衛生局長在區衛生系統團校開學典禮上的講話(精選多篇)

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第一篇：衛生局長在區衛生系統團校開學典禮上的講話第二篇：衛生局長在**縣衛生系統作風整頓大會上的講話第三篇：衛生局長在**縣衛生系統作風整頓大會上的講話第四篇：在2014年高階團校開學典禮上的講話第五篇：區組織部長在村級後備幹部大專班開學典禮上的講話更多相關範文

正文

第一篇：衛生局長在區衛生系統團校開學典禮上的講話

文章標題：衛生局長在區衛生系統團校開學典禮上的講話

衛生局局長在區衛生系統團校開學典禮上的講話

【報送單位】__團區委　2014年7月10日

__區衛生局黨委書記、局長

尊敬的各位領導、青年朋友們：

大家上午好!

今天，我們在這裏舉行__區衛生系統二期團校開學典禮，我代表衛生局黨委對新一期團校的順利開學表示熱烈的祝賀！向長期以來關心、支持我局共青團工作的各部門及各級領導表示衷心的感謝！同時對經過層層選拔進入第二期團校的新學員表示熱烈的祝賀，並祝願你們在團校這個蓬勃的集體和青春的團隊裏，鑄造理想信念，錘鍊意志品質，掌握科學文化知識，展現聰明才智。

去年，我局在區委組織部、團區委的大力支持和幫助下，成功舉辦了首期團校，40名優秀的青年經過半年的培訓，有效地提升了自身的政治理論素質，豐富了現代管理學知識，增強了團隊協作精神。同時，更重要的是，通過團校的成功舉辦，爲局黨委發現幹部、培養幹部提供了一條全新的途徑。目前，一期學員中有2名擔任院級領導幹部，21名成爲本單位中層幹部，13名被列爲院級後備幹部。這樣就形成了通過團校發現青年人才、培養成熟後推薦進入全系統後備幹部庫、後備幹部按計劃接受培訓、鍛鍊，成熟後選拔任用的新機制。

二期團校在鞏固一期團校成果、總結成功經驗的基礎上，仍將堅持培養人才、發現幹部的辦學目的，同時在課程設置上突出政治理論知識、奧運志願服務理念、領導者素質和決策管理實踐等幾個重點，教學形式更加豐富靈活，進一步提高青年參與的積極性和教學的實際效果。

在此，我想就團校的工作向各基層黨、團組織、局團委和新一期團校的學員們提幾點要求：

希望各基層黨組織、各主要領導要有高度的認識，將“黨建帶團建”工作作爲一項重要內容，全力支持共青團工作，在本部門、本單位中切實加強青年人力資源開發工作，把鼓勵青年成才作爲一項重點任務來抓。幫助團校學員協調處理好工學矛盾，確保爲期半年的學習不缺課、有進步、出成果；同時，對於經過團校培養的青年，要持續關心他們的思想、工作和學習情況，要有針對性地制定對他們的培養使用方案，在實踐工作中給其壓擔子，促使他們快速成長。

希望局團委在上級部門的指導和關心下，進一步總結一期團校的組織工作經驗，在豐富辦學形式、深化課程內涵上下功夫，半年時間看似很長、但僅有20次課，每節課都要精心設計，讓學員們感到有收穫，使團校真正成爲系統內青年幹部培訓基地。今年是首都決戰奧運之年，衛生系統屬全行業奧運志願者，希望全系統各級團組織要以此契機，積極開展各類崗位練兵等志願活動，二期團校也要以奧運的人文知識、外語知識、專業技能培養做爲培訓的一個重點，團校學員作爲衛生系統的優質人才資源，作爲衛生事業發展的生力軍，要以奧運志願服務爲主線，帶頭立足本職、志願奧運、奉獻社會，建立起一支思想過硬、技術精湛、拉的出去的高素質志願者服務隊伍。

最後，我要對40位同學們說的是，你們是通過嚴格的篩選從基層單位選拔出的優秀青年，你們也是未來衛生事業發展的中堅力量，你們的素質、形象和能力也是衛生系統幹部職工隊伍素質的重要體現。所以希望你們珍惜這次學習的機會，做好以下三點：首先是處理好工學矛盾，高質量完成好既定的課程任務；第二是要在學習中思考，思考所學知識與自身世界觀、人生觀、價值觀的關係，與本職工作實踐的關係，與當前衛生事業改革發展的關係，在學習中拓展自已的思維、改造自己的思想；第三是要抓住這次機會與同學、老師進行更深入的交流，增強人際溝通和團隊協作的能力，學習他人的長處，同時也充分展示出自身的才華和能力，增加以這個集體爲榮、爲這個集體增光的意識。

在此，再次向與會領導表示感謝，同時也希望二期團校的學員們以飽滿的熱情和謙虛的態度投入到團校的學習鍛鍊中來。希望大家在團校中鍛鍊自我，提高自我，昇華自我，把自己鍛鍊成爲具有敏銳的洞察力、多維的分析力、準確的判斷力、快速的啓動力、強大的推動力、有效地說服力、靈活的扭轉力和獨特的鼓動力的複合型人才。

預祝第二期團校獲得圓滿成功！

謝謝大家！

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第二篇：衛生局長在**縣衛生系統作風整頓大會上的講話

同志們：

剛纔***向大家通報了“**事件”。該事件的發生，反映出了我們系統特別是執法部門的工作作風、工作能力、工作水平與建設規範化服務型政府、建設良好的投資軟環境的要求還差距甚遠。近段時間以來，衛生系統連續不斷出現的各種各樣的問題，嚴重影響了衛生系統自身形象，很大程度上阻礙了我縣的投資軟環境建設和社會經濟的全面快速發展。希望各單位高度重視、引以爲戒，嚴防類似問題再次發生。

一、制約衛生行業發展的突出問題

近幾年來，面對加快改革、加快開放、加快發展的形勢，面對全縣上下招商引資和羣衆創業的需求；面對“率先構建成都西部新中心，推進城鄉一體化”的奮鬥目標，縣委、縣政府對加強作風建設高度重視，要求各級各部門必須把加強作風建設作爲改善投資環境的重要舉措來抓。但是，連續不斷的問題說明，在我們的機關和下屬單位中存在着不少問題，有的問題在少數單位還十分突出。歸結爲以下七條：

（一）因循守舊，缺乏創新精神。習慣用老辦法對待新問題，思想僵化，墨守成規，安於現狀，缺乏創新意識，缺乏爲社會、爲基層、爲羣衆服務的熱情和主動性。

二是自身建設不力。我們很多單位和個人忽視了思想政治學習，忽視了道德修養提高。自身建設一鬆懈，隊伍整體素質必然下降，更談不上積極主動開展工作，甚至出現“違紀違規”現象。

三是工作拖沓，作風飄浮，缺乏執行力。存在以會議落實會議，以文件落實文件的情況，工作只在口頭號召，對落實情況卻瞭解甚少。有的單位和幹部習慣於按部就班開展工作，重點工作得不到突出，急事也好，特事也罷，不到火燒眉毛不着急。

四是宗旨意識不強，責任意識淡薄。想問題，做決定，考慮部門利益多，存在對上級決策部署執行不堅決，對羣衆需要解決的事情推諉扯皮、拖着不辦，講條件、打折扣等現象。

五是以權謀私，與民爭利。爲了部門權力和利益，該放開的不放開，該變革的不變革；以收費代管理，對基層、對羣衆“吃、拿、卡、要”，把“行政權力部門化、部門權力利益化”。

六是缺乏大局觀念、部門利益至上。個別單位把自身作爲單一部門進行“經營”，謀求個體利益，不顧羣體利益；謀求局部利益，不顧整體利益；謀求內部利益，不顧外部影響；謀求短期利益，不顧長期效果。根本沒有站在把全局放在首位的高度去思考問題。

七是政風不嚴，廉政意識差。少數幹部的廉潔意識淡薄，貪圖安逸，追求享受，甚至把服務對象當作索取對象，把服務領域當作謀利市場，藉手中權利收受錢物，嚴重影響了衛生行業形象。

對以上問題，我們必須下大決心堅決克服，切實加強衛生系統作風建設，爲我縣招商引資和投資軟環境建設營造良好的發展環境。

二、統一思想，切實增強作風建設和整改問題的自覺性和緊迫感

（一）大力加強作風建設，是實現“率先構建成都西部新中心、推進城鄉衛生一體化”目標的迫切需要。目前全縣各部門、各單位自加壓力、競相發展的勢頭很猛，都在瞄準縣委、縣政府提出的戰略目標進位爭先。但衛生系統的作風卻顯得缺乏與之相適應的生機和活力。縣委、縣政府的一些決策部署到了個別單位難以得到全面、迅速地貫徹，並形成一定程度的“卡尺”和“中梗阻”現象，影響了衛生事業發展。全系統務必要解放思想，作風建設見諸行動，徹底轉變工作作風，進而形成全系統上下齊心協力、共謀發展的生動局面。

（二）大力加強作風建設，是轉變職能，建設人民滿意的服務型政府的迫切需要。工作作風和行政效能的優劣，在很大程度上決定着一個地區投資和發展軟環境的好壞。全體同志要以改革創新的精神，進一步加強業務知識和法律法規的學習，提高解決各種問題的能力和依法行政的水平。堅決革除衙門作風和“吃、拿、卡、要”現象，大力推進體制機制創新。要堅持以發展爲己任，以服務爲天職，更好地爲發展服務、爲社會服務、爲羣衆服務。

（三）大力加強作風建設，是堅持立黨爲公、執政爲民，密切黨同人民羣衆血肉聯繫的迫切需要。加強行業作風的核心問題是保持黨和人民羣衆的血肉聯繫。我們一些部門和單位的同志個人利益至上，虛心向羣衆學習的意識淡薄，主動爲羣衆謀利的觀念不強，設身處地爲羣衆着想的自覺性不高。這種狀況如不改變，必將嚴重脫離羣衆、脫離實際，給黨的事業和人民羣衆的利益造成極大危害。希望我們每位幹部都時刻牢記權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀，堅持以民爲本，富民爲先，爲人民辦事，受人民監督，讓人民滿意，樹立衛生系統良好形象。

三、堅持人民滿意標準，努力提高爲發展服務、爲社會服務、爲羣衆服務的水平

這次作風整頓總的要求一是要汲取教訓、引以爲戒；二是要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，大興求真務實之風，以務實、開拓、高效、廉潔的工作狀態，按照“率先構建成都西部新中心，推進城鄉衛生一體化”的目標，着力解決在衛生系統中存在的“觀念保守、作風散漫、吃拿卡要、效率低下”等阻礙改革和影響發展的突出問題，解放思想要有新突破，服務水平要有新提高，廉政勤政要有新氣象，使衛生行業更好地爲招商引資服務，爲社會和經濟發展服務。我們廣大幹部職工，尤其是領導幹部一定要結合實際，針對自身思想和工作作風中存在的突出問題，進一步審視自己的思想觀念和思想方法，重新審視自己的工作目標和工作規範，切實做到有利於發展的事多做，不利於發展的事堅決不做。將工作的出發點和落腳點真正放在爲發展服務、爲社會服務、爲羣衆服務上來。

（一）把加強作風建設與解決突出問題相結合，着力改善投資軟環境。各單位要針對行業特點和自身實際，要全面查找和整改影響投資軟環境和衛生事業發展的突出問題。一是要單位職能是否存在發揮不力、職責落實不到位問題；二是工作是否存在推諉扯皮、敷衍塞責問題；三是服務是否存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦問題；四是執法過程是否存在刁難、卡壓企業和外來客商以及粗暴執法問題；五是管理是否紀律鬆弛，工作懶散，有令不行，有禁不止，各自爲政問題；六是工作是否存在不從實際出發、不注重實際效果等問題。對存在上訴情況性質惡劣的要堅決嚴懲不待。要全力打造誠信的衛生服務環境，促進衛生事業發展。

（二）把加強作風建設與執政爲民相結合，讓人民滿意。要堅持萬事民爲先，把爲民、利民、便民作爲工作的立足點，堅決糾正部門本位主義，切實做到權力與責任掛鉤，權力與利益脫鉤。各單位要以讓人民滿意爲核心，對羣衆反映的各種問題，要堅持高效快捷“立即辦”；迎難而上“主動辦”；深入實際“上門辦”；不遮不掩“公開辦”和創新思維“變通辦”的工作作風。外商投資、百姓創業最服的是廉潔、最信的是公正。要大力加強單位黨風廉政建設，打造一支清正廉潔的幹部隊伍。對那些吃拿卡要、亂收亂罰、仗權設卡、延時誤事、欺商卡商、欺民擾民等損害投資者和創業者利益的行爲，做到發現一起，嚴肅查處一起，公開曝光一起，決不姑息遷就。

（三）把加強作風建設與制度建設相結合，落實長效管理機制。整頓作風是一項長期的任務，要經常抓、抓反覆，要建立健全有效的制約監督機制，把羣衆監督、黨內監督、輿論監督有機結合起來，提高監督效果。要進一步建立健全內部監督和管理制度，逐步完善考評獎懲機制和作風建設長效機制，使作風建設取得的成果得到鞏固和發展

同志們，希望大家從思想上深刻認識近段時間來衛生系統出現的各種問題，認真汲取經驗教訓，大力弘揚求真務實精神，切實轉變工作作風，提高工作效率，以優質服務取信於民，爲實現“率先構建成都西部新中新”目標作出更大的貢獻。

第三篇：衛生局長在**縣衛生系統作風整頓大會上的講話

同志們：

剛纔***向大家通報了“**事件”。該事件的發生，反映出了我們系統特別是執法部門的工作作風、工作能力、工作水平與建設規範化服務型政府、建設良好的投資軟環境的要求還差距甚遠。近段時間以來，衛生系統連續不斷出現的各種各樣的問題，嚴重影響了衛生系統自身形象，很大程度上阻礙了我縣的投資軟環境建設和社會經濟的全面快速發展

。希望各單位高度重視、引以爲戒，嚴防類似問題再次發生。一、制約衛生行業發展的突出問題

近幾年來，面對加快改革、加快開放、加快發展的形勢，面對全縣上下招商引資和羣衆創業的需求；面對“率先構建成都西部新中心，推進城鄉一體化”的奮鬥目標，縣委、縣政府對加強作風建設高度重視，要求各級各部門必須把加強作風建設作爲改善投資環境的重要舉措來抓。但是，連續不斷的問題說明，在我們的機關和下屬單位中存在着不少問題，有的問題在少數單位還十分突出。歸結爲以下七條：

（一）因循守舊，缺乏創新精神。習慣用老辦法對待新問題，思想僵化，墨守成規，安於現狀，缺乏創新意識，缺乏爲社會、爲基層、爲羣衆服務的熱情和主動性。

二是自身建設不力。我們很多單位和個人忽視了思想政治學習，忽視了道德修養提高。自身建設一鬆懈，隊伍整體素質必然下降，更談不上積極主動開展工作，甚至出現“違紀違規”現象。

三是工作拖沓，作風飄浮，缺乏執行力。存在以會議落實會議，以文件落實文件的情況，工作只在口頭號召，對落實情況卻瞭解甚少。有的單位和幹部習慣於按部就班開展工作，重點工作得不到突出，急事也好，特事也罷，不到火燒眉毛不着急。

四是宗旨意識不強，責任意識淡薄。想問題，做決定，考慮部門利益多，存在對上級決策部署執行不堅決，對羣衆需要解決的事情推諉扯皮、拖着不辦，講條件、打折扣等現象。

五是以權謀私，與民爭利。爲了部門權力和利益，該放開的不放開，該變革的不變革；以收費代管理，對基層、對羣衆“吃、拿、卡、要”，把“行政權力部門化、部門權力利益化”。

六是缺乏大局觀念、部門利益至上。個別單位把自身作爲單一部門進行“經營”，謀求個體利益，不顧羣體利益；謀求局部利益，不顧整體利益；謀求內部利益，不顧外部影響；謀求短期利益，不顧長期效果。根本沒有站在把全局放在首位的高度去思考問題。

七是政風不嚴，廉政意識差。少數幹部的廉潔意識淡薄，貪圖安逸，追求享受，甚至把服務對象當作索取對象，把服務領域當作謀利市場，藉手中權利收受錢物，嚴重影響了衛生行業形象。

對以上問題，我們必須下大決心堅決克服，切實加強衛生系統作風建設，爲我縣招商引資和投資軟環境建設營造良好的發展環境。

二、統一思想，切實增強作風建設和整改問題的自覺性和緊迫感

（一）大力加強作風建設，是實現“率先構建成都西部新中心、推進城鄉衛生一體化”目標的迫切需要。目前全縣各部門、各單位自加壓力、競相發展的勢頭很猛，都在瞄準縣委、縣政府提出的戰略目標進位爭先。但衛生系統的作風卻顯得缺乏與之相適應的生機和活力。縣委、縣政府的一些決策部署到了個別單位難以得到全面、迅速地貫徹，並形成一定程度的“卡尺”和“中梗阻”現象，影響了衛生事業發展。全系統務必要解放思想，作風建設見諸行動，徹底轉變工作作風，進而形成全系統上下齊心協力、共謀發展的生動局面。

（二）大力加強作風建設，是轉變職能，建設人民滿意的服務型政府的迫切需要。工作作風和行政效能的優劣，在很大程度上決定着一個地區投資和發展軟環境的好壞。全體同志要以改革創新的精神，進一步加強業務知識和法律法規的學習，提高解決各種問題的能力和依法行政的水平。堅決革除衙門作風和“吃、拿、卡、要”現象，大力推進體制機制創新。要堅持以發展爲己任，以服務爲天職，更好地爲發展服務、爲社會服務、爲羣衆服務。

（三）大力加強作風建設，是堅持立黨爲公、執政爲民，密切黨同人民羣衆血肉聯繫的迫切需要。加強行業作風的核心問題是保持黨和人民羣衆的血肉聯繫。我們一些部門和單位的同志個人利益至上，虛心向羣衆學習的意識淡薄，主動爲羣衆謀利的觀念不強，設身處地爲羣衆着想的自覺性不高。這種狀況如不改變，必將嚴重脫離羣衆、脫離實際，給黨的事業和人民羣衆的利益造成極大危害。希望我們每位幹部都時刻牢記權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀，堅持以民爲本，富民爲先，爲人民辦事，受人民監督，讓人民滿意，樹立衛生系統良好形象。

三、堅持人民滿意標準，努力提高爲發展服務、爲社會服務、爲羣衆服務的水平

這次作風整頓總的要求一是要汲取教訓、引以爲戒；二是要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，大興求真務實之風，以務實、開拓、高效、廉潔的工作狀態，按照“率先構建成都西部新中心，推進城鄉衛生一體化”的目標，着力

第四篇：在2014年高階團校開學典禮上的講話

在2014年高階團校開學典禮上的講話（根據錄音整理）

中國人民大學黨委書記 程天權

二〇一四年四月十五日

親愛的同學們：

首先我代表學校黨委，衷心地祝賀中國人民大學2014年高階團校開學。這個名稱本身已經說明了一個問題，在座的各位同學，你們就是中國人民大學團組織中最爲優秀的，具有示範和領導廣大團員青年作用的優秀分子。你們在這裏進行學習，組織集中的活動，接受一次團的教育，以便更好地開展團的活動。今天下午，我用比較短的時間，與大家進行一次交流，並不是非常完整的報告，只是對團校開學典禮說一些話。

中國共產主義青年團是中國共產黨的助手，是我黨聯繫廣大青年的羣衆組織，也是我黨事業的接班人。我們青年知識分子形成青年共產主義者的歷史是非常悠久的，今年是“五•四”運動九十週年，早在我們國家處於民族危亡，災難深重的時刻，知識青年就開始尋找真理，尋找救國救民族的路徑，尋找可以參照(請您支持)和學習的榜樣，他們首先在思想解放上做出了很多探究。清末一些文人已經開始了對國家和未來的思考，但是新文化運動是以“五•四”爲標誌的，或者說是以馬克思主義在中國取得輝煌的勝利爲標誌的。蘇聯打破了資本主義的薄弱環節，建立了工農當家作主的新政權，開始了一場新的文化運動。事實上，新文化運動就是要解放思想，要對中華民族的命運、道路和發展、誰來領導、應該走向何方等問題進行探索。它表現爲對社會生活的全方位進行質疑和思考，從語言文字、傳統文化等問題上提出自己的見解。大家都很熟悉，在這我也不必展開來談。

時代發展很快，一晃九十年過去了，今天，我們進入新的世紀，中國進入了新的發展階段，我們的改革開放也經過了三十年，這是一個重要的時間節點。我們當年定下改革開放的發展戰略，用改革開放、用四項基本原則、和以經濟建設爲中心，來實現我們現代化建設的目標，走出了了不起的一步，取得了巨大的成就，受到了全世界的矚目。剛纔我在團學系統調研座談中已經講到，這個世界召開g7會議，解決不了一些問題，g8會議也解決不了問題，要召開g20會議來解決問題。而在g20會議中，最閃亮的是中國。儘管我們自己生活在這個國家中，還覺得有這樣那樣很多問題，但是這樣一種不同於資本主義制度的社會制度模式在中國發揮着作用，甚至資本主義世界都覺得這是一種新的威脅存在着。撒切爾夫人曾經說，我這一輩子的奮鬥目標就是親眼看到共產主義這一頁翻過去，當蘇聯垮臺的時候，她覺得這個目標實現了，可是現在，即使在西方，再也沒有人敢說這樣的話了，相反卻在探索中國道路、中國模式。這是怎樣一個翻天覆地的巨大變化啊。我覺得我們不能僅僅站在那片自己的小天地來看問題，而應該站的更高、站的更遠，站到外國去看中國，或者說站在“神七”上往下看南北關係、看南南關係，看北北關係，看資本主義和社會主義力量的消長和變化。那樣的話，可能我們的心胸會更開闊一些，眼界更寬廣一些。

所以我想，共青團要團結廣大優秀青年，尤其是在大學中，廣大優秀知識青年是共青團最重要的中堅力量。在學校裏，青年們最關注的問題就是他們的成長和發展。我在幾次黨課和學生活動中都是這麼講的。進大學要做什麼？學本事，增長知識和才幹，更好地認識自己，規劃自己的人生，有個很好的發展。而家長把學生送到學校裏要做什麼？也是希望他們成長。國家花那麼大的力氣辦學校，要幹什麼？希望我們的事業後續有人，使廣大青年健康成長髮展。這些目標都是相互一致的。青年強則國家強，青年強則民族有未來，我們今天發展成這樣，可以說老一輩在探索和奮鬥中無愧人生，無愧歷史，無愧民族。最重要的，最大的問題，是新一代年輕同志，他們的未來會走什麼樣的路，如何發展，他們想怎麼發展，這些將是最爲重要的事情。

中國改革開放的三十年，將之前一百七十年的屈辱、壓抑一掃而光，昂首挺胸地向前邁進。未來的五年中國會怎麼樣？我們日常生活所用物品、各種工具等所享有的物質會變成什麼樣？現在都很難說清。和青年人一樣，我也喜歡玩一些電子產品，但往往總是跟不上時代的節奏，剛剛學會一樣，便又產生了新的一樣，真的變化太快了。當年花很多錢購買的產品，現在回過頭來看，已經不值什麼錢了，而新的產品剛出來又很貴，又想買新的東西了。回首過去五年電子產品的變化，也是如此。我最初剛看到電腦的時候還是在美國，那時還用5寸的軟盤，當時我已經覺得很神奇了。但是那時的電腦還只能輸入漢語拼音等英文字母，還不能輸入中文，我還不會用，但是我也買了幾張盤，連盒子都沒有，只能夾在書裏帶回來。後來人們就開始用3.5寸的軟盤了，而現在已經沒有人再用了，現在大家都使用硬質光盤、小的u盤作爲存儲設備了，而且u盤越來越小。有時拿出一個煙盒大小的硬盤，裏面能裝上百個g的東西。現在甚至有的能裝一個t的東西，很快可能一個t的存儲量都不夠了，要用一個p來存儲。我知道一個t是一千個g，而一個p就是一千個t，這是多大的數字啊。我當時覺得256m就可以把我所有的文章都存進去了，所以再大也沒用了，但現在看來有幾個g也不夠用了，因爲要把別人的書都裝在裏面，還要裝mp3的音樂、mp4的電影，還要裝自己的照片，將來每個人都要隨身帶個圖書館，不用背，只需小小的一片。未來五年會怎麼樣？前幾天講話我還提到過，那個時候有人坐了飛機，周圍人還會問他是什麼感覺，現在誰也不會再去問了，因爲坐飛機的人實在是太多了。

再過十年，中國會怎樣？世界又會怎樣？再過二十年，會怎麼樣？再過三十年，會怎麼樣？當然再過三十年並非自然而然地過去三十年，而是經過奮鬥和努力的三十年。如果我們能夠沿着正確的道路、路線走下去，也就是說我們繼續在黨的領導下走中國特色社會主義道路，用中國化得馬克思主義指導我們的思想，堅持黨的基本路線，再走它一個歷史時期。鄧小平曾經說一百年不變，我想這是一種對社會主義制度的堅定決心，而不等於是精確地語言。到底是多少年，我們並不知道，或者說一百年以後會怎麼樣我們不知道。但是社會主義制度就這樣堅持幾十年、一百年的話，能見證這一切的，正好是咱們這一代有幸的青年。你們現在二十來歲，再過三十年也不過五十歲，還比我現在小十幾歲，這將是怎樣令人振奮的年代、激盪的歲月和華彩的人生啊。我想這個事情應該引起我們廣大青年的思考，因此作爲黨的助手和接班人，我們廣大團員應當學習和完成當前自己的任務，同時要觀察和研究我們今天的生活，確立自己的信念——一種對社會和世界變化的認識，一個正確的世界觀。同時還要思考人生應該如何度過，應該對這個社會承擔什麼責任，完成什麼使命，應該追求什麼樣的趣味、什麼樣的價值等關於世界觀、人生觀、價值觀的問題。我用一個不很精確地語言來講，黨的事業和青年的事業是相互統一的，或者具體來說，黨的建設和團的建設這二者是統一的，是一個問題，是爲不同年齡階段的人，提出的要求和描述的目標，但是它們的本質是一樣的。當前我們在進行學習和實踐科學發展觀時，我們並不要求每個黨員都像中央的領導幹部一樣，把每個階段的學習安排的那麼仔密，完成那麼多任務。我們講，聯繫學校的事情，我們做事情要抓住它的根本。我們學校學習實踐科學發展觀活動，其核心就是思考兩個問題。其一是辦什麼樣的學校，怎樣辦好學校。我們講，要辦“人民滿意，世界一流”的大學。目標提出來了，“人民滿意”是什麼概念？“世界一流”又是什麼概念、什麼內涵？以及如何去實現？總目標是什麼？道路是什麼？分爲哪幾個階段？第一個階段到什麼時候？要實現什麼目標？我們應該把這些問題想透，有個總體的規劃。學校就是個育人的機構，是培養人才的地方，它應該如何來體現教育方針？培養什麼樣的人才？怎樣培養這些人？正如我剛纔所講，是要把我們黨所開創的社會主義事業高高舉起，很好地去完成。聽起來是在講我們的使命和責任，但實際上這本身就體現了一種規律，那就是人生在世，總會有一些無奈，有一些需要，有一些追求。無奈地活着，不能讓自己凍到、餓到，要讓自己的安全，這都是比較低層次的需求，但這些事非常需要的。所以我經常講，大家首要要找到一個職業，一個飯碗，沒有職業和飯碗怎麼養活自己？養活家人？毫無疑問，這是物質基礎。但是這不是我們的最終目標，當你這個目標比較容易地實現的時候，你就希望成就一番事業，要讓自己活的有價值，要對前人已作出的貢獻進行添磚加瓦，推動時代的發展。要有更高的追求，那就希望你的人生是幸福的。這個幸福是什麼？就是你有付出，你實現了一些價值目標，你在實現目標的過程中獲得了一種歡樂、一種快樂，這就是一種幸福。整天躺在牀上、吃着餃子的人，是沒有幸福感的，相反那些整天都在幹着活，幫着別人的人，他會非常幸福。這個道理我是講不清楚的，我知道這是人類與生俱來的本質，人類就是這樣探索奧妙，就是在不斷地前進，創造一個人類更加幸福的環境，就是在不斷追求自身的解放和發展。因此我們總是過了一個階段後，又進入另一個階段。我們每個人都希望擁有幸福的人生，而這幸福的人生就是實現某種價值，作出自己的貢獻。所以我想，我們的團校要凝聚大家，認清團的定位、工作方向、工作目標，我們應當圍繞着這些事情來開展工作。每個時期都有不同的主題和內容，但是總的來講是圍繞這樣一條主線，就是搞好自己的定位，這是我想講的第一個問題。

第二個問題是講，我們應該培養骨幹，總是要有一些人來帶動大家，來實現我們的目標和價值。大學裏實際上有很多工作要做，大學期間要完成的任務有學業上的，比如說你的專業，但是人的本事並不僅表現在專業上，還要有經驗、智慧，還要有強健的身體作爲支撐，還要有非常好的心理素質。要贏得起，輸得起，要學會和人家合作，還要會不斷地學習，不斷地進取，還要有好的方法等等。所有的這些，我們把它叫做自身的條件。在大學期間，要基本上把自身的條件準備好。大學畢業後，應該成爲一個有準備的人。少先隊隊歌叫“時刻準備着”，共青團也要講“時刻準備着”，當然以後世界會發展的更加多元，還要關注環境的變化，要有一定得自覺性。我想在自身條件方面，大家要下很好的工夫。通過課堂的學習、社會實踐活動、社團活動，通過參加組織生活等各種團體和個人的活動，我們來增長自己的才幹和本領。

在樓上的座談會上，我聽了很多團幹部講了他們在工作中的做法和思考，我想我們所做的工作都與這一方面相關，把我們的教育方針得以很好的實現。青年在這樣一段發展的寶貴時期，要把應該做的工作積極去做，同時我們的骨幹應該很好地聯繫團員青年和團外青年。人民大學的團外青年很少，但是還是有一些，團員骨幹要很好地聯繫這些羣衆，關心他們在大學時代的學習、工作、和生活等各方面情況，做好他們的工作。我就講一些前面同志所提到的問題，我們的同學大概有30%是北京同學，還有70%的同學來自於全國各地。即使是北京同學，也是來自於不同的文化背景、不同的家庭。中國是一個幅員遼闊的國家，是一個發展極不平衡的國家。任何一個國家和地區，只要有不富裕的地區，都會有一些不平衡，但是中國的不平衡特別明顯，而且差異很大。這是自然環境、社會環境和歷史環境共同的影響，這個過程也不會在很短的時間內消失。那麼這些來自不同家庭的同學到了一個學校中同時起步發展，在發展過程中仍然存在着差異，受到不平衡的影響。比方說，有一些同學遇到些困難，尤其是在北京這樣的大都市，對於一些同學的大學生活，通過他的家庭經濟實力來支撐，顯然是比較困難的，北京的生活指數很高，開銷很大，他們的生活比較困難。也因爲家庭困難，他之前到各處走走看看的機會也很少，他接觸到一些先進的技術和手段也相對比較少，或者說他見到過的好的老師也比較少，缺乏多樣性，教學方法比較單一，因此當其來到大學後，在學習上也是比較困難的。比方說，電腦對於一些同學來講，大學時就是頭一次接觸，而有些城裏的孩子可能從小就開始玩電腦；再比如說有的同學外語很好，但是僅僅是書面語言，發音很不準，因此他的外語學習要重新起步，矯正他的發音和聽力。因此這些同學都在學習上面臨着困難，當然也會伴隨着產生一些心理上的問題。因此對於這些有些困難的同學，我

們是不是應當給予更多的關心？如果用人民大學的標準的話，我們大概有10%-15%的同學處於相對比較困難的狀態中。可能和陝西等其他地方的大學來比，就基本上沒有什麼困難學生了，但是在我們學校中，還是有一些這樣的同學，需要我們更多的關心。

再比方說，大學生一些比較普遍的情緒——焦慮，從入學斷奶期有人管頭管腳，把每天的上課時間都規定下來，到進入大學後突然放手，完全要靠自己獨立地安排學習和活動時間，一些大學生對此表示“不適應”，產生焦慮心理。到了畢業後面臨就業，他們還是很焦慮。而現在已經不僅是畢業的時候焦慮了，三年級的同學也焦慮，二年級的同學也焦慮，我覺得這是社會浮躁的表現，不應該這麼焦慮。現在我們總共只有四年上學的時間，前半年剛剛適應，沒念一年就開始焦慮畢業以後的狀況，給學習帶來了很大的影響。其實我覺得可以不必那麼焦慮，首先就業在我們學校不是一個大的問題，第二，“天生我材必有用”，包括其他學校的學生，也不用過分焦慮這樣的問題。往往是問題發生在一個人的就業觀念上，比方說，大家都想在北京、上海就業，都希望進中南海，進各個部委，進大的公司去工作，都希望在名牌大學裏面當教師，這都是不切實際的。在我們國家，人多崗位少是一個基本的國情，因爲我們人多，崗位少，裏面還包含着人的文化科學水準比較低。再經過若干年我們人民科學文化水準有了提高以後，又會創造出很多職業崗位來，因此人跟崗位是不會有問題的，二者一定是相互對稱的。但是此刻卻是有問題的，一方面是人多崗位少，另一方面有的崗位還沒有人能夠勝任，好多崗位找不到人。高端的崗位，如精算師、能夠參加國際談判的律師、能夠懂多國語言的翻譯，這樣的人才都是非常少的，而那些不僅懂多國語言，而且在某一項專業上非常熟悉的人更是少之又少。比如兩個船相撞，海事發生問題，需要打官司，同時還要對海上作業情況瞭若指掌，這樣的人幾乎沒有。低端的崗位也有，新疆、西藏等地方，非常缺少教師，沒人願意去；雲南一些國小裏，嗷嗷待哺，急需教師，但卻找不到人去，究其原因，還是因爲那些地方生活水平比較低，困難大。當然，想在大城市裏找一個好的崗位並沒有錯，也沒有必要進行批判，大家都希望能過的好一點，我們也希望我們培養出的人才能夠有個好的前途，並不是說人民大學培養學生的目標就是培養村官，我們希望各行各業都有來自人民大學的人才。所以總的來講這些問題不需要過早的焦慮。

還有一些焦慮是來自於青春期的躁動，感情問題。有的同學因爲感情問題無法解決，曾經割腕自殺，產生焦躁的情緒，甚至高墜。有的同學就是懲罰自己，幾天不吃飯，出走，這些事情都有發生。有句古話說“天下何處無芳草”，並不是讓同學們感情不專一，但是就這樣一眼看過去就決定自己的終身，似乎還是不理智的。希望男生都能找到女佳偶，女生也都能找到男佳偶。當然也不能只看帥不帥，帥不帥只是他各方面的一部分，帥的和漂亮的看着當然會舒服一些，但還有很多方面要考慮的，比如心地是不是善良，能力強不強，人講不講道理，能不能和別人合作，對工作是不是執着，動不動就放棄的人，將來也會出現麻煩事的。

再有一些現象，可能是一些非常複雜的社會問題，就是現在一個孩子的家庭比較多。應該說能夠進入人民大學讀書的都是好樣的，都是久經沙場拼殺出來的，成績都很好，可是有些同學進入人民大學以後，居然一門掛起來了，兩門掛起來了，三門掛起來了，一掛掛起了七八門，出現了讀不下去厭學的情況，以至於我們紀校長都關注到這個問題，並在人大會議上提出來應當改變“一兒化”政策。一個孩子的政策存在着很大的問題，會帶來很多麻煩，包括小孩子的教育，包括國家的發展等方面。社會發展中總要有人去世，危險的工作、戰爭等就會導致一些家庭會很不幸，人過中年的父母，突然遭遇孩子去世的打擊。當然除此之外還有很多其他的問題，但是中國實行一兒政策也是一個無奈地政策。

中國有將近14億人口，有一位叫肯尼迪的美國人曾經寫過一篇文章，他很粗糙地、宏觀地分析了世界的發展，他認爲蘇聯，也就是現在的俄羅斯和加拿大兩個國家很難成爲世界頂尖級的大國，因爲人口太少，北方土地太冷，不能夠有效地利用其資源；他又認爲印度和中國人口太多，很難解決問題，但是相對來講，印度的情況會好一點，印度這個國家的制度不好，他只有少數人能夠很富裕，絕大多數人非常窮，他的種姓、階級制度非常森嚴，所以有很多人可以說是處於自生自滅的生活狀態，大家通過《貧民窟的百萬富翁》就以看出來，有的甚至將小孩子的眼睛弄瞎，讓他去做乞丐，慘不忍睹啊。但是就社會發展來講，可能印度的發展會比較容易。爲什麼呢？因爲一小部分的人生活水平提高了，其他人可以慢慢來；而中國是社會主義國家，他的原則就是社會主義的價值準則——公平。所以當你有電視機的時候，別人也應該有電視機；當你有汽車的時候，別人也應該有汽車。所以當我沒有冰箱、電視機、汽車、房子的時候，別人也都不會有，因此我會感到自己生活處於小康的水平；現在我發現有全部這些東西的人，仍然屬於要被救濟的人。爲什麼？因爲在整體向前發展的時候，每前進一步，將需要多少社會財富、多少資源，這個發展過程是非常困難的。然後肯尼迪還說，如果歐洲沒有戰爭，歐洲土地和他的人口大體相當，應該沒有什麼問題，但是因爲歐洲國家衆多，所以有些大的事情很難做起來，人多心不同；而美國的狀況是比較好的，不到四億人，國土比較大，開發的時間不是很長，資源比較豐富；還有一個地方比較好——巴西，巴西的地方比較大，人口數量也比較恰當，但是巴西有一個問題，就是人不太求進取，得過且過。

肯尼迪的分析很粗糙，但是我覺得有某方面道理，那就是在社會和經濟發展過程中，人口是一個最基本的生產要素，他和資源分配關係最爲密切。那麼我們國家是在非常不得已的情況下，因爲我們在過去建設遲，抓得晚，人口從四萬萬六千萬同胞快速地增長到六萬萬同胞，又快速到了九萬萬同胞，又快速到了十四萬萬同胞。面對這樣的情況，如果再不採取措施，我們偉大的目標就很難實現了，所以說“一兒化”是不得已的社會政策。任何事情都是有利有弊的，因此作爲中央決策也是很難的。我說這個的意思是想說明一個問題，就是說我們目前面臨的問題，還是要通過長期的奮鬥來解決。但是對於屬於“一兒”政策的同學，他們就有一些屬於“一兒”的毛病，如果不注意，恐怕會出一系列問題。有些同學很內向，有的人自暴自棄，有的人迷戀虛擬世界，有的人胸無大志，因爲什麼？上面有爹媽，有爺爺奶奶，有外公外婆，有六個人來養活他，他沒有壓力。在日本，據說有65萬neet族，n-none，什麼也沒有；e-employment，不就業；e-education，不受教育；training，不受訓練。無心於接受教育，無心於接受訓練，也不去就業，整天啃老。人民大學這種現象是比較少的，因爲人民大學廣大同學都非常優秀，只有極個別有這種情況。青年中間在不同的歷史時期、不同的情況下，有各種各樣的問題，他有如何應對困難，人窮志不窮的問題；有如何面對學習困難，能夠克服並解決困難的問題；有如何面對感情問題、就業問題等等，還有一些像對待心理問題，對待自我放棄的命題。我不能進行一一列舉了，我覺得這些是我們學校教育中間都要關注的問題，也是希望我們團的組織、青年自己的組織來關注這些問題，來幫助引導並克服這些問題，讓每一個人都能沿着一個科學、正確、健康的發展道路不斷成長。因爲覺得沒有選擇了而焦慮，沒有必要；因爲覺得有太多的選擇，下不了決心而焦慮，更沒有必要，同學們應當用一種健康的方式去面對和解決問題。

人生是一個過程，記得有一句詩話語言，說“天上沒有任何的痕跡，但是鳥兒已經飛過”。這句話對我的影響非常深刻，它告訴了我人生就是一個過程，過程其實就是一所學校，我們碰到的好事，碰到的壞事，碰到的不容易的事情，或者你今天在這一方面工作着，但明天又在那個單位工作，所有的事情將來都會在你人生的全過程中發揮作用，只要我們會正確地去總結，這些事情都是對我們自身有益的。而這個過程中間組織的力量是可以凝聚所有健康的力量，凝聚一種正確的方向，給以指引和幫助。我們團的學校，特別是這次高階團校，對在座的大家寄予了極高的期望。在大家開學典禮上，我林林總總說了這樣一些關於共青團和共青團學校的話，希望大家看清我們的時代，看清我們身上的歷史使命，讓我們關心周圍每一位同志，帶動着大家發揮組織的力量，共同前進，來實現我們的華彩人生。

我的話講完了，謝謝大家。

第五篇：區組織部長在村級後備幹部大專班開學典禮上的講話

各位領導、同志們、同學們：

今天，ｘｘ區村級後備幹部脫產大專班正式開學了，這是我區加強農村基層組織建設，培養村級後備幹部的一大突破，也是我區促進農村經濟健康發展，全面建設小康農村的一項創舉。藉此機會，講三點意見：

一、城郊農村步入了一個新的發展時期

隨着長沙市“三化”戰略的穩步推進，全區農村大徵用、大開發、大建設、大提升已經全面展開。我們ｘｘ區原來意義上的純農村已經不復存在了，有的進入了城區，有的存在於村居混合的“城中村”，有的出現了工業化、生態化的現代農村。這是我們面臨的又一重大機遇期，是調動廣大農民積極性，壯大集體經濟的極好機會，我們切不可觀望、徘徊、等待，而要用經濟頭腦、用戰略眼光和膽識來謀劃和決斷，搶抓農村經濟發展的機遇期。我們有的村像五一、紅星、高升、黎託等村幾年時間內集約了幾百畝集體土地，幾個月時間建設了大片工廠、市場和學校、農民安置區，迅速壯大了集體經濟，完成了原始積累，紅星集體資產近10個億，五一、友誼等村都在億元以上，進入了快速發展良性循環的時期，贏得了發展空間。在農村的穩定和發展中成長了幹部，鍛鍊了幹部，提升了幹部，我區的一些支部書記、一些村幹部思維開闊、敢闖敢幹、舍小家謹大家、令人敬佩，人民羣衆的愛戴和擁護，成爲全區的榜樣，在全市乃至全省佔有一席之地，歷史將銘記你們歷程，不論功勳。

隨着城市“擴容提質”的進程加快，加速城郊農村融入大城市的步伐，給我區農村經濟發展帶來了一個歷史性機遇，促使了農村面貌發生了翻天覆地的變化，同時也引發了諸多新的矛盾問題。農村向城市轉變，農民向市民轉變，農業向工業或第三產業轉變，在這種特殊的轉變過渡期，一些“城中村”的農民雖然“洗腳離田”，卻沒有“換腦進城”，自身素質在短期內還難以適應城市化要求，思想觀念和生活習慣、行爲方式急待轉變，法制觀念和現代市民意識急需增強。由於受封建“小農”意識影響較大，部分村民眼光短淺，固循守舊，不思進取，私心較重，過分注重眼前自身利益得失，尤其是在開發拆遷徵地補償中表現得尤爲突出，成爲我區當前社會不穩定因素的一個重大隱患。今年黎託花橋村9月9日事件、ｘｘ亭自然村、洞井天華村等村民鬧事事件，有相當一部分是村民無理取鬧，在全區廣大村民中帶來了極壞的負面影響，嚴重擾亂了農村開發建設發展的正常經濟秩序，成爲當前農村經濟發展的一大束縛。在這種城郊農村步入一個新的發展時期，給我們農村基層幹部提出了新任務、新要求、新挑戰。

二、加快農村幹部的培養迫在眉捷

剛閉幕的十六屆四中全會，主題是執政能力建設問題，這將成爲黨的中心任務，也將是區委的重要任務，部門幹部、農村幹部、街道社區幹部提高。

這些年來，以黨組織爲核心的農村基層組織建設不斷加強，在貫徹黨的農村政策，發展農村經濟，加快農村開發建設，帶領羣衆致富奔小康，維護農村社會大局穩定等方面作出了巨大貢獻，是我們可以依賴、依靠的重要力量。但是我們也應該看清形勢的發展，黨組織的作用與廣大農民強烈致富的願望不適應，村級基層組織的作用與農村工業化、城市化、現代化所要求的社會穩定、精神文明不相適應，農村幹部的素質亟待提高。一是帶領羣衆致富的能力不夠強。目前我區面臨着大開發、大建設、大發展的形勢，在大開發和大建設面前，有部分農村幹部缺乏大膽改革的勇氣和麪對挑戰的信心，觀念不新，思路不廣，膽子不大，點子不多，對市場和風險的預測能力不強，找不到本村潛在優勢，找不準突破口，錯失發展機遇，如有個別區位優勢明顯的村在經濟發展上還不如一些偏遠村。二是解決複雜矛盾和問題的能力不夠強。部分村幹部對新形勢新政策的學習掌握不夠，不能及時有效地解決在大開發中出現的矛盾和困難，駕馭全局的能力不強，以致重點工程屢屢受阻，造成工作被動，難以適應從純農村向開發村的轉變。天華村原村支部書記自殺事件，給我們敲響了警鐘，事件的主要原因是其本人的心理承受、駕馭能力方面缺乏。透過這一事件，引發我們深思，引發我們對農村班子建設的深思。三是整體文化素質偏低，年齡結構偏大。全區支、村兩委書記、主任中大專以上文化的只有10人，僅佔13%；支村兩委平均年齡爲41.5歲，其中村支部書記平均年齡43.8歲，45歲以上支部書記佔50%。而且大部分村都不太注重村級後備幹部的培養，沒有按照“一職一備”的要求建立後備幹部隊伍，後備幹部缺乏的現象越來越嚴重，村幹部隊伍建設青黃不接、後繼乏人的現象甚憂。“誰能接班”、“誰來接班”，成爲我們組織部門和鄉鎮黨委必須認真思考的問題。區委開辦這次學歷班，就是培養村級領導幹部的接班人，就是培養熟悉農村、熱愛農村幹部、具有較高農村經濟管理人才，就是培養農民羣衆發家致富的帶頭人，就是培養髮展農村經濟的引路人。

三、多方努力共同辦好這期村級後備幹部大專班

對於這次村級後備幹部大專班的開辦，區委高度重視，區委常委會議專題研究，區委組織部年初就把這一工作納入了全年的組織工作計劃，4月份就着手運作，深入各村進行調研，反覆徵求鄉、鎮、街道黨（工）委、村支部負責人以及部分農村青年、村民的意見，積極與省委黨校、省行政學校協調，促成了這次村級後備幹部大專班的順利開辦。這次大專班是二年脫產製，在學習費用上全部由區、鄉、村三級負擔（生活費除外），其中區財政拿出了15萬元，可以說是免費送學生來讀書，爲那些經濟條件困難、想讀書的農村青年提供了一個再深造、求進步的良好機會。在學員的錄用上，我們採取筆試、面試、考察的公開選拔方式，爲那些素質高、能力強的農村青年提供了一個公平競爭的機會。參加這次考試的人數多達147多人，我們嚴格按分數從高到低確定90人進入面試考察圈。在面試、考察環節，主要根據個人的口頭表達、理性思維、道德素質等綜合考慮，最終決定錄取你們這45名。在今後的二年學習期間，區委組織部將派人不定期考察，隨時掌握同學們在學校的表現情況，同時區委將安排部分區領導、鄉鎮、涉農街道、區直部門的主要負責人來給同學們上課，讓同學們更多地瞭解區情、熟悉區情、熟悉農村工作的方式方法，提高同學們的實際工作能力和工作水平。

省委黨校函授學院作爲這次村級後備幹部大專班的具體承辦單位，前期的準備工作相當紮實充分，希望學院能夠通過二年時間將同學們培養成政治素質硬、思想覺悟高、理性思維強，農村知識掌握好的綜合性農村管理人才。在教學內容上，既要注重馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及國家新制定的方針、政策、路線等政治理論的學習，又要注重農村投資項目管理、農業財會、農村開發經濟等新形勢下農村實用知識的學習；既要注重計算機、英語、寫作等基本技能技術的學習，又要注重法律法規、宏觀經濟、金融稅收等綜合知識的學習，重點要突出農村實用知識學習。在教學方式上，要採取課堂面授爲主，靈活運用提問式、座談式、討論式等多種互動式教學方式，適當組織考察、社會調查等教學活動，着重提高學生的口頭表達能力、邏輯思維能力，快速反應能力。在教學管理上要按照正規的大中專院校管理模式，從嚴管理，嚴禁學生隨意缺課或遲到，嚴禁學生在學校打架鬥毆，嚴禁學生在學校打牌、賭博，並及時將學生在學校的表現情況反饋到區委組織部、各街道（鄉鎮）黨（工）委。組織部由分管黨建的建設的鄧波同志總負責，黨建科的同志聯繫，各相關街、鄉鎮由黨羣書記、組織委員負責，各涉農村由支書負責。

各涉農街道、鄉鎮黨（工）委、村黨支部要把村級後備幹部大專班作爲一項重要的工作來抓，切實做好學生的跟蹤管理和後續培養工作，要主動關心、幫助他們解決學習期間的實際困難，鄉鎮（街道）、村二級分攤的學費，要迅速落實到位。對於二年後順利畢業的同學，要將他們納入村級後備幹部範圍，加大教育培養力度，儘可能讓他們到村上工作鍛鍊，對於沒有入黨的同志，要積極引導他們主動向黨組織靠攏，將他們作爲農村新黨員發展的重點傾斜對象，要從各個方面加大培養力度，促使他們早日成熟，早日走上村級領導幹部崗位上來。

我們45名同學要切實珍惜好這次學習進修的難得機遇，一要提升政治素質。你們是農村青年中的優秀代表，是ｘｘ區農村發展穩定的希望，責任重大，傷重道遠，要明確定位，樹立遠大理想，立志城郊發展，自加壓力，自覺修養和人格修養、品德修養，要通過幾年的學習，做優秀學生。二要努力學習。我們這批同學不同於高中升大學的同學，有的已經結婚，有的已經工作多年了等，這次你們能夠參加爲期二年的脫產學習，就應該下定決心，靜下心來，集中精力，拋開家庭瑣事的煩惱，拋開燈紅酒綠的誘惑，拋開悠閒散慢的習性，全身心投入到學習中來，要以這次學習爲契機，實現對農村經濟管理水平的大提高，實現觀察、分析、解決實際農村工作問題的大突破，實現自身綜合素質的大提升。三要服從管理。我們的學員要端正學習態度，把自己作爲一名真正的大學生來對待，要絕對服從省委黨校、省行政學院的管理，嚴格遵守學校的各項管理制度，對不服從學校的管理，隨意缺課達到3次以上的，將視同自動退學、對考試不及格、經補考二次仍然不及格的，將堅決不發畢業證書；對自動退學或沒有拿到畢業證書的，其所交納的學費全部由個人承擔。四要團結友愛。這次班上的45名同學，都是來自我們ｘｘ區，你們能夠在此相聚一堂，共同學習二年，這是一種緣份，是交朋結友的良好機會。你們要珍惜這份緣份，彼此之間團結友愛，互幫互助，增進感情，取長補短，共同進步。要注意形象，ｘｘ區形象、大學生形象，不能把個人不良風氣帶到學校來，這裏是黨校，不是

各位領導、同志們、同學們：今天ｘｘ區村級後備幹部大專班能夠正式開學，這是區、鄉、村和省委黨校函授學院共同努力的結果，希望我們能夠再接再厲，齊心協力，共同將村級後備幹部大專班辦好，辦出特色，辦出成效。同時也希望45名同學能夠對自己負責，對組織負責，對學校負責，紮紮實實、認認真真搞好學習，順利畢業，真正能夠學到本領，提高素質，增強能力，爲自己的全面提升，爲ｘｘ的發展儲備知識，蓄勢待發。

最後祝大家，學有所有，身體健康。

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