靈感範文站

位置:首頁 > 講話致辭 > 代表發言

關於一學一做發言稿

關於一學一做發言稿爲本站的會員“速誠領域培訓”投稿推薦,但願對你的學習工作帶來幫助。

關於一學一做發言稿

中國共產黨——一個年輕而又充滿希望的政黨,在新的歷史發展關口,在全國掀起“一學一做”的狂潮,令人鼓舞,催人奮進。以下是小編爲大家整理的一學一做發言稿,供大家參考學習。

一學一做發言稿1

爲深入學習系列重要講話精神,深入推進共青團改革,大力推進從嚴至團,切實增強團員的先進性和光榮感,讓團員更像團員,以良好風貌和積極作爲迎接黨的勝利召開,2月24日下午,團固原市委召開“學習講話,做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。

在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐活動,是黨中央着眼於黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批准的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團幹部、團員要更加緊密地團結在以同志爲核心的黨中央周圍,牢固樹立“四個意識”,紮實開展“一學一做”教育實踐活動,全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作,擼起袖子加油幹,以紮實業績迎接黨的勝利召開。

團市委書記喜曉林同志指出,牢牢把握“學習講話,做合格共青團員”這一主題。學是前提、是基礎。一要注重“實”。要深入開展調查研究,全面摸清不同行業、不同層次、不同類型團員的現狀、需求和問題根源,找準癥結,對症下藥。“學”要有針對性、實效性,“做”要與實際崗位、身份、工作相結合,創新學習載體,豐富學習內容,各級團委書記要帶頭講團課,各級團組織要開展形式多樣的學習活動,如演講比賽,徵文大賽,在做好固定動作的同時,還要有自己的特色品牌,要注重點、線、面的結合,謹防“一刀切”,上行下效,千篇一律,影響了“一學一做”學習教育的效果。

二要注重“做”,以督導考覈擺正學習教育的導向。“一學一做”學習教育,“學”是基礎,關鍵在“做”。要充分發揮考覈“指揮棒”的作用,在制定考覈方案時要有所側重,避免眉毛鬍子一把抓。關鍵要把考覈督導的重點放在“做”上,看團員行爲上,品德上是否提高、看先鋒模範作用發揮是否增強、看團員業績和奉獻精神是否變化等等。

三要注重“嚴”,進一步規範團員隊伍管理。要嚴把團員的“入口”關,保證團員質量,對於先鋒作用發揮不好的團員,要及時採取一定措施予以糾正。特別是對於不服從管理、違反紀律的團員,要嚴格按照有關規定,建立清退機制,打破好進難退的管理現象,暢通團員出口,保持團員隊伍的純潔性。

四要注重“促”,以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志說,團市委將今年確定爲“團組織建設推進年”,要結合學習教育的開展,對一些團內政治生活不規範、工作相對薄弱的基層團組織,要採取派員指導、一對一包扶等措施,實行重點管理,不斷促進基層團組織建設,增強基層團組織的戰鬥力和凝聚力,讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。

一學一做發言稿2

爲深入貫徹落實中青發[20x]6號文件精神,推進我校共青團改革,切實從嚴治團,增強團員青年的先進性和光榮感,太原理工大學團委於20x年3月16日晚7點在馬克思主義學院報告廳展開“一學一做”教育實踐課。校團委副書記閆新老師、校團委王慧老師以及各學院組織部部長、各團支部書記參加了此次課程。

課上,校團委王慧老師講述了“一學一做”教育實踐課程開展的重要意義以及做合格共青團員的必要性,並介紹此次教育實踐課具體課程設置。

在課程互動環節,思政1501團支部的楊柳同學從身爲學生、共青團員、團支部書記角度出發,爲大家分享她的看法。她提到,雖然“一學一做”聽起來很遙遠,但其實是與我們息息相關的,比如團支部召開的推優大會,組織的團日活動,都是切實發生在身邊的。

此外,她還特意講述了身爲一個團員的感受:自從戴上團徽的那一刻,我們就成爲了共青團員,當時有的榮譽感、自豪感應該要一直保持下去,共青團員應該要正視自己!作爲團支部書記,楊柳同學向大家分享了她的經驗之談,建立規範的團員檔案,落實“三會兩制一課”制度,規範團的組織生活和團的活動,按規定完成團費收繳等內容。

此次教育實踐課程,讓同學們更清楚地瞭解了“一學一做”相關概念,增強了我校學子的先進性和光榮感,增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,更好的融入我校投身“雙一流”、建功“十三五”藍圖。相信此次活動後,我校共青團員將會更好地審視自己,提高先進性積極性,做合格共青團員!

一學一做發言稿3

“人無學,則不明理;人之有學,則有力。”作爲一名大學生志願者,兩項計劃大學生志願者沈健目前服務於團委組織宣傳工作崗位,“我的工作崗位可以讓我直接接觸各類第一手學習資料,這有助於我明白相關工作該如何展開。”同時,通過微博、微信等平臺的宣傳,沈健將自己置身於團員青年喜聞樂見的網絡文化中,學以致用。

作爲一名基層民警,除了要打擊違法犯罪行爲,更多的還是要樹立好爲民意識、責任意識。“一是從嚴從實抓作風,永保本色不掉隊。二是爲民服務講奉獻,創優爭先敢拼搏。三是忠誠履職敢擔當,全力以赴幹實事。”省第十四次團代會代表、開化縣公安局民警汪凱認爲,當代青年團員應把的講話學透吃精,喚醒責任意識,把擔當精神真正融入到我們的工作中。

“習曾經說過:廣大青年一定要堅定理想信念、練就過硬本領、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥,錘鍊高尚品格。這句話對我觸動很大,只有攻堅克難、堅定夢想,方能不斷開闢事業發展的新天地。”作爲一名國企的基層團幹,溫州市現代集團團委書記鮑淑賢也曾經常因爲繁瑣忙碌的工作而抓狂,但他依舊還是選擇了迎風奔跑。

“的這番講話,爲新形勢下基層共青團工作指明瞭方向,作爲一名紮根在基層的團幹,擼起袖子幹決不是口號,我們每個團員青年都要爭當青年鐵軍中最閃亮的那顆星。”通過學習,衢州市衢江區廿裏鎮團委書記藍瑩領悟到:只有隊伍規範、制度規範,定期開展有影響力的團委活動,才能不斷吸引優秀青年主動入團,變迎合爲引領,讓共青團的隊伍富有戰鬥力。

同樣作爲基層團幹,湖州市安吉縣杭垓鎮團委副書記葛迪通過學習在中央黨的羣團工作會議上的講話精神後,寫道:共青團幹部要時刻把青年的認可作爲衡量工作成效的標尺,把更多的青年凝聚在組織周圍,才能更好地推動國家的發展和社會的進步,更好地幫助青年獲得幸福的生活。作爲一名基層團幹部,葛迪時刻要求自己要成爲讓基層青年在遇到困難時最先想起的人,紮實做好本職工作,讓自已成爲團員青年的標杆和表率。

一學一做發言稿4

年少時我們不枉青春一場,放飛夢想。我們加入中國共產主義青年團,在學習和工作生活中爲日後建設社會主義和共產主義打下堅實基礎。我們是社會的進步青年,我們是中國共產黨聯繫青年羣衆的橋樑和紐帶,我們是中國共產黨的助手和後備軍。我們爲了這個國家的民主富強,奉獻我們的青春和夢想……

20x年2月,共青團中央召開全團“學習講話,做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議,團中央書記處第一書記秦宜智指出,在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐,鞏固樹立“四個意識”,紮實開展“一學一做”教育實踐,全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作,擼起袖子加油幹,以紮實業績迎接黨的勝利召開。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的一個由信仰共產主義的中國青年組成的羣衆性組織,1920x年5月成立中國社會主義青年團,1920x年改爲中國共產主義青年團。中國共青團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。在各級學校中,中國共青團在領導和團結學生方面有着重要作用。中國共青團永遠緊跟中國共產黨的步伐,牢固樹立社會主義核心價值觀,始終是廣大青年羣衆地先鋒,代表着廣大青年羣衆最純潔最忠誠的意志。

山東警察學院,培養的是人民警察,在這裏,緊跟團中央的步伐,始終擁護共青團、共產黨是身爲警校生的我們所必須做的,未來職業的特殊決定我們的學習與工作生活的特殊,我們必須始終走在廣大青年羣衆的前列,堅定共產主義信念,認真學習專業知識,注意自我修養的提高,在不斷地學習與成長中,成爲合格的社會主義接班人,爲未來建設社會主義和早日實現共產主義打下堅實基礎。

警校生的青春與夢想或許與同齡人不同,當同齡人將青春荒廢在大學的慵懶,將夢想逐漸磨滅在碌碌無爲的生活時,身爲警校生的我們卻在爲了帽上的警徽,頭頂的國旗,心中的團徽而不懈奮鬥着,挫折與磨難無法擊倒我們,只能使我們的心更加火熱,我們的青春更加精彩,我們的夢更加赤城……

人民警察,公安機關的重要組成部分,需要的就是政治上可靠,本領上過硬。而作爲警校生的我們,未來的人民警察,我們必須培養也是必須具備的,便是始終擁護中國共青團和中國共產黨,政治上堅信團和黨,做到政治上可靠,思想上統一,才能保證我們的青春不會誤入歧途,才能保證我們的夢想始終純潔如初,不忘初心。

我們自豪,我們是警校學生,我們驕傲,我們是共青團員。爲了建設社會主義,實現民族復興,實現中國夢而奉獻我們的青春,我們的夢想,寄託在那心中的團徽和飄揚的紅旗中,我們付出的血與汗,都會是我們青春的徽章,都會是逐夢路上的最亮的星。

一學一做發言稿5

共青團中央召開全團“學習講話做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議。團中央書記處第一書記秦宜智在會議中強調,在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐,各級團組織和廣大團幹部、團員要更加緊密地團結在以同志爲核心的黨中央周圍,牢固樹立“四個意識”,紮實開展“一學一做”教育實踐。

共青團員作爲僅次於共產黨員的共產主義者,是廣大青年學生的表率與榜樣,對自己的要求也要同共產黨員一樣,時刻起到先鋒模範帶頭作用;20x年1月全國黨委組織部長會議提出“兩學一做”。20x年2月,中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,在全國開展“兩學一做”學習教育,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。今年,共青團中央召開全團“學習講話做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議,要求在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐,這是將學習教育從“黨內”擴大到“黨外”的重大舉措。

《在知識分子、勞動模範、青年代表座談會上的講話》中談到:“廣大青年要如飢似渴、孜孜不倦學習,既多讀有字之書,也多讀無字之書,注重學習人生經驗和社會知識。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”所有知識要轉化爲能力,都必須躬身實踐。要堅持知行合一,注重在實踐中學真知、悟真諦,加強磨練、增長本領。”

共青團員象徵着青春和朝氣蓬勃,是團結教育青年的核心,通過“一學一做”教育實踐,將教育和實踐有效結合。“學習講話”,進一步強化團員的政治意識和先進性意識,樹立和堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。參加“做合格共青團員”主題實踐活動,進一步強化共青團員的組織意識和紀律意識,更好地聽黨話、跟黨走,積極踐行社會主義核心價值觀,進一步彰顯團員隊伍先進性。

關於一學一做發言稿

標籤:發言稿