黨課講稿：正確對待得與失, 在奉獻中實現人生價值

黨課講稿：正確對待得與失, 在奉獻中實現人生價值

各位黨員同志：

大家下午好！今天西區第一國小黨支部組織全體黨員在這裏一起學習。首先感謝各位黨員老師能在百忙當中前來參加聽黨課，今天黨課主題是：正確對待得與失, 在奉獻中實現人生價值。

當前，各行各業基層黨組織不斷加強自身建設，努力創建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣衆反映好的五好班子，廣大黨員幹部也不甘落後，奮勇爭先，帶頭學習、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣衆，爭做優秀的共產黨員。我們西區第一國小黨支部也開展了豐富多彩的爭先創優主題活動，取得良好的效果。

作爲一名黨員幹部，我們除了整天面對工作之外，那就是要面對全社會的監督，在這種環境下生活工作，需要耐得住寂寞，守的起清貧，穩得住心神，經得起考驗，而外面世界豐富多彩，繁花似錦，呈現出“世人熙熙皆爲名來、世人嚷嚷皆爲利往”的繁忙景象，於是有些同志不禁產生了疑問：我們整天艱辛的付出，是否失去了人生中很多美好的東西?我們這樣辛辛苦苦，勤勤懇懇，是否得不償失?因此，我們應當正確認識和對待得與失，在奉獻中實現人生價值。下面，我主要講四點內容。

一、正確認識得與失辯證關係

得與失是對立統一的關係，而且兩者是密切相連，可以相互轉化的。我們大家都知道一個成語，叫做：“塞翁失馬，焉知禍福。”它來源於一則古代故事。在古代北方邊境上，住着一個擅長推測吉凶禍福的老人，一天他家的馬跑到了胡人駐地，周圍鄰居都擔心老人想不開，於是都來安慰他，但老人卻樂觀地說：這不見得是壞事啊!過來幾個月，老人馬帶着胡人的駿馬回家來了，鄰居們又去祝賀，老人卻擔心地說: 這也不見得是好事啊!結果他的兒子在騎胡人的駿馬時，摔斷了大腿，成了一個瘸子，熱心的鄰居又來勸慰他，他卻說：這也許會變成一件好事啊!過了一年，胡人大舉入侵邊塞，所有青壯年都被徵兵入伍，邊塞附近的人戰死沙場的有十分之九，老人的兒子因爲腿瘸而免於征戰，結果保住了性命。這則故事充分說明有得必有失的道理，並且好事可能會變成壞事，失去局部的利益可能會得到完整的人生。 縱觀我們身邊的活生生的例子，都驗證了有得必有失的道理。　　

爲了取得更高的職位，得到更多的物質享受他們有的行賄受賄，跑官要官，終於坐上了高位，大肆貪贓枉法，大搞腐敗，瘋狂攫取錢財，過着驕奢淫逸、醉生夢死的腐朽生活，可以說榮譽有了，金錢有了，地位有了，美女也有了，似乎什麼都有了;有的人甚至縱容、支持黑惡勢力發展，撈取非法爲了取得更高的職位的好處，出門前呼後擁，進門錦衣玉食，似乎呼風喚雨，無所不能，可謂有錢有勢，虛榮心得到極大滿足，也得到了一時的快活。然而他們沒有清醒 地意識到:在似乎要風得風，要雨得雨，什麼都不缺，什麼都擁有的同時，他們卻失去了黨員幹部的黨性修養，失去了國家工作人員的奉獻精神，忘記了廉潔奉公、執政爲民的宗旨。

結果，有的押赴刑場、結束了年輕的生命;有的讓人深陷囹 圄，青燈相伴，孤立無援，在鐵窗裏度過殘年餘生。一朝醒來，他們似乎什麼都沒有了，不但失去了官位和利益，而且失去了自由，失去了家庭和親情。面對陷入腐敗泥淖的親人，父母怎麼去面對街坊鄰居?妻子怎麼在朋友同事面前從從容容地生活?而孩子如何面對周圍同學的恥笑、譏諷、排擠、挖苦、甚至欺侮?在自卑的陰影下，孩子又怎麼能夠直面慘 淡的人生?所以說，他們過多追求“得”，卻將自己輸得精光，因此我們應該將得失看的開，想得開，拿得起，放的下，珍惜現在擁有的，放棄不該擁有的，追求一種有尊嚴、有光明、有意義的生活。

二、正確理解得與失的關係

1.有利於加強黨性修養，爭創一流成績 我們西區第一國小黨支部的黨員幹部要想耐得住寂寞，踏踏實實地、一步一個腳印地做好本職工作，以極大的熱情參與爭先創優活動，必須加強黨性修養，正確認識理解得失關係。明白了有得必有失的道理，我們就可以認識到崗位工作重要性，就可以感受到我們生活的充實，增強我們爭創一流成績的信心。在學校工作，我們遠離了世間的喧囂與干擾，遠離的爭名奪利的角逐場，遠離了光怪陸離的商場，靜下心來服務學生，大力宣揚愛國主義民族文化，弘揚追求崇高理想、無私奉獻的精神，從從容容工作，心安理得生活，快樂學習進步，在奉獻社會中讓自己的人生閃閃發光，這是多麼有意義的人生!因此我們要珍惜崗位，珍惜生活，拼搏奮進，開拓進取，做出一流的成績，回報黨和政府給我們帶來的“所得”。

2.有利於改善黨員精神面貌，增進黨員幹部隊伍的團工作生活中總會有一些不如意、不滿意，在分配工作時，有些同志可能任務多了一些，責任大了一些;幹部提拔時，有些同志可能因爲資歷、能力、學識、思想素質全都達標了，但是參與競崗的人多，優秀人才多，競爭激烈，結果部分同志落選了。人非聖賢孰，孰能無惑?工作中的這些事情往往 影響人們情緒和工作熱情，如果人人拈輕怕重、挑肥揀瘦，那我們的重要工作誰來做?如果人人能夠順利升職，那我們的社會還存在競爭嗎?如果人人大事小事計較利害得失，那我們的隊伍不就成爲一盤散沙了嗎?我們的學校怎麼發展呢?我們幹了重活，說明我們得到了組織和同志們的信任，得到良好的鍛鍊機會，能夠快速成長進步;我們升職未果，失去了一次提升的機會，卻得到了良好的鍛鍊，增長了見識，爲下一次的成功奠定了堅實基礎。如果我們對工作中的得失有一個正確的態度，那麼我們每個人都會消除了不良的攀比思想，變得寬宏大量，心情舒暢，有利於改善黨員精神面貌，增進黨員幹部隊伍的團結。

三、正確認識我們的人生價值

我們西區第一國小黨支部通過學習中國共產黨的革命戰爭年代的歷史畫面向社會宣傳共產黨人的的革命精神，無數革命先烈艱苦奮鬥的革命歷程，堅定的共產主義信念、無私奉獻、爲了崇高理想而敢於犧牲的精神，對當今的市場經濟社會有着重要的借鑑意義，對於弘揚愛國主義、集體主義有着獨特的導向功能。世界上有千千萬萬個，有多種多樣的職業，然而都無法接受這種革命英雄主義的薰陶，因此我們爲這樣的工作環境而自豪，能爲向社會宣揚這種精神而驕傲，這也是我們所有黨員教師“所得”，這種高尚的文化環境能夠使我們黨員變得更加高尚，具備共產黨人的高風亮節，本身就能體現我們的人生價值。

恩格斯說：人是生活，動物則是生存。他告訴我們人和動物的根本區別在於人具有高度發達的大腦和思維，人有高尚的思想精神追求，所以將那些極端自私自利、損害人民羣衆根本利益的人稱之爲“禽獸不如”。人活着總要有精神追求，總要對家庭、對周圍的人、對社會有用處，就是我們平時所說的要“做一個對社會有用的人”，這種“用處”也就是人生價值的體現。一個對他人、對社會沒有良性用處、只有破壞力的人，比如那些貪污腐化分子、危害一方的黑惡勢力，會成爲千夫所指、遭受人民羣衆唾棄的對象，其人生與動物無異，人生也不會有價值。我們對社會精神文明建設具有重大推動作用，對於淨化社會風氣、改善人們的精神面貌具有積極的“用處”，我們學校所從事的是一項對社會發展有積極意義的工作，我們的人生價值就是通過服務奉獻社會，豐富 人民的文化生活和思想世界。歸根結底，我們的人生價值就是服務與奉獻社會。

四、如何正確對待得與失，在奉獻中實現人生價值

1.樹立“正當取得”意識，以合情合理合法的正當途徑謀取利益、職位和榮譽。古人云：君子愛財，取之有道，“得”之道並不是不擇手段的謀取，不是巧取豪奪，更不是營私舞弊、欺騙羣衆，而是通合情合理合法的正當途徑去的取得。在市場經濟飛速發展的今天，人們越來越重視用非法經濟手段謀取更大的利益和 好處，使人們面臨越來越多的誘惑。反觀那些落馬的高官和失職瀆職人員，有些人也曾勤勤懇懇工作，爲社會發展做出了一定貢獻。但是在面對金錢財色的誘惑時，沒有堅持“正當 取得”的原則，結果向誘惑投降，陷入了不法分子設計好的圈套，最終不能自拔，與犯罪分子同流合污，淪爲人民的罪人。無數事實和案例雄辯地證明，凡是通過不正當手段得來的錢財和職位，最終不能維持長久，甚至會陷入犯罪的深淵。這正應驗了一句俗語：莫伸手，伸手必被捉。作爲西區第一國小的黨員幹部，我們更應當遵紀守法，模範地執行黨的方針、路線、政策，始終保持共產黨員的先進性，做羣衆的示範榜樣，想取得好成績，要靠真才實學和實幹精神;想評上先進，要靠拼搏奮鬥和羣衆的支持，以合理的途徑取得榮譽。同時，還要注意珍惜現在得到的崗位、職位、榮譽等，做到愛崗敬業，以無限的熱情和高度責任感對待工作。反之，如果不珍惜現在擁有的，馬馬虎虎，得過且過，甚至出現失職瀆職現象，那麼現有擁有的也會失去。

2.樹立“坦然失去”的意識，從容地應對挫折成敗與個人得失。如果不能坦然地面對失去，不能正視現實中的挫折成敗，往往會導致心理失衡，甚至會改變人生的方向。這方面有深刻教育。畢玉璽曾經在上個世紀 90 年代擔任過北京通縣縣長，期間工作認真努力，大刀闊斧進行經濟改革，對通縣社會發展做出了積極貢獻。後來，被調任北京市交通局當副局長，由於他對交通行業不熟悉，所以很長一段時間，他成了毫無實權的虛職和閒人。長期大權在握的他不能坦然地面對“失去實權”，心結解不開，對組織心生怨恨，長期悶悶不樂，竟然得了嚴重抑鬱症。此時，其妻子竟然給他開了一副治療抑鬱症的良方，即升官無望那就大斂錢財，彌補仕途的缺憾與挫折，促進心理平衡。這一招正中畢玉璽下懷，適逢組織讓其兼任首都公路發展集團董事長，於是畢玉璽大肆收受賄賂，生活作風也腐化墮落起來。不能坦然面對失去，缺乏良好的心理素質，竟然改變了其人生軌跡，促使其走進了監獄的大門。生活中我們會碰到無數的挫折失敗，也會面對各種各樣的“失去”，比如失去晉升的機會，失去工資晉級的機會、失去轉崗的機會等，我們都應當坦然面對，從容應付，以良好的心態泰然處之。當我們身處逆境，要想到“天將降大任於斯人也”的古訓，把艱難困苦看作成功成才的必經磨難; 當我們遭遇失敗時，要思考“失敗是成功之母”的名言，把失敗看作積累經驗的過程;當我們失去一些機會時，仍然要保持平和的心態，樹立“坦然面對失去”的意識，以勝不驕敗不餒的樂觀精神和積極進取的作風，投入到具體的工作。

3.樹立集體主義觀念，淡化個人得失，維護大局利益和長遠利益。 集體主義能夠讓我們淡化個人的利害得失，看重集體和國家的大局利益和長遠利益;能夠使我們超然物外，灑脫行事，引領我們提高思想覺悟，少計較個人得失，少盲目攀比，多考慮整體利益。可以說集體主義是指導我們正確對待得失一副良藥。一批革命先烈，在山河破碎的舊中國不懼艱險，奮起抗爭，表現出祖國前途命運高於一切的精神，因爲她們都知道破巢之下、安有完卵的事理，都明白國破家無的道理。

4.樹立無私奉獻觀念，看輕成敗得失，實現人生價值。奉獻強調黨員幹部對社會、對單位、對國家的付出與貢獻，突出無償的、無條件地服務人民羣衆，與之相對立的一些詞語是索取，索要，或者獲得，奉獻詞義本身就要求我們將得失成敗放在腦後，全心全意爲人民服務，達到一種只求貢獻而不求所得的忘我境界。共產黨人不否定個人對物質與文化生活的追求，不否定個人利益，但更強調奉獻與服務精神，所以我們要看輕成敗得失與個人利益，樹立奉獻觀念，人人爭當先鋒模範，人人提高服務質量，團結友愛，相互幫助，相互支持，做一個對家庭、對同事、對單位、對社會有用的人，有理想追求、有尊嚴地活着，展示黨員幹部的精彩人生，實現人生價值。兩千多年前的孟子說過：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。在經濟日益發達的今天， 我們捨去和失去的應該是非法的利益和腐朽的物慾，選擇和追求的應該是崇高的理想和高尚的精神生活。作爲用先進思想武裝的共產黨員，我們不但要科學理解得與失的辯證關係和意義，還要正確對待個人生活工作中的得與失，堅持以合情合理合法的正當途徑謀取利益、職位和榮譽，保持健康良好的心態，從容地應對挫折成敗，更重要的是以更高的標準嚴格要求自己，用超然物外的高姿態，樹立集體主義觀念和奉獻意識，淡化、看輕個人得失，維護大局利益和長遠利益， 在奉獻中實現人生價值。