國中家長會家長代表發言(精選多篇)

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正文

第一篇：國中家長會家長代表發言

九年級家長會家長代表發言

各位家長：大家好！

首先，感謝xx老師給了我和大家共同交流的機會！同時，也感謝我們的孩子，因爲有了他們同窗學習，纔有了我們同坐一室探討的機會！

說實話，站上講臺與大家交流，心裏很忐忑，也很糾結。作爲家長，我和大家一樣，都希望自己的小孩身體健康，成績優秀，快樂成長。但是，每個小孩各有各的特點，各有適合自己的學習方法，應該說，合適的纔是最好的，我們都希望能爲他們找到一條合適的教育方法。作爲家長，可以借鑑的間接經驗雖然很多，但直接經驗卻很少，甚至沒有，並不清楚哪種方法對自己的小孩最適合，只能是摸着石頭過河，邊學邊用，邊試邊看。有時我也心感內疚，甚至有些痛楚，我們的小孩從某種角度來講，成了中國教育和我們家長的試驗品。

下面，我想就教育小孩問題，斗膽在各位家長面前談幾點個人體會，與大家共勉。

第一，要用心去關注。這點說起來很簡單，但真正做到卻很難。可憐天下父母心，誰不關心自己的孩子。孩子們從咿呀學語、蹣跚學步，到識字學數、知書達禮，慢慢由懵懂孩子，變成了如今的青春少年。這個過程在別人眼裏看似很快，但作爲父母總覺得這個過程很慢，因爲孩子成長的每一步，父母的心一直擔驚受怕，擔心孩子的營養跟不上，擔心孩子身體吃不消，擔心孩子吃得太少，擔心孩子跟壞了伴，擔心孩子學習成績，擔心孩子受了欺負等等。擔心所導致的必然結果就是盡力的滿足他們，爲他們提供一切力所能及的東西，甚至把自己的意願也強加到孩子的身上，要求他們按照我們所設定的目標去努力、去奮鬥。可我們掏心掏肺地去做，他們卻不理不睬，實際效果有時還適得其反，這就值得我們反思，我們是不是對小孩要求太多，對自己反省太少，我們用的心是否恰當、方法是否科學，是否能被小孩接受。關注孩子的方式很多，比如關心他生活、學習、心理變化等等，但用心關注首先要有耐心，孩子的成長是一個漸進的過程，孩子每天都在變化，有時候你會發現他們多了些優點，有時候又會發現他們帶上一些缺點。人無完人，金無足赤，我們成年人如此，何況一個成長中的孩子。所以我們既要看到他們的優點、長處，也應該包容他們的一些缺點。我們要允許他們犯錯誤，允許他們有失誤，當然，也要及時去發現和指出他們的缺點，創造條件和機會讓他們改正，而不是一味的指責和謾罵。學到知識，掌握本領，懂得越來越多是成長，改掉壞毛病、改掉不良習慣和習氣、不斷地改正缺點也是成長。用耐心等待他們慢慢成長，相信隨着他們年齡的增長，他們會慢慢地體會到我們的良苦用心。

第二，要用情去感化。目前，我們的小孩正處青春期，又在迎接會考的關鍵時期，這個年齡階段對一個人的成長非常重要，這個階段的孩子除了身體變化外，最明顯的特點就是有強烈的逆反心理。如何陪他們安全渡過這個時期，相信大家都很困惑。打不得、罵不得、多說不得，更不要說批評了。你說一句，他頂兩話，你要他向東，他偏要向西。你說應該這樣，他說應該那樣，再說，不是吵起來，就是說青春期遇上更年期，甚至關門不理。看着不說，你過不去，說了，他不高興。如果處理得不好，大人心情煩躁，小孩情緒不佳，心情不好必然影響學習。我們都經歷過這個階段，但和他們相比，的確也有差距，比如獲得的信息、懂得的東西都不如他們，這個必須承認。他們也知道，父母的感情唯他莫屬，只會用在他身上，沒有兄弟姐妹與他爭情奪愛。所以，即使知道你有理，他也會來力爭，這是特殊時期的自然反應，並不值得生氣。我們除了在生活上給他們提供更多的物質幫助外，就是要以身作則，帶頭做到你要求他們做的。要以平等的態度，朋友的角色去幫他解惑釋凝，特別是要允許他們有自己獨立的空間，儘量少去幹涉他的個人隱私。甚至多委曲自己，主動去適應他們，儘量營造寬鬆的家庭氛圍，保證孩子讀書期間心情舒暢。不要總是以長者的身份，高高在上的姿態去說教，你越說他會越反感。作爲長輩，放下了身段，認真聽他說，經常順他願，盡力解他困，用真情去感化他們。相信人心是肉長的，何況是自己的骨肉，他們心裏總會理解和明白的。

第三，要用計去引導。學習是孩子們的主要任務。如何想方設法引導孩子自覺學習，方法很多，但要因人而異。學習方法靠孩子自己去摸索、去尋找、去掌握、去運用，我們替代不了，我們主要是引導。在孩子的學習過程中，我想過一些辦法，採取過一些措施，(本文 來自本站)但實際效果如何，我也不敢肯定，但不管怎麼，我覺得至少要做到這麼幾點。

一是引導小孩養成良好的學習習慣。從國小到現在，我會建議他按照自己的喜愛，制訂學習計劃，讓孩子知道什麼時間該做什麼，大致規定的時間內應該完成多少任務。比如每週固定的時間看電視和上網。但在定時、定量上還有一定的差距。同時，在平時有意識地把注意力引導到與學習相關的東西上去，直接或間接地達到學習的效果。比如看電視、玩電腦，我們平時就要注意，除了每個小孩子都喜愛的動畫片外，多看些與信息、知識相關的節目，如“開心詞典”、“人與自然”、“動物世界”等欄目，武打、槍戰、言情等節目儘量少看，大型電腦遊戲不玩。

二是引導小孩培養學習興趣。多身教少言傳，儘量營造較濃的家庭學習氛圍。平時，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正。多發現他們的優點，每個孩子都有優點，可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣。如孩子喜歡寫作，就儘量提供大量的書給他看，建議他從小開始寫日記，堅持多練筆，甚至可以帶頭寫或者發表文章，帶動他寫作的興趣。多鼓勵表揚少批評指責，孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被認可時，他會倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

三是引導小孩獨立思考問題。現在大多數都是獨生子女家庭，作爲父母在生活上、學習上理應給孩子以關心和幫助，這無可厚非，但是，如果太多則不利於孩子成長與進步，容易使孩子增強對父母的依賴性，從而抹煞孩子的創造力。所以，從孩子稍懂事開始，就要注意培養孩子獨立能力，從小事開始，從小時開始，讓他自己獨立行動，獨立思考，鼓勵孩子敢於想象，大膽地想象，遇到學習上的攔路虎，先讓他自己解決，適當給以啓發，在平時有意識提出一些簡單的問題，讓他思考，提出他的見解和觀點，以提高他們獨立思考的能力。但也要注意引導他們，思考問題的角度可以偏，觀點不能過於偏激。

最後，讓我們多反思自己，多理解、多包容、多鼓勵那些可愛的孩子，他們很不容易，希望他們在老師的教育下，都能健康成長！

不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝！

第二篇：家長會家長代表發言

家長會家長髮言稿

尊敬的各位領導、老師，各位家長，可愛的同學們：

大家好！

我是高二1205班的家長。首先感謝學校給我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位領導老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長萬分感動。所以，作爲家長，我理解、支持學校的工作，也一定配合老師共同教育孩子。對於教育孩子我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。下面，我就簡單地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、教會孩子先學做人。

做人是孩子的立身之本。有的孩子學習成績不夠理想，長大

後也很有可能找到適合自己的工作，憑自己勤勞的雙手創造財富。但如果不學會做人，“人”字寫不好，即使學習再好，對自己來講也愧爲一人，對社會來講也更是一大危害。因此要文明禮貌，尊敬老師，團結同學，學會感恩。特別是對於辛辛苦苦教育我們的老師，何止要尊敬，更應該是敬佩！見到老師要鞠躬問好！

二、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在

當今物質充盈、物慾橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。

三、教會孩子誠實大方。

爲人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態，以一種開朗大方的心態對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要佔上風，這是絕對不行的，畢竟走出家庭沒有人會刻意去遷就你，因此要從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，明確這一點，將使孩子一生受益無窮。

四、多鼓勵、少批評。俗話說：數子千過，莫如誇子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，孩子從國小到高中，學習比我們上班、工作的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，學習上競爭激烈，他們的精神壓力也比較大，我們做家長的要理解他們，多與孩子溝通，減輕孩子的精神壓力。

五、教會孩子要勤奮、自覺學習。

作爲家長，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是爲家長學，爲老師學，而是“我要學”的重要性。只有主動學習，孩子纔會認真地、及時地完成每天的學習任務，俗話說：勤能補拙，一份耕耘一份收穫。孩子們目前的主要任務就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。所以要抓緊一切時間學習更多的文化知識，對於節假日和雙休日在學校進行文化補習，我作爲家長是非常讚賞和支持的。現在的大學聯考競爭非常激烈，我們周邊的每個學校都充分利用週末進行補課。如果現在學校每週週末都放假不補課，孩子回到家中，又可以看電視、又可以上網玩遊戲，沒有了在學校共同學習共同努力的氛圍，孩子學習的自覺性就差，不可能充分利用時間學習。況且我們中的大多數家長也忙於工作，有的家長是遠在外地工作，一年之中只回幾次家，連自己孩子的面都少見，更不用提有時間、有精力、有能力來輔導自己的孩子學習了。這樣長期下去，我們的孩子就會跟其他學校進行週末補課的學生在學習上有較大的差距，在大學聯考競爭中就會吃大虧。我們家長會大力支持我們的孩子充分利用雙休日和節假日補課，對在雙休日節假日辛勤勞動的老師表示深深的感謝，並給予物質上的支持！我們家長會盡一切努力配合學校的工作，與北中老師一起，共同教育好孩子！

六、教育孩子要自覺遵守紀律

俗話說，沒有規矩，不成方圓，小孩有做得不對的地方，學校一定要批評教育，有嚴重違反學校紀律的行爲，學校可以嚴肅

處理，特別是現在有很多學生都擁有手機，如果違規使用，嚴重影響到正常的學習和休息的話，老師可以收繳，再通知家長，該批評就批評，該教育就教育，該處分就處分。只要是爲了孩子的健康成長，我們家長會全力支持學校的工作！

總之，我們的孩子所取得的每一點進步都離不開老師們的諄諄教誨，離不開同學們的互相幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有北流中學老師的科學指導，我們的孩子們一定會在北流中學這所百年名校中健康成長，金榜題名，早日成才！在此，我再次向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的領導老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝同學們身心健康，學習進步！

我的講話到此，謝謝大家！

第三篇：家長代表家長會發言

家長代表家長會發言

尊敬的董事長、學校領導、老師，親愛的家長朋友們、同學們：

上午好！

很榮幸我能作爲家長代表在這裏發言，我想我和所有家長一樣，非常關注自己小孩的成長。

**學校是一所很好的學校，這裏環境幽雅，交通便利，空氣清新，很適合孩子們在這裏學習和生活。

**學校的管理很到位，嚴格而不失人文關懷

，細緻且滲透到方方面面。無論學生在思想上，還是在日常行爲上，都體現出受到了良好的養成教育。

老師們敬業的精神也令人感動。清晨，天微微亮，我便看到他們迎接學生的身影；中午，是人最睏乏的時候，我又看到他們巡視在熟睡的學生身旁；晚上，萬家燈火，他們又伏案備課、批改作業……有如此愛崗愛學生、樂教樂奉獻的老師，我們還擔心什麼？

如同世界萬物，不能只看現在，更重要的是要看將來一樣，**的發展前景也是極其廣闊的，學校董事會和學校領導在短短的時間內把學校建成區一級學校之後，又開始了向市一級學校邁進的步伐，我們完全有理由相信，在這裏讀書的孩子是幸福的、有前途、有出息的！

今天，我們相聚在**，雖然天氣有些寒冷，但我們都感受到了**人的熱情和豪邁。教育是每個家庭的希望，更是全民族的希望，願每個家長都能多關注教育，多關注自己小孩的成長與進步，家校多聯繫，圓我們可愛的孩子們的夢想！

最後，預祝此次元旦文藝匯演和家長會圓滿成功！在辭舊迎新之際，祝學校師生和各位家長新年愉快，閤家歡樂！

謝謝大家！

第四篇：家長會家長代表發言

家長會家長代表發言

各位家長：

大家好！我是張楊小朋友的家長。首先感謝劉老師給予我這個機會，讓我在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸，對於孩子的教育問題我很慚愧，也真的沒有什麼經驗可談，有的經驗也是不太成功的。在座的很多家長比我更有發言權，那麼在這裏只是淡淡自己一點不太成熟的想法和做法，目的在於與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺認識：

1、尊重、信任孩子。作爲家長首先必須要尊重、信任、理解孩子，並且平等的對待孩子。當孩子犯錯時，家長要注意控制自己的情緒，耐心細緻地跟他講道理，通過簡潔的語言使孩子發現自己的錯誤，同時在與孩子的談話過程中注意不要用否定的口吻，如“不準”“不許”等，要多從正面引導。同樣家長自己犯錯時要勇於向孩子承認自己的錯誤，請求孩子的原諒，這樣孩子會認爲我們之間是平等的，有利於和孩子建立互相信任的關係。

2、好習慣的培養。首生是生活習慣的培養，我們的孩子都已經七歲了，很快就要升國小了，家長要試着鍛鍊孩子的獨立能力，讓孩子做一些力所能及的事，比如吃飯、穿衣、洗漱、收拾玩具、整理書包等。再有就是要養成良好的學習習慣，比如閱讀的習慣，我們的孩子現在正處於幼小銜接階段，建議每晚睡覺前的親子時間，家長能陪孩子一起多看看書，培養孩子的閱讀興趣以及閱讀的能力。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事，有時孩子還會講給我聽，給我提問，我偶爾也會裝作回答不出來，這時孩子會表現的特別開心，同時也有利於對孩子自信心的培養。

3、平時要多與老師交流溝通。要經常向老師瞭解孩子在校情況，並反饋給老師孩子在家的表現，以達到相互瞭解，共同配合教育的目的。 謝謝大家！

大（三）班張楊家長

2014年3月28日

第五篇：家長會家長代表的發言

家長會家長代表的發言

尊敬的各位老師、各位家長朋友們：

大家好！

我是三年級二班xx同學的家長，首先我要感謝學校和老師爲我們搭建了這個交流互動的平臺，讓我站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育問題。

三年前我們爲了一個共同的目標，也爲了一個美好的心願，各自把自己的孩子送到了學校，三年學習，三年培育，三年成長，我們的孩子由一個無知頑童變成了今天小有學問的學子，作爲家長我感到萬分的高興。在這裏我要對各位老師的辛勤勞動和無私奉獻，以及學校爲我們孩子提供的良好學習環境表示衷心的感謝。

說實話，在孩子的家庭教育方面我的確沒有什麼好方法，也存在很多的不足和差距。既然站在這裏，現在我就粗淺的說一說也算是和大家相互交流吧。

首先作爲家長我覺得對孩子的督促只能是比較重要，在督促的同時，更要培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是爲家長學也不是爲老師學。古人說的好，用將不如激將，我們一味的督促反而也會使孩子感到厭倦甚至逃避。所以我就經常有意的引上他進城參觀和下地勞動鍛鍊，明顯的城鄉差別會在他的腦海形成一種強烈的對比反差，從而激勵他爲改變命運而奮鬥的動力和潛能。所以我們應該多給孩子一些激勵，讓孩子知道“我要學”的重要性。只要主動學習，孩子纔會認真的及時的完成每天的學習任務。要讓孩子知道每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步。

其次對孩子多一些鼓勵更重要，告訴孩子只要他盡力就可以了，就是考的不好也要鼓勵，對他的壓力不要太大。雖然焦英每年都是第一名，但他也有考的不好的時候，我就告訴他這次考不好還有下次，鼓勵他在我的心裏永遠是優秀的也是最棒的，相信他下次一定能夠考好，這樣孩子就會增加自信心和上進心。同時也會給孩子一個巨大的前進動力。在這個時候我們要做的最重要的就是幫孩子分析錯在哪裏，找出薄弱環節，從而提高學習成績，這纔是我們真正的目的。

我還認爲經常和孩子溝通也十分重要，由於年齡懸殊我們很容易和孩子產生代溝。這就需要我們經常和孩子交流與溝通，如果你一本正經的和孩子說事，有時孩子也會因爲畏懼以致緊張表達不出來。所以我就經常採取和他下棋談心的方法，讓下棋來化解孩子的緊張心理。我們作爲家長也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，爲孩子創造一個良好的學習環境。

我還認爲家長和老師之間的溝通更加重要，向老師瞭解孩子在校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師。這樣我們和老師都才能全面瞭解孩子狀況，從而達到共同教學的目的。

說了這麼多，只是我的一些個人觀點和不成經驗的做法。其實，孩子的進步都離不開老師的精心栽培，我們家長所做的也就是積極配合老師工作而已。最後再次衷心的感謝每位老師的辛勤付出，也衷心祝願每位家長都能望子成龍。

謝謝大家！

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