國旗下講話發言稿（精彩多篇）

國旗下講話稿 篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《做文明禮儀的傳承者》。什麼是文明禮儀？簡單地說就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。他不僅反應個人素質教養，也能體現個人道德和社會公德。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。孔融讓梨、程門立雪、三顧茅廬的故事我們耳熟能詳。在現在的社會中，隨着科技文化的發展，國家經濟的騰飛，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養，是時代的要求，更是我們自身全面發展的需要。可是我們有些青少年，並不注重文明禮儀方面的修養，在課堂上擺弄手機、睡覺、有意的出洋相搗亂課堂紀律；在生活中，語言、行爲不文明，有些同學出口髒話連篇，還有的同學亂竄宿舍，沒經允許亂拿別人的物品；還有一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，教室裏、校園內食品袋隨處可見，甚至我們升旗儀式結束後也是垃圾一片；有個別班級的男同學在樓上用粉筆頭打樓下經過的女生，更有甚者從樓上向下波水或吐痰後，還沾沾自喜；面對這些醜陋的現象，許多人袖手旁觀，無動於衷，鬨然起笑。等等一系列的行爲都是因爲平時沒有文明禮儀的良好習慣。不在乎，不在意，舉手投足間不良習慣就暴露無遺了。古人云“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。羅曼·羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮儀。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止來評價你。同學們，我們作爲新時代的中學生，正是接受知識、學習技能的時候，千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，這樣才能學好知識，讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。讓我們攜起手來，做文明禮儀的傳承者，從自己做起，從小事做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，也不要因之前同學之間的一點矛盾而懷恨在心……改掉自己的不良習慣，從而慢慢養成好的習慣，成爲一個有道德修養和綜合素質的合格技術人才。

國旗下講話稿 篇二

敬愛的教師，親愛的同學們：

今日我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》

俗話說，“沒有規矩不成方圓”。我們無論做什麼事情，都要遵守規矩，否則就什麼也做不成。對於國家、社會來說，這個規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個團體，一個個人，都不能置身於法律之外，更不能凌駕於法律之上，都必須在法律的範圍裏進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會提高、社會禮貌的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的期望。青少年法律素質的高低，在必須程度上決定了未來社會的穩定程度。

鄧小平同志曾說過，“法制教育要從娃娃抓起。”作爲新世紀的國小生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成爲一個遵紀守法的好公民；我們要善於運用法律保護自我的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

當然，對於同學們來說，此刻更爲重要的是遵守校規、校紀。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往僅有幾步，異常是在人年輕的時候。”同學們正處在中國小時期，正是各種良好行爲習慣構成的關鍵時期。如果 堅持按照《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》嚴格要求自我，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行爲習慣能夠轉化爲一個人內在的性格、情操，將會使我們成爲一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發展。

十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。所以，讓我們行動起來，從自我做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生！

“播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫品德；播種品德，收穫命運。”願同學們每個人都能嚴格要求自我，持之以恆，收穫堅毅的性格，收穫高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自我的命運！

國旗下講話演講稿 篇三

老師們，同學們：

大家早上好！

在這明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。我是xx班學生xx，受x老師委託，今天的國旗下講話由我來主持。上週從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們鮑中學生良好的學習風貌，下面我把一週情況總結如下：

一、上週主要有四大亮點

1、各班的班主任帶領同學們每天堅持晨練。

2、晚自習時段，絕大部分的班級紀律很好，班幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣。中午午休時，學生自覺完成作業，幾乎沒有人擾亂秩序。晚飯前，學生集合站隊速度與以前相比快了很多。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生情況總體良好。各班的班主任也督促到位，尤其是xx的、xx的、xx的衛生打掃的很乾淨。上週食堂也格外乾淨，桌子上再也沒有飯渣了，同學們也都能安心的坐了。我校也通過了上級領導的檢查，希望各班繼續保持。

4、我校上週四開展了第一屆好聲音歌手大賽，各班同學踊躍參加，唱出了我們青少年自己的歌聲，爲校園增添了一些活躍的氣氛。

二、不足之處當然也有

1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，到操場速度慢，還需要老師的督促。跑步時，只有一些班級喊口號，希望以後各班都會有自己響亮的口號。

2、出操時，總有些同學不把自己的凳子放在桌子下，上週有的班級甚至扣了幾十分，希望本週不會再發生這樣的現象了。

最後，希望全校師生繼續保持好的方面，而那些不足之處則需儘快改正。我的發言完畢，謝謝大家。

國旗下講話稿 篇四

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家早上好，我是來自高二（1）班的xx。今日由我爲大家分享一下英語學習方法。在我看來英語學習少不了以下幾項關鍵詞：熱愛，積累，運用。

"興趣是最好的教師"這句話不明白聽了多少遍，但確實也是值得一次又一次強調的道理。也許有同學質疑：“我英語又不好，你讓我怎樣熱愛呢？”，誠然，當你在一門學科上屢屢受挫，你難免會有一種我不擅長這門學科的錯覺，就對這門學科越發沒了興趣，投入的熱情也隨之減少，於是在下一次考試中難免又慘遭厄運。於是你對這門學科的熱愛在消極的惡性循環中消逝到苟延殘喘。但請回憶起，當你第一次接觸到英語這門學科時，當你第一次學會說：“Iamfine，thankyou。andyouIamfine，too”時，好奇與欣喜洋溢起整個幼嫩的心，熱愛從那個時候起油然而生。所以不要懷疑你對英語的熱愛，請勿忘初心。你只需給自我一個重拾熱愛的機會，給自我一個熱情奮鬥的機會，給自我一個相信自我能學好英語的信念，結果必須是完美的。

當有了熱愛作爲前進的動力，積累便是鋪設起學習長路的一塊塊地磚。不論學哪一門學科，積累都是必不可少的過程，“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”，在英語學習的漫漫長路上，積累的必要性更是不容小覷。我認爲的積累，不僅僅是抱着一本厚厚的詞彙書從A到Z的埋頭苦背，而是一個滲透在生活中的事情。可能很多同學都聽說過跟美劇、電影學英語的辦法，但在學業如此緊張的高中生活中，這種方法顯得有些站着說話不腰疼。所以積累的過程能夠就從等車時公交站臺廣告牌的標語，上學放學車上電臺裏的英文歌，細心地滑的警示牌裏，用發現的眼光汲取一點一點零碎的知識，不斷鑄就屬於自我的知識網架。請不要自以爲是地嘲笑那些在路上駐足在一個單詞前的人們，不要嘲笑食堂排隊時試圖翻譯出食堂菜名的人們，不要嘲笑努力糾正標語翻譯錯誤的人們，積累就是從此刻拉開了你們的距離。

學習英語的目標永遠不是應付你眼前的大大小小的考試，也更不會隨着大學聯考的結束而終止。我認爲學習英語想要到達的夢想狀態理應是應用。應用是把你所學習的看似沒有生命的零碎知識點真正激活，成爲你未來生活工作的工具。應用能夠是渺小到給外國遊客指路，給工作的文獻做翻譯，也能夠偉大到推動國家的外交事業。當你選擇學習英語是爲了未來的應用，是爲了肩負起“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的職責，那你的英語學習將會變得廣博而無窮。學習不只是那些你以爲是考點的詞彙、語法，更是那些看似考不到，沒有用的東西，英語本事的綜合提升反而會在考試中送你最好的回報。

積極向上的正能量國旗下演講稿6：《傳遞正能量》 篇五

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下給大家演講的題目是《傳遞正能量》。

自古以來“正”被人們認爲是正義、善良的意思，明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”，是清正廉潔有代表性的古詩，但正能量不知是何時流行的，在報紙、網絡、電臺如雨後春筍般傳播。

在網絡上有一條微博被網友們熱傳，說的就是上海__路公交車司機爲了讓一位盲人坐上末班車，每天這位公交車司機晚上都要晚下3分鐘，就這樣這位公交車司機堅持了3年。若換作別的司機就不會像這位公交車司機那樣關愛、幫助有需要幫助的人，正如他所說的“絕不把你落下”讓人聽了心裏頓時感到暖暖的，他傳遞的正能量是爲人民服務的高尚品德。

正能量不僅是個人的事，還是社會上的一種責任。若每個人都能夠像上海__路公交車司機那樣傳遞正能量，像50歲天津哥___那樣拒收盲人時所說的一句話“我不偉大，但我賺錢比您容易點。”他傳遞的是關愛老弱病殘、弘揚助人爲樂的精神。

其實在我們大家身邊也能夠傳遞正能量，正能量是一種責任和信任，在學習中不懈努力，在生活中無限奉獻。正能量是一種積極的人生態度也是積極的學習態度、工作態度、生活態度。正能量就好比一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味。

同學們，正能量不僅要向同學之間傳遞，更應該向全世界傳遞，讓我們大家行動起來吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下講話稿 篇六

尊敬的老師，親愛的同學們；

大家好！

古人云：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。每當我們打開書本，它總可以教給我們很多。

翻開略帶清香的書頁，潔淨的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們，寬容是一種高尚的品德；父親告訴我們，寬容是一種成功的心境；母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐；老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠，像大海一樣深邃，它超脫於凡塵俗世的瑣碎，情繫於朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風雨；我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意。

生活中我們經常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容並非單純的容人容事，我們應更全面地看待它。

寬容是對國家、對社會的責任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而爲天下之事。於兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方；處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“爲中華之崛起而讀書”，可以“指點江山，激揚文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”！試問倘無司馬遷爲天下修史之決心，何來“無韻之離騷”？又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國？他們都是歷史的強者，在他們身上都閃耀着一種光芒――寬容。

寬容還是對優秀多元思想的兼容幷包。“大海不擇細流，方能就其深；泰山不讓土壤，故能成其大。”勇於包容他人的思想，博採衆長，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才爲世界所敬服；而反觀明清二朝，卻嚴令禁海，閉關鎖國，枉稱大國，而無大國之氣度，終將中國拉入了落後的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當明理，作爲我們，要以史爲鑑，志存高遠，萬不可因一時得失而迷失自我。

人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。”在中學時代，我們不僅要努力學習知識，還要學做人，學做一個寬容的人；從不因一時意氣斤斤計較，而是嚴以律已，寬以待人，與人爲善，團結奮進。

學會了寬容，成於中而形於外，我們自然就擁有了氣質與風度；學會了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識，學會了寬容，我們才能鑄就爲天下人謀利的胸襟和抱負，我們的理想纔會如雄鷹般飛翔！

看庭前花開花落，望天邊雲捲雲舒。同學們，讓我們學會寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行！