區委常委在黨紀學習教育專題研討上的交流發言材料
黨紀學習教育開展以來,我通過認真研讀總書記關於黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神,逐章逐條學習《中國共產黨紀律處分條例》,從思想深處受到教育、受到觸動,增強了言有所戒、行有所止、心有所畏的自覺性。下面,我結合所學所悟和工作實踐,從三個方面談一下學習體會。
一、提高思想認識,深刻理解和把握《條例》的重要性
新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》作爲規範黨組織和黨員行爲的基礎性法規,進一步嚴明政治紀律和政治規矩,釋放越往後越嚴的強烈信號,體現了全面從嚴治黨、依規治黨的鮮明態度,不僅爲全體黨員幹部劃定了行爲的“紅線”和“底線”,也爲加強黨的紀律建設提供了有力遵循。通過學習,我深刻認識和體會到,《條例》的每一條款、每一項規定是對黨的紀律要求的細化和具體化,都是對黨員幹部行爲的約束和指引,都與黨員幹部的日常工作和生活息息相關。我們在任何時候都要堅守黨的政治紀律和政治規矩,始終保持政治上的清醒和堅定,知道哪些事情可以做,哪些事情不能做,從而避免中出現偏差和錯誤。作爲一名黨員領導幹部,要進一步深化對加強黨的紀律建設重要性和忽視黨紀、違反黨紀問題危害性的認識,必須時刻保持清醒頭腦,做到心中有紀、行動守紀,以嚴明的紀律確保堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,自覺同以xxx同志爲核心的黨中央保持高度一致,統一思想、統一行動,知行知止、令行禁止。
二、嚴守政治紀律,始終做到立場堅定、對黨忠誠
《條例》第六章明確了違反政治紀律行爲的處分規定,主要內容包括在重大原則問題上不同黨中央保持一致,發表、傳播有嚴重政治問題的言論,落實黨中央決策部署不堅決等等。通過學習《條例》,進一步明確了政治方向、政治立場、政治言論、政治行爲上的具體要求,切實加深了總書記“政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律”重要講話重要指示精神的認識和理解。作爲黨員領導幹部,必須把嚴守政治紀律放在首位,堅定擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”,真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨,始終做政治上的“明白人”。一要在做到“兩個維護”上旗幟鮮明。時刻牢記“五個必須”、堅決防止“七個有之”,及時糾正一切偏離“兩個維護”的錯誤言行,不得對黨中央陽奉陰違搞兩面派、做兩面人,不得在黨內培植個人勢力、搞非組織活動,不得背離黨中央精神擅作主張、我行我素。二要在遵守黨規黨紀上從嚴從緊。經常對照黨章黨規黨紀照鏡子、正衣冠,貫徹執行民主集中制,嚴格執行新形勢下黨內政治生活的若干準則,用好批評和自我批評武器,使黨的紀律規矩成爲黨員幹部的剛性約束和行爲準則。三要在保持清正廉潔上模範帶頭。以自我革命的精神推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭,發揮“關鍵少數”的示範帶動作用,密切聯繫羣衆,嚴格執行中央八項規定精神,堅定不移懲治腐敗,永葆爲民務實清廉的政治本色。
三、嚴明組織紀律,堅持嚴管厚愛、激勵幹部擔當作爲
總書記強調,要堅持嚴管和厚愛相結合、激勵和約束並重,更好激發廣大黨員、幹部的積極性、主動性、創造性。《中國共產黨紀律處分條例》堅持實事求是,堅持嚴的基調和實的要求相結合,把從嚴管理監督和鼓勵擔當作爲統一起來,緊緊圍繞促進黨員幹部擔當作爲、勇挑重擔,不斷完善紀律規範,促進營造積極健康、幹事創業的政治生態和良好環境。一要讓擔當者“幹勁足”。旗幟鮮明樹立重實幹、論實績、講實效的用人導向,激發幹事創業活力,注重在項目建設、產業發展、鄉村振興等主戰場會考察識別幹部,推進“考人”與“考事”深度融合,大力使用作風務實、敢於擔當、業績突出的幹部,全面提振幹部隊伍幹事創業的精氣神。二要讓擔當者“底氣足”。把幹部隊伍能力建設擺在更加突出的位置來抓,加強實踐鍛鍊、專業訓練,注重在重大任務中磨礪幹部,增強幹部推動高質量發展本領、服務羣衆本領、防範化解風險本領,引導廣大幹部帶頭擔當作爲,做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危難關頭豁得出來。三要讓擔當者“後勁足”。堅持有爲纔有位,突出實踐實幹實效,讓那些想幹事、能幹事、幹成事的幹部有機會有舞臺,使幹部有全身謀事之心。要堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束並重,落實“三個區分開來”要求,完善容錯糾錯和澄清保護機制,在強化責任約束的同時鼓勵創新、寬容失誤,切實爲勇於負責的幹部負責、爲勇於擔當的幹部擔當、爲敢抓敢管的幹部撐腰,激勵幹部敢於擔當、積極作爲。
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常委宣傳部長中心組研討發言:堅持以文育人着力培養時代新人全市宣傳思想文化工作會議強調,要着力促進人的全面發展和社會全面進步,爲新時代新徵程新重慶建設提供堅強思想保證、強大精神力量、有力文化支撐。高校是人才培養的主陣地,擔負着爲黨育人、爲國育才的重要...
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發改局辦公室幹部在“五四”青年座談會上的交流發言
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樹立和踐行正確價值觀專題研討發言
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科技活動周啓動儀式發言稿篇一老師們、同學們:早上好!剛剛過去的一週,是我們陝西省科技之春,走進校園活動月,本屆科技之春廣大師生更注重低碳、綠色、環保、文明、健康的生產方式。所以同學們,當你看着家中的數字電視時,當你乘坐着高速列車時,當你在互聯網中遨遊時……...