辦班行爲，按規定開齊了課程，開足了課時，規範學生作息時間，規範教材管理，學校統籌各學科教師作業佈置，控制作業數量，教師精選作業內容，提高作業質量，切實減輕學生過重的作業負擔；未出現違規辦班補課行爲，規範使用教輔用書；嚴格執行學籍管理規定，學籍管理變動手續齊全，檔案

材料完整；推行學籍信息化管理，配備專職學籍管理人員；無弄虛作假現象，報送學籍信息及時、準確； 推進校園佈局調整和標準化建設工作，加強了學校環境衛生管理，做到一日一小掃，兩日一大掃；注重校園文化建設，以黑板報爲主要陣地加大宣傳力度，校園文化氛圍濃厚，開展課外文化活動，豐富學生第二課堂，做到淨化、亮化、綠化、美化校園。積極推進現代教育技術，做到專人負責，裝備完好，運行正常，鼓勵教師日常教學中能常規應用現代技術裝備。有專人負責教育宣傳工作；學校有廣播，重視學校宣傳欄、文化牆等宣傳陣地的建設；做到了及時收錄下載教育局文件通知信息;積極在樅陽教育網及以上官方網站和報刊發表教育宣傳信息；積極落實了教育報刊的宣傳推薦與組織徵訂工作。

2、學校教學管理科學。成立了課改領導小組，制定課改推進實施方案；年初有教育教學計劃，年終有教育教學總結；通過制定有關制度切實提高學校教學管理質量。建立了健全的常規教學管理制度，有常規教學檢查記錄。教師積極參與教研，做到以研促教，科研興校。做到教研組、備課組活動全程記錄詳盡;教師積極參加縣級以上教研部門組織的論文評選，多人獲獎；教研氛圍濃厚。

3、招生考試規範。考試安全無事故；成立了考試領導機構，制定相關工作方案並落實到位；

能按規定認真做好監考教師的抽調工作，按要求提供高、會考、學業水平測試監考教師名單。加強考風考紀建設，召開考風考紀會議，考風考紀好，會考、學業水平測試無違紀行爲。能.完成中職招生任務，能按上級要求，認真做好各類招生工作。

4、人事管理實在有效。積極開展師德主題教育，有良好師德師風；能按規定完成中國小崗位設置工作，崗位管理規範，結合本校實際，制定崗位聘用方案，崗位聘用平穩實施；建立和完善了學校績效考覈和工資分配辦法。完成了縣下達的各項培訓任務；教師繼續教育經費足額用於教師培訓；加強了學校領導班子建設，做好了教職工隊伍穩定工作，確保了無教職工羣體上訪事件發生。

5、財務管理嚴格規範。建立健全學校財務管理制度，財務公開、公正、透明，做到了學校財務定期進行公示；科學合理規範地使用義務教育保障經費；公用經費用於改善辦學環境和提高教育教學手段的比例逐年提高；加強食堂管理，食堂建賬規範，伙食標準適中；基建及採購履行報批手續；學校無“帳外帳”和“小金庫”；學校成立民主理財小組，實行“兩公開一監督”。

三、 安全管理常抓不懈。

1、認識到位，領導重視。堅持“安全第一、預防爲主、標本兼治、促進成長”的原則，學校各種“安保”機構健全，值班制度，安全應急制度，安全應急預案，安全責任倒查追究制度等一應俱全，

責任明確，分工負責。

2、安全教育常抓不懈。以學生文明行爲習慣的養成入手，舉辦了法制、交通、衛生知識講座，做好師生安全常識教育。

3、做好安全預防工作，防患於未然。落實防火防盜、防火災、防溺水、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等各項措施，消除安全隱患；開展安全脫離疏散演練，提高師生的應急能力。

4、強化社會治安綜合治理工作，確保師生安全、衛生。加強校園周邊環境治理，嚴格門衛管理，加強對食堂、小超市、飲用水的衛生檢查工作，保證學生的飲食、飲水安全；加強校車管理，確保不出安全事故。

5、有安全工作計劃，年終有安全工作總結。有安全臺帳且有專人保管，臺賬齊全及規範。

四、狠抓黨風廉政建設

1、黨(校)務公開工作。建立了領導小組和明確了人員分工情況，領導班子民主生活會召開情況正常， 建立黨員幹部督查制度、執行情況良好， 開闢黨（校)務公開欄並及時公示， 接待來信來訪及排查化解矛盾糾紛情況良好

2、在十八大精神指引下，全體教職員工“照鏡子、整衣冠”，改

進工作作風，密切了羣衆工作。 有學校主要負責人述職述廉書面報告

3規範辦學行爲。 學校無擅自利用假期或雙休日補課， 學校無違規違紀收費情況， 學校無違規違法集資情況， 學校無被羣衆舉報違規辦學行爲且經覈查屬實的。

4、主題教育鮮明。 學校及時報告自查和整改情況，學校以支部爲單位組織黨員開展集中學習情況正常,校長帶頭上《學習十八屆三中全會》精神主題黨課， 學校積極訂閱有關政治學習材料(報刊雜誌)情況， 學校推薦提拔二級機構負責人程序合法。

總之：認真對照目標管理責任書上的要求，我們認爲，我校雖然在有些方面還有不足之處，例如：教師的教育教學能力還有待於進一步提高，教師對新課程理念的理解不夠透徹，學校的體藝衛工作還有待於完善，辦學條件不符合國家標準，但與上學年相比，本學期的進步還是非常明顯的。我們將在現有的成績上，針對自查出現的問題積極進行整改，力爭在下一個學期有更大的進步。

白湖國中

2014年1月7日

第四篇：學校目標考覈自查自評報告

學校目標考覈自查自評報告

各位領導：

在上級主管部門和各級黨政的領導及社會各界的關懷下，近年來，我校辦學條件不斷改善、教育教學工作取得優異成績。下面是我校2014年工作的情況彙報。

一、主要成績及措施

（一）鞏固“兩基”成果，推動教育發展與改革。

1、落實制度，鞏固“兩基”成果。鄉黨委、政府領導非常重視教育教學工作，每學期初鄉領導都要到各校檢查開學情況，學生是否全部到校，有沒有輟學，老師有什麼困難，學校存在什麼問題，都能儘快解決。如學生出現厭學情緒，教師苦口婆心的進行教育。正因領導及學校老師的重視，我鄉國小“普九”指標都已達標。適齡兒童入學率達100%。

2、落實“兩免一補”，使政策暖入人心。落實“兩免一補”政策，中國小生都免除學雜費，免除教科書費，補助家庭經濟困難的寄宿生生活費。每學期中學每生500元,國小每生375元，這項補助的發放我們嚴格按上級精神，讓特困戶、貧困戶、家庭困難戶優先享受。有這樣優惠的補助政策，真讓各位學生安心學習，讓各位家長拍手真快，都說黨的政策好！

3、本學期我們加強對留守兒童管理，制定了《留守兒童教育管理實施辦法》，建立了留守兒童信息檔案，班主任同家長（或監護人）簽訂了《留守兒童雙線責任狀》，開通了留守兒童親情電話，成立了以班級爲單位的“留守兒童互愛互助小組”。讓留守兒童在學校感覺到有家的溫暖，真正讓他們進得來，留得住，學得好。

（二）、加強師資隊伍建設，全面提高教師素質

我校按照“穩定、充實、提高”的原則，不斷加強師資隊伍建設，努力提

高教師素質。

1、加強教師思想道德建設。以“弘揚崇高師德，堅守師德底線”爲師德師

風主題，以課堂教學爲載體，繼續深入開展“師德師風教育”活動，提高教師隊伍的整體素質。開展對全校教職工的思想教育工作，在師德師風中教師寫了學習筆記、心得體會，對自己進行了剖析，教師講學習，講政治，並以身作則，率先垂範。加強了校風建設，轉變了班子作風、教師教風，教師思想道德建設取得了成效。

2、鼓勵教師全面進修，提高學歷水平，我校中青年教師全部參加了學歷進

修教育，在職教職工全是大專以上學歷。

3、加強班子建設：我校班子有9人，開學初多次召開班子會研討教師調整，

佈置開學工作。在分工上明確了職責，並訂了工作制度，還廣泛聽取各方面的意見，充分發揚民主精神，是團結、清廉、務實、創新的好班子。

4、我們還開展了依法治校，民主管理和校務公開等活動：（1、）我們聘請

了鄉派出所李所長任法制副校長，進行法制教育講座。（2、）進行民主管理，實行校務公開，制訂了校務公開實施方案，每學期均召開教職工民主生活會，理順了領導與教職工的關係。

（三）、加強學校管理，全面提高辦學質量。

1、建立和完善了制度。今年中國小校長作了調整，新一屆的領導班子，根

據上級精神重點抓了“校園環境的整治”、“教學常規的管理”和“創建和諧平安校園”三項工作。爲了讓工作能順利開展，制訂了《教師辦公、會議、考勤制度》，《學校安全工作制度》、《寄學生管理制度》、《學校財務管理制

度》及《學生食堂管理制度》。貫徹落實各項制度，讓制度管人，做到管理制度化、規範化。

2、加強了教學管理：（1）是全面落實國家課程計劃，我們嚴格按課程計劃

要求，開齊開足學科規定課程，並且在日常工作中進行檢查，對擠佔、挪課行爲及時進行處理。（2）是嚴格控制學生在校時間。（3）是加強了教學管理，嚴格執行教學常規，對教師的備課、上課、作業批改、輔導及學生綜合評價，經常進行檢查、指導，每學期教學常規檢查不少於2次。（4）是加強了教研教改工作力度，每學期開學初各教研組擬訂一份本學期工作計劃，並把要開展的活動納入了行事曆，並在實際工作中進行認真落實，有力地規範了各教研組的工作。（5）改革考試和評價辦法，學校對學生的測試各年級科任教師進行把握，只對期末考試進行統一安排，對教師教育教學工作成效的評價也不僅僅以學生成績爲唯一標準，而是與平時相結合進行綜合評價，促進了教師從多方面去評價學生。

3、德育工作常抓不懈：我們成立了德育工作領導小組，寫出了學校德育工

作計劃，重點加強了中國小生日常行爲規範的養成教育，並利用“主題班會”等活動進行正面引導學生，還舉行了《規範》、《守則》知識學習主題班會活動；其次，把後進生轉化工作列入對學校和教師目標管理考評範圍，各學科教師均有自身的後進生轉化工作跟蹤記錄表，學生道德品質良好，精神風貌積極向上，無違法犯罪事例的發生。再次，我們結合青海玉樹地震,在師生中開展學習和宣傳,還舉行了“詩歌朗誦會”和“講文明、除陋習、樹新風”演講比賽等

活動,給了師生一次“弘揚和培育民族精神”的薰陶。

4、加強了學校安全工作的領導，成立了學校安全工作領導小組，制訂了學校安全工作方案，學校校長與班主任之間都層層鑑訂了安全工作責任狀，緊繃安全工作這根弦，學校對安全工作進行不定期檢查，發現問題及時整改

5、學校的體衛藝工作教育抓得實：以今年九運會爲契機，在校園內開展了各種各樣的活動。一是舉行了“迎九運、樹新風、講文明”的讀書和徵文比賽。二是開展了陽光體育運動，舉行了“ 雛鷹起飛”的廣播操比賽及田徑運動會，啓動了“陽光體育冬季長跑”活動。三是我們保證了兩操（早操、眼保健操）的正常進行，保證了體育課的開課率，老師上課到位，確保學生每天體育活動時間。四是能開展衛生教育活動，配備了兼職的衛生教育教師，注重培養學生的良好衛生習慣。五是加強了學校藝術教育，積極開展多種形式的課外藝術活動（如兩學期都開展書畫競賽）。

6、加強各室的管理與使用。計算機室、遠程教育室、儀器室、實驗室、圖書室都有兼職人員管理。我校非常重視各室的管理和使用，教師會充分運用網上資源及遠程教育資源在教學中，提高了教師使用現代化信息技術的水平。圖書室做到全面向師生開放，並每個班都開設了圖書角。在科學、自然課中，除理論知識的傳授外，還加強了學生動手操作實踐能力的訓練，分組實驗開設率達95%以上，教師的各種演示實驗到位。學校加強了這幾室的管理，努力提高了使用效率，發揮應有的效能，更好地爲教育教學服務。

7、加強“三創”工作。學校成立了以校長爲組長的三創工作領導小組，指導學校三創工作，通過此項工作的開展，校園衛生得到大大改善，學生文明程度得到提高。

通過學校對各項工作的自查自評，自評分爲99.5分。學校組織參加縣局及鄉鎮的各項比賽加分共計5.5分，合計總分爲105分。

二、存在的問題

我們在上級的正確領導和各界大力支持下，各項工作取得了一定的成績，但是離當前教育發展的要求和上級領導的期望還存在差距，表現在：全面貫徹黨的教育方針，積極推行新課程改革的力度還不夠，應試教育的觀念尚未徹底改變，創新意識還有待於進一步提高，教師的思想意識有待改變，工作作風有待加強。

三、今後努力的方向

面對以上存的問題，我們確定了今後努力的方向：一是積極推行新課程改革，讓應試教育的觀念有所改變，創新意識有一定提高。二是把學校操場的修建作爲一項重要工作，向鄉政府及上級部門反映，看能否完成這項艱鉅的工程。三是希望上級主管部門能爲我校增添專業教師，改善教師專業缺乏的困難。

我校教育教學工作，取得了一定的成績，但也存在困難和不足，我們一定戒驕戒躁，開拓進取，把困難當作發展的動力，爲辦好米坪人民滿意的教育而努力。

第五篇：學校工作目標考覈自查報告

學校工作目標完成情況

——督導評估彙報材料

爲了全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，根據莊河市督學會議精神和《2014---2014學年度中國小校工作責任目標考覈方案》，對學校各項工作進行自查，結果如下：

一、 主要成績：

（一） 在學校管理方面：（規定36分，實得36分）

1、 辦學思想：能全面貫徹黨的教育方針，有符合校情的學校長遠

規劃和工作計劃，並付諸實施。辦學理念清晰，校訓及“三風”明確，校訓及“三風”都以牌匾的形式鑲嵌在教學大樓的外牆和大廳的牆壁上，且師生熟知。注重校園文化建設，尤其重視走廊文化建設，一樓走廊文化創設以“省”爲主題，二樓以“行”爲主題，三樓以“星”爲主題，對學生的道德養成起到了薰陶作用。（規定9分，實得9分）

2、 依法治校：教職工大會制定的學校章程已經得到教育局的批

準，成爲學校的行動綱領。學校實行校長負責制，各項制度完善，尤其是績效工資制，成爲調動教師積極性的有效制度。學校沒有輟學生，沒有亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔材料的現象。（規定11分，實得11分）

3、 科學管理：領導機構健全，職責明確並上牆，領導班子團結合

作，同心同德。校長及班子成員熱愛學習，其管理水平和研究能力不斷提高，德育報告和教學專題報告每學期2次，教學研究每 1

學期4次，所有領導聽課次數都在50節以上。學校有重要事情都按《章程》規定召開教代會，堅持民主管理和校務公開，每學期召開1次民主生活會。（規定16分，實得16分）

（二） 在教師管理方面：（規定26分，實得21分）

1、 制度規範：依據《大連市中國小德育工作管理意見》和《大連

市國中國小教學管理意見》文件，制定了學校教學管理制度，按照制度規定，語數英三科按低中高三個學段進行每週一次的集體備課，圍繞有效課堂教學進行研究，教導處每學期進行2次教案和作業批改檢查，並有恰當評語，教師在期中、期末考試中都做試卷分析。注重青年教師的培養，有時間和經費保證，培訓率達100%，學時達標。（規定14分，實得11分）

2、 師德師風：學校召開班主任工作經驗介紹會，表彰先進教師，

學校教師師德高尚，教師無違法亂紀行爲，能尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生，沒有從事有償家教和第二職業的行爲。教師運用電子備課，提高效率，語文作業按課設計，3到6年級均有字詞句篇的訓練，監測效果好，教師互相聽課，並能提出問題，互相學習。（規定12分，實得10分）

（三） 在學生管理方面：（規定19分，實得19分）

1、 德育管理：以校長爲組長的德育機構健全，計劃總結真實齊全。

每學期至少召開班主任工作例會4次、家長會2次。學校上學期邀請法制副校長進行法制講座和自我保護講座。（規定7分，實得7分）

2、 學生規範：每學期開學初都要進行重溫《中國小生守則》、《中

國小生日常行爲規範》，讓學生明理、導行。每週一早晨進行升旗儀式，結合重大節日開展德育活動。班主任工作手冊記錄齊全。（規定12分，實得12分）

（四） 在教學科研管理方面：（規定81分，實得81分）

1、 課程管理：執行國家課程計劃，開足學科、上足學時。體育、

音樂、美術學科都配有專職教師，課堂教學科學規範，學生每天課外體育活動時間不少於1小時，學校召開陽光體育運動會，每學期單項比賽達8次。（規定9分，實得9分）

2、 教學方法：所有教師都能利用農遠資源實行電子備課，而且學

情分析深刻、到位，課堂教學效率有明顯提高。有專職教師任教科學學科，實驗開出率達到100%。教師之間互相學習氣氛濃厚，相互聽課評課每學期達到15節以上。（規定6分，實得6分）

3、 學生減負：嚴格按照教育局的規定訂閱教輔材料，沒有多訂和

濫訂的現象。堅決執行上級主管部門規定的學生作業時間，作業設計有趣味性、監測性，教師能提前預作，並能全批全改。（規定5分，實得5分）

4、 科學評價：學校從品德、成績等方面對學生進行評價，作業、

監測都實行等級制，從不對學生的成績進行排名。（規定6分，實得6分）

5、 校本教研：學校校本教研製度健全，教研活動按計劃和制度進

行。以有效課堂教學爲主課題，進行了“教學模式探究”、“課堂

有效問題設計”等一系列專題研究，效果明顯。在國小升國中編班考試中，我街道各國小成績名列前茅。（規定48分，實得48分）

6、 學籍管理：學籍檔案有專職教師負責，實行電子化管理，各種

手續規範齊全。沒有學生被開除。（規定7分，實得7）

（五） 在安全管理方面：（規定9分，實得9分）

在教育局安全科的指導下，學校有突發事件領導小組和預警機制，有預案，各項制度健全，責任到人，不定期對學生進行安全知識教育和防護演練，學校安全防護達到一級水平。

（六） 在校園管理方面：（規定8分，實得8分）

學校有中長期規劃，科學合理。校園整潔，沒有衛生死角。學校操場設有3個垃圾桶，學生養成了不亂丟垃圾的習慣。學校櫥窗紅領巾廣播站發揮與人功能，效果好。

（七） 在後勤服務方面：（規定16分，實得16分）

學校有校產管理制度，固定資產登記造冊，各專用教室資產管理責任到人。按規定使用公用經費，實行預算、決算公示制，有教代會稽覈經費使用情況，實行校務公開。

（八） 在檔案管理方面：（規定5分，實得5分）

有檔案專用室，有檔案專管員，實行電子管理，各種檔案存儲規範。

（總記得分95分）

二、 存在的不足及整改措施：

（一）教師超編。由於我校地處莊河市開發區核心區域，大量居民動

遷致使學生數驟減，導致教師超編。學校採取內涵發展的模式，辦人民滿意教育，擴大學校辦學影響，吸引外省市民工到開發區打工定居，增加學生數，緩解教師超編壓力。

（二）學生參加社會實踐活動流於形式。出於對學生安全考慮，學校組織的學生社會實踐活動淺嘗輒止，沒有達到目的。學校將加大組織學生參加社會實踐活動的力度，制定詳細的安全預案，周密組織，責任到人，達到學生既安全又參加了社會實踐活動的目標。

昌盛街道中心國小

2014年5月10日