幼兒中班家長代表發言(精選多篇)

第一篇：幼兒園中班家長代表發言

各位老師、家長大家好!

今天幼兒園的老師讓我談談教育孩子的一些心得體會，說真的我也不知道該說些什麼，我就隨便說說，與在座的各位家長、老師交流一下。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認爲：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關注的。在此我談幾點自己的看法：

一、注重培養孩子的自理能力

現在這個階段我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認爲孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學校裏每當她回家告訴我說：“媽媽，我們老師今天表揚我了!媽媽，今天老師給我大紅花了!”這時我總要對她說：“喬喬，讓媽媽抱抱你。”當我抱起她時用手在她背後輕輕地拍拍並擁緊一點兒。這樣她就會有一種自信，在這時候我會不失時機的說：“在家也要表現出色，自己的事情自己做，做好了媽媽也獎勵你。”她也會很認真的點點頭說：“好!”

二、重視孩子的道德培養

父母是孩子的啓蒙老師家庭是孩子的第一個學習場所，這是衆所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢於承認錯誤。記得有一次，我騎自行車帶着孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!媽媽你不是說紅燈停，綠燈行嗎。”我趕緊剎車，並向她道歉：“媽媽錯了，以後再不闖紅燈了，喬喬有錯也要改，知道嗎?”她開心的說：“知道了。”平時可以用提問的方式教育孩子，我認爲這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區裏或是路上，遇到有亂扔垃圾的現象，我會問她這樣做是不是對的。得到肯定的回答後我會告訴她怎樣愛護環境。這樣不僅能鍛鍊孩子的判斷能力同時也讓她學會遵守社會公德。

三、多多陪伴孩子。

十美元的愛

有一天，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中，很累，有點煩。他發現他五歲的兒子正在門旁等着他：“爸爸，我可以問你一個問題嗎？”

“當然可以，什麼問題？”父親回答。

“你一小時可以賺多少錢？”

“這與你無關，你爲什麼問這個問題？”父親生氣地說着。

“我只是想要知道，請告訴我，你一小時賺多少錢？”小孩哀求着。

“假如你一定要知道的話，我一小時賺50元。”

“喔。”小孩低着頭這樣回答。

沉默了幾秒鐘，小孩又說：“爸爸，可以借我30元嗎？”

父親發怒了。

小孩安靜地回到房間並關上門。

父親平靜下來後，走到孩子的房間，給了孩子30元。接着，小孩從枕頭下拿出一些被弄皺

的鈔票，慢慢地算着錢，然後看着他的爸爸。

“爸爸，我現在有50元了。我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家，我想和你一起吃晚餐。”愛孩子就要多陪孩子

現代社會的雙薪家庭很多，父母常常忙碌於工作，因此陪伴孩子的時間實在有限。但是，無論怎麼忙碌，孩子的成長都不能重來一次，父母一定要在有限的時間內，把對孩子的關心和愛，滿滿地表達出來。

一項“家庭教育大調查”顯示，60%的家長每天與孩子相處的時間有4個小時左右，親子共處時，最常從事的活動是：35%的孩子在看電視，25%的家長在輔導孩子學習，剩下的則是其他，如遊戲等。家長每天和孩子說話的時間，則縮短在半小時以內，而且說的內容多是“教導性”的。 家庭運動

所謂的123，就是承諾每天至少陪伴孩子“20分鐘”，一起做“3件事”：

第1件事共讀

每天給孩子念個小故事，或者讓他給你念。從親子共讀故事的環節中，可以瞭解孩子對文字的理解程度，也可以教他認字、教他生活經驗，並和他分享生活中的點點滴滴。一起讀書，目的並非只是讓孩子聽一個故事那麼簡單，讀書的過程纔是最重要的。

第2件事分享

傾聽與分享，內容可以不受限制地海闊天空、無所不談，讓孩子和你分享今天發生在他身上的事情，或者讓孩子釋放他的情緒，甚至是一起分享一頓精緻的晚餐。跟孩子說說話，聽聽他的心聲，你會發現，小小的孩子其實挺有想法和主見的，也讓孩子明白，爸爸媽媽是在乎他的想法和活動的

第3件事遊戲

所有學齡前孩子的“學習”，其實都是以遊戲爲主的，寓教於樂是父母的重要課題，通過遊戲培養孩子對自然科學的興趣，探索微觀世界的奧祕。因此，有空的時候就陪孩子玩任何他認爲有趣的玩具或遊戲，親子親自然，家長可以通過遊戲觀察孩子動手能力，思考能力。例如：帶孩子在顯微鏡下看植物的切片，和他們一起做小海蝦孵化及成長的實驗，讓他們懂得生命成長的樂趣。

四、 每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是採用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，女兒會把在幼兒園裏學到的歌謠簡單地唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。我覺的，孩子太小，不能讓她揹負太大的壓力，在遊戲中灌輸知識，小孩會比較容易接受。

作爲家長，我很希望瞭解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園裏的快樂，女兒也因爲母親在遊戲中的參與而感到特別活躍，開朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園裏的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環境。短短的一兩個小時，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。

我女兒進入幼兒園一年多了，在這一年中的變化是非常明顯的，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請假都要哭;以前事事依賴媽媽，現在可以自己上廁所，自己刷牙，自己洗手，自己穿鞋等等，自理能力明顯增強，也變得開朗多了，自信心也增強了，讓我這個做家長的都感到欣慰和自豪。

女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡幼兒園裏花草樹木，喜歡這些呵護他們的老師們。

我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園裏老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。比如，這學期她睡在上鋪，我很擔心她能不能自己上下，當時我就

在想，要不要找個時間，我帶她來練習一下，結果放學回家她就告訴我上下的時候，老師會扶着她得，她很奇怪很鄙視的問我： ‘有老師在，怎麼會摔下了嘛？’孩子對老師的肯定，是因爲他覺得老師是安全的，是可以依賴的。一直以爲幼兒園老師工作太安逸了，所以，在這裏我要向各位老師說聲“老師，辛苦了!”

當然，也有一點點建議給幼兒園，就是我覺得班上孩子太多了，能不能班額小一點，多進些老師！

第二篇：2014幼兒園中班家長代表發言

2014中班發言

大家好，今天很榮幸能有這樣一個機會和大家一起探討一下育兒經，洪老師給我傳達這個任務的時候，我就在想，該從那方面講起呢，教養小孩需要我們關注並且學習的方面實在是太多了，後來我整理一下頭緒，覺得我們做父母的，最希望的就是孩子能夠健康快樂，以後學習起來能比較優秀，讓我們省心一點。所以我今天重點從兩方面和大家分享一下個人經驗，一是孩子的飲食健康，二是，孩子的智力開發。

說到飲食問題，我真得有點班門弄斧了，在做諸位，媽媽也好，父親也好，手藝肯定都比我好，我家小朋友的爸爸去朋友家吃飯，總是感嘆，人家的老婆怎麼做的菜色香味俱全啊，相比之下，我的手藝真是弱爆了。我主要擔心的是孩子早餐問題，早上的時候，我們可能要上班啊，孩子再賴一下牀，時間很緊，經常給孩子吃一下稀飯配醬油，或者是鹹菜蘿蔔乾什麼的，但是其實我們都知道早餐比較重要，鄰居也問我，早上孩子也沒什麼胃口，時間也緊，那要怎麼辦?我就問她,她家孩子喜歡吃什麼，她說，孩子瘦瘦的沒什麼特別愛吃的，就喜歡吃雞爪，喝點湯之類的，我就給她說，喜歡喝湯就好辦啊，可以湯提前煲上，早上起來煮點面線之類的，也不會很浪費時間，經常換換口味孩子也吃得香。我自己的兒子呢，有時候他奶奶趕時間，也給他喂稀飯配醬油，現在我專門讓我自己媽媽從福州來點小蝦米過來，實在時間緊了，就配醬油蝦米，蝦米還能補鈣嘛。我們小朋友的個頭在同齡人中要高一點，身體免疫力也會好一點，這可能也跟我注意在他飲食方面多樣化，儘量讓他五穀雜糧都吃，不挑食有一定關係。或者我們現在家裏都有豆漿機，紅豆綠豆，花生，蓮子，枸杞，小米，麥片，我都會準備一點，我都隨(來源本站：)心搭配放點大米做五穀豆漿給他配麪包或包子吃，有時候玉米，芋頭，南瓜，番薯什麼，有新鮮的，我也會放點在裏面，這樣比較簡單，營養也比較全面。如果有的媽媽有時間的話，可以在新浪微博上搜索最牛早餐媽，關注她，這個媽媽還出了一本暢銷書，365天不重樣地給孩子做早餐吃，而且做法也比較簡單，還好吃，我專門買來看了看，還借給鄰居看了，讓她給孩子早餐多變化一點。

哎呀，我一說起吃來，就沒完沒了，這跟我比較愛生活愛吃飯有關，這一點大家從我的體型上也可以看得出來。在吃的方面，我們肯定得注意，畢竟世界上沒有人愛我們的孩子超過我們自己的。來自老師的愛，更多是職業上的愛，而來自父母的愛，是天性，是無法超越的。

我其實主張凡事講究平衡，和諧，過猶不及，我懷孕期間太過重視吃了，就被我老爸的調侃：“吃得好，就能生出個周恩來了？”後來想想，是啊，營養均衡纔是最好的。

在開發智力和親子教育上，我也買過很多類似的書，個人還是比較推薦《好媽媽勝過好老師》，上面有個章節提到怎麼幫孩子過識字關，作者給她女兒從小講故事就不用白話文，而是照着書深情並茂地一個字一個字讀的，她的觀點是，對於白紙一樣的孩子，任何詞彙都是全新的，小鴨子孤零零地在河邊散步，和小鴨子一個人在河邊走着，對一個剛學說話的孩子來說，並不覺得哪個更難一點，小孩的記憶力比我們大人都好，所以反覆給他讀一篇他喜歡的故事，他會一字不差地背下來的，這樣既豐富了他的詞彙量，也爲日後識字打下了很好的基礎，作者的女兒1週歲八個月的時候，就能指着書上的字，很投入地讀醜小鴨，一個字一個字地念; 小鴨子孤零零地在河邊散步!

我看到這篇文章的時候，就反思了自己，然後就決定以後拿書給小朋友讀故事，然後確實發現，孩子不會覺得聽不懂，小雞眉開眼笑！這些配合畫面他都能懂，不過已經錯過了，從幼兒期詞彙是零的時候，就培養起來的習慣，他反而習慣了用自己的語言複述。我們小朋友其實從繪畫啊，禮貌啊動手能力，各方面也都表現平平，但我對他講故事和語言複述的能力，還是給予一定認可的，有一次他聽完《漁夫和金魚》的故事，很興奮地給他爸爸講了一遍，，“老爺爺你放了我吧，我會報答你的”“我不要你的報答你回大海吧。”可是老太婆知道後罵道：“你這個老糊塗！哪怕要一個新木盆也好呀！”於是老爺爺垂頭喪氣地來到大海邊：“小金魚，小金魚”反正講得也算是繪聲繪色了吧，所以我在想，以後我們幼兒園舉行講故事比賽，或者是上國小舉行演講比賽，這個孩子還算有調教的餘地，然後我也會在這個方面注意讓他拔尖一下。

孩子隨着年齡段的增長，喜歡的書也不一樣，娃娃班的時候比較喜歡故事，娛樂性強的書，比如法國作家的《不一樣的卡梅拉》挺不錯的，再後來小班，我就有意識去給他買涉及到德育和生活常識方面的書，美國斯凱瑞金色童書第一季也挺不錯，裏面《忙忙碌碌鎮》什麼的，小孩挺喜歡，現在會更喜歡知識性強一點的讀物，比如《神奇校車》系列的，屬於科普圖畫系列的，我兒子最喜歡裏面的《追尋恐龍》了，通過那本書，他也知道了：肉食性動物，植食性動物，雜食性動物，還可以分成溫血動物，冷血動物等等。但是裏面也有幾本偏抽象，小孩比較難理解，比如《漫遊電世界》提到了電離子什麼的，我提到的這幾本書基本都是噹噹網五星級童書，網上折扣比較低，買起來也很方便，我本身學語言的，我的專業是英語教育，所以給小孩買書呢，也會注重作者的國籍，因爲不同國家人的思維方式，生活習慣，幽默方式都非常不同，這些都會潛移默化地體現在他的作品中，我們需要給孩子展現一個多元化的世界。所以我們儘量挑選不同國家的優秀兒童作品。大家如果讓孩子練習寫數字，拼音，英語字母啊，什麼的，可以上淘寶網，搜索魔筆小良系列的擦擦卡，描紅本，很好用，寫完，用配的小抹布一擦就乾淨了，墨水還沒什麼味道。

我的小姑說，:“嫂子，是不是當媽媽了就想把全世界最好的東西都給孩子啊？”我說：“我從來沒想過要給他全世界最好的東西，我相信這個世界上最好的東西一定不是父母給予的，而是他通過努力自己獲取的。但做父母的要用心去培養讓自己的孩子擁有獲取世界上最好東西的能力。”今天也再次謝謝大家，我們的孩子都是同一年齡段的，以後也會面臨孩子成長學習叛逆呀，等等各種各樣的問題，我相信以後我們還有探討交流的機會。我也很期待下次和大家一起溝通。好，謝謝大家。

第三篇：幼兒舞蹈彙報課家長代表發言

大家好！我是xxx的家長。

每個家長都希望自己的孩子有個快樂的童年，過幸福的生活，我也不例外。她從小喜歡舞蹈，所以我們就來到了這裏。這裏教學規範，老師具有親和力，xx很喜歡，她也更喜歡跳舞了。

孩子小，不免有泄氣的時候，就在年前，她因爲扳腿和下腰不理想，又覺得有點累說什麼都不想來了。當時我也很着急，怕她真的放棄。我沒有強迫她，抓住她愛表現想上電視的心理，告訴她說，你要是現在不去，暑假班表演節目還上電視可就看不到你了，那爺爺、奶奶是不是很失望。與此同時晚上建議她來教我學習舞蹈，這下可引起了她的興趣，每天教的有模有樣，我當然少不了被訓斥，有時也有表揚。那幾天，我們收穫了許多快樂，同時推動了她的學習。白天鼓勵她利用課間和同學玩跳繩、跳機器人的遊戲，讓她在玩的時候既增強了腿部的力量，又鍛鍊了身體，再來學習很少說累了，只是忙着顯擺她的新動作。

一般上完課我都會先問她今天玩得高興嗎，讓她沒有壓力的喜歡上舞蹈房。只有玩心大起，纔有深入學習的可能性。當然，我們也設有獎勵，例如一個吻、一個擁抱、半個小時陪玩或讀故事書的時間。因爲小女孩都比較粘人，這樣的互動就是最好的獎勵，我們一般不進行物質獎勵。

總的來說，xx進步很大，我非常感謝老師們，親其師才能信起道，孩子喜歡上了你們，就變得更加喜歡舞蹈。你們關心賞識每一個孩子，把孩子放在這裏學習我感到特別放心。

謝謝大家！

第四篇：幼兒家長代表發言稿

大家上午好！

我是大一班小朋友王炫迪的媽媽。今天，能夠做爲家長代表在這裏發言，我感到非常高興，也十分榮幸。同時也非常感謝園領導能夠給予我們家長這麼好的一個說心裏話的機會。

現在家庭基本上都是一個孩子，孩子都是家裏的寶貝疙瘩，孩子都是就近選擇幼兒園，在這裏，我覺得我家孩子學的很輕鬆，還學到了許多的知識，特別是這裏幼兒園和家長之間聯繫特別緊密，而且老師對每個小朋友的情況都很瞭解，雖然班裏有很多小朋友，但是每個家長詢問自己孩子的情況時，老師都能很詳細的介紹，而且一些細微的變化、很小的進步他們都記在心裏，及時與家長通過家園聯繫冊等方式進行溝通，讓家庭能及時瞭解孩子在幼兒園裏的變化，配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從送到幼兒園到現在，確實發生了許多變化，首先從生活習慣上，在進園以前什麼事都是我們父母包辦代替的，動手能力很差，現在回到家裏主動要求自己洗襪子，到吃飯的時候拿筷子，拿碗的活都是他的，吃飯時，會讓爸爸媽媽先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。從幼兒園回來就主動去把學到知識和兒歌、舞蹈給我們表演，養成了很好的學習習慣；現在已經能熟練的進行10以內的加、減法運算，能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書，理解能力、語言能力都有了很大的提高。孩子身上的變

化，我們家長看在眼裏，喜在心裏，我們也知道，這都離不開老師們辛勤的勞動。作爲一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣，但在幼兒園裏，老師要面對的是三、四十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發生了爭執、哭了，鬧了，還要哄。對孩子的進步和成長，老師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們，現在我家的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡幼兒園裏的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此，我代表家長們向老師說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

對幼兒園有以下建議，採用更輕鬆、活潑、寓教於樂的教學氛圍，注重培養孩子的動手能力、認知能力，閱讀能力，使孩子能夠全方位的發展，更重要的是，在有限的硬件條件下，讓孩子在幼兒園過的很愉快，又能學到知識。

第五篇：家長、幼兒代表發言稿

家長代表發言稿

尊敬的各位家長、老師們、小朋友們：

你們好！作爲家長代表，今天非常榮幸地代表朝陽幼兒園所有家長在這裏說幾句心裏話。

我們的孩子在這個幼兒園裏受到了非常好的照顧，在老師的關心愛護下，每個孩子都健康快樂地成長。在此，請允許我代表所有家長向幾位老師說一聲：感謝你們！你們辛苦了！ 今天是朝陽幼兒園第一屆親子運動會，老師爲我們的孩子的學習以及這次運動會付出了無數的汗水。家長們，在此，我提議：讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示誠摯的謝意！我們家長相信，在鄉政府、白沙學區的正確領導下，在老師辛勤的努力下，我們的運動會將辦得一年比一年好，我也和孩子們一樣，對每年的運動會充滿了期待。今天作爲運動員的一分子，我代表全體家長在這裏鄭重表態：做文明、守禮的運動員和觀衆，服從裁判的裁決，聽從老師們的指揮，爲我們的下一代、下下一代做出最好的榜樣！

最後預祝此次運動會圓滿成功！

謝謝！

幼兒代表發言稿

親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，可愛的小夥伴們：大家下午好！我是學前班的邊宇隆。我很高興代表小朋友們在這裏發言，今天是個快樂的日子，我們又當神氣的小演員又當有活奔亂跳的運動員。今天又是個溫馨的日子，我們將和爸爸媽媽一起參加比賽，爭第一，拿獎品。

親愛的老師，謝謝您爲準備我們的運動會做出了很多努力，你們辛苦了！親愛的爸爸媽媽，謝謝你們抽出時間來陪我們開運動會，我們要一起加油哦！

小運動員們，我們要遵守比賽規則，快快樂樂比賽，快快樂樂拿獎！祝大家都能取得好成績，也祝爺爺奶奶、爸爸媽媽和老師們，身體健康、工作順利、萬事如意！

加油哦！謝謝大家！