現場會主持詞精品新版多篇

現場會主持詞 篇一

男1：尊敬的各位老師

女1：親愛的同學們。

合：大家晚上好！

男2：今天，我們熱情相聚，共同歡送幸福美滿的20xx；

女2：今天，我們載歌載舞，共同迎接嶄新美好的20xx；

男1：回首20xx，我們激情飛揚；

女1：展望20xx，我們豪情萬丈；

男2：在這個辭舊迎新的時刻；

女2：我們首先祝福大家：

合：新年快樂，身體健康，學習進步，萬事如意！

男1：回首20xx，我們驕傲！

女1：因爲在過去的一年裏，我們全校師生在校委會的領導下，與時俱進，開拓創新，創造了不平凡的業績！

男2：回首20xx，我們自豪！

女2：因爲在過去的一年裏，我校高輝同學以總分568分榮獲蒲城縣會考第一名，且我校會考成績全縣第一！

男1：展望未來，我們信心百倍。我們堅信，新的一年定會給我們帶來更多的希望；

女1：展望未來，我們共同努力。我們堅信，新的一年我們定會創造更新的輝煌！

男2：雛鷹學校元旦文藝晚會現在開始！

女2：首先請欣賞學校合唱隊小合唱《do、re、me》

男1：今夜載歌載舞，我們歡天喜地；

女1：今夜花好月圓，我們喜笑顏開；

男1：盡情的唱吧，放飛我們所有的理想；

女1：盡情的舞吧，舞出我們所有的榮光。

男1：請欣賞歌曲《歡天喜地》表演者：王小雪老師、國小舞蹈隊。

女2：說起學習我們每一個同學都有一套自己的看法、說法、做法。

男2：今天就讓我們聽聽中二十三班劉凱和楊騰同學談談他們對學習的見解吧。

女1：學校裏生活老師雖然不承擔教學任務，但她們要管理我們的衣食住行，事情雖都是瑣碎的，但對於我們每一個同學來講都是重要的。

男1：接下來請欣賞公寓處選送舞蹈《遊牧情歌》、《我從草原來》。

女2：下面我們將爲您展開一幅歷史畫卷，畫裏有羣山起伏、天高雲淡的黃土高原，畫裏有迎接親人、歡聲笑語的羣情激昂，畫裏有漫山遍野的山丹丹開得火樣紅！

男2：請欣賞舞蹈《山丹丹開花紅豔豔》表演者：中二九班李欣、李子欣等

女1：同學們，從我們開始上幼兒園，到國小到中學，想必每個同學都得到過老師的表揚吧！那麼你們有沒有誇過老師呢？那就讓我們一起看看中二十四班同學是怎樣誇老師的。男1：請欣賞集體快板《誇老師》表演者：許彤、秦小路等

女2：火熱的歲月，是跳動的花季，繽紛的舞臺，流動着青春的旋律。

男2：在這個充滿着流行元素的青春年代裏，青春是自由的，青春是激盪的，下面請欣賞舞蹈《不如跳舞》表演者：中二六班陳天樂、韓娟等

女1清碧的思緒匯成秋池，思想的往事凝成一首無字的詩。

男1每一片純潔無瑕的心境，都是霞光般美麗的心情。請欣賞歌曲《美麗的心情》。

女2：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

男2：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請爲我們注目，請爲我們聆聽，請爲我們的年輕喝彩！

女2：請欣賞青春現代舞《nobody》表演者：中二七班任靜、韓明月等。

女1：我們這次晚會的節目形式多樣，有合唱、獨唱、拉丁、街舞等等，那下面這個節目的形式又是怎樣的獨特呢？

男1：請欣賞中一九班給大家帶來的啞劇《開學》表演者：武劍珍、許玉航等。

女2：軍中姐妹，巾幗不讓鬚眉。讓我們一起來一睹她們的颯爽英姿吧！

男2：請欣賞舞蹈《瀟灑女兵》表演者：中二五班史舒煥、李敏等

女1：女生愛哭，女生愛笑，性格內向的女生，文靜乖巧；性格外向的女生，熱情大方。

男1：中一十一班的女生是怎樣的呢？請欣賞舞蹈《我是女生》表演者：中*本站 *一十一班荊葉程、井小娜等

女2：作爲中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。

男2：這份驕傲和自豪已經深深植根於每個中國人的心中，接下來請欣賞配樂詩朗誦《我是中國人》。

女1：動感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠是年輕人的喜愛。

男1：請欣賞《嘻哈街舞》。表演者：中一三班魏壯壯、王嬙、中二六班候月娟、韓欣等。

女2：同學們，伸出你的手，看看你的大拇指和食指，很平常，是吧？可在它們身上又會發生怎樣的故事呢？

男2：請中一十三班王佳龍和樑棟同學來告訴我們發生了什麼事。請欣賞相聲《大拇指和食指》

男1：飛揚的青春，散發着無窮活力；年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。

女1：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

女1：請欣賞舞蹈《最炫民族風》，表演者：中二八班路婉婷、金歌等。

女2：當我們揮動雙手，當我們變換腳步

男2：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞

女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求

男2：請欣賞拉丁《恰恰》，表演者：中一四班宋迎、中二一班徐世騰子、張雨萌等

男1：誰，是我們的衣食父母？又是誰，爲我們中國13億人們提供生活、道路、住房等保障的？

女1：他們是勤勤懇懇的農民，他們是普普通通的建築工人，他們纔是真正創造和改變這個世界的人。

男1：在這裏有千萬句的感謝和感恩，都無法表達內心深處的那種情感！

女1：他們就是咱普普通通的老百姓，離咱最親、最近的人，下面有請樊建平老師爲我們演唱《咱老百姓》

女2：在茫茫的人海里，在奔騰的浪花裏，那默默奉獻的就是我，那永遠奔騰的就是我。

男2：山知道我，江河知道我，祖國不會忘記，不會忘記我。下面請欣賞大合唱《祖國不會忘記我》。

男1：快樂的時光總是匆匆而過。

女1：師生的友情總是依依不捨。

男2：多麼動人的夜晚。

女2：多麼難忘的時光。

男1：難忘今宵，我們在這裏不會忘記我們雛鷹學校的校訓“團結、拼博、求實、創新”。

女1：難忘今宵，我們不會忘記我們雛鷹學校有默默耕耘的辛勤園丁，和孜孜以求的莘莘學子。

男2：我不會忘記在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。

女2：我不會忘記在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因爲我們相信，明天會更好。

男1：伴隨着一曲《難忘今宵》，雛鷹學校xx年元旦文藝晚會將要拉下帷幕，感謝大家的到來，讓我們共同期待一年後的再次相會！

合：老師們、同學們，再見！

現場會主持詞 篇二

在這綠意盎然、朝氣蓬勃、百家爭鳴的大好季節裏，我們齊聚一堂開展一次全縣性的教研活動——課堂觀察展示與交流。首先讓我們以熱烈的掌聲對爲我們搭建交流平臺的各級領導表示感謝，對來我鎮指導工作的各級領導和老師們表示衷心的歡迎。

課堂觀察作爲一種新生事物曾經使我們迷惑，但在領導們的指引下，我們經過學習與實踐之後，逐步發現了課堂觀察的操作方法，使我們的觀課更有目的性、方向性，從四個維度、二十個視角進行細緻而深入的觀察與討論。也促使我們不斷地學習有關教育理論，分析課堂教學，總結教育規律，反思課堂得失，從而提高了我們的教育認識、教育知識、教育能力。

我們的課堂觀察一般分三步進行：

一、通過QQ羣通知課前會議時間，授課人上傳教案，觀察教師研究教案。然後再課前會議中，被觀察教師即授課人說課，觀察教師發表個人見解，完善教案。

二、課堂觀察。它是在傳統評課的基礎上，結合課標即課改精神，從四個維度、二十個視角觀察教師的每一個教學細節，觀察每一個學生的一言一行、一舉一動。

三、課後會議。在這個環節中，首先被觀察教師進行教學反思，觀察教師針對自己的觀察視角進行評課與交流。

首先請葛老師進行教學反思。

下面請老師們就自己的觀察視角暢所欲言，進行交流吧。

三尺講臺屬於激情四射的老師，粉筆黑板賦予我們全新的角色。

老師們用聲音闡述了對課堂觀察的理解，用理解詮釋了潛在的教育能力。

“教學是一門遺憾的藝術。”任何一堂課在反思的時候總會有一些不足和遺憾，而我們的教學藝術和水平正是在不斷解決遺憾的過程中得到了提升。

從儒雅的古板先生到博學的和藹老師，是教育的提升，是孩子們的幸福，。

從書香瀰漫但死氣沉沉的私塾教學到積極活躍的現代課堂，學生的定位有着劃時代的意義。

我的課堂我做主，挫折是必經之路；我的課堂我做主，交流是成長之路。

新課標是我們的方向標，學習新課標，緊扣新課標是我們教學不斷提升的捷徑。

預設與生成貫穿於教學的始末，是各個視角都應該關注的內容。預設是對學生各種基礎、課堂表現的預設，這樣才能使生成不會漫無邊際，使課堂減少意外、靈活駕馭。這是新教師和有經驗教師的重要差距，也是青年教師應該注意提高的地方。

“短短瞬息間，永恆無時界——威廉姆。布雷克”。讓我們記住教育的精彩之處；而“教育是一門遺憾的。藝術。”我們更應該做教育教學的有心人，觀察和關注每一個教學細節，及時記錄教學感悟，形成自己的教學風格，成長爲幸福、快樂型教師。

現場會主持詞 篇三

一、開場白

同志們，在這裏我向各位同事拜個晚年，我願意把最誠摯的祝福送給大家，並通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康！！祝願你在新的一年裏，所有的夢想都能實現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如豔陽，絕無傷心太平洋。

二、會議程序

1、請韓書記宣讀學校人事聘用決定和學校關於成立“校務公開領導小組、監督小組、工作小組的決定”。

2、請翟校長通報年終經費解決和使用情況，以及解讀學校《新學期工作計劃》。

三、結束語

在會議就要結束的時候，我想用一點時間給大家講一個小故事：

心懷一座教堂

上帝路過一個工地，看到三個人在搬磚，便想看一看他們三個人是怎樣看待自己的工作的。於是問他們：“你們在幹什麼？”第一個人唉聲嘆氣地說：“我們在做苦差。”第二個人平平淡淡地說：“我們在搬磚。”第三個人則非常高興地說：“我們在蓋一座教堂。”於是，上帝對第一個說：“你繼續在這裏受罪吧。”然後對第二個說：“你好好地幹吧。”最後對第三個說：“跟我來吧。”

有人不解，問上帝這三人之間有何區別。上帝說：“第一個人是悲觀主義者，這樣的人幹啥都不會幹好；第二個人是職業主義者，這樣的人幹啥都不會出成績；第三個人是理想主義者，不論幹什麼都有樂趣。”

但願我們的教師把自己的工作不是當作養家餬口的一種職業，只是掙錢，我們工作中只要有一點激情，就能把工作幹好，只有“心懷一座教堂”才能找到工作中的。樂趣。

同志們，新的一年開啓新的希望，新的空白承載新的夢想，拂去歲月之塵，讓歡笑和愛在心中凝成一顆厚重的晶瑩的琥珀。但願大家快樂生活、希望大家快樂工作！

新學期工作會議到此結束，散會。

現場主持詞 篇四

同志們：

我們現在開會。這次沼氣現場會議，非常重要，縣委、縣政府非常重視。參加今天會議的有鄭縣長和四大班子分管領導，各鄉鎮書記、鄉鎮長、分管沼氣工作的領導、重點村的支部書記或者村委主任，沼氣領導組成員單位的負責人，農業局班子成員和縣能源中心的全體人員等共計70餘人。會議的議程主要有六項：

（一）由縣人大副主任XX對20xx年沼氣建設補助款進行現場兌現，並表彰20xx年沼氣建設先進個人；

（二）由南唐、裏砦、唐興三家做經驗介紹；

（三）由縣政協副主席宣讀20xx年全縣沼氣建設實施方案和考覈辦法；

（四）由縣委常委XXX旗做工作報告，總結去年的工作，安排今年的沼氣建設；

（五）由縣畜牧中心、縣信用聯社進行表態發言；

（六）由縣長XXX做重要講話。

下面，進行第一項議程：現場兌現20xx年沼氣建設補助款，並表彰20xx年沼氣建設的先進個人，由縣人大副主任XX宣佈名單。

下面，進行第二項議程：由南唐、裏砦、唐興三家做經驗介紹。

首先，由南唐鄉鄉長XXX介紹經驗；

下面，由裏砦鎮鎮長XXX介紹經驗；

下面，由唐興鎮鎮長XXX介紹經驗。

下面，進行第三項議程：由縣政協副主席宣讀20xx年全縣沼氣建設實施方案和考覈辦法。

下面，進行第四項議程：由縣委常委XXX做工作報告，總結去年的工作，安排今年的沼氣建設。

下面，進行第五項議程：由縣畜牧中心、縣信用聯社進行表態發言。

首先，由縣畜牧中心主任XXX表態發言；

下面，由縣信用聯社理事長、主任XXX表態發言。

下面，進行第六項議程：由縣長XXX做重要講話。

同志們，今天的會議開得非常成功，效果非常好。既有現場參觀，又有經驗介紹；既兌現了補助，又樹立了標兵。XXX的工作報告，對去年的工作總結實事求是，客觀準確；對沼氣建設的形勢分析的非常透徹，有說服力；對今年的工作安排科學合理，措施過硬，有可操作性。XXX就抓好今年的沼氣建設任務做了很重要的講話，對我們抓好沼氣建設工作具有很強的指導意義。希望們下去以後，在一週之內召開動員大會，貫徹好這次會議尤其是XXX縣長、XXX常委兩位領導講話的精神，全面安排落實本鄉鎮的沼氣建設，層層分解任務，採取切實有效的過硬措施，儘快在全縣掀起沼氣建設的新高潮。

今天的會議就開到這裏，散會。

現場會主持詞五 篇五

各位老師、各位校長，早上好：

在教育局教研室的部署下，在聯區領導的具體指導下，我們東蘇馮學校從本學期開始，大膽嘗試了太谷的教學新模式，制訂了“學案加教案的教學模式”實驗方案，今天大家親臨我校共同探討以“合作學習”爲核心的太谷教學模式，我們東蘇馮國小的二百餘名師生，對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天的活動共有四項議程：

一、是首先請大家欣賞我們爲大家準備的幾個節目。

二、是由我們孫校長對我校的課改工作進行簡單的。彙報。

三、是聯區教研室王主任做具體的安排。

四、是聽我們6個老師的課，聽完後進行評課，提出好的建議。

下面就進行第一項請欣賞

第一個節目：威風鑼鼓。

第二個節目：舞蹈鈴兒響叮噹

第三個節目：手語表演感恩的心

第四個節目：舞蹈火花

第二項議程由孫校長就我校的課改工作給大家做一個簡單的介紹

第三項議程下面由王主任做具體的安排

第四項聽課