推動教育工作高質量發展發言材料

推動教育工作高質量發展發言材料

同志們：

教育是國之大計、黨之大計，是發展之本、民生之基。近年來，始終堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從發展上辦教育，做到義務教育工作優先部署、優先安排、優先落實。從“有學上”到“上好學”，從“全面普及”到“優質均衡”，教育事業的蓬勃發展在一組組數據中映照現實，教育事業邁入高質量發展新階段。

一、優化佈局，全面推進教育均衡發展。2024年，全縣共有學校XX個（幼兒園XX個、國小XX個、中學XX個），設立支部XX個，其中學校黨支部XX個，局支部1個，根據師生配比，配足配齊教師XXX名，滿足教學需求。2024年投資XX億元，實施XX項教育基建項目。其中投資XX萬元，實現並完成XX所學校供暖全覆蓋，全力改善學校辦學條件，不斷推進學校標準化建設。通過學校佈局調整，促進了全縣義務教育的均衡發展。

二、建章立制，紮實推進學校精細化管理。成立了教育系統教育經費監督管理領導小組、教育系統財務內控管理領導小組，制定了《校園重大事故隱患專項排查整治行動工作方案》《關於學校職工“八小時”以外不良行爲的溫馨提醒》，出臺了《各級中國小、幼兒園後勤食堂工作管理實施細則（試行）》，對學校食品安全、衛生安全、校園文化建設、學校安全隱患、教師8小時外各項行爲準則作出了明確的要求。進一步健全完善了各項管理制度，以課程實施、雙減、學校安全等爲突破點，全面規範學校管理，形成了工作閉環和責任閉環，讓制度真正落實到每一位教師、每一個學生、每一處細節，全面提升學校精細化管理水平。

三、多措並舉，全面推進課堂教學改革。創新“黨建＋”工作機制，構建“大思政”工作格局，開好思政課，深化愛國主義教育，幫助未成年人“扣好人生第一粒釦子”。堅持“五育”並舉，促進“五育”融合，全面提升學生綜合素質。強力推進“雙減”工作，全面加強“五項管理”，積極推進“5＋2”課後服務模式，開展未成年人心理健康系列教育XX次，糾正未成年人不良習慣，促文明健康行爲習慣養成。實施特殊羣體關心關愛行動，對特殊羣體分類梳理、結對幫扶，保障特殊羣體健康成長。廣泛開展紅色教育、志願服務等新時代文明實踐活動，以活動引領未成年人思想道德建設，深化實踐育人效果，切實鑄牢廣大師生中華民族共同體意識。狠抓教育教學質量，組織中國小校領導、骨幹教師帶頭上示範課，組織學科教研員常態化站講臺，組織局黨組成員、局領導和各業務辦公室負責人下沉學校、深入課堂，開展隨機“推門”聽課，打造高效課堂，定期開展義務教育階段質量監測，及時召開質量分析會，促進義務教育階段教學質量不斷提高。通過學科培養、校本培訓、城鄉幫扶、連片教研等形式，發揮“傳幫帶”作用，舉辦教學競賽，爲青年教師成長搭建平臺，提升教師專業素養。持續開展師德師風建設，提升教師形象。

四、精準資助，不斷提高學生資助水平。始終把“辦好人民滿意的教育”作爲最大的民生工作，堅持把財政XX％支持發展教育。落實獎學金XXX萬元，惠及學生XX人，…。

下一步，我們將繼續着眼教育改革，破解教育難題，謀劃教育發展，不斷擴大優質教育資源覆蓋面，努力使每一位孩子都能享受公平而有質量的教育，努力推動教育高質量發展。一是提升立德樹人水平。持續強化未成年人思想道德建設，推進思政課一體化建設，教育引導學生做對國家對人民對社會有用的人。二是加大優質教育資源供給力度。加大資金爭取力度，增加教育投入，持續改善辦學條件，讓更多師生享受到更加優質的教育資源。三是鍛造堪當時代重任的教師隊伍，全面提升教育教學質量。按照各級教育部門的安排部署，紮實推進基礎教育改革，配齊各學科專職教研員，激勵教師永葆“趕考”的清醒和堅定的信念，從而全力辦好人民滿意教育。