學習標兵發言稿（精品多篇）

學習標兵發言稿 篇一

各位老師，同學們：

大家好！

我想很多同學尤其是六年級的學生幾乎都會有這樣一種感受：沉重的心情讓我們感覺壓抑，窒息的空氣令我們難以呼吸。也許，有些同學過早地選擇了放棄，但那只是一種自尋清閒的逃逸而已。今天，我很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學習經驗，關於學習，我相信大家都有一套自己獨特的方法，在此，我想暫時撇開一些關於上課認真聽講，課後認真預習複習的這樣比較古老的大家已爛熟於胸的學習方式，而來談一談我自己對學習的一些看法與觀點。

首先，我不贊成死讀書，那樣耗時，學習的效率也不高。要想學好一門學科，就必須先培養出對那門課的興趣，然後，帶着你的熱情，你的喜愛和一種信念，更加出色地學好那門學科。那時，你便會發現，原來以前久久不能攻克的難關，如今這麼輕而易舉地就拿下了。更何況，我們的學習不是爲了應付考試，而是充實自己，讓自己更有文化素養，志向再遠大一點，就是能爲國家做出一定的貢獻。也許，很多同學也曾嘗試着去培養興趣，卻不見效，那是因爲你沒有把你的心融入學習之中，若你真的用心了，你會發現任何一看似枯燥的東西都有它別樣的味道。

譬如，我們如何培養語文的興趣？那就是在文章的字裏行間去尋找語言魅力。有人說過，粗陋的心靈是配不上高尚的文字的，可只有優雅的漢語才能改變我粗陋的心靈。這，便也是我想提出的第二點，也就是我們要廣泛的閱讀課外書，要讓文字不斷充實我們的身心。我現在也有一種知識匱乏的感覺，所以我們要儘量多讀書，而且還要搭配上適當的閱讀理解分析和寫作，那樣效果纔會更明顯。

第三：就是大家都比較熟悉的，找到一個強大的對手。對手可以不斷鞭策我們，讓我們發揮最大潛力。其實，擁有一個對手也是一種幸運和幸福，因爲你可以朝着那個對手的方向努力衝刺。人活着，就要有一股渴望前行的動力，一種定要達到目的的信念，那樣纔會成功。所以，我們要尋找一個適合自己的對手，從而去超越它，你也許會發現，在一段時間後你的成績和處事的能力已有了突飛猛進的進步。我其實也是這樣，抱着一種不能輸給你的倔強信念，於是，生命總會給我想不到的驚喜。

第四：勤定目標樹立一個一個的小目標，然後逐次去完成它。很大的志向，這固然是好的，但對於現在的我們來說，那未免太遙遠了一些。我們只有腳踏實地地走好每一步，纔會有勝算，纔有可能達到自己原先心目中那個遠大的目標。我想，我們最好是把握住眼前，我建議大家可以用一張紙，依次寫下自己的每日目標，周目標，月目標及年目標，邊闡明努力的方法，然後嚴格地按照上面去做，也許，你又會在不經意間發現自己已經達到了許多曾經想都不能想的境界。

關於學習，我最後想說的一點，就是勞逸結合。學時認真學，玩時盡情玩。

現在請允許我代表同學表達我們的學習志向：充滿自信，努力學習，踏實、認真完成各項作業，多讀課外書爭取以優異的成績回報教育我們的老師！讓我們朝着自己奮鬥的目標，攜手共同努力吧！

謝謝大家！

王穎

學習標兵發言稿 篇二

各位老師，同學們：

得知自己被評爲“學生標兵”的那一刻，我的心情真是由衷的喜悅！但當除去驚喜，心中還有一份努力付出得到肯定後的如釋重負。

回想一年前的我，想到當時的自己，懷揣滿腹的理想、抱負奔赴我的大學。一直以來，考研都是我的終極目標，獎學金也是我所追求的重大榮譽。

懷着明確的目標，我倔強的前行。時刻嚴格要求自己，在軍事技能訓練中，我咬牙堅持、堅持不懈的訓練，最終獲得了“優秀學員”的光榮稱號。隨後，我又過五關斬六將，在一次次的選拔中脫穎而出，被選定作爲常州大學白雲校區唯一的優秀學員代表，在軍訓大閱兵時發言。

由於自身外向的性格，我還積極的參加學校舉辦的衆多文體活動，並屢次獲獎。另外，我熱衷發展自己的特長、愛好，報名參加了羽毛球協會、文學社、書畫社、藝術團爵士舞隊等多個社團，豐富了自己的校園生活。

還先後作爲主持人，主持了院、系級別的多場活動。如：信息與電子工程系的裝機大賽、舞林大會；懷德學院20xx級迎新晚會；20xx年信息與電子工程系學業技術指導交流會等。

在宿舍，以宿舍長的身份帶領宿舍同學積極勞動、團結互助，使宿舍先後被評爲“潔齊美宿舍”、“文明宿舍”。

熱心公益，我積極參加各類志願者活動。在活動中，瞭解社會、接觸社會，爲早日融入社會打下基礎；另一方面，志願者活動以及之後的兼職家教工作，都使我獲益匪淺，也讓我學到了許多學校瞭解不到的知識。

在學業方面，我儘自己所能抓緊弱勢學科，發展強勢學科。通過自己的努力，我在大一上學期考取了江蘇省中級口語等級證書，下學期考取了江蘇省中級口譯等級證書；並在大二評定獎學金的時候，獲得了大一學年一等獎學金的榮譽；還通過了英語四級考試。

回顧我的大一，真可謂是碩果累累、滿載而歸的一年。我對得起自己的付出和努力，我沒有讓自己後悔。

但在忙碌的充實過後，我也有過迷惘和猶豫：不知道自己現在的勞累是否值得，不知道自己堅持的走着的道路是否是對的……可經歷了思考之後，我的心變得澄澈而堅定。我告訴自己，現在的付出是爲了明天的美好。我不一定什麼都要做到最好，但一定要做到讓自己無悔。遇到問題後的思考可以使人愈發成熟，我會堅定自己的信念，不放棄一直以來的理想，堅持到最後！

在這裏，要感謝學校和輔導員對我的信任與肯定，我會再接再厲、以身作則、堅持到底，我要對得起“學生標兵”這一光榮的稱號！

學習標兵發言稿 篇三

敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是xx，今天很榮幸能代表受表彰的所有學習標兵在此發言，表達我們誠摯的感謝。

首先，請允許我代表全體動科學子對領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！我們今天所取得的優秀成績離不開領導和老師們一直以來的關心和指導。無法忘記是老師的諄諄教誨和領導無微不至的關懷讓我們在大學中找到自己、提升自己。同時，也要感謝一起走過風風雨雨的同學們對我們的支持和幫助。請再次允許我在這裏獻上我們最誠摯的謝意！

時間飛逝，回首我們進入大學以來走過的路，不由感概萬千，我們付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成績，我們不斷歷練自己，自身能力得到了明顯的提高。更可貴的是，來到了學校，秉承着“厚德、博學、篤行、致遠”的校訓，我們學會了適應和進取，學會了做人和做事，學會了感恩和自信。

大學既是一所充滿機遇和挑戰的殿堂，也是一片提升自己、塑造自己的芳草地，更是我們拓展思維、培養情操的新天地。在這裏孕育着、實現着我們各自的理想，不斷凝聚着、提升着自身的價值。我們懷着一顆執着追求進步和努力實現自我價值的心，在領導老師們的指導以及各位同學的幫助下，不僅在學習上取得了優異的成績，而且積

極參加學院的各項活動，豐富了大學生活，提高了自身各方面的素質。感謝我們敬愛的領導和老師，感謝我們的學院動物科技學院，更加感謝我們的學校青島農業大學，給予了我們一個又一個鍛鍊和展現自己的平臺，爲我們照亮漫漫的成長之路！

今天，因爲我們的付出，成爲了一名優秀學生，這是對我們過去努力的肯定，我們應該爲此感到驕傲和自豪。但是，榮譽也是一種鞭策，我們一定會保持謙虛謹慎，務實進取的本質，戒驕戒躁，永不懈怠，再創新的佳績！

苦過累過，風雨過後纔會有彩虹，拼過搏過成功路上纔會開滿鮮花。再次感謝各級領導老師的教導和培養！感謝同學們在平日學習生活工作中對於我們的幫助和支持！此外，還要感謝各企業對於我們學院工作的大力支持！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們。成就已經成爲過去，未來正在向我們招手，讓我們一起攜起手來一起奮鬥、一起打拼，共創我們共創動科的美好未來！

最後，恭祝學校和學院發展越來越好，各位領導老師身體健康、工作順利，同學們學業有成，生活愉快！

我的發言完畢，謝謝大家！

學習標兵發言稿 篇四

尊敬的各位老師、各位同學：

你們好！我是同學，很榮幸能夠在這裏就學習等問題與大家進行交流！個人的成長離不開老師們的辛勤培育，同學們的熱枕幫助以及自身的努力，感謝大家，同時也感謝自己。

談到學習，相信不少同學都會頭大。的確，學習有時是一件很枯燥的麻煩事。以至於我們讀到“學而時習之，不亦說乎”就會就會感到疑惑，有哪個人在學習中時常複習而會感到快樂呢？除非這個人被燒糊塗啦。其實，這裏“時”僅僅是指在“恰當的時機”，所以這句話是說學習呢，只有你在恰當的時機複習，纔會感到快樂。這就不難解釋了，當我們與某個同學在爭論某個問題時，雙方在都不確定的情況下，等我們找到有力證明時，在被證明自己正確時，我們總會沾沾自喜“瞧，這不我對了嘛？”

與大家一樣，我時常也會有這樣的疑問：大學的生活究竟應該如何度過呢？當今的時代畢竟已經不是“安放下一張安靜的書桌”的年代，同樣也不是“爲全人類解放而鬥爭”的年代。所以我們會迷惘，不知道自己應該走向何方。所以有的同學也就會認爲：青春是短暫的，生活是美好的，因此趁着年輕，我們要盡情享受生活，而不應該把它毀在書堆裏。但不能否認仍有不少同學依然認爲：青春因短暫而應該賦予它崇高的價值，而知識是作爲衡量的標準。這兩者有矛盾嗎？確實是有的，這就需要我們針對自己的情況，合理的把握好二者的關係，或許你也會發現，二者是相互促進的。

個人的學習經歷應該是僅僅針對個人而言的，它是絕不可能套用到所有人的身上。大家從事學生這項職業已經有一定的年頭了，相信每個人都會有自己學習的一套。經驗沒有孰優孰劣，適合自己的往往是最好的。人們常說“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”只要我們自己對知識充滿好奇心，時刻飽含着求知慾，源頭活水定會滾滾而來。同樣“學習如逆水行舟，不進則退”。這就告訴我們做事不怕事難，而貴有恆。我們會猛然發現十幾年的學生生涯很快將告一段落，但就整個人生這個大學，我們往往不能畢業，卻只能中途退學。

說幾句自勉的話送給大家吧，理想並不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想並不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。如果你想成爲理想中的自己，你就不得不體會“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的滋味。如果你想要實現自己的價值，你就不得不有時“聞雞起舞，醉裏挑燈看劍”。

預祝各位同學學習進步，也許下一個站在這裏發言的就是你！謝謝大家！

學習標兵發言稿 篇五

敬愛的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是八年級·九班的一名學生，今天能作爲學習標兵代表發言，感到十分的光榮和自豪。在過去的一年裏，我在學習方面取得很大的成績，在上次月考中成績又名列前茅。當然，這與我不甘落後、勤奮進取的精神有關，但更離不開老師的辛勤教育和耐心教導，在此我代表全體同學向我們敬愛的老師道一聲：謝謝您，老師！

下面，我把自己的一些經歷和在學習方面的體會、彙報一下：在進入我們學校的第一天，我就爲自己樹立了三年後考取一中統招的目標，有了目標就有了前進的方向，也有了戰勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專心致志地聽講，跟隨老師的思路，在知識的海洋裏不斷前行。在學習知識的過程中，不理解的情況時常發生。我並不把它當作恥辱，而是認真思考或與同學探討，有不能解決的，就請教老師，課後及時溫習功課，做到舉一反三，觸類旁通。通過練習，我在學習中做到了心中有底，增加了學習的主動性和積極性。

學習是一個付出和收穫不斷循環的過程。經過我的刻苦努力，在上學期期末考試中，我的成績年級第一。新學期開始我在學習上更加努力，我相信“一分耕耘一分收穫”的古訓。針對學科中的薄弱科目，我下足功夫，下大力氣，爭取成績有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折，我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方，人生近處總是站滿了失敗。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面，把力氣下在平日，同學們不光要有抗挫折能力，還要有競爭意識。我知道學習是一個不進則退的過程，於是我又制訂了新學期的學習目標：努力爭取考到年級第一名的成績，我會爲自己加油，也會持之以恆，更加努力。誰都想學習成績好，我認爲自覺和毅力是關鍵。愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。現我把自己的方法介紹如下，與同學共勉。

一、預習

即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍，預習對於提高聽課效率和加深對知識的理解起着至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。

預習不是簡單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發現問題並形成自己對一些問題的看法。這樣帶着問題去聽課，並把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優劣，就可以加深對知識的理解。預習可分爲整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內容自學一遍，做提綱挈領統觀全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯繫與區別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。

二、練習

練習就是針對具體問題，創造性地運用所學知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。

平時做完題之後，我總是及時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所採取的是不是最佳方法，有無創新之處；並把類似相關聯的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認爲“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

三、合理利用時間，科學用腦

首先，要遵循生物鐘的運行規律，按時作息，保證充足的睡眠時間。

其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。

再次，還要注意各科的學習交叉進行。

四、積極參加討論

“獨學而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。

五、要激發興趣

我認爲，學習是幫助我們開發智力，培養能力，瞭解世界的重任。學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。

六、注意知識系統化和條理化

每進行一段時間的學習後，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯繫與溝通，使之系統化、條理化，形成知識的網絡結構，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經過這樣一番工作之後祕形成的知識網絡結構是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關係清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費力。

七、學習要有計劃。“

腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

八、全面發展，不偏科。

同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

九、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

千古以來，成功自爲所有人之追求，失敗也是爲人所不願，於是在寥寥無幾的勝者背後，便多了敗者的無言與垂淚。

同學們，抓住我們手中的每寸光陰吧，讓我們一同努力，攜手共進，相信不久的將來，我們一定能信心百倍的走出校門，成爲社會建設的有用人才。我的發言完了，謝謝大家！

學習標兵發言稿 篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是五（2）班的唐瑞，很高興能作爲“學習標兵”代表在這裏發言。

請允許我代表所有同學對培養我們的學校表示衷心的感謝！是學校給了我們良好的學習環境，讓我們感到非常的溫馨，我很高興選擇了這樣一所優秀的學校。

我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！半學期以來，我們一點一滴的進步都凝聚着老師們的心血，我們的每一份成績都凝聚着老師們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着老師們的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養成良好的學習習慣，還教會了我們許多做人的道理。你們的付出，我們都會牢記在心上。

我們是一名國小生，首要任務是學習，要樹立明確的目標和方向，這樣才能給自己的學習增加動力，才能給自己的學習指明方向。上課時，一定要專心致志，積極思考，踊躍地回答老師所提的問題，爭取在課堂上得到最大的收穫。聽課時做筆記也是必不可少的，儘量將老師在課堂上所說的重點、難點記下。放學回家後，同樣也要合理的安排自己的時間。比如，做作業時，要專心致志，不能一邊做着作業，一邊卻在想着其他事情。做完作業後，應儘量將當天課堂上所學的知識梳理一下，將上課時所做的筆記翻閱一遍，鞏固一下。

學習還要注意勞逸結合，在感到疲倦的時候適當放鬆一下。學習之餘要積極參加學校組織的各項課外活動，努力使自己的各方面素質在活動中不斷地提高。

所有的成績只屬於過去，每天都是一個新的起點，明天依然是嶄新的一天。

最後，我想再次感謝老師及同學們對我的關心和幫助，這份榮譽也將爲我的學習道路注入更大的動力！

學習標兵發言稿 篇七

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是xx班的xx，能夠取得年級第一，我的心情非常激動。首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，感謝父母的支持，是他們的關心使我從一個不懂事的孩子成長到了現在。

幾年來，我在老師、同學們的幫助下受益頗多。作爲全年級第一，我對自己的成績還不滿足，有的學科成績還是尚需提高，因此我要爲下學期制定一份學習計劃，也是要與同學們分享的學習心得：首先一定要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取把老師講的知識全部消化；每天放學回到家，首先就是主動完成作業。寫作業的時候不能讓父母催促着寫，不懂的問題自己去思考，然後再去查資料，最後纔去請教父母或老師。每天按時整理上課筆記並做複習，子曰：溫故而知新，意思就是說溫習學過的知識，才能得到新的體會與理解。除此之外，在快樂中學習，同學們，你們想學有所成，就從自我開始，從快樂中開始，我就是這樣去學習的。我學得快樂`學得主動，那纔是真正的樂在其中。我要擠出時間，多學習，正如魯迅先生曾經說時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。同學們可不能小看基本的學習習慣，我相信只要大家都養成了良好的學習習慣，成績一定會有提升。

在最後一個學期裏，我要全面提高我的學習成績。

我知道這所有的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬於過去，在今後的日子裏，嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師！

謝謝大家！

學習標兵發言稿 篇八

尊敬的各位老師及家長，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級學生xx，今天，站在這裏，我很榮幸地成了學習標兵，我也很榮幸的'在本次家長會上代表全校學習標兵與大家進行交流。時間過的很快，轉眼本學期已過了一大半時間。緊張的期會考試已落下了帷幕，同學們取得的成績見證了自己平時的努力，也見證了老師們辛勤的工作。

我是一個樸實的孩子，做事情認真踏實，針對學習，我有以下分享： 首先， “優秀是一種習慣，習慣決定成敗”。我們要嚴格要求自己，爭取去做一個優秀的人。在學習生活中，我們要不斷的調整學習方法，養成優秀的習慣。課堂上集中精力聽講，積極回答問題，認真做好課堂筆記。我相信“開卷有益”，比如：語文預習全部自己查字典，做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記，堅持每天一個小時的課外閱讀，語文知識不斷積累等。

其次，做任何事情都要用心，我相信大家都知道一句名言：“世上無難事只怕有心人”，其實，只要我們用心，就能幹成自己想做的事。比如：好多學生覺得英語單詞難記，其實，只要用心你會發現每一個單詞都有他發音，拼寫的規律，當我們掌握了這規律後，單詞背起來就簡單輕鬆了很多。

清晨第一縷陽光輕撫着大地，我們的校園裏已經傳來了同學們琅琅的讀書聲；中午老師和同學們又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裏專心致志地聽講；下午放學回家，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用於複習功課；我們爲自己取得的滿意成績而感到驕傲自豪，也要對所有付出辛勤勞動和汗水的老師們真誠地說一聲——老師你們辛苦了！謝謝你們！

在這和大家分享一句座右銘：“我堅信，我可以！成功就從這裏開始！” 最後，衷心地祝願所有得老師身體健康，事事順利！也希望同學們努力學習，奮發向上。爲自己以後的人生交上一份滿意的答卷！

謝謝大家！