高一家長會發言稿大綱

高一家長會發言稿

葉桂菊

各位家長：

大家好！歡迎家長們來我校高一年八班參加孩子在高中學習的第一次家長會。首先，祝賀各位孩子順利考上高中，打敗全縣50%的學子，其餘剩餘的50%學子要麼輟學了，要麼上職業中專。你們的孩子經受了國中學習的艱辛，成長過程的叛逆期，進入高中學習，有了接受更好教育的機會。雖然孩子們沒能如願考上我縣的一中、三中、八中，但是，他們來到二中，特別是加入高一八班這個溫暖的小集體，我相信他們在高中的學習生涯不會留下遺憾。

現在，我先介紹一下我們班的強大陣容，學生方面：我們班的孩子成績爲全年段會考總分前50名。孩子的學習氛圍將會更濃烈。教師方面：語文老師蘇老師，我校黨支副書記，從教20多年，教學和管理經驗都是超級豐富的；數學老師林老師，教務處主任，從教20多年，教學經驗十分豐富；歷史老師蘇老師，高一年段段長，年輕有爲，教學經驗豐富，愛崗敬業。物理老師顏老師，化學老師吳老師、生物老師賴老師，地理老師林老師，政治老師莊老師等都是年輕有活力的老師。

其次，我簡單介紹一下高中學科與國中學科的不同。高一上學期學生要學習的科目依然是會考科目，語文，數學，英語，物理，化學，生物，政治，地理，歷史。難度比國中大了很多。高一下學期開始，我校將實行新大學聯考選科制度，2019年福建省正式加入新大學聯考行列，實行“3+1+2”模式，其中“3”爲全國統一考試科目語文、數學、外語3門學科，由全國統一命題：“1”爲考生在物理、歷史2門學科中選擇其中1門；“2”爲考生在政治、化學、生物、地理4門學科中選2門。“1”和“2”均由福建省自主命題。因此，家長們在高一上半年就得爲孩子做好職業規劃，看看孩子適合選擇哪些科目進行組合，參加大學聯考。下面是5種類型的職業生涯規劃。

五條道路（生涯規劃）

1.博士之路（學霸型）

2.綜合素質（領導型）

3.特長髮展（藝術型）

4.大國工匠（技術型）

5.勤勞致富（創業型）

第三，我們來一起探討如何家校互助，幫助孩子更好地完成高中的學習和生活。我先談談我育兒的一些心得。我覺得兒子的成長過程，也是我自己的成長過程。家長們也會這樣的迷茫，自己都還是個孩子，就結婚生娃，還得養家育兒了。所以在教育孩子的過程，難免會碰到一些困難，比如孩子叛逆，沉溺手機遊戲，離家出走，不與父母溝通，不愛讀書等等。每個家庭或多或少會遇上這些問題，這是成長的必經之路，家長們也不必太過煩惱。目前你們的孩子已經成功了一半，上了高中意味着更艱苦的學習在等着孩子們，家長們也要隨着孩子的學習一起成長，這樣才能跟上孩子成長的步伐。我們來一起看看孩子們在學習過程中常見的一些問題。

1. 缺乏動機，不想學，認爲讀書無用

2. 有動機、想學，但沒有信心

3. 沒有目標或者目標不明確

4. 有目標，缺乏積極行動，無法達成目標

5. 有積極行動，但遇到困難不能堅持

6. 能夠堅持，但讀得很苦，效率不高

第四，教育五項規定和雙減政策

教育五項規定：手機管理，體質要求，讀書引導，睡眠規定，作業質量。

雙減政策爲：減輕學生作業負擔，壓減學科類校外培訓機構。

我認爲國家出臺的這兩項決議是十分英明的。不知道從何時開始，教育出現了怪相，家長們給孩子報各種校外補習班，有學科類，比如數學，物理，化學，英語等大學聯考科目。也有非學科類的，比如畫畫，書法，主持人，作文，樂器等。回想我讀書那個年代，根本沒有這些琳琅滿目的補習班，但是，我覺得當時的學習是快樂的。再看看現在的孩子們，本來每個人可以好好地坐着看電影，突然前面的人站起來看電影，後面的人也只好跟着站起來，這種“劇場效應”累垮了孩子也累垮了家長。很多地區一直以來，大學聯考成績都是省的榜首，那是因爲，他們的校外機構補習是省規模，力度最大的，一個家庭平均花在培訓上的費用高達5-10萬，這可不是普通家庭所能承受的。教育五項規定和雙減政策的落地，可以絕大部分杜絕這種現象的存在。把時間和效率都歸於學校老師手上，歸於孩子的學習習慣，歸於家庭的教育上。這絕對是平民百姓的福音，至於有少部分有錢人，會通過各種渠道給自己家孩子請一對一家教，這也不是我們應該擔心。首先，這畢竟是少數人。第二，我們也不用跟他們比較。第三，真正的學霸根本不是靠補習補出來的。第四，通過補習，孩子也不一定能出成績。

第五，家教共建

高中學習是孩子一生中成熟的關鍵時期，高一是高中階段的最重要的過渡時期，能否儘快適應高中艱苦的學習生活，高一是最爲關鍵的一年。父母親在這個重要階段可以做好以下幾件事情，配合學校共同管理孩子們：

1. 全心投入，重視孩子的教育。

2. 及時與教師溝通。好好利用微信，釘釘等網絡平臺，每天關注羣裏的消息，及時掌握學校的信息動態。

3. 利用和孩子溝通的機會，多聊聊學校有趣的事情，多多關注學習的進展。

4. 每次考試前可以一起設定目標，幫助孩子樹立信心，這個目標得是跳一下能夠得着的，不能設定太高，否則會適得其反，打擊信心。考試後，不要以分數論英雄，要分析原因，多鼓勵。

5. 家庭投資要適當，可以買一些必要的輔導書，課外讀物，也可以去學校圖書館借。

6. 培養孩子積極的興趣，愛好。通過問卷調查，發現部分同學有比較好的業餘愛好，比如打乒乓球，打籃球，打排球，打羽毛球，游泳，聽音樂，唱歌，下棋，寫作，有的還會樂器表演。有少部分同學似乎沒有什麼愛好。緊張的學習之餘得有適當的放鬆方式，有了興趣愛好，孩子們可以通過適當的方式排解壓力，有更充足的精力迎戰。

7. 以積極的心態對待孩子們的學習。學習中成績的反覆，心理的壓力都在所難免，家長們要比孩子更懂得解決困難的方法，積極應對各種學習和生活的壓力，讓孩子覺得我們是他們堅強的後盾。

結語

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。有這麼一個故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存於此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，並迅速生長繁殖，巨浪的衝擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要衝擊，磨鍊，高中三年就是孩子們人生路上最好的考驗，經歷了重重困難，順利通過三年後的大學聯考，孩子們會像珊瑚蟲一樣光彩照人。

最後，祝願孩子們在高中生活和學習中克服重重困難，乘風破浪，考上理想中的大學。也祝各位家長身體健康，萬事如意！