發言稿結束語【多篇】

萬能會議發言稿結束語 篇一

同志們：

根據《縣教育局關於公開選聘校長的實施方案》文件精神，爲深化中國小人事制度改革，積極推進校長選拔聘任制度改革，建立有利於優秀人才脫穎而出的選人用人新機制，我們在縣委組織部、縣紀檢委和人事局等有關部門的大力支持和積極參與、監督下，打破常規，對部分農村學校校長進行了公開選拔聘用。現選聘工作已圓滿結束，通過一系列嚴格的選聘程序，確定了__鎮中學校長人選。爲全面總結此次校長公開選聘工作，使各新任校長明確任務，以對教育事業高度負責的態度做好本職工作，教育局決定召開此次校長聘任會議。

通過筆試、面試、民主測評、組織考覈、組織任命等程序通過公開選聘，有效引入激勵競爭機制，拓寬校長選拔任用渠道，形成了正確的用人導向。以德才兼備、任人唯賢的選人用人準則，促使成績突出、羣衆擁護的優秀人才脫穎而出，並走上學校領導崗位。這將爲今後優秀年輕教師走上領導崗位、領導幹部實施動態管理提供平臺和可能，並將形成長效機制。

我縣公開選聘校長工作還是第一次，是新形勢下教育人事制度改革賦予我們的使命，也是教育改革新形勢所迫切要求的，《公選方案》得到了廣大教職員工的擁護和認同，也得到了上級領導和相關部門的支持和幫助。全縣各學校認真學習和宣傳《公選方案》，精心組織、積極推薦符合條件的人員踊躍參與。在此，我代表教育局黨委和教育局，向積極參與校長公開選聘受聘上崗的五位新任校長表示熱烈的祝賀，向積極報名並踊躍參加校長競聘的全體應試人員和各校領導表示衷心的感謝。

希望新上崗的校長和到會的校長(事業單位負責人)，堅定信心，與時俱進，牢記宗旨，不辱使命。模範地遵守國家的法律、法規，規範學校辦學行爲；加強師資隊伍建設，促進教育事業發展；重視學校安全工作，避免人爲造成的重大安全事故；推進教育教學改革，促進學生的全面發展；提升教育教學質量，提高社會及家長對學校的滿意度，努力完成好學校各項工作任務。

謝謝，祝大家工作順利，闔家歡樂。

萬能會議發言稿結束語 篇二

老師們、同志們：

大家下午好。八年級年級地生小會考獵獵喜氣感染着我，九年級年級兩位教學主任拳拳講話振奮着我，翹首六月，我不由想起了大詩人杜甫的兩句詩“曉看紅溼處，花重錦官城”，權且作爲我今天講話的題目。

春雨無聲，萬物勃發，孕育了秋的豐碩。坐在主席臺，回想着自己在九年級一年的工作，我被九年級老師不計得失的精神和忘我工作的狀態深深折服。七年前的“選擇文通，就意味着吃苦，選擇九年級，就意味着奉獻”的鏗鏘誓言再一次在全體九年級老師身上得到了印實。

領導規劃時，進言獻策；接受任務時，無怨無悔，即使因爲有特殊原因說一兩句話，可是工作起來，忘記一切；培優促中絞盡腦汁，教研活動脣槍舌劍；分部競爭，激烈而合作，體育加試衆志成城，聽力考試出謀劃策，模擬考試資源共享，這一幕幕如在眼前，尤其是英語聽力考試前的那個晚自習，在Ⅱ部英語辦公室的一場精心安排，淋漓盡致地展現作爲文通主人翁的風采，那一夜的雨聲至今在我的心頭“嘀噠”，讓人時刻感受春天的明媚。

我爲文通擁有這樣的一支師資隊伍而驕傲！

每個早晨，當從平臺踏步走向沈坤樓時，我總要看一眼紅底藍字的倒計牌，因爲我知道，一年的付出將要結果，我更喜歡站在平臺用目光迎接步履匆匆的老師，因爲在你們有力的腳步聲裏，我聆聽到了澎湃的希望。

國學大師季羨林說過這樣一句話：所謂成功，不過就是堅持到最後。各位老師，在距離會考最後的90天裏，讓我們的作業批改更精細一點、更及時些，讓我們的課堂教學更側重於知識點的查漏補缺，讓我們的試卷分析更加量化些，變式訓練更到位些，讓我們英強班尤其英才、英超的目標生關注更細化些、更具體些，;德國哲學家維根斯坦說，教育就是一塊雲推動另一塊雲、一棵樹搖動蠅一棵樹的工作。各位老師，在距離會考最後的14天裏，讓我們對待學困生更有耐心和愛心些，用我們的勤勉催化學生的刻苦，用我們的激情激發學生學習的熱情，用我們的鬥志昂揚起學生不懈的追求。

堅持90天，成就夢想，這是我的信念，更是我們全體九年級師生的信念，請集團放心，學校放心，今天全體九年級人放馬會考，漫步臺北，等到六月，譽滿古城。

演講稿結束語 篇三

演講結束語最常用的方式，就是用極其精練的`語言，總結收攏全篇的主要內容，概括和強化主題思想。這種結尾，扼要地總結演講內容，能起到提醒、強調的作用，給聽衆留下完整的總體印象。除非演講非常簡短，否則建議你在結尾中清晰陳述你的主題和主要思想。

演講者在演講中，爲了闡述自己的觀點和主張，往往利用一切手段，從正面、反面和側面等各個方面來進行分析和論證。到了結尾處，就應總結全篇，突出重點，深化主題。這不僅能幫助健忘的聽衆回憶前面所講的內容，而且也能畫龍點睛，給聽衆留下完整而深刻的印象，使整個演講顯得結構嚴謹，首尾呼應，通篇渾然一體。

演講稿結束語 篇四

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

演講比賽發言稿結束語 篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

我校第一屆古詩文經典誦讀比賽在師生聲情並茂的表演聲中拉下帷幕，活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。

首先，同學們用稚嫩的聲調再一次詮釋了古代經典詩文的美感，展現了我們學生追求美、展示美的情操，令人感動。經典古詩文誦讀，你能發現什麼是文章之美，什麼叫意境之美，什麼叫經典之美。本次活動目的之一就是培養大家發現美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們取得了預期的目的和效果。

其次，目前我校正在開展的“書香校園建設活動”，就是要引導大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經典詩文讀誦活動能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產生自豪之情，對中華文化產生景仰之情，這也是一堂形式生動、內涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設的重要形式。

同時，鼓勵大家讀誦古代經典詩文更重要的是希望通過這種形式培養大家長期讀誦積累的習慣，用經典薰陶氣質、培養品德。同學們正是讀書最好的時期，記憶力最佳時期，一定要在老師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦，記住了你纔會獲得，有了這份財富。踐行了你才能擁有高尚品質。

所以，我校要將這項活動一屆一屆辦下去，並且要越辦越好。各位老師，特別是語文老師要多費心思，精心選材、悉心指導，讓凡是從我們學校走出去的學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。這也是學校、家長和社會對同學們的期待。

最後，對本次活動辛勤的組織者：教務處，語文組，各年級組及各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎班級及同學們表示熱烈的祝賀！

演講稿結束語 篇六

“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮鬥目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的嚮導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。

如果你認爲自己十分突出，你就真的會很優秀；如果你想象渺小，你就會落後於人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。

因爲當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節，梳理心路，然後把他們深深銘記在腦海中，當你行動的'時候，你就會得心應手，應付自如。

同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從現在開始，讓他們在你的想象中成爲現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。

我的演講完畢，謝謝大家！

萬能會議發言稿結束語 篇七

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

很高興有機會在這裏和大家一起交流學生工作的認識和體會。學生工作是學校人才培養工作中不可或缺的有機組成，這次學生工作會議的隆重召開也說明了這一點，湯院長的報告，讓我們更加地深刻認識到學生工作的重要，當然同時也感到了肩上擔子的重量，學風建設是學生工作永恆的主題，它對於促進教學質量的提高有着舉足輕重的作用，一所學校學風的優劣更是其人才培養質量的重要標識。學生工作從微觀上看，是促進每一位學生個體的全面成長；從宏觀上看，則是促進學校人才培養目標的順利實現。我們常說“一切爲了學生，爲了學生的一切”,從這個意義上講，學生工作便是學校一切工作的出發點和落腳點。下面結合土建學院學生工作的實際，向大家彙報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括爲3個3：即創造好3個條件、建設好3支隊伍、行使好3項職能。

一、創造好3個條件

“讓每一位學生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標，那麼我們的工作任務就是要努力爲學生的成功創造所需要的條件，我們認爲一個人獲得成功的必要條件有3，1目標的牽引、2情感的滋潤、3內力的支撐。

關於目標的牽引

首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學生的思想政治工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導學生關注時事，瞭解社會，以國家和學校重大事件、重要會議精神、重要紀念日爲契機，在學校有關職能部門的精心指導與大力支持下，組織開展學生樂於參與、也適於參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養學生的愛國情懷和民族精神，使學生在活動的參與中獲得潛移默化的思想薰陶，增強時代使命感和社會責任感，從而內化爲前行的動力與目標。此外，我們還經常邀請土建領域的教授、專家和優秀校友來校爲學生作報告，介紹學科的最新發展以及社會對人才各方面能力的要求，使學生能夠根據自身特點明確成長目標，制定出合理的學業與生涯規劃，再由班導師進行閱評，給出指導意見，並督促實施。

關於情感的滋潤

“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質與內涵，大學不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導員的培訓及工作例會上也多次提到“教育的本質就是愛”，要求學生工作堅持“以學生爲本”。工作中我們的輔導員、班導師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網絡，去了解學生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的學生，努力改進傳統的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對於那些學習上有困擾、經濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學生，在學習、生活、思想上給予更多的關心與愛護，理解與幫助。用愛去滋潤學生的心田，觸發心靈的互動，真正做到“傾情於生”，用情感去溫暖學生、激勵學生。另外，我們還將家庭親情納入到學生的情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學生家長信”“新生家長會”、“學困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學生的情況，班導師與家長面對面共商“促學、督學”的方案，使學業上暫時落後的學生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。

關於內力的支撐

二、建設好3支隊伍

爲創造好3個條件，必須建設好3支隊伍：這就是1輔導員隊伍、2班導師隊伍、3學生黨員、學生幹部和學生信息員隊伍。近年來，學校在加大學生工作隊伍的建設方面，從政策激勵到培訓提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益於此，我們土建的學生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每週輔導員例會、定期班導師會議，及時瞭解各班學生思想及學風狀況。輔導員與和班導師配合默契，他們的工作既各有側重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學生管理工作的嚴格、有序開展。

此外，我們將學生工作與黨建工作相結合，堅持黨員學風監督隊考勤制度、黨員責任區進宿舍制度，每週學生幹部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學生助理輔導員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發揮了學生黨員、學生幹部在學風建設中自我教育、自我管理作用，同時也提高學生幹部自身的綜合素質和能力。

三、行使好3項職能

這是指教育、管理和服務3項職能，這些已在前面的2個3當中有所體現，不再彙報。

以上我把學生工作概括爲3個3，爲了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當然，我們忙碌着、但也快樂着，我們在學生點滴的進步中，在節日滿滿的祝福裏品味着特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。學生工作從新生入學到畢業生離校，涵蓋學生思想政治教育工作、黨建工作、羣團工作、心理健康、幫困助學、學業引導、就業指導、校園穩定等等多層次、多領域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學生工作是全過程、全方位和全天候的。記得湯院長帶領學工處在我院進行學生工作調研時曾提出過學生工作的“樹形結構”理論，按照這一理論理解，學生工作可就是一棵有着許多個枝幹的大樹了！

儘管我們的老師們全過程、全方位、全天候地爲這學生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。

面對存在的問題，我們將以本次會議精神爲指導，進一步總結經驗，找出差距，創新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內容，改進管理方法，相信有學校領導的重視和關懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，常州工學院學生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累！

最後藉此機會，感謝各位領導、各位同仁長期以來對於土建學院學生工作的關心與支持，祝大家工作順利，身體健康！謝謝！

演講稿結束語 篇八

高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對手，在超越對手，在未來的時代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面，更要有一身正氣。

演講稿結束語 篇九

當讀書的涓涓細流涌動不息，與自己的生活融爲一體，教學，便不會再是那單調乏味的重複過程，我們會站在風光無限的頂峯，放眼長天，一覽衆山小！

就這樣，累土成丘，積微成大，學生課上所需的，與教師本身所擁有的相比，也不過是滄海之一粟。這樣的教師站在講臺上，怎能不底氣十足？這樣的教師教出來的學生，怎能不學有所長？

所以，工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，交情再淺也要送書，屋子再小也要藏書。

一卷在手，萬慮皆忘，何不快哉？以“教書”爲榮的教師，更要以“讀書”爲榮，要有“讀書好”境界，“好讀書”的責任，“讀好書”的興味。我們要胸懷虔誠，靜下心來讀書，讓我們在書的世界裏做一次心靈的長途旅行，來一番靜態的靈魂對話，享受一回書中世界的精彩，讓我們和學生一起陶醉在書香的長河，掬一捧淡淡書香，與書本對話！讓讀書，點亮我們人生的主題！

謝謝。

萬能會議發言稿結束語 篇十

各位專家、各位領導：

大家辛苦了！

今天，我和三位專家來到雙溝酒業有限公司進行市長質量獎現場評審，窗外寒風凌冽，室內曖意融融，通過一天的評審，我們領略了雙溝人火熱的心情、聆聽了董事長的經典語錄、品償了雙溝的香純美酒、參觀了紅火的生產現場、學習了企業的獨特文化、聽取了諸位的精彩介紹。我與三位專家共同見證了我們雙溝酒業股份有限公司實施卓越績效評價準則所取得的豐碩成果，深深地體會到公司在對待市長質量獎評審方面做到了領導重視，不僅是公司高層領導，中層幹部和一般職工一樣重視此項工作。組織嚴密，一天的現場評審有七項重點工作，每項都做到了環環相扣。準備充分，這句話我在其他單位沒有說過。再就是效果明顯。我們三位專家的評審作風嚴謹細緻一絲不苟，評審程序公開合理科學規範。

市長質量獎現場評審不只是一種形式，重要的是通過評審，挖掘亮點、查找問題、尋求對策、助企發展，雙溝雙溝，雙向溝通，今天的評審達到預期的效果。

對於專家指出的下一步努力的方向和不足之處，希望公司要認真對待，並拿出具體切實可行的措施加以整改。

市長質量獎評審的目的是促進企業持續改進，提高企業的競爭力和整體績效。創獎過程是企業學習提高的過程，也是追求卓越的過程。評獎的過程是大家共同學習促進提高的過程。

在這裏，我更要感謝我們三位專家，27號就到我們宿遷來了，天氣這麼冷，他們不畏嚴寒連續開展工作，今天已經是第五天了，我都想家了別說他們了。我提議，我們大家用最熱烈的掌聲來感謝以韓教授爲首的三位專家。

今天是今年的最後一天了，明天就是新年了，我衷心的祝願在座的各位新年快樂、和家幸福、萬事大吉！

謝謝大家！