五好學生代表發言稿

目錄

第一篇：五好學生發言稿第二篇：五好學生演講稿第三篇：五好學生事蹟材料第四篇：爭當五好學生競選稿更多相關範文

正文

第一篇：五好學生髮言稿

“五好學生”發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家新年好！

我來自五二班，名叫李晨。此時此刻，作爲學校“五好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

回顧過去一學期的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚着老師的辛勞，凝聚着學校領導的關懷！還有同學們的幫助和自己的努力 。“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領導、老師，是您們讓“書香飄滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫和的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨遊，在這裏我代表全校同學，真誠的道一聲：“老師，您們辛苦了！”

下面着重把我在校的學習、工作等情況向在場的老師和同學們作一彙報：

首先，我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。

從我讀書開始，我就能在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂，積極帶領班級學生參加各項有益活動，積極參加體育鍛煉，是每個同學都有強健的體魄。學習上，勤奮努力，課堂上，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是後天的不懈和勤奮。我之所以能取得五科全優的好成績最主要的原因是我有堅忍不拔的毅力和執着求學的態度。雖然取得了一點成績，但這算不了什麼，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

其次，我能當好老師的助手，同學的楷模。

我無論在家在校，都能夠嚴格要求自己。我雖然是獨生子女，但一點都不嬌慣自己，在家孝敬長輩，總是做自己力所能及的事;在學校，每次勞動，我總帶

頭搶髒活、累活幹，看見誰有了困難我會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手去幫助他們;在學習上，我總是先完成自己的學習任務，然後去檢查同學們任務的完成情況，若沒完成的就及時督促他們完成，若有不會做的，我就主動、不厭其煩的幫助他們解決。在班級，我總是勤勤懇懇地爲同學們服務，成了老師的小助手，同學們的好朋友。

再次，勤學苦練、全面發展。

我作爲一名班幹部，一名五好學生，特別珍惜這份榮耀，我努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。在書畫、體育、表演、表達等方面都表現得很出色，在參加各類競賽活動中都能獲獎。

我的在校情況，已經彙報完畢。下面我還想向全校同學發出號召：新學期已經開始，我們又長一歲。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行爲，用《國小生日常行爲規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，爲我們的理想和目標而努力奮鬥！

最後,祝老師們在新的一年裏，工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，以新姿態迎接新挑戰！更加努力、更加拼搏，使自己的學習更上一層樓！

我的發言完畢，謝謝大家!

第二篇：五好學生演講稿

爭做五好學生 傳遞正能量

x年x班xxx

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是x年x班的xxx，今天我能夠有勇氣站在這個講臺上競選五好學生，是因爲在學習中我有較好的學習成績，在學校我能夠團結和幫助同學，在家裏是一個孝敬父母的好孩子，在社會上是一個遵紀守法的好公民，並且愛護環境，勤儉節約，所以我有信心獲得五好學生這個光榮稱號。 我努力學習、認真聽講，從不鬆懈，養成了良好的學習習慣，掌握了正確的學習方法，我的成績一直在班級名列前茅，多次在期中和期末考試中名列班級第一名。曾獲得全國國小生語文讀寫測試一等獎、吉林省青少年第二十一屆科技藝術大賽二等獎、校級三好學生、紅旗國小“小英才”等榮譽稱號。

我是班級的副班長，和班長一同協助班主任老師管理好班級秩序，提高全班的學習成績。在這期間，我從中提高了自己的組織與協調能力，積累了許多經驗，那就是要團結和尊重同學，與同學們真誠相處，主動熱情地幫助有困難的同學，多爲同學們着想，不計較個人得失，成爲同學的好夥伴。 在家裏，我體諒父母工作的勞累和爲我的成長付出的辛

苦，主動承擔做早餐、洗碗、擦地等家務，儘量減輕父母的家庭負擔。我積極和鄰居的小孩子交流，成爲好朋友，尊重他們的長輩。幾年來，我養成了早睡早起，睡前刷牙、洗臉、洗腳等好習慣，成爲鄰居誇獎的好孩子。

我能夠自覺遵守社會公德和社會秩序，愛護公物及公共設施，遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道。我從不亂扔垃圾，主動幫助有需要的人，尊敬師長，見面行禮或主動問好，愛護校園環境，不亂塗亂畫，遵守學校各項制度。我熱愛大自然，主動保護自然環境。我欣賞盛開的鮮花，但從不採摘；我珍惜珍貴的水資源，從不浪費一滴水；我遊玩在山野之中，但從不丟棄雜物??，爲了保護自然生態，我參與錄製白山人民廣播電臺公益廣告活動，積極參加清除街頭小廣告等相關的志願行動。

在這裏，我真心希望大家能夠投我一票，我一定會更加努力的做一個優秀的學生，傳遞正能量。

第三篇：五好學生事蹟材料

我叫李麗君，我是孫莊國小國小六年級一班的一名學生。

在老師眼裏，我不僅僅是一個學習優異的好乾部，還是一個樂於助人的好同學。老師有什麼事，第一個想到的一定是我。學校、班級組織的任何活動都少不了我五好學生事蹟材料，我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。作爲老師信任的小助手，我會盡我最大的能力去協助老師做好每件事。我是一名班級幹部。我從入學以來一直品學兼優、能力突出,曾當過兩年衛生委員,一年班長。我品學兼優、樂於助人、熱愛集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級第一。

在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我一直都很優秀。能全面發展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮鬥。現將我的先進事蹟概述如下：

一、學習勤奮，成績優異,專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，並從中獲益非淺。堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。

二、熱情樂觀、尊敬師長,深受老師和同學的好評。以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

三、積極認真，工作出色。所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面我積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。

四、我敬愛父母，從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高是一名優秀的好少年。

五、我平時經常協助老師做一些工作，在自習課的時候，老師不在，我會主動來管理班級的紀律或者領讀課文，讓大家的時間不被浪費。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助他們，利用課餘時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，並儘自己所能帶動一些後進的同學。在日常生活，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，爲美化校園，美化城市做些貢獻。

六、在六年的學習裏，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終牢記着這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。

國小六年來，我一直腳踏實地，認認真真做好每一件事情，力爭做到德、智、體、美、勞全面發展，做一名新時代的優秀學生。

第四篇：爭當五好學生競選稿

爭當“五好”學生爭做陽光少年

在這風輕雲淡、綠意盎然的盛夏，我們又迎來了一年一度的“五好學生”和“優秀學生”的評選活動，老師下達通知後，同學們都積極公正地投票，我很榮幸地被同學們推選出來，我相信大家的眼睛是雪亮的，也相信自己的實力。

我是個對待任何事情都一絲不苟的人，尤其是在學習方面。課上我專心聽講，時刻跟緊老師的思路，不放過一絲一毫的細小知識點，老師提問時，我總會高度集中精神，迅速作出反應，組織語言做出精彩回答。這不僅提高了我的學習能力，夯實了知識，也鍛鍊了我的思維與口才。課下我積極預習、認真複習，紮實掌握所學知識，遇到疑難問題毫不馬虎，主動與同學一起探討、共同交流我們的想法，實在不行，我就向老師請教，弄明白後，再講給同學聽，我就這樣在於同學的合作探究中、共同鑽研中得到了進步與提升，向着自己的夢想前進。我不僅熱愛學習，課餘時間也培養着廣泛的興趣愛好。從國小起，我就一直在學習並苦練彈琴，在電子琴和鋼琴上都能展示我嫺熟的琴技，並且我已考過電子琴五級，在上一次班級大合唱比賽中還榮獲“優秀伴奏獎”，假期時我仍在繼續苦練着，如果有機會，我還會向更高的尺度攀登。我還很喜歡讀書，名人傳記、中外名著、現代精彩小說、散文等方面的書擺滿了家裏的櫃子，有時間我總會隨手拾起一本，聚精會神地品上幾頁.讀好書使人睿智,與書爲友，多讀好書,既陶冶了我的情操，又使我更細心地去觀察這個世界，思考這個世界,還使我學會了辯證地看問題，提高了自身修養。在這一切背後，支持我不懈前進的力量就是理想，我想在會考中取得一個自己滿意的成績，而理想的力量真的很偉大，在每一次我灰心喪氣的時候，心中都有一個聲音很嚴厲地提醒我：不要忘了自己的承諾目標，只有能持之以恆的人才是真正會取得成功的人。是理想給了我奮鬥的方向和不懈的動力。

在班級中，我不僅是一個熱愛學習、勤於學習的好學生，還是一名對待工作認真負責，真正爲班級、同學着想的好班長。作爲班長，我深知自己的一言一行對同學們的影響，所以我時刻以身作則，不僅把成績努力提到能給大家作爲榜樣的程度，還積極參加班級、學校組織的各項活動，比如在今年的快樂運動會中，我積極組織同學去拉贊助，爲班級的形象增輝；還主動參加了1500米的比賽，雖然成績不佳，但我的體能和耐力，還有意志都得到了加強，我想以後再遇到什麼困難，因爲有了這一段經歷，我也會更堅強吧。在其他活動中，我也會幫助班主任去組織、出謀劃策，給同學們起帶頭作用。有了這一次次的鍛鍊，既使我考慮事情更全面了，也讓我的組織能力得到了提高。

利用課餘時間，我也無時無刻不在關注着偉大祖國母親的發展。我們的祖國，地大物博，用她甘甜的乳汁養育了13億多兒女，用她偉大堅強的精神激勵了無數華夏兒女。我雖不能守在邊疆守衛她，卻時刻把祖國母親裝在心裏，爲她的每一次成功歡呼。2014年在北京舉辦奧運會，舉國歡騰，當天，我與家人懷着激動的心情，徹夜未眠，觀看了隆重的開幕式；2014年，建國六十週年盛大的閱兵式讓人震撼，更讓人驕傲；2014年，上海世博會，全世界的精華集聚中國上海，在觀看一個個巧奪天工的技術成果的同時，我不禁自豪地想到：中國，有了足以支撐世界一角的力量！2014年，是建黨90週年，中國共產黨領導人民走上了幸福之路。偉大的祖國、偉大的黨，我們自信心的源泉，我們奮鬥的動力。正是因爲時刻關注着祖國的發展，對於她發生的每件事情我也有着獨特的感受，在去年的全市青少年“改革開放三十年”愛國主義讀書活動中榮獲綜合表現二等獎。這也更加激勵我多多去關注祖國、心繫祖國，取得進步。

是啊，祖國日益繁榮昌盛，現在的生活條件和生活環境都比以前好多了，但中華民族勤儉的傳統美德不能丟，在老師和家長杜絕奢侈浪費的倡導下，我堅持衣着樸素、從不追求奢侈。父母給的零花錢，除必需品外，我都攢起來在真正需要的時候用。前幾天爲興參患癌症的學生捐款時，作爲班長的我積極帶頭，捐了25元，雖然不是很多，但它代表了我的一份真誠的心。在國小時我也經常參加捐款活動，爲貧困兒童、爲災區兒童累計捐了300多元，都是我自己一點點攢起來的。平時走在街上，看到路邊的乞丐，我都會把身上的零錢放在他們的小桶裏，無論他是真乞丐還是假乞丐，因爲我認爲人都是有尊嚴的，誰都不想天天跪在路邊，他們也一定有難言之隱，應該得到我們的同情。世界上的人都是平等的，都有享受幸福的權利，在我們快樂生活的同時，也應該多關注一下弱勢人羣，我堅信，只要人人都獻出一份愛心，世界真的會擁有美好的明天。

雖說我是獨生子女，但我從來都自己處理自己的事情，還經常幫爸爸媽媽辦事，爲家裏着想。爸爸經常不在家，家裏的事情全部是媽媽一個人承包，一天到晚很累，我看在眼裏，於是我天天把自己的房間收拾的乾乾淨淨，自己洗衣服、刷鞋，有時間時還幫媽媽做飯、整理屋子。每當看到媽媽欣慰的笑容，我就有了無窮的動力。這其實也增強了我的動手能力，以後要步入的社會是需要多方面能力的，沒有獨立自主的能力，終將被淘汰。

我們是二十一世紀的小主人，是社會的小公民，我們要時刻牢記各種規章制度，做到愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強，力求成爲一個全面發展、品德高尚的好學生，不辜負老師、家長的期望，將來成爲祖國建設的棟樑。

所寫文字較先前有很大進步，具體而生動。很好。還應寫寫以下幾點：

1、自己的前進目標，可以有近期的，但高遠點的理想應有一個，哪怕是目前暫時性的。有理想纔有方向和動力啊。

2、還有作爲班長是怎樣做老師的好幫手的。

3、如何積極參加班、校各項活動的再寫寫。

4、這次的主題是五好學生，涉及在社會生活中做好小公民否？若涉及，再寫寫是如何做有社會公德的小公民的。問問班主任，別在內容上缺項。

分條補寫後再將之並插入到合適的段落裏。

最後再拿給班主任看看吧。

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