國小畢業家長會主持詞

六年來我們的成長離不開父母的陪伴和指引，畢業在即，我們的爸爸媽媽又會帶來怎樣的期望與祝福呢?下面是小編爲大家整理的關於國小畢業家長會主持詞，請您閱讀。

國小畢業家長會主持詞1

尊敬的各位家長：

大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。

有的父母見到孩子入學以後,學習鬆懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.按照蘇聯傑出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"爲前提的.而這種過程並非一時可以完成.何況國小生,當然更是如此."急於求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上並不可能.因而,必須"煉而求成"或"鍊鐵成鋼",方可奏效.

那麼,家長應當從哪裏入手提高孩子的學習成績呢?

第一、抓作業.要規定孩子放學後必須做完作業,必須檢查.口頭作業、複習、預習作業也不容草率.

第二、抓態度.要求學習專心、細心,勇於克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"-蛇尾"或"龍習鳳舞".

第三、抓技能.如想問題、做作業時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.

第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力.

孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鑽了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化爲行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高

大部分同學學習積極努力，班級建設上也紮紮實實，取得了一個又一個進步。可以說，我代着個班兩年的風風雨雨，磨礪了同學們堅強的意志，也讓我們師生結下了深厚的友誼。同時，我們班也取得了不少成績，上學期，三位同學被評爲"三好生"，兩位同學還被評爲"優秀生";幾位同學在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六(三)班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地爲學生所取得的每一點進步而驕傲，也爲學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在着一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現。

請家長注意培養孩子各方面能力及良好品德。

爲了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發展。我會盡努力與孩子們建立起民-主、平等、和-諧的師生關係。在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。

1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

2、創設良好的家庭育人環境。

(儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善於發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)

3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。

(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。)

4、多讀健康有益的課外書。

(健康的閱讀是成長的重要一環。)

5、正確看待孩子的分數。

(不要認爲分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿;考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。)

以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因爲教育好孩子們是你們的心願，也是我們學校和老師的心願。

國小畢業家長會主持詞2

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)

甲：我是---

乙：我是---

甲：首先，我代表六年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎大家來到團結互助的六年級一班，這個溫暖的大家庭裏。甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：爲了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：爲了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!六年級家長會主持詞甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養

合：纔有了我們的健康成長!六(1)班家長會現在開始!

甲：本次家長會的主題是——凝心聚力，呵護生命。

乙：首先請欣賞音樂《感恩父母》【請全體起立】

【第一項：班主任發言】

甲：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖和有誠意。乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護着我們。

乙：爲了我們,她成天默默的爲我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——陶老師，

乙：藉此我們要對您說一聲

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!

【第二項任課老師發言】

甲：在學習的海洋裏，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程!

乙：您們不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲：詩詞歌賦，頌不完對您們的崇敬!加減乘除，算不盡您們作出的奉獻!您們用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵;您們用心靈的清泉，潤育我們情操的果實。

合：下面有請任課老師——鄧老師和柏老師發言，掌聲有請!

1、語文老師發言2、柏老師發言

【第三項發獎】

甲：有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的崔俊傑、胡瑞同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：(出示)

乙：付出就有回報，這半學期裏也有像鄧甲辰、餘傳林、段金玉等同學，在學習、勞動、紀律方面，取得了了不起的進步。請陶老師爲他們頒獎。合：對他們取得的成績表示祝賀!鼓掌!

【第四項家長意見反饋】

甲：父母是我們成長路上的呵護者，老師是我們學習歷程中的引領人。乙：家庭教育和學校教育的完美結合，才能使我們在發展路上雨露陽光。甲：感謝叔叔、阿姨們給我們的寶貴意見和有效的建議，有請陶老師將這些意見和叔叔阿姨們共同分享。(出示)

服務隊員分發家長問卷調查表並負責收回。

【第五項會議小結】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的美好時光。

甲：爸爸媽媽，我們深知我們的努力還不盡您意。

乙：我們也知道父母的辛勤勞作，忍辱負重，苦口婆心，您們的一切付出，都是爲了您們的心肝寶貝，都是讓我們開心、快樂。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因爲它使我們幸福、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因爲它使我們得到鍛鍊、成長!

合：讓這次家長會成爲溝通的心橋，願我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!六(1)班家長會到此結束，謝謝大家!

國小畢業家長會主持詞3

尊敬的各位家長，你們好!

今天，你們帶着對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置於靜音或關機狀態，不要在室內吸菸、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)

今天參加這次會議的除了各位畢業班的同學、各位家長，還有畢業班的老師們，蒞臨大會的領導有--中學的-校長、-校長，我校的-校長、-校長、-主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現場指導工作。

今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現。剛纔已經進行過了，相信大家已經與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的瞭解;第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：

1、-主任就如何加強畢業班教學工作講話。

2、-校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。

3、--中學-校長介紹--中學基本情況。

4、-校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，並簡介--國小發展情況。

下面有請-主任就如何加強畢業班教學工作講話。

學生到學校就是要努力學習好各門功課，全面發展自己，爲將來打好基礎，剛纔-主任對我校畢業班老師的配備、取得的各項教學成績和如何加強畢業班工作作了介紹，並對各位家長提出了希望。

下面請-校長宣讀縣局致家長的一封信和相關文件。

項校長給大家詳細解讀了縣局關於招生工作的文件、制度，可見學習是非常重要的，好的學習成績是要有好的紀律保駕護航。

接下來請--中學孫校長和-校長介紹--中學基本情況。

-校長和-校長從師資力量、教學管理、教學成績、後勤保障和相關工作對公辦學校和私立學校作了對比，其結果不言自明。在學校，請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是爲了教育好你們的孩子，我們的`學生。

請-校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，並簡介--國小發展情況。

剛纔-校長的講話，讓大家進一步瞭解了我們的學校，瞭解了我校的老師，並對當前的熱點問題——招生工作進行了詳細的解讀、說明。

從-校長的發言中我得出一個結論：優秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優秀的家長培養。就讓我們家校結合，齊心協力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規範做起，使孩子們播種好習慣，收穫好性格，享受好人生!

各位家長同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對於一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的責任。只有學校、家庭互相溝通、相互合作，用科學的方法教育，我們的孩子才能成爲社會的有用之人。我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

國小畢業家長會主持詞4

各位家長、老師們、同學們：

大家好!

今天能坐在這裏的，代表家長髮言，我感到無比的榮幸。

我是饒威的媽媽，是家長，也是老師。我能深切的體會到做一名老師的不易和艱辛。

隨着時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了，再過兩個月就要參加國小階段的最後一次考試了。國小六年級，是學生在國小學習生活中最後一個階段，也是學生終生學習的一箇中轉站，對學生的一生具有重要的意義，我們應該能清楚地認識到這一點。國小階段學好了，就爲上國中打好了基礎。爲了對六年來的知識進行系統的整理和複習，爲考好中學做好準備，爲孩子們的國小生涯打上圓滿的句號，我們學校的領導和老師都十分重視畢業班的教育教學工作。因此，特意組織家長召開今天這個畢業班家長會文章國小畢業班家長會3篇發言稿出自

一、愛孩子不能溺愛，要教給孩子獨立孩子獨立生活的本領。現在的獨生子女比較多，孩子在家都比較嬌氣，到學校來生活不能自理，比如掃地，打飯，洗碗，疊被子等，這些事都不會做，究其原因，在家長，因爲家長根本不讓孩子做這些事，總是擔心他們做不好，就不讓孩子鍛鍊，久而久之，孩子越來越懶，不會做家務，到學校來不是哭鼻子就是逃學。這對孩子的成長是很不利的。有些孩子的衛生習慣太差，東西亂放，丟三落四的。這些問題如果不及時糾正，將會影響到孩子的一生。因此，我認爲我們每位家長應該反思一下自己，在這方面是否有問題。

二、做好孩子的榜樣，言傳身教。學校的老師是孩子的老師，家長也是孩子的老師，家長的言行舉止、處事態度，將對還起到潛移默化的作用，對孩子一生的發展起到關鍵作用的不是老師，而是和孩子朝夕相處的家長。我們家長的一言一行，在孩子很小的時候，就傳遞給他們了。比如，一個邋遢的媽媽，不愛收拾，東西亂擺亂放，那孩子就很難養成好的生活習慣，相反一個勤儉持家，孝順長輩，愛乾淨的母親，就會教育自己的孩子學習她的優點。孩子的各種習慣要從小培養，孩子沒上學的那幾年，是跟父母在一起的，這個時期至關重要。現在我們眼前這些的孩子都十幾歲了，誰的習慣好，誰的習慣不好，在坐的學生應該很清楚，家長們也很清楚，。行爲習慣不好的孩子問題出在哪兒呢?各位家長是不是也應該想一想呢?

三、要重視孩子的教育問題，要配合老師加強對孩子的教育。要經常與老師溝通，及時瞭解孩子在校的情況，與老師配合，共同教育孩子。特別是孩子現在正處在人生的一個關鍵時期——六年級，家長更要時刻關注孩子，除了生活上的關愛，在思想上更要高度重視。

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。

最後這一段時間，由於學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，爲他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強對孩子們的身體健康方面關心。

學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。由於時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看時間。

3、加強對孩子的課外時間管理。

平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯繫。千萬不能留下管理上的空白。因爲現在壓力變大，有的人會自我逃避，去哪兒玩會兒，班裏就出現這樣的現象，有幾個孩子放學後，九點多了在躲在某個地方玩什麼遊戲的卡片。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的瞭解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。字跡潦草，錯誤率高，沒完成的，落寫的，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全泡湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

4、少玩遊戲，控制孩子上網時間。

現在是信息技術時代，孩子不懂電腦不行，但沒有好好的用電腦更不行，有一些同學經常上網，有時孩子們在線聊天，一些髒話都出來了，儘管他們很懵懂不明白什麼意思，可久了卻成了口頭嬋，這多不文明。如果沉迷網絡遊戲對孩子的智力和心理都有危害，聽說孩子們這段時間在玩什麼“穿越火線”的網絡遊戲，還經常上線約同學玩。這一方面，家長一定要加強引導教育，有條件的家庭可以讓孩子利用網絡資源學習、查閱資料，拓寬孩子的知識面。但是時間一定要規定，有時要強制時間要求。

5、加強安全意識。

因爲學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的安全。

6、鼓勵孩子多看有益的書。

給孩子買一些作文指導，故事會等書籍。豐富孩子的課外閱讀。

7、孩子在家時，請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業。

及時檢查孩子作業完成的數量和質量。及時給孩子輔導，不要認爲孩子交到學校了，孩子的學習就是老師的事了，家長就沒責任了，不聞不問了。這樣很不對，老師都在努力的做一名稱職的好老師，爲了學生整天操勞。那麼家長也要做一個稱職的好家長。

最後我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這國小階段最後的一段時間裏能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

以上是我就孩子教育方法代表各位家長談了一些看法，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正。相信，只要我們團結起來，共同努力，我們的孩子一定會有很好的表現。同學們，你們不要讓父母和老師們失望，在家做一個乖孩子，在校做一名好學生，腳踏實地，勤奮學習，爭取在學習上有更大的進步。最後請允許我代表家長向各位老師們說一聲，謝謝。

國小畢業家長會主持詞5

敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好!

甲：今天你們頭頂着濛濛細雨，心中凝聚着祝福和希望，帶着溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使冷冷的冬日變得溫暖和煦，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞着我們愉快成長。

乙：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷着草木皆知的感恩心，我們大聲地說：(全班同學齊)“歡迎你”!(鼓掌)

合:在此，我謹代表六年級全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊禮)

甲：感謝大地，哺育了生靈，感謝母親，賦予我們以生命。一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕!

乙：有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

甲：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

乙：她在我們的心田上播報愛的陽光。

甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

乙：她就是我們可親可敬的班主任--------- 老師

甲：下面有請我們的 馮 老師發言，大家歡迎!

乙：學習的道路荊棘叢生。

甲：學習的道路坎坷曲折。

乙：是老師領我們走出知識的迷宮。

甲：是老師教我們展翅飛翔。

乙：下面先請語文老師發言。

甲：再由英語老師發言。

乙：老師無時無刻地關心着我們，愛護着我們。

甲：爲了我們，她默默地爲我們奉獻一切。

乙：藉此機會，我們對您說聲

合：老師，您辛苦了。

甲：當我們墜地發出第一聲啼哭。

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲：如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登。

乙：更離不開父母的支持和鼓勵。

甲：下面有請 的爸爸發言

乙：父愛如山，母愛如海，母愛像絲絲細雨，輕柔細膩。有請 的媽媽發言。 的媽媽做準備。

甲乙：我們成長的路上，還有爺爺奶奶精心呵護，有請 的爺爺也說幾句吧!

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙: 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

甲：同學們到了我們表白的時候啦!大膽的說出我們心裏話吧!

乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在育才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!

合：美好時光總是短暫的，最後祝願所有的家長老師身體健康。

今天的家長會到此結束。謝謝!