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家長代表發言幼兒(精選多篇)

第一篇:幼兒舞蹈彙報課家長代表發言

家長代表發言幼兒(精選多篇)

大家好!我是xxx的家長。

每個家長都希望自己的孩子有個快樂的童年,過幸福的生活,我也不例外。她從小喜歡舞蹈,所以我們就來到了這裏。這裏教學規範,老師具有親和力,xx很喜歡,她也更喜歡跳舞了。

孩子小,不免有泄氣的時候,就在年前,她因爲扳腿和下腰不理想,又覺得有點累說什麼都不想來了。當時我也很着急,怕她真的放棄。我沒有強迫她,抓住她愛表現想上電視的心理,告訴她說,你要是現在不去,暑假班表演節目還上電視可就看不到你了,那爺爺、奶奶是不是很失望。與此同時晚上建議她來教我學習舞蹈,這下可引起了她的興趣,每天教的有模有樣,我當然少不了被訓斥,有時也有表揚。那幾天,我們收穫了許多快樂,同時推動了她的學習。白天鼓勵她利用課間和同學玩跳繩、跳機器人的遊戲,讓她在玩的時候既增強了腿部的力量,又鍛鍊了身體,再來學習很少說累了,只是忙着顯擺她的新動作。

一般上完課我都會先問她今天玩得高興嗎,讓她沒有壓力的喜歡上舞蹈房。只有玩心大起,纔有深入學習的可能性。當然,我們也設有獎勵,例如一個吻、一個擁抱、半個小時陪玩或讀故事書的時間。因爲小女孩都比較粘人,這樣的互動就是最好的獎勵,我們一般不進行物質獎勵。

總的來說,xx進步很大,我非常感謝老師們,親其師才能信起道,孩子喜歡上了你們,就變得更加喜歡舞蹈。你們關心賞識每一個孩子,把孩子放在這裏學習我感到特別放心。

謝謝大家!

第二篇:幼兒家長代表發言稿

大家上午好!

我是大一班小朋友王炫迪的媽媽。今天,能夠做爲家長代表在這裏發言,我感到非常高興,也十分榮幸。同時也非常感謝園領導能夠給予我們家長這麼好的一個說心裏話的機會。

現在家庭基本上都是一個孩子,孩子都是家裏的寶貝疙瘩,孩子都是就近選擇幼兒園,在這裏,我覺得我家孩子學的很輕鬆,還學到了許多的知識,特別是這裏幼兒園和家長之間聯繫特別緊密,而且老師對每個小朋友的情況都很瞭解,雖然班裏有很多小朋友,但是每個家長詢問自己孩子的情況時,老師都能很詳細的介紹,而且一些細微的變化、很小的進步他們都記在心裏,及時與家長通過家園聯繫冊等方式進行溝通,讓家庭能及時瞭解孩子在幼兒園裏的變化,配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從送到幼兒園到現在,確實發生了許多變化,首先從生活習慣上,在進園以前什麼事都是我們父母包辦代替的,動手能力很差,現在回到家裏主動要求自己洗襪子,到吃飯的時候拿筷子,拿碗的活都是他的,吃飯時,會讓爸爸媽媽先吃,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。從幼兒園回來就主動去把學到知識和兒歌、舞蹈給我們表演,養成了很好的學習習慣;現在已經能熟練的進行10以內的加、減法運算,能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書,理解能力、語言能力都有了很大的提高。孩子身上的變

化,我們家長看在眼裏,喜在心裏,我們也知道,這都離不開老師們辛勤的勞動。作爲一個母親,日常生活中,面對孩子,有時候也難免覺的厭煩,甚至衝小孩發點脾氣,但在幼兒園裏,老師要面對的是三、四十個這樣的孩子,雖然說,在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一羣還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發生了爭執、哭了,鬧了,還要哄。對孩子的進步和成長,老師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們,現在我家的孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活,喜歡幼兒園裏的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此,我代表家長們向老師說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

對幼兒園有以下建議,採用更輕鬆、活潑、寓教於樂的教學氛圍,注重培養孩子的動手能力、認知能力,閱讀能力,使孩子能夠全方位的發展,更重要的是,在有限的硬件條件下,讓孩子在幼兒園過的很愉快,又能學到知識。

第三篇:家長、幼兒代表發言稿

家長代表發言稿

尊敬的各位家長、老師們、小朋友們:

你們好!作爲家長代表,今天非常榮幸地代表朝陽幼兒園所有家長在這裏說幾句心裏話。

我們的孩子在這個幼兒園裏受到了非常好的照顧,在老師的關心愛護下,每個孩子都健康快樂地成長。在此,請允許我代表所有家長向幾位老師說一聲:感謝你們!你們辛苦了! 今天是朝陽幼兒園第一屆親子運動會,老師爲我們的孩子的學習以及這次運動會付出了無數的汗水。家長們,在此,我提議:讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示誠摯的謝意!我們家長相信,在鄉政府、白沙學區的正確領導下,在老師辛勤的努力下,我們的運動會將辦得一年比一年好,我也和孩子們一樣,對每年的運動會充滿了期待。今天作爲運動員的一分子,我代表全體家長在這裏鄭重表態:做文明、守禮的運動員和觀衆,服從裁判的裁決,聽從老師們的指揮,爲我們的下一代、下下一代做出最好的榜樣!

最後預祝此次運動會圓滿成功!

謝謝!

幼兒代表發言稿

親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶,可愛的小夥伴們:大家下午好!我是學前班的邊宇隆。我很高興代表小朋友們在這裏發言,今天是個快樂的日子,(請收藏本站)我們又當神氣的小演員又當有活奔亂跳的運動員。今天又是個溫馨的日子,我們將和爸爸媽媽一起參加比賽,爭第一,拿獎品。

親愛的老師,謝謝您爲準備我們的運動會做出了很多努力,你們辛苦了!親愛的爸爸媽媽,謝謝你們抽出時間來陪我們開運動會,我們要一起加油哦!

小運動員們,我們要遵守比賽規則,快快樂樂比賽,快快樂樂拿獎!祝大家都能取得好成績,也祝爺爺奶奶、爸爸媽媽和老師們,身體健康、工作順利、萬事如意!

加油哦!謝謝大家!

第四篇:幼兒代表發言

幼兒代表發言

親愛的老師、同學們:

你們好!

今天我們站在這裏,即將告別四年的幼兒園生活,踏入國小,學習更多的本領,這應該是一件很開心很激動的事情,可是我卻一點都不高興,我真的捨不得我們的幼兒園,捨不得天天和我們一起學習生活的老師和同學。感謝您,老師,在你們的培育下,我們愛唱歌愛跳舞愛講故事愛畫畫,從一個不懂事的寶寶,變成了一個講禮貌,懂道理的好孩子;也感謝你們,我的夥伴們,四年裏共同走過的每個成長的日子,我都將銘記在心。

四年前,我們邁着蹣跚的腳步走進幼兒園,陌生的環境讓我們感到害怕,我們哭哭啼啼,吵着鬧着要回家,是老師用無私的愛溫暖着我們,用和藹的笑臉陪伴我們,用淵博的知識教誨我們,讓我們感到家的溫暖和大海般寬闊的愛,直到今天我還記得剛上幼兒園時,中午一睡覺我就哭,是老師把我抱在懷裏,輕輕的哄着,等我睡着了再輕輕地放到牀上,我們成長中每一點進步都浸透了你們太多的汗水和心血,再一次的謝謝你們。

誰言寸草心,報得三春暉。敬愛的老師,我們永遠是您的孩子,是您手中的風箏,無論我們飛的多高多遠,我們的心永遠和您在一起。此時此刻,千言萬語也表達不了我們不捨的心情,再見了老師,願你們永遠年輕漂亮;再見了,我的夥伴們,願你們天天都健康快樂,最後讓我們祝迪斯尼幼兒園的明天更加輝煌!謝謝大家!

第五篇:家長代表在孩子家長會上的發言

“十年樹木,百年樹人”,做爲孩子的“第一任老師”,家長在對孩子的品格塑造和人生觀、價值觀的影響上起着至關重要的作用。怎樣把孩子教育成才,教育成社會需要的身心健康的人是學校家長社會共同關注的問題。今天學校給我們家長創建了一個“家校互動”的平臺,讓我們更好地瞭解自己的孩子、更好地交流對孩子教育經驗和心得,非常感謝有這樣的機會!在這裏,我有一些想法想與大家探討。

一、家長要有一個科學的“教育觀”

我認爲,要想教育好孩子,做爲家長,首先應該有一個明確的“教育觀”——即你想讓孩子長大成爲什麼樣的人。不同的家長有不同的觀點。有的家長覺得因爲我沒有考上大學,所以孩子應該上大學;因爲我沒有找到好工作,所以孩子得找到,因爲我生活艱難,所以孩子必須幸福,因爲我沒有特長,所以孩子應該有特長等等,把孩子當做彌補自己缺陷的替身,把孩子當成實現自己願望的延續,無形中給孩子的精神帶上了枷鎖。許多孩子是物質生活的皇帝,精神生活的奴隸。這是孩子的悲哀,也是家長的悲哀。其實:我認爲,孩子是社會人,不是你的私有產品,教育孩子應該從尊重孩子的個性出發,從健全孩子的人格出發,一個健康的思想,一個高尚的品德,一個科學的人生觀,一個追求真善美的信念,這是他在成長的路上無論經歷什麼都能獲幸福生活,都能堅強地面對生活的永恆保障。告訴孩子:什麼樣的生活是最好的生活?最好的生活不都是有錢有權。只要能自食其力地生活,能爲社會做貢獻,能最大程度地發揮自己、挖掘自己的潛能,就是最好的生活了。一個孩子從小受到的家庭教育會影響她一生的成長,會對她的人生觀的形成起着關鍵性的作用,如果孩子只爲特長而特長、只爲實現家長未盡的心願而努力,我認爲那樣的教育是膚淺自私而狹隘的,最終會竭澤而魚,讓孩子長大後迷失自我。

因此,在對孩子的教育上,家長樹立科學的教育觀是教育順利進行的前提。

二、言傳身教給孩子樹立正確的榜樣

在這,我想到了我們單位的一個例子:有一個學生犯了錯誤,學校把家長叫去進行溝通。結果家長去了之後,對孩子說了這樣一句話:“你學不好我修理你,你們老師教育不好你我修理你們老師”。當時,聽到之後,我在氣憤之餘爲學生悲哀,很難想象,一個如此自我膨脹而又傲慢無禮的家長會教育出彬彬有禮的孩子。所以說,家長的形爲在潛移默化地影響着孩子。平時我們不經意的言行也許就會滲透到對孩子的教育中。所以,許多時候,我也經常反思自己:是不是不太注意自己的行爲?是不是這樣做給孩子造成了不良的影響?有些事有些話,能不能出現在孩子面前是需要斟酌的。

我覺得孩子小時候,教教她們一些生活禮儀很有必要。比如說作客、待客時應該注意什麼,用餐應該注意什麼,在家裏如何尊敬父母長輩、在學校怎樣尊敬師長等等,在日常生活中不斷強化好的地方,弱化不良作風,久而久之,孩子會在成長過程中不斷修正自己的行爲,慢慢進步,養成良好的習慣。

三、利用遊戲培養良好的親子關係

孩子們多是獨生子女,很孤單的。在家裏,家長陪孩子一起玩既能給孩子適度的放鬆,又能增進父母與孩子的感情。我女兒女兒在家裏玩着一個小遊戲“摩樂莊園”,她父親也給了她很多幫助和指導。在學習之餘孩子可以適度地放鬆,自己也很快樂,家裏的氣氛也融洽。其實,給孩子一定的空間也是對孩子的尊重,對她的身心發育都有好處。

四、家裏創造良好的知識氛圍

我覺得要想讓孩子知識面寬,書報是不能少的。《語言文字報》和《少年文摘報》陪伴着女兒從一年級一直到現在,對於她語言能力的提高、板報的設計、詞句的積累有很大幫助。家裏古今中外的著作滿足了她在書海里自由自在地暢遊的慾望。我認爲要想讓孩子愛上知識,給她提供足夠的空間是必要的。