學習交流發言稿【精品多篇】

學習交流發言稿 篇一

尊敬的各位老師各位同學：

大家好！我是來自旅遊與管理系酒店管理專業的一名學生，我叫李萍，很高興見天能夠在這裏和大家分享我的學習心得，希望我的發言能爲大家帶一些幫助。

首先，我要爲大家講一個小小的故事：貓在練習長跑，烏龜諷刺道：“再練也不能跑出個長跑冠軍。”貓答：“我成不了豹子，可我卻能做最棒的貓。”是的，努力做好自己，做到最棒，纔是真正的成功。作爲一名高職學生，我們同本科生比不了，因爲他們學歷高，起點高。但這並不意味着他們畢業後就一定能比我們高職學生有更好的發展前途。我們就像故事中的貓一樣，我們有值得我們驕傲的地方，正因爲我們學歷比不了他們，所以我們比他們更加願意努力，更能吃的了苦，但是如果你都放棄自己，都覺得自己低人一等的話，那你就真的是低人一等了。因此，只有肯定自己，才能獲得別人的肯定。這就是我要講的第一點：肯定自己的專業，人之所以能，是因爲相信能。

我要講的第二點是：制定明確的學習目標。明確的學習目標簡單的說是指在校期間我要學到多少知識。學習，動力離不開的，而制定一個明確的學習目標就是動力的來源。我們所讀的專業，在多數情況下就是我們以後所從事的行業，而在這個行業中你想要做到一個怎樣的高度就是你的職業目標，而我們學習的目的就是爲以後的工作奠定一個良好的基矗書到用時方恨少，因此我們要在大學中努力的學習理論知識，充實自己，纔會在職業生涯中有更好的發展。

下面我爲大家講的是具體的學習方法

一、加強自主學習能力，抓住課堂時間，培養學習興趣

大學的學習同我們在高中時是不一樣的，高中時會有家長和老師天天督促我們學習，而大學則主要靠的是自主學習能力，我們所學的一切都是在爲自己而學。正如大家所知道的很多時候我們都是願意去學習的，但是一到課堂上可能由於種種原因，就會開小差，不是想其他事情就是玩手機或者說悄悄話，等到下課鈴聲響起才發現一節課什麼也沒學到，日復一日虛度了時光。對此，我給大家的建議是上課儘量的往前排坐，坐在前排從心裏上也會強迫自己不去做其他的事情，因爲你總覺得自己在老師眼皮底下，老師時時刻刻都在關注着你，你就會很認真的聽課，積極的配合老師的教學。而坐在前排老師也回覺得這個學生學習態度很好，你也會給老師留下好的印象。這樣時間久了你會覺得老師所教的內容對你很有吸引力，你也很樂意去聽課。慢慢的就會將被動的學習變成主動學習

二、多思多問

對於老師所講的內容，不僅僅要記住，還要理解。要經常思考，爲什麼會這樣做，這樣做有什麼優點。在課堂上認真聽講，遇到不懂得問題，做好標記，課後自己先思考，還是不懂的話可以利用圖書館，及網絡等資源查閱相關資料。也可以多和老師和同學溝通，切記不懂還不問一直把問題留着。

三、做好學習筆記，加深記憶

整理筆記有助於課後複習，但隨堂做筆記會影響聽課的效率，有的時候我們可能因爲急於抄筆記而漏掉老師講的其他內容，因此在做課堂筆記應該列出重點，等到一個模塊學習結束後系統的整理，這樣對於前面所學的內容也是系統的複習，加深記憶。

四、勞逸結合，不讀死書。

前一段時間聽到大一的學妹告訴我他們班一個同學的學習經歷，大概是這樣的：某某同學入學時成績四百多分，平時上課的時候很認真的在聽課，考試前，學校有一個星期的複習時間，在這段時間裏，這位同學一直在宿舍看書，基本不出宿舍。但是考試結束，這位同學掛了兩科。可能大家都想不明白。入學成績那麼高，平時還那麼認真，爲什麼還會掛科。其

實我們身邊這樣的例子很多。追其原因是學習的方法不對。從心理學上講，這位同學的情況屬於緊張情緒引起的暫時性遺忘。第一可能是這位同學太緊張考試；第二就是這位同學的記憶方法是機械性記憶。學習不是一直說我們把某一個知識點背會，最重要的是要理解。這位同學在考試前的時間一直在學習，大腦得不到休息一直處於緊張狀態，看似背會了，但一進考場可能就什麼都記不起來，因爲，不能死讀書，要勞逸結合。在學習了一段時間後做一些其他事情，放鬆一下心情再繼續學習是一種很好的學習方法。另外，針對這種情況，我建議在考試前聽一些舒緩的音樂放鬆心情，會減輕緊張情緒的負面作用。

我很喜歡一句話。偉大的夢想讓成就隨之成長，渺小的希望讓你永落人羣之後，相信自己就必然會做到，一切都由意識掌控。如果自認高人一等，就一定出類拔萃，即使獎章從未頒發，你已獲得難得的自信，你已懂得隨夢一起飛。生命的戰爭並不青睞於所謂的強者。或早或晚贏得勝利的人是相信自己可以的人。所以堅定學習，相信自己，我們都可以成功。以上是我的學習心得和體會，希望對大家有所幫助。最後我真心的希望大家能找到屬於自己的學習方法，在學習的道路上堅持不懈的走下去。祝大家能度過充實而美好的大學！謝謝大家！

學習經驗交流發言稿 篇二

親愛的同學們：

大家好！

我是蘇州中學七年級五班的任xx同學，那裏我向大家談談我的學習方法。

首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應當多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……我們都應當不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就能夠簡便的學習，簡便的結識一些朋友——字，並且對他們都瞭如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹以往說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說我們在學習過程中的一種態度，一種全心全意的態度；眼到就是說我們應當眼睛活躍看得見，觀察的到；口到就是說口齒伶俐，口語表達本事好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得趣味。

學習更重要的一點就是能持之以恆，今日的事情今日做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恆，絕不能明日復明日。

在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對資料的加深理解。在學歷史時，我們應當勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問爲什麼，以至搞懂爲止。與此同時，我們還應當複習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以複習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦！

期望大家能夠學習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是能夠的。讓我們互相促進一齊好好學習，天天向上吧！讓我們爲了完美的明天一齊奮鬥吧！讓我們爲了我們的錦繡前程一齊努力吧！多謝大家！

學習經驗交流發言稿 篇三

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

從預習講起，預習大致就分爲讀和寫兩部分，讀，就是閱讀，理解和記憶一些較重點的內容，使在腦中有印象，寫就是寫疑問，方便第2天提問。很多時候是當時有問題，但如果不及時問就忘記了，所以如果不能夠及時向老師提問，最好就去記下來，第2天再問。

接着就是上課，上課嘛，簡單的說兩個字就足夠，就是聽講，但如果講得個細緻呢，就是首先要聽重點，就是昨天讀的那部分，鞏固提升，接着就是聽昨天寫的問題，解決疑難然後有些時候老師會講書上沒有的重點，所以這部分的時候也要認真聽，順便做筆記。

最後就是複習。在這方面我做的也是極差的。都是老師讓複習再複習，所以呢，這裏也沒有什麼資格爲大家講該怎麼做，但據老師推薦，該每天晚自習都系統地複習了一遍這樣的效率最高。

我的方法就是這些，老套，而且還有很多不足的地方，但是通過交流，我也會修正自己的學習方法，還是那句話：適合自己的學習方法纔是最好的學習方法，聽別人的經驗固然有效但最重要的仍是自己摸索出自己的學習方法，謝謝大家！

學習交流發言稿 篇四

大家下午好，我是來自13級國際經濟與貿易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這裏分享自己在過去一年多裏的學習方法，狀態和思路。

首先，興趣是最好的老師，在學習的過程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經濟學，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的眼球，這樣一來，慢慢的就會去喜歡這門課，肯花精力去鑽，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國語言以後就多一條路。但是，很多時候我也會覺得有些課不對口，這時，我會自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習，不讓自己因爲外在的原因而討厭它。

其次，平常大家會用的基本的學習方式我也會用，比如，課前翻翻書預習，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動，理解吸收的也會快些，上課時，認真聽，也許會有思想走神的時候，也許也會覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得我高中老師有一次和我們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節課下來，除了你要學習的知識外，也許你可以聽到一些爲人處世的道理，這樣的收穫有時並不亞於書本上的東西。"所以，請保證一節課下來，你會有所得。課後，學會積累和鞏固，練習並不是爲了專門應付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時的，因爲當你想要撿起它來時也就變得相對輕鬆點了。

其實，最好的學習方法是堅持是努力，在返校之前，奶奶和我說‘"現在做什麼都累，你讀書也累，但要堅持下來，就像你爸爸，年紀大了，爲了你們兩個讀書，也得堅持。"量變引起質變是合理的。不要覺得自己很努力了，因爲比你厲害比你努力的人枚不勝舉。一個習慣，四個星期就可以養成，吃飯睡覺是自然，那學習也可以成爲自然，大學裏，自主學習是關鍵，所以，當學習成爲你的習慣時，你會覺得自己有時候真的是支潛力股，這就是一點一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。

另外，狀態對於學習也是很重要的。我不能保證時刻都是精神抖擻的去將學習作爲一場戰鬥來打，我想所有人也是，但是要在你狀態好的時候去做對於自己而言有挑戰性的事，發現自己不在狀態時學會調節，方式有很多，看電影，聽歌，當然這個情緒不能持續太久，學習忌諱煩躁，所以心態要好。

思路好比一條主線，帶着你學習，首先，明確目標很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個大概，然後分章節閱讀和深究，不懂的，及時請教老師，也可以和同學討論，最後便是實踐，練習題目次再鞏固。

以上就是我的分享，謝謝大家。

學習經驗交流發言稿 篇五

親愛的叔叔阿姨們：

我今日很榮幸站在這個講臺上，既然教師要求我做個講話，我就應教師的要求，做一個簡短的經驗交流。

英語，它和語文數學不一樣，它是一種語言，需要每一天用心去讀，去記。學習英語就像學音樂、打網球、游泳、開車一樣，有效地、定期地、反覆地練習是掌握這門技能的關鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽力其餘部分都是填空，而資料基本都是課文裏的句型，由此看來，練好基本功是學好英語的必要條件，沒有紮實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功紮實，必須全神貫注地上課認真聽講，上好每一英語節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印做到五到：心到、手到，耳到、眼到。

另外，回家後認真複習也是能否學好英語的一大要素學英語，詞彙的記憶是更必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章。我在家裏每一天堅持記憶必須量的詞彙，過幾天再回頭複習一次，這樣週期循環，反覆記憶，經常使用，就會變短時記憶爲長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，這種方法一旦開始，就必須要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。

那裏再教大家一招：把枯燥乏味的英語字母變成鮮活趣味的東西，寓學習與娛樂之中的記憶單詞的方法能夠把幾個單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來如果用一個順口溜把生詞連起來記，就會感到效果也就好多了，我就是用這樣的方法，記住了很多單詞。

總之，如果你帶着一顆歡樂、熱情的心、有效地去學英語，就必須能成功！

學習交流發言稿 篇六

尊敬的老師、同學們：

晚上好！

非常感謝大家給我這個機會，讓我和大家交流學習。

關於“怎樣能學習好”這個問題，我個人認爲，由於每個人的性格和生活時間安排的不同，一千個人就會有一千種不同的學習方法。

所以，在這次交流會上，不是讓大家複製我們的學習方法，而是吸收一些適合自己的方法，並形成自己特色的、合理的、科學的學習方法。

關於學習方法，前面的同學們介紹的已很詳盡。

總結一下，就是我們已經很熟悉的學習三段論：課前預習，課上聽講，課後溫習。

尤其重要的是課上聽講，這50分鐘是相當重要的。

此外，就是考試前，把我們所學的知識一定要複習一遍，並自己要把這些知識點串起來。

達到合上課本，腦子裏能形成一個大致的知識體系，對於其中的知識點了然於心。

但爲什麼我們學習成績還不理想呢？其根本原因，就是自己從心理上、態度上不知道自己的目標是什麼，想要的是什麼。

以及許多同學認爲大學開的課程大多不實際，沒有用。

從心理上不想學習。

如果不能解決這些問題，再好的學習方法也沒用。

首先，我們要積極主動的認識、瞭解清楚自己的目標，自己真正想做的是什麼。

只有解決了目標問題，才能清楚的認識到自己應該做些什麼。

其實，我們大學畢業後，無非考研和工作兩條路。

若是選擇考研，那就要在和考研有關的課程方面下苦功夫。

學習經驗交流發言稿 篇七

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好，我是來自13級國際經濟與貿易本科班的葉xx，今天很榮幸能夠站在這裏分享自己在過去一年多裏的學習方法，狀態和思路。

首先，興趣是最好的老師，在學習的過程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經濟學，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的眼球，這樣一來，慢慢的就會去喜歡這門課，肯花精力去鑽，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國語言以後就多一條路。但是，很多時候我也會覺得有些課不對口，這時，我會自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習，不讓自己因爲外在的原因而討厭它。

其次，平常大家會用的基本的學習方式我也會用，比如，課前翻翻書預習，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動，理解吸收的也會快些，上課時，認真聽，也許會有思想走神的時候，也許也會覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得我高中老師有一次和我們說“無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節課下來，除了你要學習的知識外，也許你可以聽到一些爲人處世的道理，這樣的收穫有時並不亞於書本上的東西。”所以，請保證一節課下來，你會有所得。課後，學會積累和鞏固，練習並不是爲了專門應付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時的，因爲當你想要撿起它來時也就變得相對輕鬆點了。

其實，最好的學習方法是堅持是努力，在返校之前，奶奶和我說‘“現在做什麼都累，你讀書也累，但要堅持下來，就像你爸爸，年紀大了，爲了你們兩個讀書，也得堅持。”量變引起質變是合理的。不要覺得自己很努力了，因爲比你厲害比你努力的人枚不勝舉。一個習慣，四個星期就可以養成，吃飯睡覺是自然，那學習也可以成爲自然，大學裏，自主學習是關鍵，所以，當學習成爲你的習慣時，你會覺得自己有時候真的是支潛力股，這就是一點一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。

另外，狀態對於學習也是很重要的。我不能保證時刻都是精神抖擻的去將學習作爲一場戰鬥來打，我想所有人也是，但是要在你狀態好的時候去做對於自己而言有挑戰性的事，發現自己不在狀態時學會調節，方式有很多，看電影，聽歌，當然這個情緒不能持續太久，學習忌諱煩躁，所以心態要好。

思路好比一條主線，帶着你學習，首先，明確目標很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個大概，然後分章節閱讀和深究，不懂的，及時請教老師，也可以和同學討論，最後便是實踐，練習題目次再鞏固。

以上就是我的分享，謝謝大家。

學習經驗交流發言稿 篇八

親愛的同學們：

大家好！我是蘇州中學七年級五班的任xxx同學，這裏我向大家談談我的學習方法，首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……我們都應該不厭煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就可以輕鬆的學習，輕鬆的結識一些朋友——字，並且對他們都瞭如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹曾經說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說我們在學習過程中的一種態度，一種全心全意的態度；眼到就是說我們應該眼睛活躍看得見，觀察的到；口到就是說口齒伶俐，口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得有趣。

學習更重要的一點就是能持之以恆，今天的事情今天做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恆，絕不能明日復明日。

在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內容的加深理解。在學歷史時，我們應該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問爲什麼，以至搞懂爲止。與此同時，我們還應該複習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以複習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦！

希望大家可以學習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學習，天天向上吧！讓我們爲了美好的明天一起奮鬥吧！讓我們爲了我們的錦繡前程一起努力吧！謝謝大家！