新版國小二年級家長會發言稿 家長會發言稿新版多篇

最新國小二年級家長會發言稿_家長會發言稿 篇一

各位家長，很高興能有這個機會和大家見面。首先我還是得感謝大家在百忙之中抽空來參加今天的家長會。我是我們班的副班，擔任本班的數學教學工作，同時也是二年（1）班的數學老師。由於我是這學期才接手這兩個班的，對他們以前的情況可能不是很清楚，但是通過開學這幾周和他們的相處，對孩子們的行爲習慣和學習狀況也有了大致的瞭解。

說心裏話，我很欣慰能教上這樣一幫小孩子，在我眼裏我覺得他們個個都很聰明可愛，同時我也很感謝在座的各位家長對我們教學工作的支持和對孩子的關心。這一點從家庭作業上就可以看出來，只是可能有個別家長確實比較忙，自己文化程度也不是很高，我就是希望你們能每天抽出點時間來檢查下孩子們的作業情況。

我想各位家長都有一個願望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而願望的實現，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。

下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求：

1、監督孩子做作業

每個孩子都有一本記作業本，要檢查他們有沒有抄，一般情況下，我們數學每天都會有作業。我們的作業主要是以從書和課本爲主，另外爲了加強學生的計算能力和適應的強化，我們還訂了黃岡小狀元和口算心算，這兩本是以學生和家長自願原則購買的，開學初的時候都有讓學生回去跟家長商量。

2、檢查孩子的作業訂正情況

這個可能是目前我們做得比較薄弱的一個環節。每天的作業我們都會批改，錯的地方我都會標明記號，可是第二天收上來時總是有很多的同學沒有訂正，這樣練習就沒有效果了，錯了還會一直錯。說實話，我每天要上新課，還有改100多份作業，不可能有那麼多時間一個個的糾正他們的訂正情況。所以我建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業，這樣做不僅能讓孩子感受到你作爲家長對孩子的關注，也有助於咱們家長及時瞭解孩子的學習情況，對有個別問題可以寫在作業本後面及時溝通。

3、單元測試後及時簽字

每個單元學過之後會定期考試，而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。當然簽字不是目的。簽字主要是讓家長能準確地瞭解孩子的學習情況，及時發現其不足，更有助於我們家校配合。

總之，我們做的一切都是爲了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這麼多，有什麼地方講得不妥的，請見諒。我的聯繫方式是*********，今後如果大家有什麼好的建議或意見的話可以隨時和我聯繫，謝謝大家！

國小二年級家長會發言稿 篇二

尊敬的叔叔、阿姨，親愛的老師：

你們好！

我叫---，是二年級3班的一名學生。很榮幸作爲學生代表在這裏發言。首先，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時間參加我們班的家長會，我代表全班同學對於你們的到來表示熱烈的歡迎！

我們的學校就像一個美麗的大花園，同學們每天在這裏快樂地玩耍、認真地學習，沐浴着溫暖的陽光，幸福地成長。聽，音樂教室裏飄來動聽的歌聲；看，體育場上是小朋友們生龍活虎的身影。當然，您聽到和看到最多的，一定是琅琅的讀書聲和專心致志學習的情景。

我們的老師就像媽媽一樣，關心着我們的成長。她們可親的笑臉，和藹的態度和生動的講解，把我們帶入到一個神奇的知識海洋。她們的`鼓勵和讚美，使我們不斷地增強自信；她們的批評和指導，又幫助我們更好地成長。對於老師不求回報的付出，我想在這裏說一聲：謝謝您，親愛的老師！

我們的班級就像一個大家庭，同學們友愛相處。生活上，互相關心；學習上，互相幫助；在大家的共同努力下，我們班形成了濃厚的學習氛圍：上課，認真思考，專心聽講；下課，完成作業，熱烈討論。我爲自己是這個班的一分子而感到驕傲，自豪！

親愛的叔叔阿姨們，我們的成長也離不開你們無微不至的關心和照顧，請相信，我們一定會做得更好！

謝謝大家！

二年級家長會優秀家長髮言稿 篇三

尊敬的老師、各位家長：

大家好！非常高興王老師能夠給我這個機會，和大家一起探討分析孩子的教育和培養。

和咱們班蘇景涵、張說的媽媽相比，我覺得自己平時爲孩子付出的還差很多，很多時候我也在反思自己，怎樣才能夠更好的配合老師做好孩子的教育。我個人工作比較忙，郭君悅的爸爸又在北京工作，很多時候都顧不上照顧孩子，更多的是靠孩子的自覺性和自控力。

今天我就結合平時輔導和教育孩子過程中的一些心得體會，給大家分享以下幾點，如有說的不合適的地方，請各位指正，咱們共同探討。

一、不要把作業當做一種負擔

作爲家長，一定要緊密配合老師做好孩子的作業輔導及檢查，要更好的引導孩子開心的完成作業，而不是把做作業、檢查作業當做一種負擔、一個不得不完成的任務，這是對孩子的負責，更是讓孩子養成一個良好習慣的關鍵因素。

郭君悅每天放學後要自己揹着書包去琴房練琴（每天一個小時），回家後第一件事就是認真完成作業，然後每天臨睡前還要練習舞蹈基本功、錄視頻發給老師檢查，每一項作業我都要求特別嚴格，甚至有些苛刻，如學校的作業字體潦草或者不認真必須擦掉重做，舞蹈動作不到位要重複練習，直到合格方可錄視頻。可能有的家長會覺得這樣要求孩子有點過分，但是事先我會給她講明白道理，完成作業的時間都是一樣的，如果不認真需要重做，那樣更浪費時間，早點完成還可以做自己喜歡的事情，同時認真完成還可以得到老師的表揚和肯定，多好啊！所以孩子就可以開心、積極地完成各項作業，很多時候都會特別自覺的、認真的去完成。

作爲家長，更是不要在孩子面前透漏出不耐煩的情緒，如怎麼這麼多作業、天天讓我給你檢查作業多煩啊。.。.。.這樣會直接加重孩子對作業的厭煩。

二、多讓孩子參與選擇

在平時的學習和生活中，要多讓孩子自己做出選擇，比如選擇自己喜歡的興趣班、選擇自己愛讀的課外書，選擇自己想做的事情，作爲家長，只要不是孩子過分或者不合理的要求，都可以按照孩子的意願去做，同時讓孩子根據事情的輕重緩急、她認爲的先後順序去制定每天的計劃，由於是孩子自己選擇的，積極性就很高，也會特別願意去配合完成。

郭君悅報的有鋼琴班、繪畫班、舞蹈班，報每個班前我都會讓她自己考慮清楚，自己是否真的喜歡、是否可以堅持，一旦報了就不能三天打漁兩天曬網，更不能影響學習，她也是認真考慮後作出的決定，所以每次的繪畫課總是很早就到教室準備，每天堅持練琴、練舞蹈基本功，每天的作業也會認真完成。課外書我會根據老師的提議，結合她的興趣去買，她會覺得我很支持她，學習的動力就比較大。

三、不要把孩子當做孩子

在很多家長眼中，可能會覺得孩子們還小，什麼都不懂，其實他們特別不願意被當做小孩，更願意多參與到各種力所能及的事情中來。

如有一次學校舉行捐款活動，我都沒想太多，就覺得只是一次捐款，也沒有什麼，可是郭君悅回家給我講了好多，說山區孩子的艱苦、她捐款時的心理感受、捐款後的發言、今後的計劃等，讓我立時對孩子刮目相看，原來幼小的心靈是那麼細膩和美好。

所以在日常生活中，我會有意的去引導她，遇到事情會徵求她的意見和想法，她也會積極發表自己的意見，更多的時候還會去幫助我，尤其要提到的是特別知道心疼我，替我按摩等，很多事情還會做的特別好。孩子在這個過程中會覺得自己特別重要，能起到不可或缺的作用，也會培養她的自尊心和榮譽感。

四、多肯定孩子

孩子需要更多的肯定和表揚，這會給她增加諸多的動力和支持。很多家長會拿自己的孩子和別人比，如“**特別懂事”、“xx都考了100分”。.。.。.，其實孩子特別反感，想想我們小時候也是特別不喜歡聽到這樣的話，我也會說出這樣的話，但是有一次郭君悅說“媽媽，您說的這些我知道，可是我也很辛苦、很努力啊”，一句話說的我心裏觸動了，我給孩子說了對不起，也會盡量避免再說類似的話。

孩子肯定存在不少的缺點，我會想辦法去引導她克服，也會批評她，但是在親朋好友面前，我都會誇她懂事、聽話、寫作業認真、練琴辛苦、基本功特別堅持，儘量避免當着她的面說她做的不好，同時作業完成的好我會特別表揚她，說今天的作業特別棒，今天表現特別好，老師誇她了等等，讓她每天都是滿心歡喜，今後的學習和練習也會有更大的勁頭。

五、讓孩子養成良好的習慣

從懂事起，我就教育她不能隨地亂扔垃圾，要愛護環境、幫助別人、尊重老人，所以她帶着弟弟妹妹出去玩，會監督並教育他們不亂扔垃圾，看到小朋友們在小區的綠地上玩，她會去“多管閒事的勸說”，在公交車上看到老人一定會讓座。.。.。.良好的習慣來自不懈的堅持，更需要耳濡目染，家長一定要做好孩子的榜樣，良性的引導孩子。

我的分享暫時就這麼多，希望大家多溝通交流。

最後希望二三班在王老師、孟老師的帶領下，咱們的孩子們可以取得更大的進步，咱們的班級會越來越好！謝謝大家！