讀書交流會發言稿（整理【新版多篇】

精選讀書交流會議主持詞 篇一

a 敬愛的老師

b 親愛的同學們，

合 大家上午好！

a 很高興各位老師能在百忙之中蒞臨指導我們六年級二班的讀書交流會，本次交流會活動安排如下:

b 下面彙報一下我們班級的一些做法

a 請各位老師驗收我們的讀書成果展，懇請各位老師留下您的寶貴意見和建議。

b 下面是我們的讀書節目展示---

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋

奮發的種子愛跟土壤交朋

剛強的礦石愛跟烈火交朋

有爲的孩子愛跟好書交朋

請欣賞詩朗誦--《我愛讀書》 a 同學們，是什麼與我們終日相伴？是什麼爲我們指點迷津？又是什麼讓我們如癡如醉？

b 我可以毫不猶豫的回答:是書！一本書就像一艘船帶領着我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

a 下面是我們班級集體展示---《輕叩詩歌的大門》

b 我們今後努力的方向

a 【暢談讀書方向】

a 好書，能使你暢遊瑰麗多姿的海洋；

b 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

a 好書，能使你明辨是非，分清美醜，爲你指出生活方向，教給你做人的道理。

b 雖然今天我們的讀書報告會開得很短很短；

a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

b 但是，屬於我們一生的書，永遠也讀不完；

a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

b 今天的讀書交流會就到此結束

合 老師、同學們再見！

精選讀書交流會議主持詞 篇二

一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以淨化一個人的美好心靈。

在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書是求知者的麪包；在古代文人眼裏，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說:“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休後感言:“不讀書，何以活？”

讓我們在這孕育生機的春日裏，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那麼，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

今天將有3位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收穫，教學的感悟。

首先有請王__老師。她發言的題目是《種子課，一個數學特級教師的思與行》。

王老師從三個方面讓我們和數學等級教師俞正強有一次近距離的接觸。我想無論我們教哪門學科，都要一直思考兩個問題(1)如何讓學生喜歡我所教的這門課？(2)如何有效地解決學生的學習的困難？

接下來有請李梅老師，她發言的題目是《唯有真情最動人》。

李梅帶着我們認識了一位充滿智慧，真心關愛學生，真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中，唯有真情最動人。

最後有請丁琴書記，她發言的題目是:《牽着蝸牛散步，曼舞豐盈人生》

讓我們借這次讀書交流會的東風，不管多忙，只要有一個平靜適宜的心情，總是可以爲自己找回一個讀書的時間的。讓我們把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記:最是書香能致遠！

讀書交流會發言稿 篇三

尊敬的各位領導，老師們：

大家好

今天很高興地站在這裏與大家共同交流孩子的讀書情況。作爲家長我一直非常贊同劉老師的觀點：想讓一個8歲的孩子真正做到“悅”讀是不困難的。那怎樣讓孩子喜歡讀書，我粗淺地闡述一下我的觀點：

一、是書本的選擇。

選擇書本很重要，孩子因爲喜歡纔有才能去閱讀，所以我一直買一些比較經典的童話書。經典童話千古流傳，具有永恆的魅力，但經典中有些篇幅較長，孩子一下子難以一閃讀完的情況，我會選擇篇幅較短、人物情節又沒多大改動的來讀，孩子喜歡，又能記下許多故事。

二、讀書之多貴在交流。

我們大人平時常以工作忙，下班後又累爲藉口，以孩子沒有多大耐心，孩子讀書時，我們在他們身旁聽聽孩子的聲音，與孩子共同交流，你會發現進步的不僅僅是孩子，還有更多……在平時孩子的讀書中我與孩子會依據情節分別扮演不同的角色，這樣不但加深孩子的記憶，又增加了親情，你們說何樂而不爲？

三、讓讀書成爲習慣。

一天一天地閱讀，孩子會認識更多的字。每天臨睡前讓孩子讀幾個小故事，慢慢成爲習慣。隨着詞彙量的增多，讓孩子自編自演一些小故事，既提高孩子的口頭表達能力，又增加了孩子對知識的渴望。