受助學生代表發言稿(精選多篇)

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正文

第一篇：受助學生代表發言稿

叔叔、阿姨們：

大家上午好!

我是屯溪一中高二(2)班的學生，我的名字叫徐佳，今天，我謹代表在這次“雨露助學行動”中接受資助的貧困學生在此發言。

首先，要感謝在場的列位叔叔、阿姨們對我們的厚愛，正是因爲你們的慷慨解囊和大力支持，使我們在開學之際，能獲得幫助，以緩解我們的燃眉之急。

其次，還要向老街社區愛心(更多請搜索)服務聯盟的領導們，表達我們由衷的謝意，由於你們的關心，才讓我們能享受這次難能可貴的機會。

正如列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》一書中提到“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各個不同。

就我自己的家庭而言，我的母親是一個從小就體弱多病的殘疾人，常年都需要藥物配合治療，微薄的工資在除去日常開銷之後便所剩無幾了，更不作提我高昂的學費了。所以此刻你們的鼎力支持，我相信不止是對我個人，而且對我們每個貧困學生都可謂是雪中送炭啊!

感謝社會好心人的幫助，在今後的學習與生活中，無論我們遇到多大的困難，都一定會頑強拼搏，努力奮鬥，用實際行動來回報各位的關心和支持。

最後，我再次代表我們幾位貧困生向所有的叔叔、阿姨說聲：“謝謝你們，我們會更加努力!”。

站在這裏，內心難以平靜，充滿感激，如果沒有政府和學校的幫助，或許我現在在某個工廠紡紗呢！父親年邁再也經不起風吹雨打了，可爲了我和弟弟上學不得不出外打工，也因此身體更顯瘦弱，皺紋也越發明顯，更讓我心疼的是父親那雙手刻滿了裂痕，可父親爲了我們依然辛勤勞作。父親說只要我們哦租出困境，他付出什麼代價都願意。由於父親和我們都不在家，母親在家吃飯一個人，幹活一個人，而且身體不好，經常頭痛胃痛，沒有人照顧。，母親最大的期望是我們姐弟倆能考上大學，這是她生活的最大的動力。

在這裏，有政府的資助、學校的溫暖、老師的幫助，我心存感激。作爲學生的我只能好好學習，來回報他們的恩情。在緊張的學習氛圍下，我要更加刻苦，因爲我肩負太多的期望。我要把精力完全放在學習和訓練上。

誰都有年輕的夢，而政府和學校爲我撐起了一片藍天，讓我自由翱翔。再一次謝謝你們的幫助我代表全體受助同學向你們表示衷心的感謝，不用等太久，請見證，我會帶着夢想，心懷感恩之情，必將走向成功。

第二篇：受助學生代表發言稿

受助學生代表發言稿

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

今天我懷着無比激動的心情，代表獲得團市委捐助的同學上臺發言。在這裏我們非常感謝團市委的無私捐助。這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴着陽光的溫暖，無憂地享受着學習的快樂。

小草，因爲陽光的照射，呈現出勃勃生機；鮮花，因爲水分的滋養，愈顯嬌豔、美麗；大樹，因爲土壤的供給，傲然挺立；我們，因爲沐浴着社會的陽光、甘露而健康成長。自從進入席小，我們就得到了老師無微不至的關懷。我們非常珍惜來之不易的學習機會。然而，家庭的困難和生活的憂愁，使我們面對未來感到迷茫。團市委領導心繫貧困學生，雪中送炭、慷慨解囊，向我們伸出了自己溫暖的雙手，幫助貧困學生完成學業。這種社會無私的關愛使我們堅定了學習的信心和做人的勇氣。不管未來如何，我們都會牢記自己是社會的孩子。我們一定會珍惜這筆助學資金，發揚勤儉節約的優良傳統，不鋪張浪費，把它真正用到自己的學習上。

最後，我再次代表受助的同學表示深深的感謝，謝謝團市委領導對我們的關懷和鼓勵。我們一定不辜負社會各界對我們的關心和學校寄予的期望，努力學習，奮勇拼搏，懷着感恩的心成長，以優異的成績回報社會，爲學校爭光添彩。 謝謝大家！

第三篇：受助學生代表發言稿

受助學生代表發言稿

尊敬的各位老師、同學們：

大家下午好！

在這樣一個莊重的場合，能夠作爲受助學生代表發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全體受助學生向關懷、資助我們的學校領導、老師、學長學姐說一聲最誠摯的謝謝。

天南海北，我們在這裏相聚，同一種處境，同一個夢想，同一束陽光的溫暖，這些都將我們系在一起。我來自貧困的地區，有一句話說：“不可以選擇出生，但可以選擇怎樣生活。”而對於我，我並不以生在貧困家庭感到自卑，因爲這樣的生活讓我更懂得生活的艱辛，更懂得感恩，更早的成熟，更有那因爲愛我們可以放棄一切的父母。我們懷着對未來的美好憧憬，通過自己的奮鬥，用汗水改變逆境，爲了那還受着煎熬的父母的殷切期望，爲那早早地紮根社會，回報學校的強烈願望，我們有着無窮無盡的動力，我們深知只能靠我們自己，而唯一的出路就是讀書，所以我們努力、努力、再努力。

然而經濟上的無助，常常讓我們失去了青年人應有的朝氣。爲了不讓父母擔心，常常對他們說，我們學校很好，獎助項目很多，學校領導、老師、學長學姐都很關心我們。這就是爲什麼別的同學在爲去哪裏旅遊發愁時，我們卻在瘋狂地做兼職；在有的同學在食堂挑選營養套餐時，我們卻在爲菜價猶豫；在有的同學在網絡中游蕩時，我們卻寂靜地坐在自習室······

但是現在我們是幸運的，也是幸福的。以前大山的蒼勁讓我們堅韌，泥土的味道讓我們奮進，現在，學校領導、老師、學長、學姐對我們的無私幫助和關心，讓我們能更好、更順利的完成我們的學業。感謝學校領導、各位老師、親愛的學長學姐，是你們，及時伸出援助之手，無私地助我們圓大學夢！是你們的深情厚義讓我們真切地感受到，我們不是孤軍奮戰，學校和社會都在時刻關注着我們。 滴水之恩當涌泉相報，一滴雨露可以反射整個太陽的光輝，何況學校領導、老師、學長、學姐給我們鋪就的求學之路呢？！我們全體受助學生一定會銘記這份恩情，在學習上刻苦努力，用知識武裝自己；在生活中將樸素、務實之風落到實處。我們會懷着感恩的心，努力提升自己，積極參加各種志願與公益活動，努力回報學校，回報社會，將愛的火炬在生命間傳遞。

昨天，我們的祖國是星星之火早已燎原；今天，我們將愛的火種播下，風雨兼程，越挫越勇。我們的周圍將是愛的海洋。再宏大的宣言在行動面前都是蒼白的，我們全體受助學生將會用實際行動見證我們的諾言，從小事做起，請相信我們。

最後我代表全體受助學生，再次向關心、資助我們的學校領導、老師、學長、學姐說一聲真誠的感謝！謝謝！

受助學生代表：xxx

2014年8月13日

第四篇：受助學生代表發言稿

受助學生代表發言稿

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

今天我懷着無比激動的心情，代表獲得武漢警備區捐助的同學上臺發言。在這裏我們非常感謝武漢警備區的無私捐助。這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴着陽光的溫暖，無憂地享受着學習的快樂。

小草，因爲陽光的照射，呈現出勃勃生機；鮮花，因爲水分的滋養，愈顯嬌豔、美麗；大樹，因爲土壤的供給，傲然挺立；我們，因爲沐浴着社會的陽光、甘露而健康成長。自從進入研子國小，我們就得到了老師無微不至的關懷。我們非常珍惜來之不易的學習機會。然而，家庭的困難和生活的憂愁，使我們面對未來感到迷茫。武漢警備區領導心繫貧困學生，雪中送炭、慷慨解囊，向我們伸出了自己溫暖的雙手，幫助貧困學生完成學業。這種社會無私的關愛使我們堅定了學習的信心和做人的勇氣。不管未來如何，我們都會牢記自己是社會的孩子。我們一定會珍惜這筆助學資金，發揚勤儉節約的優良傳統，不鋪張浪費，把它真正用到自己的學習上。

最後，我再次代表受助的同學表示深深的感謝，謝謝武漢警備區對我們的關懷和鼓勵。我們一定不辜負社會各界對我們的關心和學校寄予的期望，努力學習，奮勇拼搏，懷着感恩的心成長，以優異的成績回報社會，爲學校爭光添彩。 謝謝大家！

第五篇：受助學生代表發言稿

受助學生代表講話稿

尊敬的各位領導、老師、叔叔、阿姨、親愛的同學們：

大家下午好！

我是金山國小“用該播種希望用心關注貧困”愛心捐助活動受助學生之一，能作爲受助學生的代表在這裏發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全體受助同學向各位領導、老師以及奉獻愛心的所有同學、愛心人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！

家裏幾個孩子的求學花用使本來就拮据的家庭日益貧困，更不幸的是母親由於常年的重體力勞動而積勞成疾。每學期的學習、生活的費用像千斤重擔壓在我的心上。而在我們的校園中，像我這樣的貧困生還有不少，貧困成爲我們巨大的負擔，我們甚至面臨着輟學的壓力。就在我們最艱難的時刻，是金山國小全體師生向我們伸出了援助之手。老師和同學們慷慨解囊，捐資助學，以幫助我們這些經濟困難的學生解決學習、生活上的困難，幫助我們順利的完成學業。大家送來的不僅是物質上的資助，也是精神上的巨大鼓舞，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個字所能夠表達？

你們知道嗎？你們的愛心行動不僅幫助了我們這些家庭貧困、生活困難的學生，圓了我們的讀書夢，同時，也在冥冥中塑造了我們的心靈，讓我們這些學生感受到社會大家庭的溫暖，不斷激勵自己努力學習，開拓進取，以優異的成績來回報社會，回報資助自己的有心人；更重要的是這一行動定會帶動了更多的人，讓更多的人都伸出援助之手，幫助身邊有困難的人。正如歌中唱到的那樣：“只要人人都獻出一

點愛，世界將變成美好的人間”。

如果說，我們是祖國的太陽，那麼你們就是托起太陽的人。俗話

說：滴水之恩，當涌泉相報。在此，我謹代表全體受助的同學，向老師和同學們保證：我們一定合理的使用助學金，我們更會珍惜這份深厚的情感，並把它化作奮鬥的動力，決不辜負你們的熱心資助和殷切期望，決不辜負各位領導、老師的關心和培養，勤奮學習，積極進取，立志成才。用優異的成績回報社會、服務人民，報效祖國！

同學們，生活給了我們考驗，但我們絕不會向命運低頭。我們堅

信知識能改變命運，同學們，讓我們一起面對困難，發奮學習吧。

謝謝大家！

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